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      2. 我的班主任的作文

        時(shí)間:2021-09-29 09:34:03 老師 我要投稿

        我的班主任的作文(集錦15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的班主任的作文,歡迎大家分享。

        我的班主任的作文(集錦15篇)

        我的班主任的作文1

          我的班主任班主任叫鄧海霞,今年40歲了,看著40歲卻像30多歲的,因?yàn)榘嘀魅握煨Σ[瞇地,好像一點(diǎn)兒煩心事也沒(méi)有。

          班主任有一張漫長(zhǎng)臉,一雙水靈靈的大眼睛,很有神。班主任身材苗條,楊柳細(xì)腰,而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。

          班主任的性格外向,喜歡和別人說(shuō)話,態(tài)度和藹。有一天,班主任說(shuō):“我們這節(jié)課上自習(xí)!蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè),我們又亂成一鍋粥了!安灰f(shuō)話了!”班主任說(shuō)。但我們不聽(tīng),班主任并沒(méi)有生氣,而是很和藹地說(shuō):“這樣可不是個(gè)好孩子!蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。

          因?yàn)榘嘀魅文苷f(shuō)會(huì)道,所以課上得非常好。我們不清楚的題班主任三言兩語(yǔ)就講清楚了。

          班主任的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片,我看見(jiàn)鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。

          班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會(huì)公平,讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái),我告訴了班主任,班主任立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。

          班主任很樸素。在我看來(lái),除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外,從來(lái)不像別的班主任一樣穿金帶銀,而是穿著得體大方的衣服。

          我為有這樣一個(gè)好班主任感到驕傲!

        我的班主任的作文2

          大家說(shuō):“孔子是萬(wàn)世先師!蔽乙部梢院敛贿d色地說(shuō):“如果孔子是萬(wàn)世先師,那么蘇老師就是我們的萬(wàn)字先師!

          蘇老師是我的班主任,同學(xué)們都很喜歡她。

          蘇老師一張和藹的臉上長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下還嵌著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記。她的那雙眼睛很不一般,特別明亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。

          蘇老師中等身材,聰明、漂亮,在我的眼里,她的本事可大了!有神奇的千里眼、順風(fēng)耳,能察覺(jué)一切,簡(jiǎn)直就是神力無(wú)邊。

          上課的時(shí)候,如果有同學(xué)講小聲話,蘇老師就會(huì)立刻叫出那幾個(gè)同學(xué)的名字,真是順風(fēng)耳呀!當(dāng)然,做小動(dòng)作的同學(xué)也逃不過(guò)蘇老師的千里眼了。厲害吧!

          蘇老師教學(xué)水平一流,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十足,講課時(shí)繪聲繪色的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草、鬼畫符的同學(xué)都在她的監(jiān)督下有了飛速進(jìn)步,那是因?yàn)樘K老師在每天中午的時(shí)候讓同學(xué)練字,而且同學(xué)們也沒(méi)有讓蘇老師失望,班里的整體寫字水平也是一日千里。

          學(xué)習(xí)總是會(huì)有些無(wú)奈,課堂不是什么時(shí)候都會(huì)精彩。蘇老師,您的出現(xiàn)讓我明白,校園里的顏色不只有灰白。偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,也曾劃過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。您崇高偉大,令我贊嘆!學(xué)校的生活,因?yàn)槟嘧硕嗖剩?/p>

        我的班主任的作文3

          居老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。

          她是從三年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們班主任的,看起來(lái)很年輕,我看她大概只有二十多歲。居老師長(zhǎng)著一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡。她普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音清晰。

          居老師講起課來(lái)繪聲繪色,生動(dòng)有趣。我們班同學(xué)都喜歡上她的課。但是如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,隨便講話或做小動(dòng)作,她那雙漂亮的眼睛就會(huì)嚴(yán)厲地盯著他,有時(shí)甚至?xí)偷厍靡幌轮v臺(tái),咆哮似的大聲訓(xùn)斥那個(gè)講話或做小動(dòng)作的同學(xué)。每當(dāng)這時(shí)候我們就會(huì)被這突如其來(lái)的聲音給嚇一大跳,之后大家就會(huì)集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課了。

