老師不在作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的老師不在作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在作文1
“叮―叮―”一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，等著來(lái)上語(yǔ)文課的賀老師。可等了半天，不見(jiàn)人來(lái)。樓道里有急促的腳步聲，有叫聲，可就是沒(méi)有賀老師那高跟鞋的咚咚聲。我們的“千里眼”一下子竄到門口，往外望了望，然后，一下子跳到講臺(tái)上，用80分貝的聲音大聲叫到：“同志們，抄家伙！”同學(xué)們一下鬧開(kāi)了。
癡迷于畫畫的男同學(xué)們拿出紙筆，邊畫邊比劃著�！澳愠霭�！你是什么？我比你厲害。”這是在玩游戲牌的同學(xué)們發(fā)出的叫囂聲，他們有的眉頭緊皺，有的還在談笑風(fēng)生，一看就知道誰(shuí)贏，誰(shuí)輸。
再看看女同學(xué)這邊，其混亂程度不亞于男同學(xué)。她們說(shuō)的主題總是千篇一律的，超八卦的話題。比如某某明星怎么怎么樣拉，某某明星有什么緋聞啊。她們一會(huì)兒高聲尖叫，一會(huì)兒嬉皮笑臉。難得有幾個(gè)不愿參與的同學(xué)能坐下來(lái)，寫寫作業(yè)，看看書。
“老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，馬上就要回坐位。那可是混亂至極，手挨手，腳踩腳的。待同學(xué)們坐好后，那位散布謠言的同學(xué)才嬉皮笑臉的說(shuō)；“騙人的拉！”誰(shuí)知同學(xué)們那是一觸即發(fā)；“$%#&*@^……”差點(diǎn)沒(méi)讓那可憐的男同學(xué)被唾沫星子淹死。至于同學(xué)們嘛，又開(kāi)始了“音量大比拼”！
不知誰(shuí)又說(shuō)了聲：“老師來(lái)了！”“$%#&*@^……”又是一陣嘴皮子�？蓱z的男同學(xué)馬上求饒：“是真的！”同學(xué)們派了一位代表去看。那代表往外一看，跟觸了萬(wàn)伏高壓線似的，忙往里跑。同學(xué)們一看是真的，馬上亂了套，終于在老師跨進(jìn)教室前1秒坐好，拿出書，裝模做樣的讀起了書。
“呵，還挺自覺(jué)��！”老師這句話是隨著一只剛跨進(jìn)教室的腳說(shuō)的。同學(xué)們相視一笑，這場(chǎng)鬧劇終于宣告結(jié)束了。
嗨！老師不在的時(shí)候。
老師不在作文2
老師在教室里正給同學(xué)們津津有味的講課。突然一個(gè)電話鈴聲響起，老師接了電話，沒(méi)說(shuō)幾句話，便急忙拿著本子，和班長(zhǎng)簡(jiǎn)單囑咐了幾句，便匆忙跑了出去。
同學(xué)們靜靜的等待著，隨著老師越走越遠(yuǎn)，腳步聲漸漸消失，這時(shí)班級(jí)里已經(jīng)按奈不住的調(diào)皮鬼突然站了起來(lái)，揮著手臂大聲高呼：讓我們high起來(lái)吧。于是他東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這邊聊兩句不過(guò)癮，又到講臺(tái)上裝作老師的樣子，儼然把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái)，他成為了舞臺(tái)上的最耀眼的巨星一般。瞌睡蟲才沒(méi)那個(gè)心思去玩，早早的就把書本蓋住了自己的腦袋，趴在桌子上開(kāi)始睡了起來(lái)，一邊睡著，居然還一邊打起了呼嚕。貪吃鬼從書包里拿出了自己最愛(ài)的薯片，迅速地撕開(kāi)包裝，抓起一大把薯片就往嘴里塞，一邊嚼著一邊不忘舔著他的手指。還沒(méi)等這口咽下去，下一口就又塞了過(guò)來(lái)，旁邊人看的都要流出了口水。班級(jí)里早就沒(méi)有了往常的寧?kù)o，亂得一鍋粥，聲音一陣高過(guò)一陣，談話聲，笑聲，吵鬧聲不絕于耳。班長(zhǎng)大聲的鎮(zhèn)壓著，也敵不過(guò)全班的嘈雜聲。
這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，不好，老師好像回來(lái)了！不知道是誰(shuí)突然喊了一句，全班瞬時(shí)安靜了。還在講臺(tái)上表演的調(diào)皮鬼，急忙沖下講臺(tái)，往座位上跑，慌張的鞋都掉了。貪吃鬼也趕緊把手里的零食藏到桌洞里，快速的擦了擦嘴角上的殘?jiān)b模做樣的讀起書來(lái)。瞌睡蟲被同桌叫醒，此時(shí)口水都灑滿桌子，一場(chǎng)好夢(mèng)被吵醒，別提有多郁悶。慵懶的他雖然挺直了身體，但還是敵不過(guò)睡意，眼皮許久都沒(méi)有睜開(kāi)。班長(zhǎng)也感覺(jué)終于有了靠山，開(kāi)心的靜待老師回到教室。
腳步聲越來(lái)越近，可似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。于是又漸漸的離開(kāi)了，虛驚一場(chǎng)的大家都舒了一口氣，安靜的教室也因?yàn)檫@次烏龍，再次沸騰了起來(lái)。
老師不在作文3
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開(kāi)始囂張了。
