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      2. 我親愛的老師作文

        時(shí)間:2021-10-10 16:03:25 老師 我要投稿

        我親愛的老師作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我親愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我親愛的老師作文(集合15篇)

        我親愛的老師作文1

          風(fēng)雨襲來,您是我頭上一把堅(jiān)貞的大傘;沼澤荒漠,您是我心靈一條甘美的清泉;冰川雪谷,您是我胸中一縷溫柔的春風(fēng);漫漫長(zhǎng)夜,您是我眸子里永恒的啟明!九月十日——教師節(jié)。它凝結(jié)著千百萬個(gè)中國(guó)人對(duì)老師崇高的敬意。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,樂觀的,勇敢的人。您用愛心告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦思考,用雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。您永遠(yuǎn)是我們的知心朋友!

          感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您引導(dǎo)我們開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,不管我們建造什么,您總是幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)孩子的心底。

          可是,突然有一天——您頭發(fā)白了;皺紋多了;身體彎曲了;嗓子嘶啞了;老師,請(qǐng)不要擔(dān)心,也不要害怕。在我們眼中,您永遠(yuǎn)年輕漂亮;永遠(yuǎn)善良正直;永遠(yuǎn)和藹可親。如果海是浪花的指路人,山是小草的指路人,太陽是天空的指路人,那么您,就是我們的指路人。

          九月,收獲的季節(jié)!“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,在碩果累累的九月,讓我們一同分享豐收的喜悅吧!

        我親愛的老師作文2

          老師,我要感謝您3年來對(duì)我慈母般的教養(yǎng),讓我從一個(gè)無知的小孩變成了聽話、懂事的少年。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來;失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)……雖然這是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來卻讓我多么快樂!

          老師!您講的課是多么有趣呀!有時(shí),您把我們帶進(jìn)一個(gè)歡樂的節(jié)日里,讓我們仿佛身臨其境;有時(shí),您把我們帶進(jìn)一片遼闊的大草原,讓我們感受到大自然的壯觀;有時(shí),您把我們帶到一望無際的海洋上,是我們心胸寬廣;有時(shí)……!老師!您講的課是多么生動(dòng)、逼真、有趣呀!老師。∧芍,同學(xué)們是多么喜歡聽您講課啊!

          老師,您像蠟燭,為了我們不顧一切地犧牲自己;您像航標(biāo),在知識(shí)的海洋向我們揮手......我們要感謝您的還有很多很多,現(xiàn)在,我先給您道個(gè)歉,然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧荚囘^后的事情。

          那天,考試試卷剛發(fā)下來,我們一看成績(jī),就垂頭喪氣的,因?yàn)槌煽?jī)只能用一個(gè)字來形容,那就是——差。

          這時(shí),上課鈴響了,您雖然是板著面孔走進(jìn)教室,但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班,才“吐”出了一句話:“你們考得好不好?”半響,只有幾個(gè)同學(xué)回答:“不——好——!”您又說:“嗯,算你們有自知之明,這個(gè)星期五,重考第3單元試卷!”說完,您又認(rèn)真地跟我們?cè)u(píng)講起試卷來了。

          老師,希望您不要生氣,每天都是那張微笑的臉、高興的臉。雖然,我知道,那很難辦,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很調(diào)皮?墒,我相信,我們會(huì)做好的,總有一天會(huì)做好的。

          最后,祝愿冉老師身體健康家庭幸福開心工作每一天!

        我親愛的老師作文3

          張老師走上講臺(tái),一臉嚴(yán)肅的說道:我宣布一下上次月考成績(jī)。聽到這,我立刻緊張了起來。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時(shí)不知所措。

          當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,看著一道道錯(cuò)題。心里刮起了暴風(fēng)雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí),這樣的成績(jī)?cè)趺蚣议L(zhǎng)交代呀。

          真不知道該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),錯(cuò)的題再看一遍明明就會(huì)做,考試是怎摸就答錯(cuò)了呢。錯(cuò)題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔…。.