          在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,居老師會(huì)更加忙碌。她一會(huì)兒到這個(gè)比賽場(chǎng)地瞧一瞧,一會(huì)兒到那個(gè)比賽場(chǎng)地望一望,惟恐漏掉我們班參賽同學(xué)的精彩比賽場(chǎng)面。當(dāng)我參加比賽時(shí),居老師不知從什么地方突然冒出來(lái)為我大喊“加油!加油!”。雖然我沒(méi)有得到好名次,但是居老師并不生氣,而是溫和地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重在參與!

          居老師就是這樣,有時(shí)像只溫順可愛(ài)的綿羊,有時(shí)又像只嚴(yán)厲兇猛的大獅子。無(wú)論老師是以什么形象出現(xiàn),我都喜歡她。

        我的班主任的作文4

          我喜歡的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          在我有困難的時(shí)候您向我伸出援助之手;在我有傷口的時(shí)候您來(lái)幫我包扎;在我沒(méi)有信心的時(shí)候您來(lái)給我安慰……啊,幾年來(lái)您對(duì)我的恩育我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!還記得去年冬天的跳繩比賽,當(dāng)時(shí)北風(fēng)呼呼地吹,我們一個(gè)個(gè)都戴上了手套覺(jué)得很暖和,您為我們搖繩又為我們數(shù)數(shù),可是有誰(shuí)能注意到您的手,比賽結(jié)束了,這才有人說(shuō):“劉老師,您的手紅了!贝蠹叶几,呀!劉老師的手紅彤彤的,凍得僵硬,可王老師卻說(shuō):“這算什么!笔潞,我看見(jiàn)劉老師搓著自己的手,跑進(jìn)了辦公室,這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)飽含著晶瑩的淚花。!劉老師,我喜歡您!在這短短幾年里,我和劉老師之間發(fā)生了許許多多的事,比如說(shuō)老師讓我拿東西;老師讓我抱作業(yè);老師讓我貼小紅花……這都是老師對(duì)我的信任啊!可還有時(shí)老師說(shuō)我的字應(yīng)該寫的瘦長(zhǎng)一些;老師說(shuō)我閱讀方面還要加強(qiáng),排列句子要多練……這都是老師對(duì)我的幫助。

          從這以后,我感覺(jué)劉老師對(duì)我們關(guān)心無(wú)微不至,操碎了心,您就像母親一樣照顧著我們,!劉老師我喜歡您!

        我的班主任的作文5

          我的班主任王老師是一位非常年輕,美麗的老師。她有一頭瀑布般的披肩長(zhǎng)發(fā),還有一雙會(huì)笑、會(huì)生氣的眼睛。

          她非常的和藹可親,常常利用課間和中午休息的時(shí)間,帶領(lǐng)我們一起做游戲,跳長(zhǎng)繩,教室里操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。所以她不僅是我們的老師,還是我們的好朋友,好姐姐。

          在學(xué)習(xí)上王老師要求嚴(yán)格,一絲不茍,對(duì)待全班同學(xué)一視同仁,不管好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò)誤都要加以批評(píng)。還記得有一次,她布置我們回家聽(tīng)寫生字,但是我卻忘記了,第二天老師抽查,我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,王老師便教育我:“竇夢(mèng)涵,你一定要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,下次可不能再這樣了!蔽腋袆(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          在生活上王老師一直給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次,我感冒了,吐在了教室里,她不但沒(méi)有責(zé)怪我,而且還親自去把吐的臟物打掃干凈了。又關(guān)心的問(wèn)我,哪里不舒服,給我倒溫水喝,像媽媽般地照顧著我。

          這就是我的班主任王老師,她用她的知識(shí)哺育著我們,她用她的關(guān)心呵護(hù)著我們,我相信在她的庇護(hù)下我們一定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。

