最美女教師作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的最美女教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美女教師作文 篇1
老師，這個(gè)詞想必任何一個(gè)人聽(tīng)到后都會(huì)想起他們?cè)o你慈母般的愛(ài)。在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。他們?cè)谀泐B皮的時(shí)候會(huì)教導(dǎo)你。
我在一年級(jí)的時(shí)候遇見(jiàn)了一位留著彎彎曲曲的頭發(fā)，身高在1。7左右，有一張瓜子臉，一雙亮晶晶的大眼睛，有一張像姚晨的嘴巴，平常穿著一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的時(shí)候一定是學(xué)校的�；�。
有一次，全班同學(xué)都出去玩了，而我一個(gè)人在教室里。我心里有一個(gè)念頭：“教室里的蝴蝶蘭我一次都沒(méi)澆過(guò)水，都是自己澆，如果我?guī)屠蠋煗菜f(shuō)不定老師會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？”于是，我哪里了一個(gè)瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，這是李老師最喜歡的花呀！”我著急地哭了出來(lái)。不一會(huì)，李老師走進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭了，忙問(wèn)怎么了，我告訴了李老師事情的經(jīng)過(guò)。李老師笑一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我本來(lái)就想扔了，早就看見(jiàn)這上面有蟲(chóng)子。”其實(shí)，蝴蝶蘭上面根本沒(méi)有蟲(chóng)子。
我想對(duì)老師說(shuō)：“我們雖不是親人，但卻勝似親人�！�
最美女教師作文 篇2
從一年級(jí)開(kāi)始，我就遇到了陶老師，她有一頭卷發(fā)，高高的個(gè)子，月牙般得眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上始終掛著笑容。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浿^(guò)去五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情讓我銘記在心。
有一段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯的下降，陶老師先把我個(gè)問(wèn)題指出來(lái)，再想辦法幫助我去改正它，最后還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的改變，從此以后，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
陶老師不僅對(duì)我，對(duì)其他的同學(xué)也是一樣的親切，一樣的和藹，一樣的溫柔，她對(duì)我們，就像母親對(duì)孩子一樣。有一次陶老師提了一個(gè)問(wèn)題，班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會(huì)，但是她卻不敢舉手，她老師就讓她來(lái)回答，她像早晨初升的太陽(yáng)慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答，陶老師不但沒(méi)生氣，還親切地說(shuō)：“大膽地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你肯說(shuō)，就對(duì)了�！边@句話給我的印象非常深刻。
老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是燦爛的太陽(yáng)，如果我們是黑板，您就是無(wú)私的粉筆，給我們?cè)鎏斫k麗的色彩。老師！我們愛(ài)您！老師！我們謝謝您！
最美女教師作文 篇3
在開(kāi)學(xué)時(shí)期，我們?cè)趫@長(zhǎng)的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩(shī)的原文我記得不清楚，但是內(nèi)容的大意我卻是清楚的記得。
張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道，在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。
有人說(shuō)老師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)教師像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)優(yōu)秀的教師來(lái)講，可謂是受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
學(xué)習(xí)之前我們都是懷著好奇的心，在想我們學(xué)習(xí)她的什么精神？為什么學(xué)習(xí)她？當(dāng)中我學(xué)到了什么？
學(xué)習(xí)過(guò)后我明白了，我認(rèn)為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)樗龑?duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，是做人的責(zé)任心。
我要加強(qiáng)提高師德修養(yǎng)，是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)。平時(shí)的我們并不是傳授知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生，社會(huì)道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生，也影響了社會(huì)及周?chē)娜恕?/p>
熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育職業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)她的臨危不懼，舍己救人的英雄概念，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)生的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的盡心，對(duì)社會(huì)的進(jìn)責(zé)態(tài)度，滿腔熱血全身心的投入工作。
最美女教師作文 篇4
“我的名字第一個(gè)‘麗’是美麗的‘麗’，第二個(gè)‘莉’是茉莉花的‘莉’，想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了�！边@是張麗莉向新生們介紹自己時(shí)常用的一段話。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她確實(shí)也像茉莉花一樣，用淡淡的清香溫暖他人、熱愛(ài)他人。
張麗莉相繼獲得獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、全�?guó)三八紅旗手、“全國(guó)優(yōu)秀教師”“2012年度感動(dòng)中國(guó)人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)生張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電水壺?zé)�，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，她都會(huì)細(xì)心地為每一位家長(zhǎng)買(mǎi)一瓶礦泉水。
