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老師媽媽作文(精選50篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師媽媽作文,希望能夠幫助到大家。
【1】我的媽媽是老師作文 |
【2】我的老師像媽媽作文 |
【3】我是媽媽的老師作文 |
我的媽媽是老師作文 1
我的媽媽三十多歲,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天,媽媽像一只小蝴蝶,和我一起種下愛的種子,希望它茁壯成長(zhǎng);
夏天,媽媽像一臺(tái)空調(diào),為我?guī)砬鍥龅娘L(fēng);
秋天,媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹,讓我品嘗到好吃的水果;
冬天,媽媽像一件溫暖的大衣,為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里,媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師;在家里,媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長(zhǎng);在我眼里,媽媽是個(gè)幽默的`大朋友,陪我度過快樂的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過了對(duì)我的關(guān)心。有一次,我到她們班去做作業(yè),遇到了一道難題,就去問媽媽,可她正在給學(xué)生講錯(cuò)題,壓根兒不理我,這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后,媽媽才耐心地給我講解方法,直到我聽懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事,一邊要忙家里的事,都沒有時(shí)間精心打扮?粗鴭寢屵@么忙,我想我要好好學(xué)習(xí),少讓媽媽操心。我愛我的老師媽媽。
我的媽媽是老師作文 2
上課了,我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時(shí),走進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師,我抬頭仔細(xì)一看,竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來。只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站到了講臺(tái)邊,大聲地說:“今天由我給大家上一節(jié)課,大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答:“聽明白了!
開始上課了,媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書,翻到了第一頁(yè),講道:“北宋時(shí)期的文學(xué)家、書畫家蘇軾,生性豪放,學(xué)識(shí)淵博……你們猜,這講的是哪個(gè)成語故事?”我立馬舉起手來,媽媽親切地叫道:“請(qǐng)這位小朋友回答!蔽易孕诺卮鸬溃骸八涫!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你答對(duì)了!”“多虧我平時(shí)愛看書!蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣(duì)我的'表?yè)P(yáng)聲特好聽,呵呵。
我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語,直到下課,大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。
我的媽媽是老師作文 3
我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。
在教室里,我叫她陳老師。在家里,你猜,我叫她什么呢?叫媽媽。嘿嘿,沒猜著吧!
在家里,她對(duì)我很溫柔,給我買好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天,我們?nèi)~山游玩,我得了腸胃炎。肚子疼,頭暈。晚上,盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了,但還是一會(huì)兒給我倒開水,一會(huì)兒給我沖藥,一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)兒用藥膏貼在肚臍眼上,忙得焦頭爛額。不知不覺中,我在媽媽愛的搖籃里睡著了。
在教室里,媽媽對(duì)我的`態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師,不許叫媽媽,要求可嚴(yán)格啦!有一次,她要求我們下課后做幾道題,我貪玩,沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多人沒完成,就先批評(píng)我,罰我多寫五道題。
這就是我的媽媽老師,你羨慕嗎?
我的媽媽是老師作文 4
媽媽胖胖的,笑起來眼睛會(huì)咪成一條線。媽媽喜歡戴耳環(huán),走起路來一晃一晃很好看。
媽媽是個(gè)老師,她對(duì)我很嚴(yán),有時(shí)又對(duì)我很好,我有點(diǎn)怕她。
前兩天媽媽要去參加說課比賽,媽媽可認(rèn)真了,不僅認(rèn)真寫稿子,還把我當(dāng)作學(xué)生來演習(xí)。比賽的那天早上,我四點(diǎn)起來上厠所時(shí),我驚奇的看見媽媽還坐在椅子上以便背一邊改,我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學(xué)生上課的機(jī)會(huì),媽媽的努力沒有白費(fèi)!我很高興,媽媽比我更高興!
為了準(zhǔn)備第二階段的上課,媽媽更努力了,每天都只睡幾個(gè)小時(shí),不放過人任何一個(gè)問題。比賽的`前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著了,我怕媽媽著涼,拿來了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上,讓媽媽不著涼。
今天媽媽回來了,看到她一臉輕松的樣子,我開心極了,我很佩服媽媽,心里暗下決心,自己在學(xué)習(xí)上也要向媽媽學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的就一定能把成績(jī)提高,爭(zhēng)取到五星。
我的媽媽是老師作文 5
媽媽,能夠說是每個(gè)孩子的“守護(hù)神”,而我的媽媽不僅是我的守護(hù)神,更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時(shí)候,媽媽就愛買書讀給我聽,《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當(dāng)初我還記得。匆匆地,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,媽媽就購(gòu)去了更多的惡書,跟我一塊讀。緩緩地,我發(fā)明,我一地也離不開書。每翻開一標(biāo)書我就感到又擊啟了扇窗,本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴,很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書我就會(huì)忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水,共喜同哀,有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。
讀書帶給我的收成是很大的。息文課上,老師最愛讀我的'作文;語文課上,老師最愛請(qǐng)我替同窗范讀;課后,小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵!這些成就怎么能不媽媽的功績(jī)呢?是她把我迎入了書的樂園,是她,讓我躺在了書的懷抱面,播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師!
我的媽媽是老師作文 6
從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),有無數(shù)的老師教給我知識(shí),教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊,她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時(shí),因?yàn)榧依锩,沒有時(shí)間照顧我,每個(gè)周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時(shí)間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我,但媽媽說她應(yīng)該為太公盡一點(diǎn)孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公,但太公的'身體卻一天不如一天。
一次,太公沒有力氣嚼飯,媽媽看著太公消瘦的臉龐,心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時(shí)間陪我了,但“好景不長(zhǎng)”,太公的身體每況愈下,全家人愁眉不展,心事重重?粗徊∧д垓v得痛不欲生,我心里也很難受。媽媽端茶送飯,在床前問寒問暖,無微不至地照料太公,但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步,太公永遠(yuǎn)地離開了我們。
從媽媽的身上我看到了一種美德,也懂得了一個(gè)道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!
我的媽媽是老師作文 7
我的媽媽是一位小學(xué)教師,個(gè)子高高的,皮膚白白的,頭上扎著一個(gè)馬尾辮,戴著一副眼睛。她總喜歡穿著高跟鞋,特別精神,特別漂亮。
媽媽很愛她的工作。工作以來,她從沒有遲到過,總是提前到校。為了上好每一堂課,她總要查找很多資料,做好充足的準(zhǔn)備。有一次,我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽:“為什么買這么多一樣的尺子?”媽媽說:“現(xiàn)在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準(zhǔn),有些還印了花紋,影響了刻度的清晰。我呀就統(tǒng)一買好送每個(gè)同學(xué)一把,這樣大家就能把長(zhǎng)度量準(zhǔn)了!”哦,原來是這樣,媽媽可真有心呀!
媽媽非常關(guān)心我,無論是學(xué)習(xí)還是生活,媽媽總是無微不至地照顧我,幫助我。這次參加學(xué)校里的超級(jí)童聲海選,我特別緊張,一點(diǎn)信心也沒有。但是媽媽鼓勵(lì)我:“你一定行的,加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習(xí),每天晚上陪著我練唱。比賽那天,媽媽還為我準(zhǔn)備了一套漂亮的禮服。當(dāng)我穿著雪白的'襯衫、黑色的西褲,掛上黑色的領(lǐng)結(jié)站在臺(tái)上,想著媽媽的鼓勵(lì),我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲,順利地進(jìn)入了復(fù)賽。那一刻,我想對(duì)媽媽說:媽媽,謝謝您對(duì)我的幫助!
