班主任作文

【必備】班主任作文七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班主任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文 篇1

　　今天，老師讓我們寫一篇身邊最熟悉的人，我瞬間就想到站在我面前的這位：中等的個(gè)子，有著一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感到那么清爽，瓜子連上刻著兩道柳葉眉 ，一副精致的紅色眼睛 后有一雙明亮而又銳利 的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴，這就是我的班主任——張老師

　　記得我剛?cè)雽W(xué)，就幸運(yùn)的遇到了這位和藹可親讓人喜愛的老師。她從一年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴在我們身邊，無論是雙休日還是假期張老師的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。記得有一次我因和同桌上課玩，沒有認(rèn)真聽課，我無意間抬頭看見張老師用她那會(huì)說話的眼睛一直盯著我，這是我渾身不自在，不安的等著老師的批評，可老師眼里流露出的不是嚴(yán)厲也不是兇巴巴。這樣讓我更難受，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤馬上集中精神認(rèn)真聽課。 記得還有一次我們組織 到托縣郊游，中午有的同學(xué)沒帶飯，老師就把自己的飯分給同學(xué)們，她卻在一邊喝著水，我看了很是感動(dòng) 。還有就是班里的同學(xué)要是生病了落課，張老師就會(huì)主動(dòng)找時(shí)間給他們補(bǔ)課，她堅(jiān)持不讓我們每個(gè)同學(xué)落課。

　　張老師就是這樣一位無微不至地關(guān)心著我們身邊的每位同學(xué)，我喜歡這樣的老師，我尊敬這樣的老師。在張老師的教育和關(guān)懷下我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我的老師。

班主任作文 篇2

　　我的班主任是洪老師，她也是我們的語文老師。她是一位聰明、細(xì)心、有愛心的老師。在高一四班真開心！

　　洪老師真聰明。剛開學(xué)，他就在墻上貼了一個(gè)大大的“小逗PK大賽”板。老師說：“哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)好，拿個(gè)貼紙貼上去，看誰沖高�！碑�(dāng)然，每個(gè)孩子都想得到老師的表揚(yáng)，所以我們高一四班的小逗開始貼吧

　　貼紙奮斗啦。比如：我們上課認(rèn)真聽講，寫字努力寫漂亮，上課積極回答問題，認(rèn)真地寫作文，把教室打掃得干干凈凈……所以第一學(xué)期我們班就被評為一年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　洪老師還是個(gè)很細(xì)心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認(rèn)真地改，如果看到全班同學(xué)錯(cuò)很多的題目她會(huì)認(rèn)真的講評。有好幾次，我認(rèn)為肯定全對的作業(yè)老師還能幫我找出小錯(cuò)誤，甚至有時(shí)候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點(diǎn)點(diǎn)小問題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真，當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績就非常棒啦！

　　更幸福的是，洪老師還是一個(gè)和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后，洪老師總是鼓勵(lì)我回答問題，老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯(cuò)，早讀時(shí)還讓我領(lǐng)讀。同時(shí)，我是個(gè)遵守紀(jì)律的小女孩而且個(gè)子比較高，所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。現(xiàn)在，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧，上次老師出差了，自習(xí)課時(shí)我已經(jīng)能大膽地站到講臺(tái)前，象個(gè)小老師一樣管理班級(jí)紀(jì)律呢！我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。

　　有了這樣一位好班主任，我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開心。

班主任作文 篇3

　　我們的班主任，張老師已經(jīng)給我們當(dāng)了三年多的班主任了。張老師留著長長的頭發(fā)、一點(diǎn)黃黃的顏色，臉蛋瘦瘦的。還有，迷人的眉毛又細(xì)又長，每當(dāng)她說話時(shí)，眉毛就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，非常像夏天隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條;兩顆閃閃發(fā)光大眼睛就像黑珍珠一樣;小小的嘴巴發(fā)出的聲音就像動(dòng)聽的音樂;張老師還經(jīng)常戴著一副漂亮的紅色框架眼鏡，我想班主任的腦袋里一定裝滿了許多知識(shí)。

　　最讓我高興的是，我們的班主任張老師也特別幽默。記得有一次，她給我們開班會(huì)的時(shí)候，我們越來越?jīng)]有興趣了，有好幾個(gè)小同學(xué)都在做小動(dòng)作。

　　為了讓大伙專心起來，張老師機(jī)靈一動(dòng)，手中就舉起了一把傘，對著大家說：誰還不想聽我講這個(gè)金箍棒會(huì)知道誰沒有認(rèn)真哦。班上的同學(xué)們樂壞了，同聲說道老師，孫悟空不是男的嗎張老師說古代的孫悟空是男的，而現(xiàn)代的孫悟空早已經(jīng)變成女的了。同學(xué)們又哄堂大笑，笑聲過后，我們又專心致志地聽老師為我們準(zhǔn)備的班會(huì)內(nèi)容了。