雖然張老師不是我們的老師，但是她的偉大事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
最美女教師作文 篇5
2012年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前發(fā)生一件讓人痛心的事。
當(dāng)日晚8點(diǎn)鐘左右，有三臺(tái)大客車(chē)停在第四中學(xué)校門(mén)口等待學(xué)生上車(chē)，突然，最后一輛大客車(chē)好像失控一樣猛然啟動(dòng)，狠狠地沖向中間的大客車(chē)，推到中間的大客車(chē)后，還未使它停止，又推著中間的客車(chē)向前面撞去，而此時(shí)正有幾位同學(xué)在兩車(chē)之間，不知所措地眼看就要被客車(chē)軋上，這時(shí)，正在校門(mén)口維持放學(xué)紀(jì)律的張老師迅速緩過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)不妙，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學(xué)飛奔過(guò)去，一手一個(gè)地把兩名驚魂未定的學(xué)生扯出去，而張老師卻因來(lái)不及躲閃而被大客車(chē)撞倒在地，雙腿被車(chē)輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時(shí)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場(chǎng)面亂作一團(tuán)，學(xué)生們急忙撥打120，著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對(duì)張老師進(jìn)行了緊急、快速、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學(xué)安然無(wú)恙，其他的一些學(xué)生也只有一點(diǎn)擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺(jué)性休克。
張老師在2012年5月15日、16日相繼獲得：全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)三八紅旗手；2013年9月被評(píng)為：全國(guó)見(jiàn)義勇為模范稱(chēng)號(hào)，也獲得了證書(shū)。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動(dòng)。我為我們中國(guó)人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。
最美女教師作文 篇6
在江西吉安，有一位“最美女教師”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。
2017年10月12日晚9：30分，吉安第三中學(xué)的同學(xué)們剛下晚自習(xí)，正準(zhǔn)備回家。校門(mén)口正對(duì)著的馬路是一條快速道，而這時(shí)正是人流及車(chē)輛增多的時(shí)間，道路上大貨車(chē)如潮水般涌來(lái)。雖然馬路上有警察管理交通，但仍舊有不遵守交通規(guī)則的行人和司機(jī)。
當(dāng)孩子們從校門(mén)口向馬路對(duì)面走去時(shí)，一輛剎車(chē)壞了的大貨車(chē)正飛速駛來(lái)，馬路中正低頭復(fù)習(xí)的幾位學(xué)生竟毫無(wú)察覺(jué)。人們看不清貨車(chē)司機(jī)在干什么，只見(jiàn)貨車(chē)還有幾十米就要向那幾位學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)之際，“最美女教師”李村美，剛出校門(mén)，見(jiàn)此情景，心急如焚。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李老師迅速大聲地向馬路中間幾位同學(xué)喊去，但由于下課人多，環(huán)境嘈雜，幾位學(xué)生充耳不聞。叫喊已完全不管用。
沒(méi)別的辦法了，李老師立即丟下手中的東西，向馬路中間飛奔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那幾位學(xué)生推向馬路邊。
“叭叭——叭叭——”貨車(chē)司機(jī)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)什么似的，拼了命地按著喇叭，刺耳的喇叭聲一聲接一聲�？蓙�(lái)不及了，那抹美麗的身影在猛烈的撞擊下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。
事后，幾位學(xué)生只受了皮外傷，而這位教師——李存美，卻永遠(yuǎn)地消失在人世間。
聽(tīng)到這個(gè)故事的我，內(nèi)心十分感動(dòng)。李存美老師不顧自己惡安危，飛撲過(guò)去救下馬路中間的學(xué)生，這多么偉大啊!難道這舉動(dòng)不值得讓我們欽佩嗎?
這位“最美女教師”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。
最美女教師作文 篇7
“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花�！闭f(shuō)這句話的正是黑龍江省第十九中學(xué)的女教師張麗莉，2012年5月8日，她用自己的雙腿換來(lái)幾個(gè)年輕的生命，她是全中國(guó)人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學(xué)校門(mén)口的馬路前，準(zhǔn)備過(guò)馬路。幾個(gè)學(xué)生從她身后沖過(guò)去，他們沒(méi)有看見(jiàn)前面有一輛大客車(chē)。大客車(chē)看見(jiàn)學(xué)生們，停下來(lái)，可后面的面包車(chē)來(lái)不及停下，“呯”的一聲撞上大客車(chē)的尾部。大客車(chē)馬上就沖向前面幾個(gè)正在講話的學(xué)生，就在這千鈞一發(fā)之際，她沖上去，一把推開(kāi)前面的兩個(gè)學(xué)生，又用身體頂開(kāi)一個(gè)嚇傻的學(xué)生，自己卻被大客車(chē)給壓住雙腿，她本想去看看學(xué)生們的情況，可是她卻昏死過(guò)去。
她被送到醫(yī)院時(shí)已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，說(shuō)的第一句話不是問(wèn)關(guān)于自己的傷勢(shì)怎樣，會(huì)不會(huì)有什么事這樣的話，而是問(wèn)學(xué)生們?cè)鯓�？她已�?jīng)躺在重癥監(jiān)護(hù)室，卻仍然關(guān)心著學(xué)生們。愛(ài)護(hù)自己的生命，誰(shuí)都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學(xué)生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀！她和他們互不相識(shí)，但她卻在生死關(guān)頭救他們。
張麗莉，一個(gè)多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫(xiě)出一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。
最美女教師作文 篇8
最近在電視上和各大媒體的報(bào)道上都可以看到最美女教師-張麗莉舍身救人的事跡�？春笪沂指袆�(dòng)！