這不，張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語(yǔ)，還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛(ài)喊一聲“老師來(lái)了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(zhǎng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無(wú)濟(jì)于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無(wú)策的值日班長(zhǎng)只好攤手，表示無(wú)能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來(lái)“嗒，嗒”的腳步聲，該不會(huì)是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩游戲的都停下來(lái)了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí)起來(lái)。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽(tīng)見(jiàn)寫字“沙，沙”的聲音了。誰(shuí)知結(jié)果是別班的老師路過(guò)，教室里頓時(shí)又像開(kāi)水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個(gè)典型的“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開(kāi)始“忙”起來(lái)：一會(huì)兒大聲喧嘩，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開(kāi)始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍，小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時(shí)，他準(zhǔn)是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話說(shuō)“姜還是老的辣”，老師常常會(huì)輕輕地走來(lái)，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心��！
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在作文4
星期一下午第一節(jié)是班對(duì)課，俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云呀！”廣播室通知：“全體教師到多媒體集中開(kāi)會(huì)。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了花一樣。嘴巴里還喊著“耶！耶！”接著我們個(gè)個(gè)都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)，我們的聲音是越來(lái)越大，在老師的耳邊嗡嗡作響，老師怒氣沖沖的喊到：“安靜�！卑嗉�(jí)這才安靜下來(lái)，看著老師。老師前腳走，后面又哄鬧起來(lái)。誰(shuí)知，老師還留了一手。又回來(lái)布置了課堂作業(yè)�！鞍�！”班上的同學(xué)都紛紛哀愿老師，有的同學(xué)還說(shuō)倒“既然要去開(kāi)會(huì)，還要布置作業(yè)，也不讓我們輕松一下�！蔽覀兊耐瑢W(xué)也紛紛說(shuō)“就是啊！”可不管怎么說(shuō)，老師就是不肯心軟，還對(duì)我們說(shuō)道“對(duì)你們心慈手軟，就是對(duì)自己的殘忍�！薄扒�，不肯就不肯�！卑嚅L(zhǎng)大聲說(shuō)到。你們肯定會(huì)納悶吧，生為班長(zhǎng)，就因該以身作則，帶頭管好同學(xué)，可就連自己也跟著起哄。這你們就有所不知了，我們的班長(zhǎng)也跟我們一樣，也希望多點(diǎn)時(shí)間可以玩，所以我們的班長(zhǎng)是跟我們一條心的哩！老師布置完作業(yè)，就急匆匆的向多媒體跑去。這時(shí)，班長(zhǎng)走到講臺(tái)上，說(shuō)到“安靜！你們都可以不要做作業(yè)，你們盡情的玩吧！”我們紛紛說(shuō)“耶！耶！”于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕，可開(kāi)心了。”我們玩的不可開(kāi)交，唯獨(dú)我們班的積極分子，孫金集在一旁做作業(yè)，我看見(jiàn)了，上前說(shuō)道“唉！那么積極干嘛呢？跟我們一起玩吧！反正同學(xué)都在玩�！彼f(shuō)道“不了，我還沒(méi)做完呢！你們?nèi)ネ姘�！”“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心�！蔽艺f(shuō)完就氣沖沖的走了。
“鈴，鈴……”下課鈴聲響了。老師們個(gè)個(gè)都從多媒體走了出來(lái)，我們才想起，老師布置的作業(yè)還沒(méi)有做，“這是死定了，老師肯定要法我們抄作文了！”班上的同學(xué)紛紛說(shuō)道。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，是老師。唉……
“老師對(duì)不起，我們都錯(cuò)了，”我在也不敢不做作業(yè)了，我真的好后悔呀！
老師不在作文5