          正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來:這次考試不太理想,自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了,別放在心上,下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對(duì)我充滿希望的目光,心里十分感動(dòng),鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤(rùn)了。

          老師走到我旁邊,看著我的英語卷子,俯身對(duì)我說:英語這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心里。

          老師指著題說:就像這道題,是一個(gè)固定句式的應(yīng)用。只要把句式會(huì)背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說:完形填空,是要經(jīng)過反復(fù)理解和推敲得出來的,一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)內(nèi)容去理解,從而得出答案。這樣做題才對(duì)。我仔細(xì)看著錯(cuò)題,經(jīng)過老師的點(diǎn)撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。

          每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí),老師總是會(huì)出手相助,幫我渡過難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心,鼓勵(lì),和我一起歡笑,一起成長(zhǎng)。我的老師,真的對(duì)我很好。

          老師,我愛您。

        我親愛的老師作文4

          今天,我已踏上四年級(jí)的階梯,郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節(jié)來臨之際,我想和你談?wù)勑睦镌挕?/p>

          您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師。記得有一次,我身體不舒服,在課堂上有些頭暈,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,就來到我身邊,讓我趴在桌面上好好休息,不但如此還向我問寒問暖,讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次,一位同學(xué)得了病,你也是如此的關(guān)心他。

          一天的上午,你給我們上課的時(shí)候,一會(huì)打哈欠,一會(huì)兒揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“郭老師,你怎么不坐在講臺(tái)上休息一會(huì)呢?”可是我知道,你是為了我們而在頑強(qiáng)的給我們講課。

          在將近期末考試的時(shí)候,郭老師你比我們還著急,還緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下,但你不在乎他們所說的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他們以容易的理解,讓他們能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題也向你請(qǐng)教,你也耐心的給予我們講解。

          郭老師,在這里,我要向你獻(xiàn)上一首詩,表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:

          假如我是一只小船,

          你就是一對(duì)船槳。

          有了船槳的劃動(dòng),

          小船才能乘風(fēng)破浪。

          假如我們是一根蠟燭,

          你就是一根火柴。

          有了火柴的點(diǎn)燃,

          蠟燭才能大放光芒。

          假如我們是茂盛的樹林,

          你就是辛勤的園丁。

          有了園丁的培育,

          樹木才能高大挺秀。

          郭老師啊,讓我再向你說一聲:你辛苦了!

        我親愛的老師作文5

          我親愛的何老師,是我們的語文老師,她不僅教我們課本,還教了我們不少其它知識(shí)。前幾天,又教會(huì)了我們跳“兔子舞”。

          我們的課間操后面有一段自由跳時(shí)間,大家總是在這時(shí)候打鬧,亂成一鍋粥。何老師發(fā)現(xiàn)后說:“大家在自由跳的時(shí)候總愛說話,也不鍛煉身體,也不遠(yuǎn)眺,把時(shí)間都浪費(fèi)了,我教給你們跳‘兔子舞’,怎么樣?”同學(xué)們高興地蹦了起來。在課間的時(shí)候,我們?cè)诤卫蠋煹闹笇?dǎo)下很快學(xué)會(huì)了跳“兔子舞”,同學(xué)們排成一條整齊的長(zhǎng)龍,一會(huì)兒左擺,一會(huì)兒右擺,好像就要騰飛了,別的班的老師看見了都說好。

          又到了該自由跳的時(shí)間了,我們開始跳“兔子舞”,何老師在我們前面跳,何老師的舞姿真美呀!她簡(jiǎn)直不是成年人,而是和我們一樣大的小姑娘,天真、活潑,我們都愿意和她一塊跳。

          何老師又給我們講了“兔子舞”是怎么學(xué)到的:“我在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候很幸運(yùn),每節(jié)課之前都要放一段“兔子舞”音樂,有的學(xué)員會(huì)跳,我就認(rèn)真地跟她們學(xué),于是便學(xué)會(huì)了,當(dāng)時(shí)我就想要是同學(xué)們都學(xué)會(huì)了該多漂亮!以后自由跳的時(shí)候大家都要認(rèn)真跳!“

          學(xué)了“兔子舞”,我感到這兩次自由跳的時(shí)間過得更快,更充實(shí),更快樂了。

          何老師教我們學(xué)習(xí),教我們玩。

          我愛我的何老師!