一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是舍身救人的張麗莉老師，她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師，今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇發(fā)生，晚自習(xí)過(guò)后，學(xué)生紛紛走出校門(mén)，校門(mén)口停4輛車(chē)，突然最后面的大客車(chē)失控，先撞到前面的一輛大客車(chē)上，這時(shí)，剛好有幾個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，張老師迅速?zèng)_過(guò)去拉過(guò)其中的一個(gè)學(xué)生，又推出另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在大客車(chē)前面，兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有受傷，而張老師卻被大客車(chē)碾壓在車(chē)下。一瞬間，一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變，張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶來(lái)的厄運(yùn)，可是為救學(xué)生，她沒(méi)有想自己，更沒(méi)有想到救學(xué)生會(huì)給自己帶來(lái)什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說(shuō)的，‘千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。
事件發(fā)生后，日?qǐng)?bào)、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報(bào)道“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，"最美女教師"都成張麗莉的代名詞。目擊車(chē)禍的同事回憶：“當(dāng)時(shí)那種情況，換個(gè)人可能需要考慮一下才會(huì)沖上去，沒(méi)想到麗莉能夠如此毫不猶豫�！�
厄運(yùn)降臨在一個(gè)年輕漂亮的張老師頭上，她的事跡得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，醫(yī)院看望她的人不計(jì)其數(shù)，她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動(dòng)。而對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我暫時(shí)沒(méi)有多大的能力為張老師做點(diǎn)什么，但是，她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛(ài)的張麗莉老師，祝你早日康復(fù)，天下所有的人都會(huì)為你祈禱，您是世界上最美的老師。
最美女教師作文 篇9
從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，鄭老師最溫柔，范老師最幽默，丁老師聲音最動(dòng)聽(tīng)。但是鮑老師的優(yōu)點(diǎn)最多，她漂亮、溫柔、教書(shū)方法好，對(duì)待一些不乖的學(xué)生，她總是耐心地教導(dǎo)，眼神中放射出一種溫柔的目光。
當(dāng)你走近鮑老師，就一定會(huì)也非凡的氣質(zhì)所吸引。她有一頭烏黑這麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，有一雙秀巧的手，看起來(lái)是多么清秀、可愛(ài)。
我欽佩鮑老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
有一次，下樓梯時(shí)，我被后面的同學(xué)推了一下，我一不小心主不把腿弄破了，我哭著走進(jìn)了老師的辦公室，老師的辦公室里就只有鮑老師一個(gè)人，也放進(jìn)當(dāng)時(shí)我哭得特別厲害，老師問(wèn)我什么，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師見(jiàn)我哭得什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就從紙盒里小心翼翼地抽出兩三張紙巾，放在我手里，還安慰我說(shuō)：“來(lái)，把眼淚擦擦干，告訴我怎么了?”聽(tīng)了老師的話，我身上的疼痛好像一下子減輕了許多。
我把情況說(shuō)了一下，接著，老師看了看我的腿，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流血了，心疼地說(shuō)：“快，找個(gè)地方坐下。”老師說(shuō)著就站了起來(lái)，雙手扶著我的手，把我扶到了離她最近的位置上。她雙從紙盒里抽出一些紙，輕輕地放在我的腿上。
然后，老師扶著我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，又幫我把腿消毒了一下。
我感動(dòng)地流下了熱淚……
鮑老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是一張白紙，您就是五彩的筆，給我們?cè)鎏斫k麗的色彩……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，鮑老師您對(duì)我們的教導(dǎo)，我深記在心。
最美女教師作文 篇10
因?yàn)榧?xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心，浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的陳霞、姜文、江忠紅三位老師挽救了因煤氣中毒的母子三人。這個(gè)初冬里最溫暖人心的故事充分體現(xiàn)了人民教師忠于職守、愛(ài)生如子的崇高品德。這個(gè)初冬里最溫暖人心的故事，不僅感動(dòng)了浙西大地，也感動(dòng)了全國(guó)的讀者。
讀著這感人的故事，看著身邊的老師，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)，用自己的青春譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)的贊歌。如我校一年級(jí)的班主任、教語(yǔ)文的趙華琴老師，這個(gè)月底就要退休了，還堅(jiān)守在班主任的崗位上，特別是今年我校教師緊缺，一年級(jí)每班人數(shù)超過(guò)了55個(gè)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子，要讓他們安靜下來(lái)已經(jīng)不容易了，還得教他們讀拼音、學(xué)寫(xiě)字，一個(gè)月下來(lái)，趙老師的喉嚨就嘶啞了，人都瘦了一大圈，趙老師毫無(wú)怨言，默默地耕耘著，既忙班級(jí)，還得應(yīng)付學(xué)校的各項(xiàng)檢查，一個(gè)年輕人都感到勞累的活兒，趙老師卻有使不完的勁兒，令我敬佩。
那天正好我放學(xué)值日，送走了最后一班學(xué)生，我便在校園里轉(zhuǎn)一圈，看看還有誰(shuí)沒(méi)有按時(shí)回家。只聽(tīng)到一年級(jí)班級(jí)里有人在說(shuō)話，我一看是趙老師在打電話。趙老師一看是我，不好意思說(shuō)：“一個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接孩子，電話都打不通，我還是把孩子帶回家吧，不能讓一個(gè)孩子出事。”
“不能讓一個(gè)孩子出事”強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使趙老師立即把孩子抱在電瓶車(chē)上，帶著孩子回家了。明天聽(tīng)其他老師說(shuō)，那個(gè)孩子父母離異了，誰(shuí)都不管孩子，趙老師幾次把孩子送到他家，家中一直沒(méi)有人，等到很晚才見(jiàn)孩子的父親回家，趙老師終于可以松一口氣了。
像這樣的關(guān)心孩子的事情在趙老師的教育生涯中舉不勝舉。
說(shuō)了趙老師，不得不提一年級(jí)的另外一位班主任華亞珍老師，她是教數(shù)學(xué)的，明年退休了，等到她退休前我再來(lái)為她寫(xiě)篇文章，一年級(jí)團(tuán)隊(duì)是我校優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，她們是我們豐小的驕傲！他們是學(xué)校年輕老師們學(xué)習(xí)的楷模！