        我的班主任的作文6

          我的班主任姓劉,名字叫劉昕。她長(zhǎng)的很漂亮,對(duì)我們也很溫柔。但她對(duì)我們也很嚴(yán)厲,她批作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真。偶爾也對(duì)我們發(fā)脾氣,可那都是同學(xué)們不聽(tīng)話,上課不聽(tīng)講,沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候。劉班主任是我們最喜歡的班主任,因?yàn)樗龕?ài)護(hù)我們,不但教我們?cè)S許多多的知識(shí),還教我們要尊老愛(ài)幼,孝敬父母的做人道理,她照顧我們就像對(duì)自己的孩子一樣。記得有一次我在學(xué)校吃午飯的時(shí)候,我吐了,吐到桌子上了,這時(shí)劉班主任看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,哪里不舒服,不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈,而且還把我送到家里,看見(jiàn)我好轉(zhuǎn)了,她才離開(kāi),那一刻我就想劉班主任多像我的媽媽!

          這件事是我最感動(dòng)的一件事。劉班主任是我們年級(jí)唯一一位既教語(yǔ)文又教英語(yǔ)的班主任,而且她還教我們品德課,這說(shuō)明我們的`班主任博才多學(xué),因此每次上課都能教我們?cè)S多新的內(nèi)容,講許多新的有意義的課文,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)劉班主任講的課。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題時(shí),劉班主任總是細(xì)心的給我講解直到我懂了。

          劉班主任對(duì)我們也很嚴(yán)厲,可我們都知道這都是為了我們好,她是讓我們健康的成長(zhǎng)。班主任就像園丁,我們就像園里的小草,班主任用她辛勤的汗水,澆溉我們茁壯的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的劉班主任。

        我的班主任的作文7

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。

          在我的印象中,有許多至今還難忘的老師,可讓我印象最深的,還是我們一之三年級(jí)的班主任——皮老師。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的腿骨折了,不可以去上學(xué),只能在家里自學(xué)。皮老師知道后,一有空就來(lái)我家給我補(bǔ)課。皮老師幾乎每天都來(lái)。每次講課后,都要問(wèn)問(wèn)我的腿怎么樣了,還告訴我不要看太長(zhǎng)時(shí)間電視。

          皮老師每天都很忙,她不光要給我補(bǔ)課,還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是,皮老師從來(lái)不叫苦,不說(shuō)累。她真?zhèn)ゴ!我的腿好了。在學(xué)校里,皮老師也很關(guān)心我:不讓我下樓做操,也不讓我上體育課。平時(shí),在學(xué)校里,皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了,老師會(huì)讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)那碰傷了,皮老師會(huì)給他們抹藥……

          雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了,可我卻依然不忘她。每次看見(jiàn)皮老師,依然那么親切!有一次,同學(xué)們見(jiàn)到您,說(shuō)您老多了?赡谖倚闹校瑓s依然年輕!

          祝皮老師天天健康,天天幸福!

        我的班主任的作文8

          我最喜歡的老師是有認(rèn)真工作態(tài)度的老師,就像我們的班主任李老師。

          “同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《桃花源記》,下面我們交流預(yù)習(xí)時(shí)寫的體會(huì)和感受。交流時(shí)主要以搶答的方式進(jìn)行,好,現(xiàn)在搶答開(kāi)始!

          老師的話音剛落,全班的同學(xué)那叫一個(gè)熱血沸騰!你爭(zhēng)我辯,各不相讓,似乎都陶醉在自我的發(fā)言中。

          “同學(xué)們,靜一靜。”只見(jiàn)李老師和藹可親地看著我們,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,搶答時(shí)要遵循一個(gè)原則,如果同學(xué)們都站起來(lái)?yè)尨,那么誰(shuí)先站起來(lái)誰(shuí)先說(shuō),不要一味地去爭(zhēng)搶所謂的發(fā)言權(quán),一定要記住學(xué)會(huì)謙讓!甭(tīng)完這些話,大部分同學(xué)都自覺(jué)坐下了,最后只剩下一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué),仍然在喋喋不休地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),眼看雙方僵持不下,這時(shí)我們的班長(zhǎng)發(fā)話了,“我們班女生少,女生優(yōu)先!甭(tīng)完這話,同學(xué)們都會(huì)心地笑了,搶答繼續(xù)進(jìn)行……是老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览,在老師啟發(fā)下,我們漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,我喜歡這樣的老師!