媽媽,我好愛您。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人。
我的媽媽是老師作文 8
鈴鈴貝爾!鈴鈴貝爾!哇!早上鬧鐘響得很大聲。該上學(xué)的時(shí)候就該上學(xué),該上班的都準(zhǔn)備上班了。每個(gè)人的皮膚都很緊繃。連我媽都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去上學(xué)了。
說到我,我會(huì)永遠(yuǎn)和17歲的.媽媽一樣漂亮。不管我前天多晚睡覺,她總會(huì)比我起得早,送我去學(xué)校。我真的不知道她為什么這么厲害,在床上睡不著。
她其實(shí)是個(gè)小學(xué)老師。她每天都要和班上那么多調(diào)皮的學(xué)生打交道,每天都要大喊大叫。我猜她心里一定很不舒服。當(dāng)然班里也有很多好學(xué)生會(huì)自動(dòng)幫媽媽干活。我很感謝這些人,他們分享了我媽媽的辛苦,讓她覺得輕松了一點(diǎn)。
偶爾會(huì)看到我媽離開一些不認(rèn)真上課的同學(xué),和她在一起。我媽媽是一位偉大的老師。
回到家,她唯一的學(xué)生變成了我。如果我表現(xiàn)不好,她會(huì)嘮叨我,罵我。她會(huì)耐心的教我做不到的功課,直到我真正理解。
你以為這就完了?不對(duì)!我上床后,她繼續(xù)給學(xué)生改作業(yè),一直改到半夜?此嗯。
在這里,我想說一句平時(shí)不容易說出口的話,和我心里藏了很久的話:謝謝媽媽!兒子,祝你永遠(yuǎn)青春美麗。我愛你!
我的媽媽是老師作文 9
狄更斯曾說:“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!钡牵矣X得沒有嚴(yán)厲的.父愛,我們也不會(huì)健康地成長(zhǎng)。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我被一道作圖題給難住了。當(dāng)時(shí),我左思右想都不知道從何下手。媽媽就仔細(xì)地給我講解,聽一遍又一遍,我還是一頭霧水,不明不白。這時(shí)爸爸忽然回來了,他也坐在我身邊給我講解。爸爸又是講解,又是畫線提示,可我依然不明白。爸爸反反復(fù)復(fù)地給我講了三四遍,我都沒弄懂,于是爸爸生氣了,狠狠地給了我一巴掌。我傷心地哭了起來。這時(shí),媽媽沖著爸爸吼道:“你打他干什么!孩子還小,先讓他休息一會(huì)再做!”
于是,媽媽就帶我出去散步,還給我買了一點(diǎn)吃的。我緊張的心這才平靜下來;氐郊依,媽媽又給講解。不知怎么啦!這一次,媽媽給我講了一遍,我就完全明白了,我還能舉一反三呢!媽媽看著我,高興地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又從里屋走出來,對(duì)我說:“下次做題,先要自己學(xué)會(huì)審題、分析,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問別人,這是壞習(xí)慣!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,我時(shí)常記住了爸爸的話,因此做題時(shí)也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。
今天,我明白了媽媽的愛是慈祥的,給了我信心;爸爸的愛是嚴(yán)厲的,永遠(yuǎn)都在激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的媽媽是老師作文 10
上個(gè)星期二的下午,由于姚老師生病了,所以由我的媽媽宋老師帶我們?nèi)ド象w育活動(dòng)課。
宋老師中等身高,最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了,一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā),后面披著卷卷發(fā),她一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就飄了起來,好像飛起來的感覺。
宋老師的`聲音很清脆,而且她還是朗誦輔導(dǎo)員呢!給我們上的課也非常的有趣。不過,這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開心極了,從一樓到五樓一直唧唧喳喳,沒玩沒了。
一到了五樓,宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包,孩子們一下子轟了起來,有的跳房子,有的扔沙包,更有趣的是我和陳果躺在地上把測(cè)跳遠(yuǎn)的距離當(dāng)成量身高,直接躺在地上了。宋老師看了,笑嘻嘻地說:“你們真有求異思維!”
章丹皓如沒有加入小組活動(dòng),很傷心,哭了起來。宋老師走到她身邊,拉起她,讓我們陪她一起玩,我們和章丹皓如開心地玩了起來。
我覺得宋老師真是一個(gè)很好的老師,跟姚老師一樣好,真希望宋老師能再多上幾節(jié)有趣的課呀!
宋老師是我媽媽,所以我很喜歡她上課。
我的媽媽是老師作文 11
我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活,只不過我是學(xué)生,她是老師。媽媽很愛我,當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。
一個(gè)周末,媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天,做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡,看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢(shì),連忙阻止:“寶貝,不能再吃了,要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的!”說著,媽媽拿出精美的'包裝袋裝起餅干來,我大聲說:“不行,這是我的!”不知怎的,我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚,一邊說:“這些餅干是你和媽媽一起做的,我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂多好!”見我沒作聲,媽媽自言自語地說:“愛有一種神奇的魔力,餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了,它會(huì)傳遞給哥哥姐姐,還會(huì)傳遞給更多的人。這是多有趣的事啊!”我似懂非懂,好像這話有種魔力一樣,讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在,我讀二年級(jí)了,我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師,有愛,溫暖,美麗!
我的媽媽是老師作文 12
我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的.學(xué)生,我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕,學(xué)校課少了,我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力!
班上有些人甚至不會(huì)走路,所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥,一分鐘都不能安靜,老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心,沒有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘,最近剛轉(zhuǎn)進(jìn)來。聽說普通班讀不下去了,就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學(xué)生,然后去開會(huì)。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學(xué)生,還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學(xué)回家后,媽媽要做家務(wù),洗衣服,晾衣服。因?yàn)樗职植辉诩遥負(fù)責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨,經(jīng)常跟我說:工作雖然辛苦,但是可以幫助更多的孩子,努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機(jī)會(huì)上學(xué),我會(huì)多幫助媽媽。
我的媽媽是老師作文 13
從小,我都因?yàn)閶寢屖抢蠋煻脨。因(yàn)椋看斡變簣@組織活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加時(shí),媽媽都來不了。特別是六一兒童節(jié),看著別人的媽媽摟著兒女嬉笑歡顏時(shí),我的心里特別不是滋味。可是無論我如何撒嬌、生氣、任性,媽媽總會(huì)撫著我的頭溫柔地說:“抱歉,寶貝!媽媽是老師,不能離開學(xué)生。在你過節(jié)的時(shí)候,媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過節(jié)!”小小的我,不懂也不愿去細(xì)想媽媽的`話,只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿。
讀一年級(jí)了,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富而多彩:故事演講、影視觀摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿快樂。而活動(dòng)中,最忙碌的也就數(shù)班主任老師了。望著老師忙碌而辛苦的身影,不知怎么,忽然想到了身為老師的媽媽,禁不住聯(lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻,我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說過的話,也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇。現(xiàn)在,我不再因?yàn)閶寢屖抢蠋煻趩柿恕O喾,每?dāng)別人提起媽媽時(shí),我都會(huì)自豪地說:“我的媽媽是老師!”
我的媽媽是老師作文 14
我的媽媽是大橋小學(xué)的特教班老師。我知道媽媽的班級(jí)什么樣奇怪的學(xué)生都有,也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕,學(xué)校功課變少了,我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的辛苦!