這兩位老師憑著自己的愛(ài)心、責(zé)任感在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十多年，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，她們是我身邊最美的老師！
最美女教師作文 篇11
“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬�！边@是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)…”每每聽(tīng)到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻(xiàn)是人類(lèi)最美的行為。也是它，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。一天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的孩子們相擁著走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，突如其來(lái)的車(chē)禍從天而降，駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，用無(wú)私的大愛(ài)救了孩子，自己卻被車(chē)輪碾軋，倒在血泊中。
人們同心救治著一個(gè)普通的生命，同聲贊美著一個(gè)普通的名字——張麗莉，花一樣的名字，花一樣的年齡。100多個(gè)日日夜夜的守護(hù)，與死神擦肩而過(guò)的張麗莉如鳳凰涅槃般重生。師愛(ài)是教師職業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)，它來(lái)自職業(yè)的使命感、責(zé)任感和幸福感。張麗莉用自己生命的積淀演繹出瞬間的美麗。高尚、無(wú)私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛(ài)、師德、師魂，這就是張麗莉用行動(dòng)驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒�！陡袆�(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)詞曾經(jīng)說(shuō)道：“她播撒下大愛(ài)的種子，必將被無(wú)數(shù)的奔跑接力從黑土地傳向四面八方，只有教師心中有愛(ài)，孩子的世界才會(huì)綻放光芒。她就是我們的最美教師——張麗莉。冰雪為容玉作胎。有人曾問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始�！�?張麗莉忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，把全部身心都放在了學(xué)生身上，她用自己的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了自己無(wú)悔的從教之路。張麗莉老師很平凡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但英雄正是來(lái)自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)?點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時(shí)代對(duì)良知的一種呼喚；是利益沖撞時(shí)對(duì)道德的一種呼喚；是和平年代對(duì)英雄的呼喚。
我們一定要像張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為無(wú)私奉獻(xiàn)的人生追求，學(xué)習(xí)她勇于開(kāi)拓的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表高尚品德。張麗莉用她失去寶貴雙腿后依然燦爛的微笑給我們上了寶貴的一課，她詮釋了生命的意義，使我深刻認(rèn)識(shí)到“教師要有獻(xiàn)身祖國(guó)教育事業(yè)的偉大志向，甘當(dāng)人梯，甘做陪襯，永遠(yuǎn)把孩子的一切放在心上，并以此為樂(lè)，樂(lè)此不疲”。張麗莉，一個(gè)響徹中華大地的名字!她的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力工作，以她為榜樣，去做人、去教書(shū)、去育人、去做事、去生活。
最美女教師作文 篇12
我今天在電視新聞?lì)l道上，看到地震中的一位女教師，讓她的學(xué)生躲在自己用手支撐的空間里......
這件事發(fā)生在玉樹(shù)地區(qū)的一所學(xué)校里。那時(shí)的幾分鐘前，各個(gè)地區(qū)都發(fā)生了地震，校長(zhǎng)急忙地在廣播室里發(fā)出警報(bào)：＂學(xué)校里發(fā)生了地震！請(qǐng)教師們把孩子們照顧好�。�
校長(zhǎng)廣播聲音剛停幾秒，只聽(tīng)見(jiàn)＂隆�。⒌木揄憽�
�。⒌卣饋�(lái)了。＂教師們和學(xué)生們的害怕聲響起。
瞧見(jiàn)窗外的地面開(kāi)了一條裂隙，又有一條。裂隙更多了。
屋檐上的木條紛紛落落，落下的木條把三個(gè)小學(xué)生壓著了，許多跟他們是同班同學(xué)的人，一直在挖呀挖呀......
當(dāng)一塊大鋼板落下來(lái)時(shí)，一位女教師沖上來(lái)把學(xué)生們抱在一起，用雙手舉著大鋼板，始終不放下，當(dāng)人們來(lái)的時(shí)候，女教師的手還是那樣舉著，人們看到此景，都情不自禁地哭了。
人們把女教師帶到醫(yī)院做手術(shù)，發(fā)現(xiàn)她的雙手已廢了。
她醒的時(shí)候輕輕地問(wèn)了一聲：＂我的學(xué)生沒(méi)事吧？＂＂沒(méi)有事，真的，沒(méi)有事＂！工作人員再次流下了眼淚。
如果誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢？
最美女教師作文 篇13
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學(xué)們還在外面玩，他們不知道老師已經(jīng)在講臺(tái)上等了很久了。
我們的數(shù)學(xué)老師有一頭長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)有些花白，但她的兩只大眼睛炯炯有神。數(shù)學(xué)老師喜歡穿裙子，她說(shuō)話時(shí)速度很快，就像放鞭炮。她就像我老媽一樣，喜歡不停地嘮叨。但今天她的聲音聽(tīng)起來(lái)有些奇怪，似乎有些沙啞。
不知不覺(jué)這一學(xué)期又要結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師也要走了，老師說(shuō)今天是她的'最后一節(jié)課。我們都打起精神認(rèn)真聽(tīng)講，就連那些平常喜歡睡覺(jué)的同學(xué)，也打起了十二分的精神。似乎這節(jié)課的知識(shí)很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)。
不知怎么回事，這節(jié)課我的腦海中不斷地浮現(xiàn)我和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.....
我們的數(shù)學(xué)女老師有一雙看透人心思的火眼金睛。記得有一次，我特別想看一本漫畫(huà)書(shū)，我就用數(shù)學(xué)課本擋著，我以為這樣就萬(wàn)事大吉了�？删驮谶@時(shí)，老師說(shuō)讓我把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，就饒我一次。神了，老師怎么能看見(jiàn)啊？
時(shí)間過(guò)得很快，一節(jié)課很快就結(jié)束了，老師的眼睛，似乎有些紅腫，她沒(méi)有說(shuō)話，看了看我們，掃視了一圈教室，然后低著頭慢慢地走出了教室......
