有關老師作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關老師作文，歡迎大家分享。
有關老師作文1
在語數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的老師，那就是班主任黃惠蓮老師，她帶我們從一年級上到五年級，她對我們不拋棄。因為她別的老師不好教我們但是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
老師對我們愛護有加，她教了我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認真仔細、好學。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子，在學校要做一個好學生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業(yè)時，其它班抄詞語是每個抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個抄一個，抄完后讀。同學們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個給同學們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時，她在電腦里找了許多重點資料給我們復習，有時五點半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說一聲：“老師，您辛苦了！”我會用最好的成績來報答您的。
有關老師作文2
我的語文老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛。她笑容滿面、和藹可親，處理事情總是井井有條，以理服人。劉老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我改正的機會。老師就像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么苦也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學習。由于我很多地方做的不好，給老師帶來很多麻煩。比如我上課不注意聽講，做小動作，因此成績很不理想。所以劉老師經(jīng)�？嗫谄判牡拈_導我，找我談話。幫助我教育我。
在上學期的期末復習中，劉老師經(jīng)常放棄自己的休息時間，天天早早的來到學校給我們補課，講題目要點，使我在期末考試中沒有掉隊，我很感謝劉老師。為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學習，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師。謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
衷心的謝謝劉老師！
有關老師作文3
蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。
趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，
趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經(jīng)過趙老師一千多天辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來，學會了很多知識�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—趙紅玲老師!
有關老師作文4
我的老師是一位溫柔而且美麗的年輕女教師。
她非常幽默，假如有同學把句子說顛倒了，她就故意把那個同學的名字顛倒著叫，讓大家在笑聲中認識到自己的錯誤。講哪個字的時侯，為了加深我們的記憶，總要講一些幽默小故事，讓我們加深記憶。
下課了，她還像小孩子一樣和我們一起玩，不過她老是“懶帳”。她又是老師，我們都拿她沒辦法。
老師的脾氣更怪。上課回答問題，其它老師都希望自己的同學能答對問題�？晌覀兊睦蠋焺t是答對了不表揚，答錯反倒說：“太好了，終于難到你們了，我可以繼續(xù)當你們的老師了�！币痪湓挾旱么蠹液逄么笮ΑＮ覀兊某煽儏s在笑聲中大幅度提高。
還記得有一次我生病，在學校老師又像媽媽一樣，走到我身邊，用手溫柔地摸了摸我的頭。說：“怎么樣，頭還疼嗎？”接著又把一杯熱水遞到我手上說：“感冒了要多喝些開水。這樣你的病就好了�！蔽医舆^開水，心里有說不出的感激。
我的老師既溫柔又體貼，真是我的`好老師。
有關老師作文5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩…”每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老師，我從心底里最敬愛的老師——裴老師！
記得有一次，我們課上搞一個活動——作業(yè)展覽！我原以為是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業(yè)！老師一本一本的點名，一個一個認真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本，說道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有一個很大的問號，便問自己：“怎么寫錯了呀！咳！”當老師把作業(yè)本發(fā)下來時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業(yè)本，慢慢的掀開作業(yè)本，一看！哦！還真是呀。真不應該！！心中的問號終于消失了！