        我的班主任的作文9

          一個(gè)漂亮的,戴著一副眼鏡,卷發(fā)披在肩上的是我的班主任,吳老師。吳老師每天滿臉春風(fēng)地迎接同學(xué)們。別看,我挺羨慕自己身材苗條,穿著漂亮的衣服。

          有時(shí)候我們做錯(cuò)了,吳老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言批評(píng)。就說(shuō)一件事:

          有一天,吳老師去深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校上了一整天的課。太好了。男生開(kāi)心的像小鳥(niǎo),在樓道里興奮的玩著踩腳的游戲。我不知道是誰(shuí)踩了黃圳花的腳,這讓黃圳花站不穩(wěn)。他靠在椅背上,把手放在上面。他只聽(tīng)到一聲“啪”,我們教室的大玻璃撞到了一個(gè)大洞。老師們拿走了所有其他暴力的碎片,黃圳花在手上打了一個(gè)小洞,然后去了醫(yī)務(wù)室。第二天,吳老師回來(lái),震驚地發(fā)現(xiàn)玻璃不見(jiàn)了。但是,他淡定地走進(jìn)教室,笑著說(shuō):“哦,玻璃沒(méi)了,教室亮多了,燈也不用開(kāi)了。多好!撞另外三塊玻璃不是更好嗎,還可以看看窗外的風(fēng)景。四年級(jí)時(shí),李繼紅放下了梳妝鏡

          撞壞了,現(xiàn)在在班級(jí)玻璃上撞了一個(gè)大洞!“我們聽(tīng)了,但都在笑。

          這是我尊敬的班主任,吳老師。

        我的班主任的作文10

          一張國(guó)字臉上長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。

          先說(shuō)說(shuō)趙老師那炯炯有神的眼睛吧。眼,素有“心靈之窗”的美稱。老師,您這兩扇窗映著多么美妙的一個(gè)世界,數(shù)學(xué)的計(jì)算、哲學(xué)的思考、細(xì)微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙老師那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴吧?冢且谎廴,一眼永不枯竭的泉,滔滔不絕的泉水,是您孜孜不倦的教誨,滋潤(rùn)著我們的心靈,沖刷掉污泥濁水,唇齒之前有著無(wú)窮的奧秘,只要一顫動(dòng),就會(huì)引出一大串的問(wèn)號(hào)和遐想……

          令我印象最深的,非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個(gè)春天的上午,老師繪聲繪色地給大家講解著課文,而我卻打起了開(kāi)小差的注意。我把課本豎起來(lái),從課桌里拿起橡皮,玩了起來(lái)。這時(shí),我抬起頭,只見(jiàn)老師微笑地看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō),你是班干部需要以身作則,我的臉“唰”地一下就紅了,于是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

          曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書!蓖瑫r(shí),我要拿這句話來(lái)贊美我的班主任。

        我的班主任的作文11

          我的班主任是個(gè)愛(ài)笑,有耐心的老師。她個(gè)子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的嘴巴,臉上總是洋溢著著笑容。

          她的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂,她幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí);課間她和同學(xué)們聊天,是我們的知心朋友。對(duì)于我們提出的問(wèn)題,她總是耐心地回答。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她的笑容、話語(yǔ)激勵(lì)大家前進(jìn);當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí),她用微笑祝賀我們,讓同學(xué)們繼續(xù)努力。

          賴?yán)蠋煶岁P(guān)心我們學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的身體健康。有同學(xué)生病時(shí),一杯熱開(kāi)水、一個(gè)撫摸、一聲問(wèn)候,讓我們倍感親切!

          賴?yán)蠋,是我們的知心好友,讓我們覺(jué)得學(xué)校的生活幸福、溫馨,因?yàn)橛匈嚴(yán)蠋熕男θ荨⒃捳Z(yǔ)相伴。我愛(ài)我的班主任——XXX!