最美女教師作文 篇14
走進(jìn)這美麗的校園普蘭店市沙包鎮(zhèn)固特異希望小學(xué)，芬芳的氣息流進(jìn)我的鼻孔，我的雙眸一下子明亮了起來(lái)，這個(gè)既漂亮又整潔的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
說(shuō)到這里，你還不知道我的夢(mèng)想是什么？告訴你把，就是做一個(gè)最美鄉(xiāng)村女教師。
這些天我一直感動(dòng)著，最美鄉(xiāng)村的教師形象深深的印入了我的腦海，他們那偉大的夢(mèng)想，他們那執(zhí)著的追求，他們那無(wú)私的奉獻(xiàn)，深深地感染了我，最美鄉(xiāng)村女教師的這個(gè)夢(mèng)想在我心中油然而生，并深深埋于我的心中。
最讓我堅(jiān)定這個(gè)夢(mèng)想的人就是我的班主任老師。
老師每天早上都會(huì)提前到學(xué)校一個(gè)小時(shí)，在黑板上出題給我們做，就是這樣，仍有幾個(gè)學(xué)生早上不做題，他們那樣做，能對(duì)得起老師嗎？每天上課，老師總是一心一意的給我們就講課，有同學(xué)題不會(huì)，老師都會(huì)耐心的講解，直到他會(huì)為止，下午放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)在批改作業(yè)本批到天黑才回家呢！老師每天不怕辛苦，題講了一遍又一遍，老師這樣的做法激勵(lì)了我，使我有了這個(gè)念頭。
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)考上師范大學(xué)，將來(lái)成為像老師一樣做個(gè)有責(zé)任心的班主任，現(xiàn)在每天上課都要認(rèn)真聽(tīng)講，下課有題不會(huì)問(wèn)老師，每天回家寫(xiě)完作業(yè)后搞預(yù)習(xí)，把明天要教的知識(shí)復(fù)習(xí)下，做一名好學(xué)生。當(dāng)最美的鄉(xiāng)村女教師，這就是我最大的夢(mèng)想，沒(méi)有任何一件事情可以讓我放棄夢(mèng)想，我會(huì)始終努力、堅(jiān)持的。
這就是我的夢(mèng)，做一個(gè)鄉(xiāng)村女教師。
最美女教師作文 篇15
“初中了……”在自己的感嘆中，初中已悄然來(lái)臨，而且，一個(gè)月都過(guò)去了，那些發(fā)生在初中的人和事，也都是小學(xué)所沒(méi)有的。真的，初中的生活真的是豐富多彩的。
——楔子
就說(shuō)我們班的數(shù)學(xué)教師吧！姓林，是個(gè)女教師。女教師嚴(yán)厲？在我們七三班，每一個(gè)人敢這樣認(rèn)為，因?yàn)榘�！我們的美女教師林教師可是一個(gè)超級(jí)幽默的人兒哩！
就拿上次上數(shù)學(xué)課吧！因?yàn)槿嗟耐瑢W(xué)們都十分聰明，在家已經(jīng)把知識(shí)學(xué)會(huì)，到課堂上就能盡情施展自己的“才華”。結(jié)果教師一出題，同學(xué)們立即脫口而出，竟然全部都正確，看著沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)們的一臉的迷茫，我們卻茫然不知。教師只好回答：“誒呀，大家都把答案說(shuō)出來(lái)了，那些不會(huì)的同學(xué)們?cè)趺崔k？教師一直想發(fā)明一個(gè)儀器，一說(shuō)‘定’大家就都定在那里了。你說(shuō)，你們能不能給教師創(chuàng)造這樣一個(gè)儀器��？”聽(tīng)到教師這樣幽默的語(yǔ)言，我們齊聲喊道：“當(dāng)然能！”于是，一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的坐得筆直。這樣的一位幽默的美女教師，誰(shuí)不喜歡？
還有一次，這樣的情況再次發(fā)生，這次，美女教師會(huì)怎么辦呢？機(jī)智聰明的美女教師果然牛——教師說(shuō)：“現(xiàn)在呢，我們來(lái)表演雙簧。我來(lái)當(dāng)做在凳子后面講話的人，你們呢，就當(dāng)做坐在凳子上表演的人，好不好？”“好！”我們齊聲喊道�！罢O誒，不是說(shuō)不讓你們喊嘛，怎么又喊上來(lái)了？”美女教師故意“得罪”道，教師的話一出口，底下傳來(lái)一陣稀稀落落的笑聲。唉！這么可愛(ài)的教師，我們能不喜歡嗎？講課效率能不高嗎？
美女教師如此幽默，我們的數(shù)學(xué)果然提高了，挺高的還很快哩！科學(xué)證明：一節(jié)課只有十分鐘的時(shí)間是注意力最集中的時(shí)候。所以，我們的美女教師才會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們講些笑話，逗我們開(kāi)心一下。美女教師還很良苦用心哩！
美女教師在一個(gè)月的時(shí)間里，為我們付出了許多許多，我們也“嘩啦啦”的收獲了許多。希望在以后的歲月中，我們能夠跟美女教師相處的更融洽，更喜歡這幽默的美女教師。
哦！我親愛(ài)的美女教師哦！
最美女教師作文 篇16
前不久，美國(guó)一所中學(xué)師生來(lái)學(xué)校訪問(wèn)。接待過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一位名叫馬里昂·瓊斯的女教師。在聊到“懲罰”這個(gè)話題時(shí)，瓊斯饒有興致地向我說(shuō)起了一個(gè)發(fā)生在她與學(xué)生之間的小故事：