        我親愛的老師作文6

          親愛的老師:

          聽,窗外,雨水盡情地歌唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出您的身影,不知您最近好嗎?此時(shí)心中之言,化作瀑布般涌流出來。

          還記得,那時(shí)年幼的我,是那般莽撞,無禮,直到您的出現(xiàn),軟化了我那堅(jiān)硬的心石,似小鳥般掙脫了無知的枷鎖,飛到了知識(shí)的天空中。冥冥中,您那天師般的面孔溫柔地提醒著我——不要驕傲哦!

          還想著,您在燈光下專注的臉,眼中閃爍著疲倦,卻帶著愛的目光注視著那一個(gè)個(gè)稚嫩的字體;回味著,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)您臉上蕩漾著欣慰的微笑,當(dāng)我們失敗沮喪時(shí)您默默的支持與鼓勵(lì),還有您那淳淳的教導(dǎo),帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

          親愛的老師,我想對(duì)您說,是您給予了我們豐富的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,讓我們接受黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了,您頭上的銀發(fā)卻增多了,您把畢生心血傾注在我們身上,這,怎能不使人感動(dòng)呢?

          親愛的老師,我想對(duì)您說,您的肺腑之言,如一縷花香沁人心脾,您那生動(dòng)幽默的話語,點(diǎn)燃了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。您如一輪明日,為我們帶來了希望,悄然中,一棵棵心苗正在茁壯成長(zhǎng)。

          正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),”老師您是多么偉大啊!倘若上帝是神圣,那么您便是人間純潔的圣女,把愛和希望灑滿人間!“謝謝您,親愛的老師!”我心中默念道。

          祝:身體健康!

        我親愛的老師作文7

          我們六(5)班有兩位美女老師,她們不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,使我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。下面就聽我一一道來吧。

          我們的語文老師姓董,看起來二十多歲的樣子。她皮膚白白的,個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,愛穿顏色鮮艷的衣服。她很愛干凈,每次來到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時(shí)間久了,連我這個(gè)不怎么喜歡講究衛(wèi)生的男孩子也深受影響。

          董老師的課上得很好,特別是她的聲音,抑揚(yáng)頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章,大家總是安靜地聽著,唯恐落下一個(gè)字。在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們要求嚴(yán)格,任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不讓我們放過。有一次,我有一題不會(huì)寫,心想,這一題那么難,估計(jì)也考不到,就打算放棄了。董老師發(fā)現(xiàn)了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并耐心地給我講解,直到我弄懂了為止。這件事情,讓我感受到了董老師的認(rèn)真,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。我想說,董老師,處處要求我們要把不弄的地方弄懂!真是我們的“懂”老師。

          語文老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求,數(shù)學(xué)老師更不在話下。數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,她姓閆,真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師。聽說她以前當(dāng)過校長(zhǎng),現(xiàn)在來管理我們這些孩子,那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴(yán)格的一面,有時(shí)她就向我們的媽媽一樣慈愛。她平時(shí)嘮叨的最多的就是教我們?nèi)绾巫鋈耍Uf,我們這些孩子不成才沒關(guān)系,

          但一定要成人!在她的教導(dǎo)下,我們想不做個(gè)好孩子都難。

          這就是我們的“懂”老師和“嚴(yán)”老師。她們不僅是我們學(xué)習(xí)上的老師,還是我們各個(gè)方面的榜樣。有時(shí)她們雖然什么都沒說,但是我們知道老師的工作就是這么做的,老師就是這樣做人的,耳濡目染,相信我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)做個(gè)好孩子。

        我親愛的老師作文8

          就讓我來贊揚(yáng)您吧!您是一支蠟燭,為我們照亮;您是花園的園丁,我們是花園里的花朵,您用辛勤勞動(dòng)的汗水哺育了我們!