班上有人連路都不會(huì)走,都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動(dòng)兒”,一分鐘都安靜不下來,老師講的.話根本沒在聽的,真佩服媽媽這么有耐性,都不會(huì)抓狂。還有一個(gè)最近剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的小女孩,聽說是普通班讀不下去了,才轉(zhuǎn)到媽媽的班級(jí),我看媽媽確實(shí)很辛苦。
我看媽媽一下子給學(xué)生上課,一下子又跑去開會(huì)。一次可以應(yīng)付這么多怪學(xué)生,還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對(duì)媽媽好佩服,她真是太厲害了。
放學(xué)回家后,媽媽還要整理家務(wù)、洗衣服、曬衣服。因?yàn)榘职植辉诩,她還要負(fù)責(zé)煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦,還常常跟我說:“工作雖然辛苦一些,但是可以幫助更多的孩子,再辛苦也是值得的!
我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班,下次有機(jī)會(huì)再去學(xué)校的時(shí)候,我要多多幫幫媽媽的忙。
我的媽媽是老師作文 15
基本上如果本身是老師,應(yīng)該都會(huì)避免教到自己兒女,但我就是那個(gè)跟別人不同的孩子,當(dāng)我從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)時(shí),我媽媽就是教我一、二年級(jí)的老師,對(duì)我格外嚴(yán)格,也因?yàn)檫@種待遇,讓我的成績(jī)保持在一定的水準(zhǔn)。
媽媽下班的時(shí)間全跟我一樣,因此有許多的相處時(shí)間,當(dāng)然家里的一舉一動(dòng)也都被精密的設(shè)計(jì)過了,每天的時(shí)間幾乎都沒有浪費(fèi),過著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳。因(yàn)槲沂且粋(gè)聰明又乖的小孩,所以我都會(huì)在時(shí)間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的`時(shí)間也多出了許多,一關(guān)又一關(guān),每次都讓我興奮不已,玩得渾然忘我。
媽媽在學(xué)校雖然和藹可親,回到家卻對(duì)我非常嚴(yán)格,常讓我不知道要叫她媽媽還是老師,但我非常慶幸,媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師,因此我不用去補(bǔ)習(xí)班。我曾看過一個(gè)低收入戶的鑰匙兒童,背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去,這令我百感交集,那些兒童回家之后該怎么辦呢?父母都在工作沒法照顧他們,這讓我想起媽媽,媽媽取代了補(bǔ)習(xí)班,讓家里的支出省了許多,所以可以讓我學(xué)許多才藝,例如:圍棋、書法、英文……
“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事;“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事,為什么會(huì)雀躍呢?因?yàn),媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師?/p>
我的老師像媽媽作文 1
我的班主任老師叫李小鳳,教我們語文。她長(zhǎng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿慈愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們,疼愛我們,臉上總帶著和藹的微笑,就像我的媽媽一樣,所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問,什么東西都知道。語文課上她一筆一畫地教我們寫生字,繪聲繪色的教我們讀課文,帶給我們無限的快樂。
老師媽媽跟我們班上這些小“調(diào)皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說話似的',當(dāng)我們做了不應(yīng)該做的事兒時(shí),她的眼睛會(huì)生氣,盯著我們好一會(huì)兒,直到我們低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。當(dāng)我們做了令她高興的事兒時(shí),他的眼睛會(huì)笑,欣賞著我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀,她給了我們很多鼓勵(lì)。
這就是我敬愛的老師媽媽。她辛苦的工作,毫不吝惜的把心血傾注在我們身上,在努力地把我們培養(yǎng)成有理想有文化的好少年。
我愛我的老師媽媽。
我的老師像媽媽作文 2
有人說老師像一支蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮了別人。
有人說老師像一本百科全書,無論有多難的問題,她都能一一解答。
還有人說老師像辛勤的園丁,一刻不停地培育我們這些“花朵”,直到朵朵花兒都散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。
我認(rèn)為老師更像我們的'媽媽,為了我們遲睡早起,整天關(guān)心、愛護(hù)我們。這里我要說說我的班主任王老師。
我一直想對(duì)王老師說:“老師,您辛苦了!為我們付出了那么多,您累嗎?身體還好嗎?我們是不是太調(diào)皮了?”
王老師的耐心非常好。記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,作業(yè)寫得不工整,不習(xí)慣這里的生活。是她不斷地鼓勵(lì)我、支持我。我作業(yè)寫不好的時(shí)候,她不批評(píng)我,只是提醒我下次要認(rèn)真。
其實(shí)我們班的同學(xué)也很關(guān)心老師,也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞,但他們不知道怎么做,才能幫老師分擔(dān)。
王老師,我們愛您,我們不想您為我們太操心,我們一定快些長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁之材。
我的老師像媽媽作文 3
一個(gè)炎熱的夏天,我們正在上最后一節(jié)課,忽然,天暗了下來,大風(fēng)卷著烏云,雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候,大雨如注。我們都沒帶雨傘呀!怎么辦?
天漸漸地黑了,雷雨還是一個(gè)勁地下。班上的`同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,只剩下我一個(gè)呆呆地站在教室門口。忽然,一個(gè)親切的聲音傳了過來:“彩秀,你怎么還不回家?”是數(shù)學(xué)老師。他見我呆呆地站著,便明白了,說了聲:“走,我送你回家!”于是,他撐開雨傘,彎著腰,扶著我,踏著泥濘的道路,頂風(fēng)冒雨向我家走去……
到了家,我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服全被雨水浸透了,原來他把雨傘全遮在我身上了。頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我用含著淚花的雙眼望著這位慈祥的老師。
通過這件事,我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱呼連在一起了。老師您那令人敬仰的高大形象,將永遠(yuǎn)留在我幸福的回憶里。
我的老師像媽媽作文 4
唐老師是我的班主任,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,白白的皮膚。她笑起來溫柔可親,就像媽媽一樣。
我最喜歡上語文課了,因?yàn)檫@是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音,要求可嚴(yán)格啦!她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢(shì)正確等等,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我又覺得唐老師像一位嚴(yán)厲的'媽媽。
有一天下午,正在上課的時(shí)候,我忽然感覺肚子很疼。不一會(huì)兒,就疼得滿頭大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí),唐老師走到我跟前,輕聲問:“你怎么了?”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水,看著我喝下去,又連忙拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,一直陪我到媽媽來接我。那一刻,我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。
這就是我的老師,像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。我喜歡老師一樣的媽媽。
我的老師像媽媽作文 5
我的班主任——徐老師。她,美麗溫柔;她,通情達(dá)理;她,善解人意。她還是我的“2號(hào)媽媽”。
那天,不僅是我的.生日還是小人才比賽的日子,可是,天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么,最后一直吐著綠水。媽媽說不能去學(xué)校參加小人才比賽了,可我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)。
于是,我忍著病痛來到學(xué)校,徐老師得知我得了腸胃炎后,對(duì)我無微不至的照顧:她不時(shí)地問我“還好嗎”,當(dāng)我吐的時(shí)候,徐老師會(huì)把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。
等到小人才比賽時(shí),我又開始嘔吐不止,那時(shí)正是中午,徐老師都不午休了,過來照顧我,幫我整理衣服,化妝。
要上臺(tái)的時(shí)候,我十分地緊張,又是徐老師在鼓勵(lì)我,告訴我不要害怕。
比賽完后,徐老師又幫我補(bǔ)習(xí)功課,把我落下的功課撿起來。
徐老師,您真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”!徐老師我真想對(duì)您說:“謝謝您,您真是一位好媽媽老師!”