一天，有同學(xué)在教室的門(mén)楣上放了一只裝滿顏料的氣球。不知情的卡利爾——這個(gè)在班里有著“淘氣包”綽號(hào)的大男孩推門(mén)而入時(shí)，預(yù)先備好的注射器針頭正好刺破了氣球。頓時(shí)，卡利爾徹頭徹尾變成一只色彩繽紛的“落湯雞”，教室里四處響起樂(lè)不可支的歡笑聲。一向喜歡捉弄?jiǎng)e人的卡利爾總算嘗到了被捉弄的滋味。
沒(méi)多久，索里奇走到教師辦公室，將這起惡作劇的前后一五一十地說(shuō)給了瓊斯老師聽(tīng)。最后，索里奇還把握十足地說(shuō)：“這是哈里斯惹的禍!他最討厭的人就是卡利爾�！比欢�，瓊斯卻將索里奇留了下來(lái)，并進(jìn)行了小小的懲罰。
“這是為什么啊?”我大感不解，“憑什么懲罰一個(gè)不吵不鬧的學(xué)生，卻讓肇事者逍遙法外呢?在我們中國(guó)，當(dāng)老師的，都巴不得有學(xué)生主動(dòng)站到自己一邊呢!有的老師還會(huì)在班級(jí)里適當(dāng)‘安插’幾個(gè)‘眼線’�！杯偹剐α诵�，說(shuō)：“這可能是文化差別吧。其實(shí)，告訴和告密是不一樣的，告密是‘讓人遇到麻煩’，而告訴是‘不讓他人有麻煩’。比如，一個(gè)學(xué)生遇到危險(xiǎn)，老師當(dāng)然希望有人告訴自己。所以，當(dāng)班里有不安因素或者隱患時(shí)，我也希望有人先告訴我，因?yàn)檫@是為團(tuán)隊(duì)好，為別人好�？墒�，如果不是什么大錯(cuò)誤，最好不要‘出賣(mài)’他人。哈里斯的做法沒(méi)什么大不了，索里奇不必打小報(bào)告�！�
“這又是為什么呢?”我感覺(jué)瓊斯的話雖有幾分道理，但對(duì)她的說(shuō)法不很理解。“在美國(guó)，老師是多半不鼓勵(lì)學(xué)生告密的，有的甚至?xí)䦟?duì)告密者加以懲罰。這樣做，實(shí)際上是為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。試想，如果學(xué)生一遇到問(wèn)題，就想到老師，就依賴(lài)?yán)蠋�，不就失去了學(xué)生自己解決矛盾的機(jī)會(huì)?”“也就是說(shuō)，老師不讓學(xué)生互相‘出賣(mài)’，是為了培養(yǎng)學(xué)生自己處理問(wèn)題的能力�！蔽胰粲兴�。
“是這樣!學(xué)生學(xué)著去解決問(wèn)題，這也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。卡利爾嘗到了被捉弄的滋味，受了教訓(xùn)，也就會(huì)懂得尊重別人的重要。再說(shuō)了，很多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要，如追追鬧鬧，推推碰碰，或是性格使然，或是一時(shí)之氣，只要沒(méi)有違反學(xué)校紀(jì)律，不牽涉道德品質(zhì)問(wèn)題，也就不必太在意。如果一個(gè)小問(wèn)題，有人來(lái)偷偷告密，然后，老師去追究責(zé)任，小題大做，推波助瀾，那就大煞風(fēng)景了!”“是啊，這也不準(zhǔn)，那也禁止，什么都中規(guī)中矩的話，學(xué)生一個(gè)個(gè)都成了裝在套子里的人，就沒(méi)有任何快樂(lè)了�！蔽也挥筛胶�。
最后，瓊斯老師意味深長(zhǎng)地告訴我：“最重要的是教學(xué)生解決問(wèn)題的辦法，而不為學(xué)生代勞�！�
最美女教師作文 篇17
我們說(shuō)一個(gè)人的智力好叫聰明，我們稱(chēng)贊一個(gè)人智慧就不僅僅是聰明，這里還有讓人佩服的意思。
一位身高不足1.5m的女教師，在孩子們尤其是鄉(xiāng)村的孩子眼中是可以捉弄的對(duì)象。一次，這位女教師上課了，一個(gè)男生只把黑板的下半截擦了，上面依然是上節(jié)課的“遺跡”。上課鈴響了，教室里出奇的靜，大家的目光集中在門(mén)口。矮小的老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)老實(shí)地喊起立，同學(xué)們整齊地坐下。女教師回頭一看，臉一下子紅了。她回轉(zhuǎn)身，平靜地離開(kāi)了教室。
多少年過(guò)去了，那個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“我最對(duì)不起她，也最感謝她，是她讓我明白了什么是尊重。”這位女教師完全可以大發(fā)雷霆，但她的行動(dòng)讓我們明白尊嚴(yán)不是喊出來(lái)的。
當(dāng)說(shuō)就說(shuō)是一種智慧，有時(shí)無(wú)言的沉默也是一種智慧。
一個(gè)20歲出頭的女教師，在孩子們面前永遠(yuǎn)是陽(yáng)光般的笑臉，沒(méi)有城府，當(dāng)然也就沒(méi)有人們眼中的威嚴(yán)。學(xué)生看到有機(jī)可乘，課堂秩序成了校長(zhǎng)常談的話題。為此，她大聲地吼過(guò)，也用板擦當(dāng)過(guò)“驚堂木”，這些招數(shù)老教師用可以，她一用只會(huì)引來(lái)學(xué)生的哄堂大笑。她真的不知所措。一天，她去上課，沒(méi)人喊起立，沒(méi)人準(zhǔn)備教材和作業(yè)，有幾個(gè)男生不懷好意地偷偷地笑。她走上講臺(tái)，講桌出奇的干凈，只有一盒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粉筆。她耐心地打開(kāi)粉筆盒，發(fā)現(xiàn)一條“小七寸”（蛇）盤(pán)在里面。不要說(shuō)一位年輕的女教師，即使男教師看到也會(huì)猶豫、惡心。但這位教師，當(dāng)著全班同學(xué)的面，拿起“小七寸”，團(tuán)好它，放進(jìn)自己的口袋。以后的故事不用我再說(shuō)了。從那以后沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上嬉鬧。