　　我們的班主任不但聰明而且很幽默，每堂課為了讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽課、思考、發(fā)言，她都會(huì)想出許許多多的辦法。我很愛張老師——好班主任，謝謝她真誠地教導(dǎo)我們，我一定要好好讀書，爭取成為一名最優(yōu)秀的三好學(xué)生。

班主任作文 篇4

　　我們的班主任是一位女信息教師。別看她個(gè)子不高，看似溫柔，如果你把它給惹急了，那么你就知道她的厲害了。

　　班主任的個(gè)子可以說跟我們班的任何一個(gè)人比起來都略遜一籌，體型還有些微胖。但單是看她的五官還是挺漂亮的。

　　他對我們的管教非常嚴(yán)格。不過她從不在眾人面前去批評一個(gè)人。她總是給足同學(xué)們面子。當(dāng)某個(gè)人做錯(cuò)了事，她也是在課間或放學(xué)時(shí)找那位同學(xué)談話。

　　記得有一次我與同桌在上語文課時(shí)講話，被語文老師提醒了三次，結(jié)果就這樣被語文老師告上了“法庭”。午休時(shí)，“法官”把我們叫出去談話，問我們上課時(shí)都在講些什么，我看看我的同桌——面無表情，再看看班主任——鐵面無私。沒辦法面對班主任的嚴(yán)肅神情和她那如同玉皇大帝般的圣旨我不說也得說。上課時(shí)從語文老師的口中流出了“飛機(jī)”兩個(gè)字，頓時(shí)讓我們兩個(gè)興奮起來。我們兩個(gè)從直升機(jī)講到運(yùn)輸機(jī)，從軍用的講到民用的，從小型的講到大型的等等。我們說完后，班主任開口了。她說：“喜歡飛機(jī)沒什么不對，但這些話難道就不能忍一忍下課后再說嗎？做什么事都要在合適的場合、合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間來做。課堂上是學(xué)習(xí)的時(shí)間，不是聊天的時(shí)間，所以以后要注意�！�

　　看著班主任嚴(yán)肅的臉，我都有些后怕。從那以后我們就再也不敢上課一直講個(gè)不停了。

　　我們的班主任也非常的關(guān)心我們，數(shù)學(xué)老師每天中午都要留20分鐘才讓我們?nèi)コ燥�。所以班主任就跟�?shù)學(xué)老師商量把中午留下的時(shí)間換到下午，這才沒有讓我們中午餓著肚子聽數(shù)學(xué)老師講。

　　有一次班上的同學(xué)鬧矛盾，有一位同學(xué)拉幫結(jié)派的想打群架，班主任像長了一對順風(fēng)耳馬上知道了此事。聽說后，找到兩位同學(xué)談話。最終將矛盾沖突化解在萌芽中。

　　她就是我們的恩師，是我們的慈母。

班主任作文 篇5

　　新學(xué)期開始，我升到五年級(jí)，換了一個(gè)新班主任！特別是，我的老師是一位嚴(yán)肅而溫柔的女老師，她的名字叫黃娟小姐。

　　說起這位黃老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，外表看起來很嚴(yán)肅，是一位溫柔的女老師。她會(huì)在課堂上表現(xiàn)出幽默的一面，講一些冷笑話。我們?nèi)�班�?jīng)常被老師的冷笑話嘲笑。但是，當(dāng)老師看到有些學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí)，他會(huì)馬上收起笑容，做一個(gè)嚴(yán)肅的表情。這時(shí)學(xué)生就知道老師變臉了，專心上課了。

　　老師經(jīng)常和隔壁班的同學(xué)聊天，知道有些學(xué)生學(xué)習(xí)條件不好，經(jīng)常寫一些傷腦筋的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)一些學(xué)生遲交作業(yè)時(shí)，老師會(huì)皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過。有同學(xué)覺得老師要求太高，但是！我知道老師的出發(fā)點(diǎn)是希望五年級(jí)五班的同學(xué)都是優(yōu)秀的。老師還為班級(jí)制作了一個(gè)網(wǎng)頁，里面包含了老師、同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的信息。老師知道我有計(jì)算機(jī)技能，所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線更新班級(jí)網(wǎng)站。我很高興的'答應(yīng)，我打課表的第一天就打錯(cuò)字了。但是老師一點(diǎn)都沒有生氣，只是委婉的告訴我，沒關(guān)系，我的語文能力下次要加強(qiáng)。這件事讓我對老師的印象更加深刻！

　　雖然我只想和老師呆兩個(gè)月，但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方法。相信這兩年可以很充實(shí)！

班主任作文 篇6

　　我們的這位老師是我的班主任，又教我們English。他可……看了你就知道。

　　Very kind

　　這位老師比俺們的爹娘還關(guān)心俺們。每堂英語課他都要給我們講一番大道理。聽：“你們正處于青春期，你們這個(gè)時(shí)候是人生最美的時(shí)刻，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要想一些別的事。你們只有這個(gè)時(shí)候?qū)W好了，以后才有出息。你看人家初三的學(xué)生，每天起早貪黑地學(xué)習(xí)，那里有時(shí)間玩啊，人家晚自習(xí)要上到9點(diǎn)多，晚上到宿舍還要學(xué)習(xí)，到了深夜才睡。當(dāng)然我不是讓你們學(xué)他們，弄個(gè)12點(diǎn)才睡，到了第二天上課好打盹�！苯又�又舉了好幾個(gè)例子，又講了電視上“心理訪談”節(jié)目中的事。講了半節(jié)課。最后下課了，還說：這堂課內(nèi)容沒講完，下堂課接著講。