我的老師像媽媽作文 6
在教室,同學(xué)們都說陳老師就像媽媽,傳授我們知識(shí)?晌矣X得老師就是老師,媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了,臨走時(shí)爸爸和媽媽對(duì)陳老師說讓她送我回家,然后爸爸和媽媽就走了。
放學(xué)的時(shí)候,陳老師緊緊地牽著我的手,把我?guī)У杰囌咀嚕业氖忠恢边@樣被陳老師緊緊地握著,讓我有一種很溫暖的感覺。上了走,車子開動(dòng)了,突然一個(gè)急剎車,我險(xiǎn)些摔倒,幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽,我想同學(xué)們說得對(duì),老師每天傳授我們知識(shí),老師您就像我的媽媽。
我哭的'時(shí)候是您來安慰我,我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候,是你指導(dǎo)我的,我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。
我愛媽媽,但我更愛老師。
我的老師像媽媽作文 7
令我記憶深刻老師有很多,但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次,下課了,我特別著急就沖向了廁所,“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來,老師看見了急忙過來問我有沒有事。“沒,沒有!”然后就把我扶起來,拍了拍我身上的灰塵,看了看我的額頭說:“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓,但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里,老師非但沒有罵我,而且還揉了揉我的包,就像媽媽一樣親切。
還有一次,王老師上課時(shí)都說的是普通話,很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話,所以感覺很新鮮。一下課,我就捏著鼻子學(xué)了起來:同學(xué)們,你們好!學(xué)完又加了一句“真酸呀!”“是這樣嗎?”我一愣,回頭一看是王老師,原來老師還沒有離開教室。她拍著我的`肩膀溫和地說:“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn),以后好好練習(xí),我想你會(huì)說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師很溫柔,也很親切,就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
我的老師像媽媽作文 8
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時(shí),康康,我的好朋友哭了起來。我們?nèi)慷笺蹲×恕_@時(shí),何老師連忙走到他的桌位邊,溫聲細(xì)語的問道:“康康,你哪里不舒服呀?別哭,跟老師講。”康康不好意思的`說:“我——我上課時(shí),把褲子——尿濕了——” “哈哈——,哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說:“大家別笑,康康他很誠(chéng)實(shí),是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。再說你們說難道你們沒犯過錯(cuò)嗎?” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。
接著何老師拉著康康的手溫柔的說:"走!到我家去換件褲子吧!"
一會(huì)兒,我看見康康他開心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來。 聽康康說,何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢!
我想:在家里,只有媽媽才會(huì)給我們洗這么臟的褲子呀!因此,每當(dāng)我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì)差點(diǎn)叫成媽媽了呢!
我的老師像媽媽作文 9
我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親,又很嚴(yán)厲的老師。她教我們語文課,也是我們的班主任,我可喜歡上她的課了。她年輕精干,對(duì)同學(xué)熱情親切,就像一位辛勤的園丁,栽培著我們這些稚嫩的.幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡,高挺的身材,衣著總是那么整潔得體。
有時(shí)我們調(diào)皮了王老師發(fā)起火來也很嚴(yán)厲,我們知道她這是為我們好,為了讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。老師,您還記得嗎?有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把我撞倒了,我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當(dāng)時(shí)疼的哭了起來,同學(xué)們把您叫來,您心疼的拉起我的手,給我擦去臉上和衣服上的灰塵,呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué),鼓勵(lì)我男子漢要堅(jiān)強(qiáng)些……我覺的王老師就像媽媽一樣,我一點(diǎn)也不感到疼了。
王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護(hù)下我要更加的好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
我的老師像媽媽作文 10
鮑老師是我們的班主任,她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗,像媽媽一樣的慈祥,更像媽媽一樣的關(guān)心呵護(hù)我。
鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣,都長(zhǎng)的圓臉,額頭上有不少皺紋,銀白的頭發(fā)快把黑發(fā)包住了。但都有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁。我心里想,鮑老師和我媽媽一樣,做小姑娘的時(shí)候肯定都很漂亮。
鮑老師像媽媽一樣愛護(hù)我。有一天中午,我在食堂吃飯的`時(shí)候,手不心被劃出血來,同學(xué)們告訴了鮑老師,鮑老師連飯也沒吃完就跑過來,帶我去醫(yī)務(wù)室,用消毒水清理傷口,再用傷口貼貼在傷口上,鮑老師問我好點(diǎn)了嗎?我說好點(diǎn)了。這時(shí)候,鮑老師皺起來的的眉頭才舒展開來。我把這件事告訴了媽媽,還把鮑老師像媽媽一樣的話也告訴了媽媽,媽媽高興地說:“你真幸福,有兩個(gè)媽媽。”
今年的教師節(jié)又快到了,我要對(duì)鮑老師說:老師,您像媽媽一樣,我愛您。
我的老師像媽媽作文 11
有人說,老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師,也有人說,老師是勤勞的園丁,我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的'老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級(jí)班主任,她有一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神,臉上總掛著笑容,顯得和藹可親,她不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,而且對(duì)我們的生活也非常他關(guān)心,就像媽媽一樣體貼我們。
有一天,張老師測(cè)試了我們一道題,我有些不懂,所以沒有考好,等到放學(xué)的時(shí)候,老師把我叫到辦公室,反復(fù)的給我講,直到我做會(huì)以后,她才遲遲的下班?吹剿齽诶鄣谋秤,我心中默默的說:老師您辛苦了!
還有一次,我值日,去打水的時(shí)候,不小心摔倒了,水灑到了身上,衣服濕透了,當(dāng)時(shí)天氣很冷,張老師知道了,趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服,還問我冷嗎?讓我到辦公室烤火。我感動(dòng)的熱淚盈眶。
張老師就是這樣,我們班的同學(xué)不管是誰,只要學(xué)習(xí)和生活上有困難,她都要盡力幫助,我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師,一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的老師媽媽。
我的老師像媽媽作文 12
我有一個(gè)新的家,那是一個(gè)溫馨的家,好多好多的小朋友在一起,我的老師像媽媽。
三年來,在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們一天天快樂地長(zhǎng)大。明天我們就要畢業(yè)啦,腦海里涌現(xiàn)出一幅幅難忘的'圖畫。
那時(shí)我剛滿三歲已長(zhǎng)大,再也不是吃奶的小屁娃,媽媽把我送到了武漢常青陽(yáng)光幼兒園,老師親手把我收下,在媽媽剛剛離去的那一剎那,我突然放聲哭喊,“媽媽,媽媽我要媽媽——”是老師輕輕把我抱在懷里,為我把眼淚抹,鼻涕擦:“你看,幼兒園這么多的小朋友,這么多的玩具,我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧!小朋友,我們大家一起來和新伙伴玩游戲好嗎?““好!”我掛著淚珠笑了,從此我就融入了這個(gè)新的家。
我是一個(gè)膽小害羞的小女孩,過去我見了大人們就害怕——可是在幼兒園里,我的勇氣變得越來越大,過去高大的老師,怎么一下子變矮了?我可以眼睛看著眼睛,嘴巴對(duì)著耳朵說話?哦!原來是老師把我當(dāng)成了平等的朋友,說話時(shí)把雙腿都蹲下!距離一下子拉近了,心和心一下子貼緊了,老師是那么可親,老師一點(diǎn)也不可怕。
我的老師像媽媽作文 13
有人說,老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。也有人說,老師像春蠶,默默地奉獻(xiàn)著,卻不求回報(bào)。我卻說,老師像媽媽,像媽媽一樣呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們。
我有一個(gè)好“媽媽”,她就是我的班主任張霞老師。
記得有一次,我們正在聚精會(huì)神地寫生詞,突然我感覺我身后有人,回頭一看,原來是張老師正在用她那銳利而又慈祥的眼睛檢查我所寫的字,她用手指了指我的本子,我這才發(fā)現(xiàn),我把“專心致志”后面兩個(gè)“致志”寫顛倒了。我立刻改過來,張老師對(duì)我笑笑,朝前走去。
記得還有一次,那是四年級(jí)的時(shí)候了。教師讓我和幾個(gè)同學(xué)去辦公室抱作業(yè),抱著作業(yè)往教室走時(shí),我一不小心摔倒了,把腿磕破了。正巧,張老師看到了,她馬上走過來,接過我抱著的作業(yè),交給給別的同學(xué),然后急忙送我去醫(yī)務(wù)室包扎,一邊守著我上藥,還一邊安慰我,讓我感覺如同是媽媽在陪伴我。我不由得在心里輕輕地說道:“老師,您多像我的媽媽呀!”