今天有一節(jié)好課是——美術(shù)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有一節(jié)好可就已經(jīng)很好了，因?yàn)槠匠Ｎ覀円还?jié)副課都沒(méi)有，別我說(shuō)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美術(shù)課了。
上午上了第一節(jié)課以后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馮老師了，吃飯的時(shí)候見(jiàn)不著馮老師，我們的心都碎了，平常的時(shí)候，馮老師路過(guò)我們這里還給我們開(kāi)個(gè)小玩笑，或者跟我跟說(shuō)會(huì)兒話什么的，可是現(xiàn)在馮老師不在了。數(shù)學(xué)老師帶班，數(shù)學(xué)老師路過(guò)我們餐桌連看也不看一眼的就走了，還給我們說(shuō)了一些很嚴(yán)厲的話。到了班里，也不像平常那樣了，經(jīng)典背誦的時(shí)間，我們都在那里背，老師還讓我們?nèi)ジ淖鳂I(yè)，不像馮老師在的時(shí)候了，馮老師在的時(shí)候都不打擾我們背誦不像現(xiàn)在。還有，一上午都是數(shù)學(xué)課，我們有一點(diǎn)吃不消，再加上老師不是讓我們寫報(bào)紙就是讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我們都忙不過(guò)來(lái)，雖然數(shù)學(xué)課多，但是老師給我們布置的任務(wù)太多了，我們根本寫不過(guò)來(lái)。而且，寫不完還得被老師批。大課間時(shí)，我們還能跟馮老師說(shuō)說(shuō)話，鬧著玩玩，可是現(xiàn)在馮老師不在了，我們大課間時(shí)有一點(diǎn)不自在，心里總是想著：馮老師快回來(lái)吧！馮老師快回來(lái)吧！可是我又聽(tīng)到霍佳程說(shuō)：“馮老師去參加別人的婚禮了，有可能喝多了，今天不來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，像是被雷電打了一般一樣。我有繼續(xù)詢問(wèn)他，他有確認(rèn)了他剛才說(shuō)的話，馮老師的確去參加婚禮了，我一聽(tīng)徹底崩潰了，馮老師不來(lái)這可怎么辦啊，我不能沒(méi)有馮老師��！我就這樣不高興的過(guò)了一個(gè)上午。
下午第三節(jié)課是，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“你來(lái)了！”我們一猜就是馮老師來(lái)了，立即歡呼了起來(lái)，等高佳璐把門一打開(kāi)，我們一看，沒(méi)有馮老師，都說(shuō)張老師是騙我們，我們?nèi)喽紤阎矏傊橛舆@下課，下課了，馮老師來(lái)了，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)了，期盼已久的馮老師終于來(lái)了，我們激動(dòng)的都想跳河。
馮老師就像我們的“爸爸”，我們就向馮老師的“孩子”我們離不開(kāi)馮老師，馮老師也離不開(kāi)我們，現(xiàn)實(shí)上的我們不就是這樣嗎。
老師不在作文6
今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節(jié)早自習(xí)以后就出校門了，我猜是主持婚禮去了在上第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候馮老師接到了一個(gè)朋友的電話我才電話的內(nèi)容是，那個(gè)朋友說(shuō)：“馮老師，今天是我的婚禮你來(lái)主持吧！我想了想你口才好所以我沒(méi)有請(qǐng)主持人你來(lái)主持好嗎？”我們的馮老師想了想說(shuō)：“行”。
到了吃飯的時(shí)間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時(shí)候給張老師說(shuō)了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯后，我們回到了教室除了第二節(jié)英語(yǔ)課其他的課就全變成了我們的噩夢(mèng)數(shù)學(xué)課了！第二節(jié)下課我們上了今天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我就得一分鐘就像變成了一個(gè)小時(shí)一樣很慢長(zhǎng)很慢長(zhǎng)，就這樣過(guò)了兩節(jié)課，上帝五節(jié)課的時(shí)候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411說(shuō)的話別緊張馮老師馬上就回來(lái)了想到了這句話我又重新鼓起了信心，上課了我覺(jué)得數(shù)學(xué)課是那么的乏味那么的單調(diào)啊！如果這時(shí)能上一節(jié)語(yǔ)文課多好啊！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來(lái)到學(xué)校了！每次我都覺(jué)得數(shù)學(xué)課乏味的時(shí)候每次都是這句話給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來(lái)了堅(jiān)持��！劉嘉彬。
吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺(jué)了，睡了一覺(jué)醒來(lái)我又想到了馮老師下午就來(lái)了又想到我就激動(dòng)，我趕緊穿完衣服整理好床鋪就馬上站隊(duì)了，上完第二節(jié)數(shù)學(xué)課了以后馮老師就回來(lái)了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來(lái)了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。
老師不在作文7
聽(tīng)說(shuō)徐老師今天去開(kāi)會(huì)了。那我們語(yǔ)文課什么辦？聽(tīng)說(shuō)是自修。中午時(shí)，老師去開(kāi)會(huì)且不上課的事在我們班鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，難得自修課，大家能不能在課堂上像孫悟空一樣大鬧課堂呢？
下午第一節(jié)課開(kāi)始了。本來(lái)老師規(guī)定上課前班長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)讀、背古詩(shī)的，可現(xiàn)在老師不在，沒(méi)有人站在講臺(tái)上發(fā)音了，大多數(shù)都在埋頭寫作業(yè)，但不是一個(gè)人獨(dú)自寫，而是兩個(gè)人一起寫。坐在前排的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)寫，這樣就可以邊寫作業(yè)邊說(shuō)話了，不會(huì)的題直接向?qū)Ψ匠幌戮托辛恕?/p>
老師不在，難得的機(jī)會(huì)，大家都無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)起話來(lái)，整個(gè)教室炸開(kāi)的雞窩一樣，但說(shuō)起話來(lái)很快活�？珊镁安婚L(zhǎng)，隔壁（3）班正在上數(shù)學(xué)課的趙老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：怎么這么吵�。堪察o點(diǎn)寫作業(yè)或者看書。班干部上來(lái)管理管理！說(shuō)完，趙老師就生氣地走了。
我們班的幾個(gè)班干部沖上去搶管理的位置，可誰(shuí)也沒(méi)占多少優(yōu)勢(shì)，他們?cè)谏线厾?zhēng)過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去，有人把有人推到一邊，也有人把有人擠出來(lái)，我們這些坐在下面看好戲的，偷著樂(lè)就行了。但最終沒(méi)人能稱霸為王，八個(gè)班干部站在上面管，你推我，我拉你，擠來(lái)擠去的，突然我們的學(xué)習(xí)委員打了個(gè)大噴嚏，鼻水四濺，大家哄堂大笑，其余七個(gè)班干部自認(rèn)倒霉，乖乖回到自己的座位上去了。
有人還借口上廁所到外面玩，一會(huì)一個(gè)我要上廁所，攔也攔不住，因此很快的教室里就沒(méi)有什么人了。班干部見(jiàn)此就說(shuō)：反正的自修課，全體解放大家一下子沖了出去，在外面就可以大聲說(shuō)話了。
到了操場(chǎng)上以后，沒(méi)有老師的管理，大家就可以任意妄為了。平時(shí)在學(xué)校只能說(shuō)普通話，現(xiàn)在大家在外面，就可以隨意說(shuō)溫州話、粗話了，反正沒(méi)人管，我愛(ài)怎么樣你管不著。
鈴聲響過(guò)之后，一節(jié)自修課就這樣過(guò)了，什么事都沒(méi)有干，上課和下課一樣，但不知道明天該怎么向老師交代了，但不管怎樣，老師不在自修課到底是輕松快活的。
老師不在作文8
有一個(gè)名字我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)了，而這個(gè)名字卻平凡而又神圣，它就是老師。平時(shí)在學(xué)校也正是這個(gè)名字讓我們又愛(ài)又怕，同時(shí)也是這個(gè)名字使我們受益匪淺。老師在學(xué)校時(shí)，我們見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓四處逃竄，可當(dāng)老師不在我們身邊時(shí)，我們卻像一群失落的大雁。
那天，聽(tīng)說(shuō)老師有事要走了，頓時(shí)教室里爆炸了，幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)甚至高呼我們終于可以解放了。可是，當(dāng)老師不在時(shí)，正是考驗(yàn)我們的時(shí)候，同學(xué)們更應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，上課時(shí)認(rèn)真做好老師走前布置的作業(yè)呀。
第二天一早，老師就要走了，所以頭天晚上走進(jìn)教室對(duì)我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐。但老師的祝福是全是多余的。你看，清早，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就按老師的吩咐正在自覺(jué)地打掃衛(wèi)生，很快清潔區(qū)被我們打掃得一塵不染，雖說(shuō)個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但沒(méi)一個(gè)叫苦，整理好衛(wèi)生后都不約而同的走進(jìn)了教室，拿出課本開(kāi)始認(rèn)真而有節(jié)奏的讀起了書，教室里還真的很久沒(méi)傳來(lái)這么整齊的讀書聲呢？心想：“老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)似乎表現(xiàn)得更好了。”不知不覺(jué)，下自習(xí)的鈴聲響了，學(xué)校里也來(lái)了許多外面的老師，我們的同學(xué)可要好好展現(xiàn)自己?jiǎn)选?/p>