          您是辛勤的園丁,我們還是花園里正在成長(zhǎng)的花朵。每當(dāng)我們犯下了錯(cuò),您總是心平氣和、語重心長(zhǎng)地給我們講大道理,頭頭是道,讓我們心服口服。一些調(diào)皮倒蛋的學(xué)生也漸漸變乖起來,也愛學(xué)習(xí)了。

          您是花園里的園丁,我們是花園里的花朵。是您,把我們這些天真幼稚的孩子教育成一個(gè)個(gè)即講文明又懂禮貌的大學(xué)生、一個(gè)好學(xué)生。

          您是辛勤的園丁,我們是花園里的花朵。只要我們有事找您,您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解,直到我們聽懂為止,而不是學(xué)生不會(huì)或反應(yīng)慢就去責(zé)罵學(xué)生,讓學(xué)生失去信心。

          您是辛勤的園丁,我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您!在您的精心呵護(hù)下,我們這寫祖國(guó)的花才會(huì)快快樂樂、健健康康地成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后去報(bào)效祖國(guó)!

          您是花園里辛勤的園丁,哺育了我們;您是一支蠟燭,為我們照亮;您是黑暗中的一盞明燈,指引我們向前;您是河水,我們是水中活蹦亂跳地小魚,是您哺育了我們。您常常教導(dǎo)我們:要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,為我校爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,讓別人為你的存在而感到無比自豪!我們非常地感謝您的教誨,在此,我替我們班的學(xué)生對(duì)您說一聲:謝謝您,老師!

        我親愛的老師作文9

          蹇老師是一位專業(yè)的舞蹈老師,她長(zhǎng)得漂亮,有一頭黑色卷發(fā),笑起來像世界最美的花兒一樣好看。她還長(zhǎng)著一張秀氣臉,身材很苗條,看不出一塊肉是突出來的。

          我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見到蹇老師時(shí),就想:“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮!痹阱坷蠋熌抢飳W(xué)習(xí),我一次都沒有哭過,在那里學(xué)了幾個(gè)月后,蹇老師說:“你不是天生的軟,而是練出來的軟,所以你要用功,每天都要練,才能把舞蹈給學(xué)好的!

          在我7歲那年,我要離開四川去深圳上學(xué)了,蹇老師說:“希望你能在那邊學(xué)得很好!蔽以谏钲谏衔璧刚n本來很好,然后我就討厭那個(gè)老師,把那個(gè)老師給氣走了,媽媽又給我換了一位老師,在那老師那里經(jīng)?蓿抢飳W(xué)的方式我覺得不適應(yīng),所以我鬧著想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。

          每次暑假我回到四川,我都會(huì)到蹇老師那里上她的課,恢復(fù)舞蹈和基本功,雖然要出錢,我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽,蹇老師問我有沒有時(shí)間參加,我覺得蹇老師是想讓我去的,如果我回去時(shí)她們學(xué)完了,蹇老師就會(huì)單獨(dú)給我輔導(dǎo)。

          從4歲開始,一晃我就9歲了,蹇老師陪伴了我5年,看著我一天天長(zhǎng)大,一定很高興。蹇老師教了我5年的舞蹈,媽媽說:“你一天天長(zhǎng)大,蹇老師也就一天天變老,你要珍惜你和蹇老師在一起的時(shí)光,時(shí)間過得很快,你要在深圳好好學(xué)習(xí)舞蹈,把最美的舞姿展現(xiàn)給蹇老師看到,要成為蹇老師的驕傲!”

          我感謝蹇老師這些年的關(guān)照與陪伴,她讓我出色,還包容了我那么多的錯(cuò)誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個(gè)老師是非常不容易的,蹇老師,我愛您!