這就是我的.老師,她用她無私的愛呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們,她就是我們的“好媽媽”!
我的老師像媽媽作文 14
猜猜看,為什么我要說“管老師像媽媽”呢?事情要從上周五的數(shù)學(xué)考試說起。
數(shù)學(xué)考試那天,我不專心一邊寫一邊玩,結(jié)果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒完成試卷內(nèi)容,考試成績(jī)非常糟糕,盡管很后悔很難過但已經(jīng)晚了。放學(xué)后,管老師把我留下來和我談了一個(gè)小時(shí)。管老師讓我分析這次沒考好的原因,讓我講講以后怎么做?怎么改正?怎樣做事速度更快?她告訴我一個(gè)方法:讓我隨時(shí)心里想著下一件事要做什么。接著,管老師給我戴上值日生的牌子說給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)看我星期一的表現(xiàn),還說我是一個(gè)聰明的孩子,只要改正做事拖拖拉拉的.壞毛病我會(huì)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。管老師一邊說話我就在想:我一定要成為管老師心中優(yōu)秀的學(xué)生,這需要付出努力,改掉不專心動(dòng)作慢的缺點(diǎn)。
最后,管老師看到我下巴又紅又皴,就輕輕地在我嘴邊和下巴上涂了一些百雀羚,那味道香香的。“快去拉琴吧,老師一定等急了!惫芾蠋熡脺厝岬穆曇艚Y(jié)束了我們的談話。
走在拉琴的路上,我知道為什么同學(xué)們會(huì)悄悄地把管老師叫成“管媽媽”了,她真的就像媽媽一樣愛我們,關(guān)心我們學(xué)習(xí)關(guān)心我們生活!肮軏寢,我一定改掉壞習(xí)慣。”我在心里默默地說。
我的老師像媽媽作文 15
我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽,給人一種身臨其境的感覺。
老師對(duì)我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯(cuò)事了。果然,來到講臺(tái)前,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)做得很差,F(xiàn)在發(fā)下來請(qǐng)同學(xué)們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺(tái)邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯(cuò)了很多,我連忙改正?墒,有道題我不會(huì)做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會(huì)?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會(huì)做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對(duì)我笑了笑,又去教別的同學(xué)了。
這就是我的老師,對(duì)我們既嚴(yán)格又親切的.像媽媽一樣的老師。
我的老師像媽媽作文 16
看!那邊手把手耐心地教同學(xué)們洗衣服、整理床鋪的老師是誰?她就是我們的“媽媽老師”——陸老師。
一年級(jí)時(shí),我們剛來學(xué)校,什么衣服也不會(huì)洗,連一只襪子都洗不好。陸老師像媽媽一樣一遍又一遍耐心地教我們。她讓我們圍在旁邊,然后拿起一雙襪子,一邊搓洗一邊講給我們聽:先用水把襪子浸濕,再抹上肥皂,兩只手分別抓著襪子的一角互相搓,搓一會(huì)兒再把襪子浸到水里……我們一邊看著,一邊聽著。
陸老師一會(huì)兒看看這一個(gè),一會(huì)兒教教那一個(gè)。她見有的.同學(xué)還是不會(huì),就又一次手把手地單獨(dú)教他,直到那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了為止。
襪子會(huì)洗了,可不少同學(xué)卻把身上的衣服打濕了。陸老師怕我們著涼,又用吹風(fēng)機(jī)幫我們把濕衣服吹干。她就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器,不停地忙碌著,教完這個(gè),又照顧那個(gè)。
睡覺了,陸老師一會(huì)兒給這個(gè)壓壓蚊帳,一會(huì)兒給那個(gè)掖掖被子,像媽媽一樣守護(hù)著我們這群不懂事的孩子。直到我們都已安靜地睡好,沒有任何異樣,才結(jié)束忙碌了一天的工作。
就這樣,陸老師像媽媽一樣呵護(hù)了我們五年,也教會(huì)了我們很多生活的技能。
我的老師像媽媽作文 17
我經(jīng)常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師,是一年級(jí)下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個(gè)子不高,梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對(duì)美麗的.酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳,生動(dòng),經(jīng)常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好,她對(duì)每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們,而且還經(jīng)常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時(shí),我們都會(huì)感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時(shí)候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師!
我的老師像媽媽作文 18
我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金的卷發(fā),有一雙會(huì)說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作,她把自己的`全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從學(xué);貋,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來。
正想著,門外突然傳來媽媽急促的腳步聲,我連忙打開門,對(duì)媽媽說:“媽媽,你怎么這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳,邊洗手邊說:“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會(huì)!毕襁@樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影,我真為她的敬業(yè)所!
媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”!因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的“工作狂”媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師,做個(gè)像媽媽一樣的好老師!
我的老師像媽媽作文 19
在同學(xué)們的作文中,常常把老師比作辛勤的園丁、比作人類靈魂的工程師、比作蠟燭、比作春蠶……我說老師是我的媽媽!
記得那時(shí)在我上二年級(jí)的時(shí)候,我不小心腳受傷了,為了不耽誤我的學(xué)習(xí),媽媽把我背到了學(xué)校,剛進(jìn)教室,同學(xué)們都把目光投向了我,不知是誰大聲說:“這么大了,還讓媽媽背!蔽耶(dāng)時(shí)真想哭,這時(shí),媽媽把我輕輕地放下,說:“和斌的.腳受傷了!蓖瑢W(xué)們聽了,都忙圍了過來“要緊嗎?”“還疼嗎?”“我們告訴老師去!钡搅说诙(jié)課間,我想小便,正在我不知所措時(shí),王瑞波老師安排幾個(gè)同學(xué)扶我去廁所。就這樣,一連好幾天,上廁所、放學(xué)都是王老師和同學(xué)們?cè)趲臀。更讓我感?dòng)的是:一次下學(xué)時(shí),正好下起雨來,為了不讓我受傷的腳沾水感染,王瑞波老師在我面前輕聲說:“和斌,老師背你吧!”我趴在老師背上,手拿雨傘遮雨,老師的背好溫暖,好像媽媽的一樣,我感動(dòng)極了!
四年來,這樣的事情還有很多很多,她像春雨像清泉像和風(fēng)像旭陽(yáng)滋潤(rùn)著我、溫暖著我!
值此教師節(jié)來臨之際,我對(duì)我的班主任老師———王瑞波說聲:“老師媽媽,您辛苦了!”