　　So Lazy

　　他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來不和我們講學(xué)校的要求，不講什么時(shí)候放假，什么時(shí)候要穿校服，什么時(shí)候要有什么行動(dòng)。班主任的職責(zé)他可一點(diǎn)也沒盡，一些班中事務(wù)都是由帶鄰班班主任的數(shù)學(xué)老師告訴我們的。

　　班會(huì)他可從來沒講過一點(diǎn)內(nèi)容，都是讓班長大人代理的�？伤�最懶得一點(diǎn)是……(這個(gè)不好說，但還是告訴你吧)班主任從開學(xué)到現(xiàn)在一直穿著同一條褲子，穿了有一個(gè)半月了，多虧細(xì)心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！

　　Is not a man

　　咱班的這位班主任，誰若是能惹他生氣，那可就是咱們的師傅啦。為什么呢？這個(gè)很簡單，就是因?yàn)樗麖膩聿簧鷼�，這可能是他的性格吧。但我們數(shù)學(xué)老師是這樣說我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來不對人發(fā)脾氣，可能是教學(xué)時(shí)間長了，練出來的吧。

　　除了這一點(diǎn)，還有就是開家長會(huì)時(shí)，班主任弄兩盆花方在講臺(tái)上，他就坐在講臺(tái)下，然后說話聲音比老鼠聲音還小。弄得家長們回家擔(dān)心這位老師不行。對他意見很大。

　　男人最起碼的是聲音要洪亮，對吧，但一上課，我們就要睡覺，他的聲音實(shí)在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見，他居然說要讓我們適應(yīng)他，而不是他適應(yīng)我們。氣的我們在上課時(shí)睡覺。不理睬他。

　　沒志氣(英語不會(huì)說)

　　班主任的無志氣，可是百年難得一見，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他說：沒事，一分就行了，不用拿多。衛(wèi)生上，他說好好干，只要?jiǎng)e被學(xué)校批評就行了。最讓我們無法忍受的是，他居然不讓我們考的太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數(shù)。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔(dān)心了一個(gè)星期。害怕下次我們考不好就慘了。

　　弄的我們班落下了個(gè)“好名聲”。就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負(fù)六分”這是我有史以來見過的最低分，恐怕這也破了學(xué)校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點(diǎn)也不關(guān)心我們班的榮譽(yù)。

　　多的俺也不敢說了，免的傷了師生關(guān)系。寫這篇文章的目的就是想讓你們見是見是我們班主任的“光榮”人生�？上�他這位“名師”出不了高徒�。�

班主任作文 篇7

　　初中一年悄然而逝，回望來時(shí)，花香滿徑，我采擷一瓣，是關(guān)于你的故事

　　記得那天下午，午休結(jié)束沒多久，我還沒從困意中清醒過來，上課鈴就猝不及防地響了。教室外的同學(xué)都忙不迭地竄回到自己的座位上，我卻有點(diǎn)意猶未盡。

　　一陣清風(fēng)拂過，羅老師飄然走上講臺(tái)，緩緩把書放好，笑容滿面地說：“同學(xué)們這節(jié)是歷史課，要認(rèn)真聽課哦�！贝蠹叶颊{(diào)整了坐姿，這讓我也打起了些精神。羅老師在上課前環(huán)視了一下班里的同學(xué)，然后緩緩開腔：“同學(xué)們，在上課前我要處理一件事，外面的那些小紙片是誰扔在那的嗎？”大家都左顧右盼，有位同學(xué)突然回答：“老師，雖然我不知道是誰扔的，但是我可以去清理掉！”羅老師笑著搖了搖手說：不用啦，我已經(jīng)把外面的紙片扔進(jìn)垃圾桶了�！绷_老師走下講臺(tái)，然后指了指地面說：“雖然外面的小紙片不一定是我們?nèi)酉碌�，但是撿起來扔掉不過舉手之勞，而且能為身邊的人都做出一份貢獻(xiàn)，這難道不是一件好事嗎？”

　　同學(xué)們聽到都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，羅老師看著我們的反應(yīng)，微笑著說：“這就對了，好啦，雜事就處理到這里，我們開始上課吧。上課！”“起立！”班長大聲地說道。這時(shí)我的睡意完全消失了，已經(jīng)準(zhǔn)備好聽羅老師講生動(dòng)有趣的課了。

　　羅老師就是這樣一名盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的老師，這只是我們和她相處過程中的一段小插曲，但足以讓我們記憶猶新�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，您善于抓住每一個(gè)契機(jī)對我們進(jìn)行教育，潤物無聲，讓我們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也學(xué)會(huì)做人。感謝您，我親愛的老師！

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