        我親愛的老師作文10

          我愛您,愛的很深很深,可惜我還未來得及珍惜這份感情,就要離開您了,真的讓人失望,讓人后悔。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。老師是一支蠟燭,永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出,照亮我們的心,這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅;老師是一棵樹,我們只是您很小的一片嫩葉,您永遠(yuǎn)為我們矗立大地,吸收更多的能量,傳遞給我們,我們就健康成長(zhǎng);老師是我們的鏡子,我們?cè)谧鍪裁,你都知道,可您還是用最美的語句來說服我們,聽了這些話,連石頭都會(huì)融化,我們?cè)趺纯赡懿怀姓J(rèn)呢?看你的眼神,就會(huì)知道再怎么做,該走哪一路,考試就這樣默默陪伴著我們,老的偶像用這么簡(jiǎn)單的筆,永遠(yuǎn)都不可能寫完。

          想想這些,真的后悔!要是早點(diǎn)兒懂這些道理,至少會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)但您,可惜,就只剩下這么些天了該怎么報(bào)答您,雖然您不希望,我們用什么特別的禮物來報(bào)答您,可面對(duì)您的愛,我們無法,為我們所做的一切,我們不應(yīng)該得到這份愛,可您還是默默的付出著,永遠(yuǎn)都這樣。

          老師,我愛您,愛的很深很深,這些我無法用簡(jiǎn)單的語句來形容,我希望我們,是我們太晚懂得您對(duì)我們的愛,你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師,永遠(yuǎn)都是我們的指南針,永遠(yuǎn)都是我們的偶像,永遠(yuǎn)都是。

          我愛您,我親愛的好老師。

        我親愛的.老師作文11

          她的雙眼,如湖水,靜,卻被溫暖的陽光照得發(fā)亮。她――黃老師――我們班的語文老師。她作為我們的“繼母”,開始同學(xué)們并不適應(yīng),但她卻在時(shí)刻地關(guān)注著我們,我們的學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷與成長(zhǎng)。她的背后,付出過多少汗水,幾人曉?

          黃老師給我的印象比較瘦。她就好像六(1)班數(shù)學(xué)黃老師一樣,小而精明。鏡框后總是會(huì)閃出智慧的亮光。可汗死,數(shù)學(xué)黃老師鼻上架著的眼鏡讓我不僅感到他很精明,而且挺嚴(yán)肅。而她給我的感覺卻是可愛,或說是天真。

          她擁有我們的預(yù)期與語調(diào):“啊?噢。@異或剛反應(yīng)過來)不會(huì)的來。ɡ^續(xù)思考,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤)這道題是這樣做的,沒錯(cuò)的歪!”

          她擁有我們的脾氣。如果班里紀(jì)律很差,她會(huì)做一個(gè)似槍的手勢(shì),然后又抬起那只拿著紅筆的手,口中說的一個(gè)同學(xué)的名字,手一個(gè)點(diǎn)去:“起來!”話中只有氣憤。有時(shí),她會(huì)氣得泣不成聲,當(dāng)淚涌出眼眶時(shí)便會(huì)跑向辦公室,獨(dú)自一人哭泣,但是又很快的回復(fù)情緒,繼續(xù)回來認(rèn)真地給我們上課。因?yàn),她從心底相信我們班,我們班的每一名同學(xué),我們還有希望!

          她擁有我們的笑容。如果聽到什么好笑的事情,她也會(huì)“撲哧”地笑出聲來,與我們一齊感受快樂,與我們一起分享童真。她笑起來真的很美!――害羞、開心、幸福都會(huì)呈現(xiàn)在她那笑容中。

          黃老師,加油吖!

        我親愛的老師作文12

          我的語文老師兼班主任姓魯,當(dāng)我們老師已經(jīng)三年了,她對(duì)于我們來說是嚴(yán)格的老師,是和藹的長(zhǎng)輩,也是知心的朋友,我們都親切地稱呼她為“魯魯”。

          魯老師皮膚白皙,一頭靚麗的長(zhǎng)發(fā)像黑色的錦緞一樣透著光澤;水汪汪的眼睛里閃爍著智慧的光芒,生氣時(shí),她會(huì)瞪著大大的眼睛,而開心時(shí),她的眼睛笑得瞇起來,像彎彎的月牙兒一樣;鼻梁上掛著一副深色的眼鏡,給她原本清秀的臉上增添了一份書卷氣。