我的老師像媽媽作文 20
從上小學(xué)起,都是一年換一個(gè)老師,因此我記憶里有許多老師,但給我印象最深的還是四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的李老師。
記得一次放學(xué),我正和伙伴勾肩搭背地走在放學(xué)的路上,正講著有趣的事,我突然被前面一張橫著的自行車給拌倒了,我疼得全身發(fā)冷,上牙碰著下牙咯咯響。李老師看見了,忙找來一把椅子,讓我坐下,再把我褲管卷上去,哇!膝蓋那兒青一塊紫一塊,我疼得眼淚都出來了,李老師輕輕地?fù)崦业南ドw,還一邊吹氣,不時(shí)還問:“疼嗎?重嗎?輕嗎?”(語言描寫突出老師的關(guān)愛)我盯著李老師,發(fā)現(xiàn)這時(shí)的她有一種母愛的光輝……李老師打電話讓爸爸來接我,直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對(duì)李老師的敬愛之情不禁油然而生。
還有一次,我在做應(yīng)用題的時(shí)候,少了一個(gè)單位,老師罰我把這題抄寫30遍,我委屈極了,心想:不就是少寫了一個(gè)單位,至于這樣嗎?但那也奇怪,從此以后我的.單位再也沒有少寫過,那時(shí)我才明白了老師的良苦用心。雖然李老師才教我一年,但在我心里,李老師就像媽媽一樣永遠(yuǎn)關(guān)愛著我們。
我的老師像媽媽作文 21
這天中午放了學(xué),我回到宿舍里,咦,我的被褥呢?一個(gè)同學(xué)告訴 我說:“劉老師把你的被褥抱走啦!”我一聽,心里想:糟了,老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。 我來到劉老師宿舍,只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢!我走過去,低聲說:“劉老師,是是我不好,我”劉老師打斷我 的`話,安慰我說:“沒關(guān)系,你還小!甭犃死蠋煹脑,我不害怕了。 老師又把我拉到身邊,小聲說:“來,告訴老師,你在家尿床不尿床?” 我不好意思地說:“在家,半夜里媽媽總是叫我起床上廁所,要是媽媽 不叫,我就會(huì)尿床!眲⒗蠋熉犃苏f:“哦,昨晚怪沒人叫你,從今天 開始,每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯,還有,晚飯時(shí)你少吃咸的, 少喝水!闭f完就讓我午睡去了。
躺在床上,清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲,我久久不能入睡劉老師,您真像我的媽媽。
我的老師像媽媽作文 22
時(shí)光老人邁著急促的腳步匆匆走過,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)奶聲奶氣的“黃毛丫頭”成長(zhǎng)為四年級(jí)的少先隊(duì)員。在這四個(gè)春秋歲月里,謝建華老師是我的引路人。她不僅教給了我豐富的知識(shí),更使我懂得了許多做人的道理。
記得那是寒冬的一個(gè)早晨,謝老師像往常一樣,早早來到了教室。我發(fā)現(xiàn)老師手里提著一個(gè)紙袋,袋子里像是裝著什么。正當(dāng)我納悶時(shí),看見謝老師快步走到了班里最貧困的同學(xué)雷海波面前,她俯下身子關(guān)切地問道:“你一定凍壞了吧?”
說著,從紙袋中取出一件紅色的皮茄克遞給雷海波:“快把它穿上吧!”謝老師一邊說一邊把皮茄克披在了雷海波身上,等雷海波穿好后,老師還親手給她拉上了拉鏈。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)謝老師臉上露出了欣慰的笑容,那神情就好像是媽媽給孩子系好了安全帶。
做早操的時(shí)間到了,我隨著人流涌出了教室,邁出樓門,只見天空中烏云籠罩,天漸漸的'暗了下來,可是雷海波身上那件紅色的皮茄克卻格外顯眼。此時(shí),我的心也感到從未有過的亮堂,我深深地懂得了我們應(yīng)怎樣回報(bào)老師,更明白了我該怎樣善待他人…… 感謝您,老師!
我的老師像媽媽作文 23
我們的班主任胡老師象媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。
她每天教我們學(xué)習(xí),教我們做人的道理,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活!
有一次,我上課的時(shí)候一邊聽胡老師講數(shù)學(xué)課,一邊在下面和同桌小聲說著話,胡老師看見了,狠狠地批評(píng)了我。我很不高興,心想:老師真狠!不就是說句話嗎?用得著那樣對(duì)我嗎?接下來的兩天里,我心里一直悶悶不樂,胡老師看在眼里,輕輕地走到我面前說:“崔立文,上課和同桌說話是不對(duì)的`,你爸爸媽媽把你送到學(xué)校來,就是想讓你學(xué)習(xí)知識(shí),如果你不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽呢?”老師的話讓我無地自容,我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說:“知錯(cuò)就改仍然是個(gè)好孩子,以后別再上課講話了!蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,我在學(xué)校感冒了,老師講課的時(shí)候,我頭疼得厲害,趴在桌子上。老師發(fā)現(xiàn)了,急忙走到我面前,輕輕地用手摸摸我的頭,吃了一驚。發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒,二話不說,背起我,就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去。來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)生阿姨給我打了一針,并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的辦公室里休息,并輕輕地掩上門,走了。望著老師的背影,我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽!
我的老師像媽媽作文 24
老師,我真的好感激您!因?yàn)槭悄嘤宋覀,在我們哭泣的時(shí)候您用微笑增加我們的勇氣;在我們遇到困難退縮的時(shí)候,您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……,沒有您的滋潤(rùn)我們無法成長(zhǎng);沒有您的培育我們無法進(jìn)步;沒有您的'照顧我們不會(huì)像今天一樣健壯!皨寢尅蹦俏覀冃闹凶钫滟F的人,我們永遠(yuǎn)忘不了您最燦爛最親切的笑容,你的教誨我們銘記在心,不管您的打還是罵,我知道這都是為了我們。
三年以來,您照顧我們,教育我們,培育我們,我能學(xué)到很多都是您的功勞,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心,每天不管您有多么累,多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次,雖然您被一些調(diào)皮學(xué)生氣得說不出話,但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè),課堂依然那么生動(dòng)吸引人。我無論如何都表達(dá)不出我對(duì)您的愛,您的打罵、教育、批評(píng)都是為了我們好。
您還知道嗎?我其實(shí)一直想對(duì)您說一聲:“媽媽”我們永遠(yuǎn)愛您,人總要關(guān)愛,沒有關(guān)愛,那個(gè)人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。
老師,是您!是您給我們關(guān)愛、照顧和呵護(hù),現(xiàn)在我要真實(shí)地對(duì)您說一聲:謝謝您,老師“媽媽”。
我的老師像媽媽作文 25
學(xué)校舉辦了以“老師愛我們,我們愛老師”為主題的征文活動(dòng),恰到好處。我想到了表達(dá)對(duì)老師的愛!
我們的學(xué)校像我們自己的家一樣溫暖可愛。因?yàn)椴粌H有像兄弟姐妹一樣的同學(xué),還有像母親一樣溫柔善良的老師。在學(xué)校,老師是我們的'媽媽。媽媽每天都在保護(hù)我們,照顧我們。我們每天都能收到很多笑臉。媽媽的笑容真的很美!