一次統(tǒng)考，一個(gè)外語(yǔ)非常好的學(xué)生在英語(yǔ)考試時(shí)抄筆記。監(jiān)考老師走過(guò)去收了筆記，那個(gè)男生毫不羞澀地說(shuō)：“考完了，我找你要�！笨紤]到學(xué)校要評(píng)“三無(wú)”（地面“無(wú)”字紙，自行車(chē)“無(wú)”亂放，考試“無(wú)”違紀(jì)）班集體，這位監(jiān)考老師沒(méi)把此事寫(xiě)進(jìn)考場(chǎng)報(bào)告單，想事后讓班主任教育一下得了。哪知那位考生考完后真的如“約”索要筆記來(lái)了，監(jiān)考老師氣沖沖地帶著他去找班主任。這位班主任很有經(jīng)驗(yàn)，她拉著學(xué)生的手說(shuō)：“傻子，咱們還用抄哇，不抄也沒(méi)人能趕上咱啊。快謝謝監(jiān)考老師給你保存筆記。”
本來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)將發(fā)生，但三方卻異常平靜地解決了。班主任肯定有火，但他為監(jiān)考老師想，如果認(rèn)真核實(shí)，學(xué)生必有一番道理要講，這對(duì)監(jiān)考老師的傷害就在所難免；她也為學(xué)生想到了，如果當(dāng)著監(jiān)考老師的面批評(píng)，學(xué)生肯定會(huì)難堪；當(dāng)然她更為自己考慮了，如果三方對(duì)質(zhì)，事情鬧大了，這件事會(huì)影響自己班的形象。一句巧妙的話語(yǔ)化解了三方的尷尬。
智慧就是智慧，它實(shí)質(zhì)上是以利益的平衡為準(zhǔn)繩的。
其實(shí)智慧最本質(zhì)的東西不是一條條的概念，一條條準(zhǔn)則，它是因時(shí)、因事、因人、因地恰當(dāng)?shù)奶幚砑值膯?wèn)題。它可以是沉默，可以是勇氣，可以是可心的話語(yǔ)----但不是教條。
最美女教師作文 篇18
女教師李婉儀，原籍是廣東臺(tái)山。她父親在她出生之前就去了加拿大。她長(zhǎng)大后，母親要帶她出國(guó)去和父親團(tuán)聚。李婉儀很想見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)面的父親，可她沒(méi)有出國(guó)。她想：我是個(gè)中國(guó)人，要為建設(shè)祖國(guó)出力。有那么多英雄，像董存瑞、劉胡蘭，為祖國(guó)不惜犧牲自己，難道我就不能為國(guó)舍棄個(gè)人的幸福、割舍父女之情嗎？于是，她決定留在祖國(guó)，參加建設(shè)事業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)后，她堅(jiān)決要求到邊疆，從溫暖濕潤(rùn)的南國(guó)來(lái)到了風(fēng)沙不斷的內(nèi)蒙古草原，當(dāng)了一名人民教師。開(kāi)始生活很不習(xí)慣，吃、穿、住不適應(yīng)，身體瘦了下去，只有80多斤。探親時(shí)，母親見(jiàn)了，心疼得直哭，再次勸她出國(guó)。她卻誓不改志，又回到了學(xué)校。母親去世后，她想到學(xué)生們對(duì)自己的希望，料理了喪事后，很快又走上了課堂。1978年，李婉儀的表弟從國(guó)外回來(lái)，動(dòng)員她移居美國(guó)，過(guò)舒適的生活。她沒(méi)有去，說(shuō)：我是吸吮祖國(guó)母親的乳汁長(zhǎng)大的。我沒(méi)有權(quán)力辜負(fù)祖國(guó)和人民的希望，我要為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力！
像李婉儀這樣的人民教師，是最值得同學(xué)們尊敬的人。
最美女教師作文 篇19
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)2012頒獎(jiǎng)典禮》終于在2013年2月19日晚在央視播出了，在觀看過(guò)程中，我?guī)锥妊劭魸駶?rùn)，獲獎(jiǎng)?wù)�，有的是為了�?guó)家事業(yè)而忘我工作，直到生命結(jié)束，令人敬佩；有的為家人、為他人無(wú)私地付出。在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了大家。平凡的人們?cè)诓煌椒驳膷徫簧希麄儓?jiān)守著一個(gè)信念：愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的人民。這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。
最打動(dòng)我的是張麗莉——一個(gè)危急關(guān)頭舍生而出救下孩子的老師，這個(gè)看似普通的人物讓我感動(dòng)了。