          魯老師的課堂非常引人入勝,她總是繪聲繪色地給我們講課文的內(nèi)容和拓展的知識(shí),引申出許多我們聞所未聞的信息和趣事,她鼓勵(lì)我們認(rèn)真預(yù)習(xí),積極拓展思維回答問題,每節(jié)課我們都會(huì)聚精會(huì)神地聽講、作答,常常下課了還在回味無窮。魯老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,常常告誡我們要用認(rèn)真的態(tài)度書寫每一個(gè)字,完成每一次作業(yè)和考試,增大閱讀量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)面對(duì)有的同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候,她總是會(huì)挨個(gè)指出他們的存在的問題,告訴改進(jìn)的方法,并且鼓勵(lì)他們充滿信心。在魯老師循循善誘地教導(dǎo)下,我們的語文考試成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。

          魯老師不但重視我們的學(xué)習(xí),而且很關(guān)心我們的生活。昆明的天氣多變,魯老師會(huì)隨時(shí)提醒我們?cè)鰷p衣物,讓衣服穿得少的同學(xué)用她的手機(jī)打電話給家長(zhǎng)送衣服,對(duì)生病的同學(xué)會(huì)特別關(guān)注,不時(shí)地噓寒問暖;魯老師叮囑我們下課多到戶外休息眼睛,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),假期的時(shí)候鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶我們出去走走,“讀萬卷書,行萬里路”,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)。

          這就是我最親愛的魯老師,她是一位辛勤的園丁,用自己的愛心和辛勞,澆灌著我們這些小苗苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您,我最親愛的魯老師!

        我親愛的老師作文13

          寧玉茹老師是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師,她中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,睫毛很長(zhǎng),兩只烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,她走路輕快,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后,顯得很干練。因?yàn)槠つw較白,并且總是微笑著,所以迎面走來給人的感覺總像美麗的桃花……

          我四歲哪年上幼兒園的第一天認(rèn)識(shí)了寧老師,因?yàn)槭堑谝惶焐嫌變簣@,對(duì)幼兒園不熟悉,并且哪里的小朋友我都不認(rèn)識(shí),所以有些緊張,爸爸送我到幼兒園后,我甚至有跟上爸爸回家的想法,寧老師看出了我的心情,微笑著用手撫摸著我的頭,親切地說:“姜致遠(yuǎn)兒很聰明,肯定是我們班上最棒的……”在她的關(guān)心鼓勵(lì)下我不再緊張,每天早早起床后就想上幼兒園。

          寧老師總是很關(guān)心我們,常常親手給我們分發(fā)小食品,給我們倒水,常常叮囑我們慢點(diǎn)兒吃,小心噎著,慢點(diǎn)兒喝水,小心燙傷……在她的關(guān)心鼓勵(lì)下,我們到幼兒園上學(xué)就象回到自己家里一樣。

          寧老師在我們的映像中總是微笑著,但是有一段時(shí)間卻很例外。那是我上幼兒園中班的時(shí)候,一個(gè)星期天的下午,我們班的一個(gè)小朋友在玩耍中遭遇車禍遇難了,寧老師得到了消息,星期一我們上幼兒園后發(fā)現(xiàn)寧老師沒有了往日的笑容,眼睛也有些紅腫,跟我們說話時(shí)強(qiáng)顏歡笑,但總是掩飾不住她悲傷的心情,她很長(zhǎng)時(shí)間都在偷偷地流淚。

          我常常想起寧老師,前天晚上我還夢(mèng)見她在給我們上課,醒來以后覺得有些可笑,寧老師是幼兒園的老師,而我們?cè)谏闲W(xué),以后只能上中學(xué),上大學(xué),再也不會(huì)回到幼兒園去了,她怎么會(huì)給我們上課呢?不過她永遠(yuǎn)是我的老師,我最好的老師!