在學(xué)校,因?yàn)閶寢寕兊哪托,我們的自理能力越來越?qiáng)。那是因?yàn)槟赣H的笑臉給了我們無盡的力量,讓我們感受到無盡的快樂,有信心不斷進(jìn)步。看,我們可愛的媽媽正在給我們上課。她那么認(rèn)真,那么專注,那么善良,那么善良!我們的好媽媽每天都在帶領(lǐng)我們進(jìn)步,我們是他們每天培育成長(zhǎng)的花朵。
我現(xiàn)在在三年級(jí)。自從入學(xué)以來,我各方面的能力都有了很大的提高,這歸功于母親的愛和努力。另一方面,我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),以最好的表現(xiàn)回報(bào)母親的愛。
再過幾天就是教師節(jié)了。讓我們祝賀媽媽們節(jié)日快樂,讓媽媽們笑得更燦爛、更可愛。
我的老師像媽媽作文 26
老師,是您教會(huì)我們知識(shí),關(guān)愛我們成長(zhǎng),在我眼中您是知識(shí)的源泉,也是我們親愛的媽媽。
是您讓我們健康快東的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。在湛藍(lán)的天空中翱翔。每一天,您都認(rèn)真給我們上好每一堂課。下課后您又不辭辛苦為我們檢查作業(yè)。每一道題您都細(xì)心為我們講解,耐心的教導(dǎo)。您是一位多么認(rèn)真。負(fù)責(zé)的老師。每天下班后,您還忙忙碌碌不停,準(zhǔn)備好明天的課程,批改作業(yè)。夜已深了,您還未休息。
您教育我們要:樂于助人,有愛心,有像花生那樣品格的人、不求虛名,不能撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人。“兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信”!靶⒃谟谥緦(shí),不在于視貌”。早已銘記在心了。
老師我想對(duì)您說:“感謝您,那么細(xì)心的教育我,一次次的鼓勵(lì),一天天的教育,把我從一個(gè)什么也不懂的孩童,教育成了現(xiàn)在合格的小學(xué)生,沒有您對(duì)我的.鼓勵(lì),哪有我現(xiàn)在的上進(jìn)。老師您就像的我知己,也像我的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子里,我衷心祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)健康!
我是媽媽的老師作文 1
媽媽總覺得自己不夠苗條,需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習(xí)呼拉圈?墒菋寢尲夹g(shù)太差,一分鐘才能轉(zhuǎn)五個(gè)圈,我一分鐘能轉(zhuǎn)一百多個(gè),媽媽決定拜我為師。
首先,我叫媽媽看著我做示范。我告訴媽媽訣竅是:腰一定要靈活,還要快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我講完了,讓媽媽自己試一試。可是媽媽光動(dòng)屁股不扭腰,所以呼拉圈老是掉下來。我想:媽媽半天出學(xué)不會(huì),我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說“你就教這一會(huì)就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你,你又不聽話,那我豈不要被你煩死了?”我聽了都覺得不好意思了,于是耐下性子,繼續(xù)給媽媽當(dāng)老師。
練著練著,媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了,她一分鐘可以轉(zhuǎn)十個(gè)了,我表?yè)P(yáng)了她,說“繼續(xù)努力!眿寢屝呛堑卣f“我一定會(huì)努力的”
我覺得當(dāng)老師真不容易,要有教學(xué)方法,也要有耐心。
我是媽媽的.老師作文 2
上課時(shí)間到了,我放了一段音樂當(dāng)上課鈴,并催促媽媽:“該上英語課了!”
只見媽媽慢騰騰地從廚房挪了過來,我有些生氣地嚷道:“遲到了,要扣分!”
媽媽很無奈地說:“你開始并沒有說要扣分呀!”我嚴(yán)厲地說:“誰都知道上課不許遲到!”媽媽連忙說:“行,行,下不為例!蔽野延⒄Z課上學(xué)到的單詞和對(duì)話內(nèi)容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽得不太明白,我費(fèi)了一番口舌才讓她弄明白,她才露出了滿意的笑容。
“放學(xué)”后,媽媽夸我的.課講得很好,她從中學(xué)到了不少知識(shí),收獲很大,以后要我多給她上課,我感到既高興又自豪?晌矣钟X得嗓子發(fā)干,渾身無力,看來當(dāng)老師真的很不容易,我們當(dāng)學(xué)生的平時(shí)上課真應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,好好珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。
我是媽媽的老師作文 3
今天,我放學(xué)回家很累,喝口水后,馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定,我就給媽媽上課,我教媽媽三年級(jí)下冊(cè)語文里的第24課《果園機(jī)器人》。
我先給媽媽講了果農(nóng)的高興的事和發(fā)愁的.事,高興的是水果豐收了,發(fā)愁的是水果難摘。后來,果農(nóng)們找科學(xué)家發(fā)明機(jī)器人幫忙摘果子,果農(nóng)們不滿意,因?yàn)椋瑱C(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線難看又會(huì)污染環(huán)境,用電池也不滿意,電池的電量太少,就裝了特殊的電池,吃地下的水果,水果變成糖,糖又變成電,機(jī)器人就能不停地工作。
我講著講著,手寫酸了,腳站麻了,這種感覺讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。要具備許多的知識(shí),還要將知識(shí)傳授給每位學(xué)生,所以當(dāng)老師真辛苦,不容易。
我們應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽講,拿出最好的成績(jī)來回報(bào)老師。
我是媽媽的老師作文 4
我們現(xiàn)在是小學(xué)生,處在上學(xué)的年齡段,所以應(yīng)該好好上學(xué),認(rèn)真聽取老師的教誨?墒牵銈冇幸娺^小孩子給家長(zhǎng)當(dāng)“老師”的嗎?我就有過這樣的經(jīng)歷。
前幾天晚上,在文化宮對(duì)面“勁霸男裝”門口,有許多人在跳一條龍健身操。媽媽也想跟著鍛煉,就一起跳。她把我叫來,讓我站在她的前面跳。我有一種自豪的感覺,因?yàn)槲艺驹趮寢屆媲熬拖袼念^兒,也不知不覺就成了她的“老師”。我看到媽媽的姿勢(shì)不對(duì),便糾正道:“媽媽,你的姿勢(shì)不對(duì),肩應(yīng)該是一聳一聳的,就像嚇唬人一樣!眿寢寘s把我的.話當(dāng)耳旁風(fēng),不以為然!翱禳c(diǎn)兒呀!”我急忙喊。媽媽這才換成我說的姿勢(shì),結(jié)果跳的比以前好多了。
另一個(gè)舞是恰恰,媽媽看了也要學(xué)。我一字一句地教媽媽,嘴里還說著:“恰恰恰,恰恰恰,轉(zhuǎn)一圈,再轉(zhuǎn)一圈,恰恰恰,向左轉(zhuǎn)一圈,恰恰恰……”媽媽也很配合,沒過三五分鐘就學(xué)會(huì)了。
還有一個(gè)舞叫交叉舞,只有兩個(gè)人才能跳。這個(gè)舞一共有十六步,我一步一步地教媽媽,熟悉好動(dòng)作以后,我們倆再交叉著跳,越跳越快,直到跟上音樂節(jié)奏為止。媽媽也覺得蠻有趣的。
怎么樣?我這個(gè)“老師”當(dāng)?shù)靡膊诲e(cuò)吧!