有了這次的教訓，以后寫作業(yè)時很認真，寫完作業(yè)后，我一個字一個字的檢查！在今后的日子里，我再也不會馬馬虎虎了！有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！
裴老師，你是我最好的老師！我永遠也不會忘記你！
有關老師作文6
在我們幼小的心靈里，這是第一次，也是難忘的一次，因為我們即將告別母校，告別老師，去迎接一個新的人生旅程，但我的心還在留戀著母校，留戀著同學之間的友情，心中依然回憶著老師還在娓娓動聽的講課。老師陪伴著我們走過六年的嚴寒酷暑，感謝我的老師是我心中一直沒有忘記的。
記得在課堂上一直沉默不語的我，老師鼓勵我，培養(yǎng)了我的勇敢和語言表達能力；還記得有一次老師曾冒雨送我回家……這些我都銘記在心。老師把我們從弱小無知的世界里拯救出來，為我們插上羽翼，使我們掌握了飛翔技巧，為我們的心中錄下一份五彩繽紛的世界。羽翼幫助我飛上知識的源頭，暢飲甘甜的泉水；羽翼幫我飛到知識的海洋，海中的一切都成為我知識的啟迪，讓我們一睹為快；羽翼幫我們打開知識的大門，飛向知識的寶庫。我們還有什么理由不去感謝師傳師授我們六年的老師。
辛勤的園丁，用自己汗水哺育田中的幼苗，蠟燭的默默燃燒，照亮了自己身邊的任何物品，為我們照亮人生前進的道路。如果此時有一顆流星劃過，我會在心里默默許愿：祝普天下所有的老師永遠年輕，可以培養(yǎng)更多的祖國“奇葩”，為祖國做更多的貢獻。老師，我想告訴您：今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈炷欢ㄒ蛭覀兌鈽s。
有關老師作文7
丁零零……
清脆的鈴聲一響起，同學們就像解放軍戰(zhàn)士聽到集結號一樣，迅速地從四面八方奔向教室，各就各位。
可是，今天奇了怪了，李老師沒有像往常一樣，踏著鈴聲，尾隨在大家的后面走進教室。大家正襟危坐了一分多鐘，還不見老師露面，于是放松了自已的手腳，張開了自己的嘴巴，開始交頭接耳，竊竊私語起來。
突然，我們班有名的調(diào)皮鬼張小巖站了起來，離開座位，躡手躡腳地走到教室門口，朝外看了一眼后，一邊大聲說“老師來了”，一邊扭身往座位上跑。大家 聞聲趕緊閉上嘴，坐得端端正正，恭候老師進來�？墒�，一分鐘過去了，老師沒有進來，又一分鐘過去了，老師還沒有進來，這下大家知道上當了，中了調(diào)皮鬼的 “陰謀詭計”了，調(diào)皮鬼這是在玩“狼來了”的游戲。于是教室里的人聲又開始鼎沸起來。熱鬧聲中，調(diào)皮鬼再次走向教室門口，又玩了一次“狼來了”的游戲，大 家又一次上當了。
就在他第三次走向教室門口的時候，老師真來了，與他打了個照面。他急中生智，急忙向老師點了一下頭，問了一聲好，溜回到自己的座位上。同學們見狀，不禁哈哈大笑起來，笑聲讓老師莫名其妙。
有關老師作文8
XX年12月20日 星期一 天氣：晴張老師是我得數(shù)學老師。她長長得頭發(fā)，大大得眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥得微笑。張老師為了我們得學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。壹次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到壹個和老師拍手得獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象�！岸Ａ懔恪狈艑W了！做對得同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，壹只溫暖得大手在我得手上輕輕地拍了壹下，我覺得壹股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。還有壹次，我馬虎了，做錯了壹道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
有關老師作文9
花兒感謝陽光，因為陽光給了它生命的養(yǎng)料；鳥兒感謝藍天，因為藍天給了它廣闊的天空自由飛翔；我要感謝老師，因為您傳授我知識，讓我快樂成長。
老師，您的愛像太陽一般溫暖，如清泉一般甘甜；您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
我們是一輪初升的太陽，我們也學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、去行動，畢竟老師對我們付出太多太多。不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為我們的成長播下了最初的種子。
“沒有感恩就沒有真正的正德�！币恢币詠砦覀冎欢盟魅�，不懂得感恩。我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！我們永遠感謝您對我們的教導！
有關老師作文10
我的尹老師有一雙會說話的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。
當我取得好成績時，老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵，每次放學，老師都會看著我，好像在說：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時畫畫，我畫畫這一筆，補補那一筆，正當我興高采烈時，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著胡老師的眼睛，我的臉紅了……
胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的眼睛就是除蟲劑，幫我們除去一個個壞毛病。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗，那她的眼睛就是春風，呵護我們茁壯成長；如果我們是小鳥，那她的眼睛就是藍天，告訴我們長大要遠走高飛；如果我們是小魚，那她的眼睛就是大海，讓我們?nèi)ュ塾沃R的海洋！