        我的班主任的作文12

          我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在過(guò)去的兩年多的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少任課教師,他們個(gè)個(gè)都非常盡職盡責(zé),讓我十分敬佩。但給我印象最深的還是我的班主任張老師。

          張老師長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子高高的,瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)披在肩頭,月牙似的眉毛下閃著一對(duì)炯炯有神、充滿智慧的大眼睛。她很溫柔,也很親切。

          張老師她教我們語(yǔ)文,她不但教我們書本上的知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈恕K涛覀儚男【鸵袗?ài)心,善于關(guān)心幫助那些需要幫助的人;她教我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感謝黨給我們提供了一個(gè)舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地讀書,快樂(lè)地成長(zhǎng)。使我們懂得了許多做人的道理,受益非淺。

          張老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,但在課余時(shí)間就像換了個(gè)人似的,她像一位大姐姐帶我們一起玩。比如跳繩,她看我們力氣寸小,親自幫我們甩繩;有時(shí)還同我們坐在一起,促膝談心:聊家常、談理想等。我們很開(kāi)心,一點(diǎn)也不受拘束。

          多次課間我們經(jīng)過(guò)她的辦公室都能看到一些老師在閉目養(yǎng)神,而張老師卻抓緊這短暫的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。

          張老師默默地付出,卻不求任何回報(bào),就像一個(gè)辛勤的園丁。她留給我的印象,讓我永遠(yuǎn)不忘。

        我的班主任的作文13

          她個(gè)頭高高的,經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮,她說(shuō)起話來(lái)干凈利落,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們二(8)的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。

          她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”,既管學(xué)習(xí)、生活,也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的,好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。

          她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直,認(rèn)真聽(tīng),不能走神兒。寫作業(yè)要一筆一劃工工整整,才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生,明老師常常說(shuō):“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理!庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢!

          她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí),我們班有一位同學(xué)走失了,明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),緊張的聲音都變了,她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓,終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出,保護(hù)我們的。

          我自己創(chuàng)作了一首詩(shī),獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師:

          您把知識(shí)帶給我們,

          讓我們遨游在科學(xué)的海洋;

          您把快樂(lè)帶給我們,

          讓我們的童年充滿笑聲;

          您把理想帶給我們,

          讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn);

          您把關(guān)愛(ài)帶給我們,

          讓我們學(xué)會(huì)了分享,懂得了奉獻(xiàn)。

        我的班主任的作文14

          我的班主任老師 我的班主任老師姓陳,名叫陳娟娟,陳老師不僅是我們班主任,還是我們的語(yǔ)文老師呢! 陳老師擁有著一雙大大的眼睛,一只小巧的鼻子,嘴巴如櫻桃般紅潤(rùn),美麗極了,笑起來(lái)時(shí),臉上就露出兩個(gè)小酒窩呢! 記得剛教我們時(shí)陳老師的聲音非常動(dòng)聽(tīng),可是陳老師教我們太用心了,有時(shí)不免噪子有些嘶啞。 記得有一次,李卓因?yàn)橥嫖kU(xiǎn)游戲,結(jié)果不小心摔傷了后腦勺,滿頭的血嚇得我們哭的哭,叫的叫,老師見(jiàn)了,不慌不忙的將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎,并及時(shí)通知李卓家長(zhǎng)去人民醫(yī)院進(jìn)行縫針。事后,老師來(lái)班調(diào)查事情的來(lái)龍去脈,原來(lái)是我班的一個(gè)男生提議玩“飛檐走壁”的游戲,結(jié)果一不留神,傷及了無(wú)辜。陳老師把這個(gè)男生叫來(lái)了辦公室,老師耐心地對(duì)他說(shuō):“下次就不要玩危險(xiǎn)游戲了,這次老師原諒你;厝グ!”男孩紅著臉慚愧的低下了腦袋。 我喜歡陳老師,但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。

        我的班主任的作文15

          我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。

          有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買,可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買到,李老師就說(shuō)我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō):“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!

          有時(shí)候我們不會(huì)做的題就拿上去問(wèn)老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。

          還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們說(shuō):“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

          你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!

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