自習(xí)后，我們有秩序的來(lái)到了食堂門口站好隊(duì)，規(guī)規(guī)矩矩的'戰(zhàn)隊(duì)打飯，吃完飯有些同學(xué)來(lái)乒乓球臺(tái)前打幾拍，有的來(lái)教室門口曬太陽(yáng)，有的在教室里講故事，可守紀(jì)呢？上課鈴響了，同學(xué)們自覺(jué)走進(jìn)了教室，嚴(yán)格按老師的分配保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，教室里安靜極了。平時(shí)貪玩的王進(jìn)峰今天也非常積極，就連最調(diào)皮的劉輝今天也似乎變了一個(gè)人。我想：平日里經(jīng)常違反紀(jì)律，今天肯定很不自在。
好不容易一天就要過(guò)去了，可我們的老師還沒(méi)回來(lái)，我們很擔(dān)心也很無(wú)助。老師肯定也很擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和安全吧！但是，老師我想對(duì)你說(shuō)，你放心吧！我們的同學(xué)表現(xiàn)可好呢？你不用為我們擔(dān)心！我們不會(huì)辜負(fù)你的期望！
老師不在作文9
什么叫群龍無(wú)首，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí)，說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái)，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了，當(dāng)然也不會(huì)聽(tīng)到批評(píng)聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過(guò)午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當(dāng)我送菜桶回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生委員在教室門口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下�！痹瓉�(lái)有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團(tuán)糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來(lái)打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書出來(lái)看，剛剛看得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打，我又俯下頭去……
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒(méi)有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來(lái)：“蔣老師來(lái)了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎？怎么……來(lái)不及細(xì)想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺(jué)告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽(tīng)了衛(wèi)生委員的匯報(bào)，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓，直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認(rèn)真，這才是“真聰明”。
老師不在作文10
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開(kāi)緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開(kāi)了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無(wú)老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見(jiàn)我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂(lè)事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂(lè)事不到一分鐘便被吃完了．只見(jiàn)同學(xué)們有的看漫畫，有的說(shuō)話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來(lái)都與他們無(wú)關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