我愛尹老師，更愛她那雙美麗的眼睛！
有關老師作文11
翻開櫥窗，一個機器人筆直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我還是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和藹可親的班主任老師。當時，我們還是一群頑皮的小孩，為了帶領班上的常規(guī)，老師絞盡腦汁制定了：打人的人，手要緊貼著墻壁一節(jié)課、亂講話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂講話”……，果不其然，在老師苦心經(jīng)營下，同學們各個變得知書達禮了。
在班上，老師還舉辦小老師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進度的同學，如此一來，教導的人可以融會貫通，且溫故知新，而被教導的同學，也可以藉此加強不足的部分，讓學習的效果更好。
記得我在二年級時，老師舉辦了集點活動，集到學期末就可以換獎品。為此，大家上課時都特別認真的回答問題。到了學期末時，我因為集了最多點數(shù)，所以老師就問我要什么？我告訴老師：“我想要一個機器人�！倍敃r我只是隨口說說，沒想到老師竟然當真買了一個機器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當帥氣又威風凜凜的機器人出現(xiàn)在我的眼前時，我竟然感動得語塞……。
雖然我已經(jīng)升六年級了，但老師的諄諄教誨，以及曾經(jīng)對我的好，仍然時�；厥幵谖夷X海中，久久不去。
有關老師作文12
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌著我們成長。那么，我們是不是要從點點滴滴開始尊重老師呢？
在我們班上，無論什么課，大部分同學都在聚精會神地聽老師講課，可是有的同學卻在下面講話，打擾了老師專心致志講課的精神。還有當老師提出一個問題讓同學們回答時，有許多同學會爭先恐后的舉手發(fā)言，認真思考并回答老師提出的問題，讓老師很高興。還有一些同學在老師請他回答問題時，亂答一片，說的亂七八糟，牛頭不對馬嘴。有時令老師哭笑不得，有時令老師很高興，有時令老師很生氣，有時令老師很滿意，還有時會給我們班帶來歡樂。同學們，我們是不是要上好每一節(jié)課來尊重老師的付出呢？
還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學都會認真地完成，但是有一些同學卻不簽名，甚至不寫，唉，我們的老師都拿他們沒辦法，這也是對老師的不尊重��！
同學們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識和力量，我們一定要從點點滴滴開始尊重老師。
有關老師作文13
一雙眼睛是非常普通的，可是，你只要在我們班呆上幾天，你就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的．不信嗎？那就跟我來看看吧．
一上課，老師的眼睛就像個圓珠子一樣轉個不停，這是因為：老師環(huán)視四周看誰來了，誰沒來．沒來的，老師就會下課給他們家長打電話，問清情況．開始正式上課了，我們班新轉來一個同學，上課不回答問題，很害羞，又怕回答錯了，老師的眼睛一次又一次的看他，好像對他說：＂你一定能回答這道問題，即使回答錯了，也沒關系，要大膽發(fā)言．＂老師又問了一個問題，他鼓起勇氣，舉起了手，老師把他叫起來，他就想爆豆一樣回答了問題，回答的是那樣準確，干脆，老師的眼睛又一次看了他，好象在夸贊他，從那以后，他每次上課都大膽發(fā)言，而且都是百發(fā)百中．
老師的眼睛是非凡的，是一雙會鼓勵同學的眼睛，是一雙會夸贊同學的眼睛，這回你們該信了吧．
有關老師作文14
開學了，我以為還是楊老師教我們呢，沒想到我們的數(shù)學老師換成了李老師。
我一看到李老師那嚴肅的表情，就渾身冒冷汗。李老師身材苗條，講話非常流暢。她還戴著一副近視鏡，偶爾笑起來非常漂亮。開學的第一節(jié)課，我就有非常不好的預感。果然她真的很厲害。就說昨天晚上的第二節(jié)課吧，老師在講解一道難題的時候，下面有好多人在說話，教室里亂哄哄的。只聽“啪”的一聲，教室里立刻靜了。老師生氣的說：“看來你們都會了，不用我在講了。好啊，今天晚上必須寫完一單元，寫不完不準下課。�。�
教室里立刻像炸開了鍋。這不是要我們的命嘛！
要知道離下課只有10分鐘了啊。沒辦法只有盡快按老師的要求完成作業(yè)。我可真倒霉啊。
下課鈴響了，有一位同學不見了，老師著急的說：大家分頭去找他”。我和同桌在大門口找到了。呵呵，我可得好好感謝他。要不是他，還不知道李老師要折磨我們到啥時候呢！這下我們終于可以睡個好覺了�？磥砝蠋熯�是挺關心同學的。
有關老師作文15
我們的語文老師長著烏黑的頭發(fā)，帶著一個眼鏡，身體瘦瘦的，胳膊細細的，腿長長的，是個超級大美女。
我們的老師很溫柔，上課時，我們認真聽講，老師會讓我們看電影或給我們讀故事。下課時，她會和我們一起做游戲，就像位大姐姐。
我們的老師很嚴厲，這不，上副課時，老師讓班長把名字記下來，我們生怕會亂，下課了老師把名單讀了出來，我很幸運，幸好沒有我，老師讓那些上課亂的同學寫檢查、抄課文，上課吃零食的同學，罰值日一星期或抄作文并背會！不管是誰犯錯誤，她都會毫不留情。簡直和下課時的她判若兩人。
我們的老師還很愛美，每天早上都會換一套衣服并且還很漂亮。每天早上都像換了一個人似的，心情也一天比一天高興。
她還是個寫博高手，她的文章已經(jīng)有一千多篇，她無論多忙，每天晚上都堅持寫博，我很佩服她。
這就是我們的語文老師，一個既溫柔又嚴厲的雙面人。
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