        我親愛的老師作文14

          葉老師是個(gè)“惡魔”老師,這在我們班無人不知,無人不曉。葉老師這個(gè)人,尤其喜歡生氣,脾氣特別不好,只要稍微有點(diǎn)兒不順?biāo)男囊,他便?huì)喋喋不休地抱怨,就像夏天樹上的蟬,聒噪得我們昏昏欲睡。

          葉老師教我們班數(shù)學(xué)。雖然他經(jīng)常發(fā)脾氣,但是他對(duì)我們的好,卻是有目共睹的。

          我們班有幾個(gè)調(diào)皮鬼,每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天,葉老師虎著臉,警告他們說:“小子們,你們別給我搗亂,乖一點(diǎn)兒。誰要是動(dòng)一下嘴邊上的肥肉,小心我的粉筆不長(zhǎng)眼!痹捯粑绰,那幾個(gè)調(diào)皮鬼肆無忌憚地大笑起來。就在此時(shí),一股寒氣從講臺(tái)而來,葉老師手中的粉筆像離弦的箭,不偏不倚地落在了他們的課桌上。瞬間,這幾個(gè)調(diào)皮鬼立馬正襟危坐,不敢吭一聲。后來,這幾個(gè)同學(xué)居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑,葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的?

          還有一次,我的文具盒被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生扔到了樹上。文具盒卡在枝椏間,我欲哭無淚,不得不壯著膽爬到樹上取。當(dāng)我爬到一米多高時(shí),腳下的樹枝突然折斷,我的身子像片樹葉往下墜。驀然,一雙強(qiáng)有力的大手托住了我。我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼一看,原來是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的文具盒,一反常態(tài),輕聲地問我,“嚇到了沒有?”我搖了搖頭,他默默地牽著我的手回到了教室……

          從這以后,當(dāng)同學(xué)們稱呼葉老師為“惡魔老師”時(shí),我卻再也不愿意如此無禮了。因?yàn)槲铱匆娏巳~老師“惡魔”般的外表下有著一顆慈愛的心。

        我親愛的老師作文15

        敬愛的余老師:

          您好!

          我在與您相處的短短一年中,發(fā)現(xiàn)了您的幾個(gè)“缺點(diǎn)”,在這里,向您提幾點(diǎn)小小的建議。老師,請(qǐng)您別再帶病上課了。您知道嗎?當(dāng)您撐著單薄的身子,拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起,我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳,輕揉太陽穴都成了我們捕捉的對(duì)象。您的一舉一動(dòng),一頻一笑,一個(gè)皺眉的動(dòng)作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動(dòng)。我們害怕,害怕您會(huì)體力不支昏倒在講臺(tái)上。您說,我們的精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽得進(jìn)課,您又于心何忍?老師,請(qǐng)您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎?當(dāng)我們看著您拖著疲倦的身子來給我講課時(shí),您眼中的紅血絲就想那紅紅的烙鐵燒通了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時(shí)間,班里的同學(xué)悄悄約定,爭(zhēng)取作業(yè)拿滿分。就在實(shí)施的那晚,我們都翻來覆去地睡不著覺,怕自己的作業(yè)有錯(cuò)而耽誤了同學(xué)們的計(jì)劃。

          第二天早上我們看到您一如以往的紅眼睛時(shí),失望頓時(shí)籠罩著我們。只見您異常興奮地對(duì)我們說:“寶貝,你們真是太棒了!昨晚的習(xí)題沒有一個(gè)人做錯(cuò),興奮得我一夜沒睡呢!”天。∽鳂I(yè)寫得差您會(huì)批改至深,寫得好您會(huì)興奮得一夜不睡。老師,您肯定不希望我們每天生活在這樣一種恐懼之中吧?老師,上述幾點(diǎn)您一定得改正,為了更好地監(jiān)督您,讓我們記住您的青絲,絕不能讓它因?yàn)槲覀冏兂摄y發(fā);讓我們數(shù)清您眼睛上的圈圈,絕不能如因?yàn)椴傩奈覀兌黾右画h(huán);讓我們數(shù)清您眼中的關(guān)愛,絕不能讓它再添加一滴,因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn),褥套也會(huì)溢出來……

          祝:身體健康!

        您的學(xué)生:周淑盈

          20xx年6月2日

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