＂老師來(lái)了�。⒉恢钦l(shuí)叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．
唉，看來(lái)在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律�。�
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開(kāi)緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開(kāi)了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無(wú)老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見(jiàn)我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂(lè)事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂(lè)事不到一分鐘便被吃完了．只見(jiàn)同學(xué)們有的看漫畫，有的說(shuō)話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來(lái)都與他們無(wú)關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
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唉，看來(lái)在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律��！
老師不在作文11
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自我心愛(ài)的小人書，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，教師推開(kāi)教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
�。〗處煵辉诘臅r(shí)候，……
老師不在作文12
一陣嘈雜的聲音從六（4）班傳來(lái)，臺(tái)上的我無(wú)能為力……
今天老師有事，不知怎么，老師異想天開(kāi)，竟讓同學(xué)們當(dāng)“代課老師”。第一節(jié)課是我上，真是慘不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上臺(tái)，似乎很威風(fēng)，可是同學(xué)們看都不看我一眼，自己說(shuō)自己的話，自己做自己的事，完全不把我放眼里，稀稀拉拉的鼓掌聲夾雜著吵鬧聲。大丈夫豈能容忍這般侮辱，我憤怒地敲一下講臺(tái)，同學(xué)們只是驚愕地望了我一下，便又開(kāi)始鬧騰了。這下我束手無(wú)策，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，草草地了結(jié)這節(jié)課，便灰溜溜地跑了下來(lái)。
最后一節(jié)課，鄒順萍雙手放在后面，拿著課本，鄭重地走上講臺(tái)，喊了一句：“上課！”“老師好！”同學(xué)們好像也很鄭重。同樣是第一節(jié)課，為什么態(tài)度區(qū)別那么大呢？可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，班里猶如油鍋里扔了一只炸雞，瞬間沸騰起來(lái)。只見(jiàn)鄒順萍思考了一會(huì)兒，提高嗓門大叫：“我先立一個(gè)規(guī)律，誰(shuí)敢講話，后果自負(fù)！”說(shuō)完，還夸張地?fù)]了揮手中的“尚方寶劍”——教鞭，這招果然管用，教室又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
她儼然成了一位名副其實(shí)的語(yǔ)文老師，把同學(xué)管教得服服帖帖，讓我對(duì)她刮目相看。雖然比不上正牌語(yǔ)文老師，但總比我這個(gè)菜鳥要好。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫字，就在這時(shí)，有人想趁機(jī)說(shuō)幾句話，她突然停下寫字，頓了幾秒，猛一回頭，一眼就盯住了說(shuō)得正嗨的盧俊希，一個(gè)箭步?jīng)_上去，冷冰冰地質(zhì)問(wèn)道：“打手還是告老師？”“打手吧……”盧俊希只好自認(rèn)倒霉。“啪！啪！”幾聲清脆的聲音從盧俊希那邊傳出，看著都感覺(jué)痛。盧俊希眼里噙著淚水，輕輕撫摸著通紅的手。
至此，從未有過(guò)第二個(gè)“盧俊�！薄�
老師不在作文13
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門，繼續(xù)上課。
老師不在作文14
發(fā)生在校園里的事數(shù)不勝數(shù)，最熱鬧，最有趣的，當(dāng)然是非那次莫數(shù)啦！