我是媽媽的老師作文 5
今天,我教媽媽學(xué)英語。
吃過午飯,我抓緊時(shí)間做完了作業(yè),馬上拿出English book備課,因?yàn)榻裉煳乙虌寢寣W(xué)英語。
我準(zhǔn)備完畢,就叫媽媽:“媽媽,上課了!”媽媽聽到喊聲,立刻來到我的房間,我對(duì)媽媽說:“今天我們學(xué)習(xí)新單詞,你注意聽我怎么念!蔽乙槐橐槐榈哪,媽媽豎起了耳朵認(rèn)真地聽,睜大了眼睛看我的嘴型,跟著我學(xué)發(fā)音,學(xué)拼讀。我看媽媽學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒,心里真高興!一會(huì)兒我就把準(zhǔn)備的課教完了,我認(rèn)為媽媽一定都學(xué)會(huì)了,就對(duì)媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在考試,你先把剛才學(xué)的單詞讀一遍。”誰知媽媽的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡!只見她拿著書結(jié)結(jié)巴巴的讀,竟然一個(gè)單詞也沒有讀準(zhǔn)確!逗得姥爺在旁邊也大笑起來……沒辦法,只有從頭再來,我又重新教,她又認(rèn)真學(xué),一遍又一遍,教得我口干舌燥,媽媽頭上也滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,她終于能把那幾個(gè)單詞完整的讀出來了!我心里真高興,我的辛苦沒有白費(fèi)。
經(jīng)過這件事,讓我深深的'認(rèn)識(shí)到老師教我們的辛苦。
我是媽媽的老師作文 6
周六下午,媽媽讓我給她講個(gè)故事,我告訴媽媽:“媽媽,我想開一家詩(shī)詩(shī)輔導(dǎo)班! 于是在媽媽的支持下,我的輔導(dǎo)班就開業(yè)啦!我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。
報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩(shī)課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》,我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段,我就會(huì)提問,如果媽媽答對(duì)了,我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣,因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好,在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩(shī)課六點(diǎn)半開始,媽媽準(zhǔn)時(shí)來上課,媽媽聽課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩(shī),媽媽真的是太棒了,我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品,最后的大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢買的芭比娃娃,雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了,但是我覺得更快樂,因?yàn)檫@就是買這個(gè)東西的意義。講課中間,我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí),就是蓋章的'產(chǎn)生。認(rèn)真讀書的人應(yīng)該都知道吧?我就不在這里講了。
我沒有做夢(mèng),這可是現(xiàn)實(shí),如果大家也想試的話,也可以像我這樣,但是講課一定要講的很好,這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。
我喜歡當(dāng)小老師,你喜不喜歡當(dāng)小老師呢?
我是媽媽的老師作文 7
每個(gè)星期六的晚上,我都會(huì)給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識(shí),媽媽總是認(rèn)真地聽我講。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“賈子楠,我們家的學(xué)費(fèi)真是沒白交,一個(gè)人交費(fèi),竟然可以兩個(gè)人學(xué)!彪m然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我,但每次我聽了心里都美滋滋的。
這是我給媽媽當(dāng)老師的`場(chǎng)景,快來看看吧。今天,我給媽媽講的是“倒過來算”,我用一張報(bào)紙把答案遮住,然后把題目給媽媽看:一條毛毛蟲由幼蟲長(zhǎng)到成蟲,每天長(zhǎng)一倍,20天能長(zhǎng)到20厘米。問長(zhǎng)到5厘米要用多少天?”媽媽想了想說:“4天!蔽艺f:“錯(cuò)了,我們倒過來算題目就很簡(jiǎn)單了,由題中條件可知:每天蟲子的長(zhǎng)度都是前一天的2倍,我們就從第20天長(zhǎng)到20厘米一天一天往前還原,那么第19天長(zhǎng)到20÷2=10(厘米),第18天就長(zhǎng)到10÷2=5(厘米)。所以,長(zhǎng)到5厘米要用18天!蔽乙贿呎f著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后,媽媽笑著說:“呵呵,我真的是錯(cuò)了,寶寶真是媽媽的好老師。”我聽了心里美滋滋的。于是,我教了媽媽一題又一題……對(duì)于媽媽的提問,我都耐心地給媽媽講解。
給媽媽當(dāng)小老師,還真不容易,但我覺得特別的有趣,心里也特別高興。
我是媽媽的老師作文 8
今天,我決定在家教媽媽做手工,是兩只手牽手的小熊。
“上課!”“老師好!”上課了,我清了清喉嚨說:“請(qǐng)同學(xué)把做手工用的材料拿出來,”媽媽乖乖地吧彩紙、剪刀、鉛筆和彩筆拿了出來,“好了,我先講做手工的第一步,先把彩紙對(duì)折,再用鉛筆把小熊的'樣子畫下來,這樣剪的時(shí)候,因?yàn)槭请p面紙,所以,就會(huì)出來兩只小熊手拉手的現(xiàn)象了!”我手把手地教著媽媽,做著示范,媽媽畫得還挺快,不一會(huì)兒,就在彩紙上畫下了一只小熊,我練練夸老媽畫得快,認(rèn)真聽講了,可接過來一看,“撲哧”一聲就笑了,“媽媽,您這是畫的什么呀?簡(jiǎn)直就像小貓了,哦,不對(duì),小狗?也不對(duì),熊貓,更不對(duì)了,簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像!”媽媽聽了,不好意思的推了推眼鏡!斑@樣吧,我在黑板上畫一筆,您就學(xué)一筆,說不定這樣能好一些!庇谑,我就在小黑板上一筆一畫耐心的教起來,每畫一畫,我就講解一下,應(yīng)該注意什么,又跑過去看看媽媽畫的,就這樣,我終于教完了,拿起媽媽畫的小熊,一看,比上一次的大有長(zhǎng)進(jìn),我很高興,媽媽也很高興,我們把小熊剪下來,兩只小熊真的就像好朋友一樣,手拉手地沖我們咧嘴笑呢!
教完了,我已是腰酸背疼了,哎,看來當(dāng)個(gè)老師還真不容易!
我是媽媽的老師作文 9
自古以來,都是我那學(xué)識(shí)淵博的媽媽當(dāng)我的老師,不過,今天可是個(gè)例外,我們兩個(gè)角色互換。作為紀(jì)念,我以文字的形式把這件事記錄了下來。
“婉婉,你們都學(xué)到抽屜原理了?我有兩題不懂,要問問你!睓z查作業(yè)的媽媽說。我“嗯”了一聲:“等會(huì)兒,我家庭作業(yè)還沒寫完呢!蔽依^續(xù)頭也不抬地寫作業(yè)。媽媽又檢查課外作業(yè)。
終于做完了!皝恚腋嬖V你!蔽曳_練習(xí)冊(cè)上《抽屜原理》這一節(jié),煞有介事地講解起來!斑@3是什么量?”我開始“小老師”的第一句話!班拧蹋+1的量!眿寢屢策M(jìn)入到她的.“學(xué)生”角色中!皩(duì)了,孺子可教也。”我摸了摸并沒有胡子的下巴,說道。到底是老姜,當(dāng)學(xué)生也不含糊!坝蛇@題,我們得到一個(gè)結(jié)論……”媽媽還是聰明:“我知道,我知道,是……”“聽我講!”我“喝”住了正準(zhǔn)備“長(zhǎng)篇大論”的媽媽“學(xué)生”。講解繼續(xù)著……
不知是時(shí)間太快呢,還是媽媽太聰明。反正,我的“教師生涯”結(jié)束了,時(shí)間過得真快呀,不過,我還是過了一回當(dāng)“小老師”癮。媽媽還真是《還珠格格》小燕子的“爐子可澆也”呢!
能有一個(gè)甘愿當(dāng)孩子“學(xué)生”的媽媽,我還是很幸運(yùn)的,你說是不是?
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