在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒(méi)有生命危險(xiǎn)。可她毅然選擇了飛身向前，將即將被撞倒的兩名學(xué)生奮力推開(kāi)，自己卻被無(wú)情的車(chē)輪重重地碾過(guò)，造成雙腿高位截肢。她今年剛滿28歲，這個(gè)不平凡的舉動(dòng)瞬間感動(dòng)了所有人，她的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為最美女教師。
面對(duì)著張老師的無(wú)私，我們感到羞愧不已�，F(xiàn)在的世界里，有多少個(gè)人能夠做到舍己為人。兩歲的女童小甜甜走在馬路邊被車(chē)碾過(guò)，十八個(gè)過(guò)路人裝作看不見(jiàn)，導(dǎo)致甜甜被二次碾壓致死。因?yàn)槟鞘宋贿^(guò)路人怕與小甜甜的死扯上關(guān)系，都視而不見(jiàn)，悄然而去。只有一位撿垃圾的老奶奶伸出了蒼老的手，卻未能挽回年輕的小生命。
2012年，一位年過(guò)七旬的老人在馬路上被一輛突然沖來(lái)的面包車(chē)撞倒在地，面包車(chē)司機(jī)一看大事不妙，立刻掉轉(zhuǎn)車(chē)頭逃了。在司機(jī)準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，住在附近的人早已聽(tīng)聞老人的慘叫聲，但是沒(méi)有一個(gè)人去阻止面包車(chē)司機(jī)地逃竄，更沒(méi)有一個(gè)人走上前去查看老人的情況，或打120電話求救，而是一個(gè)個(gè)圍在老人身邊竊竊私語(yǔ)，然后一哄而散，導(dǎo)致本可救活的老人失血過(guò)多而死。
看到張老師坐在輪椅上露出燦爛的笑容，聽(tīng)到她那無(wú)悔的話語(yǔ)，這一刻，她是最美的老師！我真誠(chéng)地希望社會(huì)上能多幾個(gè)“張莉麗”，少一些幸災(zāi)樂(lè)禍掩嘴偷笑的人，那我們的世界將更加和諧、美好。
最美女教師作文 篇20
今天早上上完第二節(jié)課，學(xué)生們就都回家過(guò)周末了，我們這些實(shí)習(xí)老師由于家遠(yuǎn)，就都選擇留下來(lái)過(guò)沒(méi)有學(xué)生陪伴的安靜周末。閑暇之余，我打開(kāi)了有關(guān)一位老師為了學(xué)生而慘遭截肢的感人事例，她就是最美女教師——張麗莉。
今天，走在教師崗位上的我懷著對(duì)張麗莉老師崇敬的的心情觀看了有關(guān)她舍己救人，在醫(yī)院接受治療，以及回顧她的成長(zhǎng)歷程和對(duì)其師魂贊美的紀(jì)錄片，感受更加深刻，對(duì)她的仰慕之情也油然而生。
在緊急關(guān)頭，就在那一剎那，她來(lái)不及思考，就那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作卻拯救了八位學(xué)生的性命。這種場(chǎng)景好像只會(huì)在拍攝的電影中出現(xiàn)，而在2012年5月8日，張麗莉老師卻為我們上演了這么感人的一幕，那是源自最淳樸、最原始的愛(ài)。她是那么的可親、可敬、可愛(ài)，不愧是當(dāng)代最美的教師。
從她的成長(zhǎng)歷程紀(jì)錄片中，我們知道她是那么的平凡。母親去世前的話一直激勵(lì)著她，是她堅(jiān)定，凡事要么不做，要做就要做到最好。爺爺及父親的影響，使她立志要當(dāng)一名人民教師。更加讓人欽佩的是她——一位年僅29歲，可謂初出茅廬的年輕教師卻可以在一周內(nèi)征服所有家長(zhǎng)，并且把班級(jí)管理的有條不紊。并且，默默地資助班里的一名特困生。就這樣，平凡中見(jiàn)不凡，她在平凡的崗位上卻做了許多不平凡的事。
在她命懸一線的時(shí)刻，她仍然不忘詢(xún)問(wèn)自己學(xué)生的安危。當(dāng)她醒來(lái)后還惦念學(xué)生的中考，為自己的食言而感到內(nèi)疚。她把這句“學(xué)生的心在哪，教師的心更在哪�！斌w現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)醫(yī)生將她口中的呼吸輔助器拆除時(shí)，她開(kāi)口說(shuō)的第一句話便是“謝謝”，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼不知道感動(dòng)了多少人。其實(shí)，我覺(jué)得真正應(yīng)該感謝的人是她，是她讓我們懂得了什么是愛(ài)心和責(zé)任。
在她得知自己從此將失去雙腿，再不能站起來(lái)時(shí)，她表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)靜，只是默默的流下了兩行淚，并說(shuō)道：“我身體里流的是中國(guó)人的血，奉獻(xiàn)是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。所以，我不后悔自己的舉動(dòng)。”雖然，她不能再重新站起來(lái)了，但我希望她能從“心”站起來(lái)。
在這里更讓我感動(dòng)的是她的教學(xué)態(tài)度。她是真正的愛(ài)自己的行業(yè)，她把聽(tīng)課當(dāng)成提升自己的一種途徑，而不是去應(yīng)付學(xué)校的制度。她與學(xué)生的相處之道，更值得我們這些新老師去學(xué)習(xí)。
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