那次，上課鈴剛剛打響，剛才還鬧成一鍋粥的教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們也都安分守己的坐在座位上，靜靜的等待老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師的身影還是沒(méi)有出現(xiàn)在教室門口，這時(shí)，同學(xué)們都感覺(jué)到了：老師今天肯定有事還沒(méi)有忙好，或許是壓根兒忘了有這節(jié)課，或許是被領(lǐng)導(dǎo)喊去了……于是，同學(xué)們便從乖寶寶轉(zhuǎn)變成了調(diào)皮蛋：瞧！他們有的離開(kāi)座位，到“班級(jí)各地”旅游去了，有的三五成群，圍聚在一起，談天說(shuō)地，有的本領(lǐng)高超的學(xué)霸，身居如此熱鬧的“菜市場(chǎng)”，但卻依舊在埋頭苦干思考難題……
突然，不知誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)了”！正在說(shuō)話、思考問(wèn)題……的同學(xué)們立刻都坐得端端正正，再?zèng)]有剛才的喧鬧，靜靜的等待老師的到來(lái)，過(guò)了許久，有些同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便氣呼呼的說(shuō)：“誰(shuí)��？是準(zhǔn)備把我們嚇?biāo)绬�？門外連老師的影子都沒(méi)有！”說(shuō)著，便又玩起來(lái)了。
這時(shí)，有些班干部開(kāi)始擔(dān)憂了，老師還不來(lái)怎么辦，要不要去喊一下老師，她們?cè)诩ち业挠懻撝�，于是，最后，她們決定去找老師來(lái)上課，有些不想上這堂課的同學(xué)便大叫著：“不要，不要去，老師自己肯定會(huì)來(lái)的”！但是他們的話班干部是不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的……
果然，過(guò)了不久，班干部們回來(lái)了，正當(dāng)我們猜想著老師在不在她們身后時(shí)，老師匆匆忙忙走進(jìn)來(lái)了，又匆匆地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，老師今天去開(kāi)會(huì)了，所以這堂課這么長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)上�！闭f(shuō)著就開(kāi)始上課了。
雖然只有這短短二十分鐘，但是也許對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是發(fā)生在校園內(nèi)最有趣的是吧！可是，我覺(jué)得像這樣“有趣”的事，在上課時(shí)間還是不要再發(fā)生吧，老師沒(méi)來(lái)我們也要自覺(jué)哦！
老師不在作文15
剛剛吃好午飯的同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的，可當(dāng)他們臨近教室時(shí)，卻不約而同地?zé)o精打采起來(lái)。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了，等待著的不是數(shù)學(xué)老師成堆的作業(yè)，就是數(shù)學(xué)課代表手中還未布置的作業(yè)。但，此時(shí)教室里空蕩蕩的……
于是，同學(xué)們一陣歡呼，我們班的自由時(shí)間就到了。大家都三五成群，聚在一起聊天。女生們則圍攏在一起講著悄悄話，先是說(shuō)說(shuō)笑笑，到后來(lái)竟指手畫腳起來(lái)。而男生們呢，竟是亮開(kāi)了嗓子講的，不時(shí)你說(shuō)一句，他講一段，真好像是野生動(dòng)物在競(jìng)爭(zhēng)比誰(shuí)的聲音響呢。
轟隆轟隆的講話聲一直持續(xù)到了二十來(lái)分鐘，不知是誰(shuí)高聲地說(shuō)了一句“'數(shù)家'做好了”大家才趕緊翻開(kāi)只字未動(dòng)的語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》，唰唰地開(kāi)始寫起來(lái)，講話聲還是時(shí)斷時(shí)續(xù)，但已經(jīng)沒(méi)有剛才那么壯觀了，全是些零零散散的講話聲音了。
就在這時(shí)，教室后門又響起了一陣急促地敲門聲。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連正專心寫作業(yè)的我也嚇得差點(diǎn)把筆掉在了地上。大家的心都提到了嗓子眼上，因?yàn)榻酉聛?lái)就有可能是老師的雷霆之怒。噓，原來(lái)是趙磊，大家虛驚一場(chǎng)，教室里又恢復(fù)了剛才的狀況，講話的講話，做作業(yè)的做作業(yè)。
“轟隆隆”一聲雷響驚動(dòng)了我們。大家這才發(fā)現(xiàn)外面已是漆黑一片，于是整個(gè)教室又陷入了瘋狂。同學(xué)們紛紛停下手上的筆，議論起來(lái)“這不是學(xué)校的陰鬼作祟吧！”……總之，各種瞎話是十五花八門。又不知是誰(shuí)突然把教室的燈關(guān)了，女生們當(dāng)即就尖叫起來(lái)。只見(jiàn)，九個(gè)大膽的男生跑到了外面，接著，大家紛紛擁到外面，觀賞這幾年難見(jiàn)的景象。原本人聲鼎沸的教室就只剩下我們孤伶伶的幾個(gè)人。
“丁零零”終于下課了，我也忍不住跑出去了……
經(jīng)過(guò)這一段輕松、自由的時(shí)間，同學(xué)們終于得以從緊張了半天的神經(jīng)中放松了下來(lái)，投入到下午的學(xué)習(xí)中去了。
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