老師不在的時候的作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師不在的時候的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時候的作文1
我們是一群小演員，在班里總會裝模作樣。老師在的時候，我們很乖，言聽計從；老師不在的時候，我們就是新時代的齊天大圣。教室里鬧哄哄，亂糟糟的。
上個星期五下午的最后一節(jié)是語文課，可是老師因為工作原因不能來上課，而且也沒有老師代課，那這就是我們的“天下”了。教室沸騰了，比菜市場還熱鬧呢！你看，李洋講話講得多起勁啊，眉飛色舞；賴義鑫拍卡多激動啊！
紀(jì)律委員張東杰和龐穎忍不住了。張東杰用略帶沙啞的嗓音吼道：“別吵了，還吵的給我滾出去。”隨著這聲音的到來，教室安靜的幾分鐘，可隨后又炸開了鍋。
他無奈，只能“殺雞儆猴”了。他看見鐘澤祥轉(zhuǎn)過身說話，還動手動腳的，就一個箭步走上去，拽著他的紅領(lǐng)巾，把他硬生生的拖到了門口。然后就寫作業(yè)去了。龐穎就用盡全身氣力與男生講道理，真實苦口婆心��！可似乎對那些臉皮厚的同學(xué)一點(diǎn)用都沒有。
教室依然吵的很，突然，像晴天霹靂般，一個有力的女聲在同學(xué)們的耳邊響起：“安靜，你們不嫌吵��？吵夠了沒有？沒吵夠的滾到外面去！”
副班長發(fā)話了，無人敢不聽。她四處看了看，眼神突然定住，原來是在盯著李洋！她一點(diǎn)兒不客氣的說：“李洋，你給我站出去�！崩钛蟛宦牐罢静徽�，要不要我拉你出去？”李洋一臉無辜，用可憐巴巴的眼神乞求著她，仿佛受了天大的委屈。我心想：有好戲看了，這么對副班長�！斑@個時候，張東杰配合著副班長，把李洋一下就拽到門口去了。教室總算安靜了。
當(dāng)老師不在的時候，課堂成了這樣，哎……
為什么同學(xué)們不能自覺一點(diǎn)呢？為什么不試圖幫老師減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢？
老師不在的時候的作文2
今天上午，張老師遲遲不來上課。唉，肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋�。有的同學(xué)竟然還在張老師不在的時候大談特談，真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時已經(jīng)上課了。老師不在的時候，我們一樣要自覺！下面我就來說說老師不在時，我們該怎么做吧。
首先，上課就要有上課的紀(jì)律，俗話說“家有家規(guī)，國有國法”，我們應(yīng)該想起從一年級就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來上課”。也就是說，老師沒來的時候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當(dāng)然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來走去，那可是嚴(yán)重對老師不尊敬，也是嚴(yán)重對學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書，預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且，我們已經(jīng)步入六年級了，并且還是六年級的下半學(xué)期，更重要的是，我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個月的時間了。在這么寶貴的時間里，我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說的就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用，但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來上課，這樣不僅是對老師們的尊重，更是對我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
老師們常說，老師不在的時候就是反映一個學(xué)生品德的最好時機(jī)。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺！
老師不在的時候的作文3
同學(xué)們，你們知道老師不在的時候班里會怎樣呢？是安靜？還是吵鬧？我們一起去看看吧！ 下午第三節(jié)課，原本是綜勞課，但語文鄒老師卻抱著《補(bǔ)充習(xí)題》走進(jìn)教室，當(dāng)老師不在的時候作文。不用說，這節(jié)課準(zhǔn)得講《補(bǔ)充習(xí)題》。
剛講了一會兒，熟悉的鈴聲響起，是鄒老師的手機(jī)來電話了。鄒老師拿起電話，眉頭略皺，過了一會兒，她放下電話，對我們說：“同學(xué)們，潘校長找我有事，下去一下，你們先寫作業(yè)！”鄒老師漸漸走遠(yuǎn)了，我原以為辦理會吵成一片，卻沒能想到班里出奇的安靜，大家在認(rèn)真地寫作業(yè)，沒有一點(diǎn)兒吵鬧，除了幾個竊竊私語的以外。 大概過了5分鐘之后，同學(xué)們都沉不住氣了，開始說起話來，有的說吃的，有的談玩的，有的論聽的，真是海闊天空，無奇不有。倘若在此時有人大聲喊道:“老師來了！”不敢保證還有說話的�？墒�，大家沉浸在自己的世界里，沒有一個人會這樣做。
不知道是不是聲音太大，六（3）班的劉老師竟來到了我們班。我們班的幾個調(diào)皮鬼可不怕她，毛金超和劉峰還與劉老師閑談起來了呢！ 周諾亞那一塊兒正在談?wù)撝�，�?4元的面條。四個課桌那么大的牛排，如果你認(rèn)真聽他們細(xì)談的話，肯定會“口水流下三千尺”的。不久后似乎是“吃”熱了，又開始“吃”冰激凌了，好像是“冰雪皇后”，特別好吃，說的連一旁的江燦都垂涎欲滴了，估計是太想吃了吧！ 同學(xué)們沉浸在夢幻中，不知誰喊了一句“老師來了！”。全班立刻回到座位上，裝認(rèn)真起來。不是有句諺語：老虎不在家，猴子稱霸王。老虎一歸家，猴子神魂顛��！老師問我們安不安靜，我們笑了笑，說都說安靜，這種笑只有我們才懂。
老師不在的時候的作文4
當(dāng)老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教室里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸地，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
老師不在的時候的作文5
今天上午，方老師正在教室里上語文課。突然，教室的門被袁老師推開了，她低聲向方老師說了幾句話，接著就匆匆走了出去。方老師想了兩秒鐘，宣布讓我們自習(xí)，然后快步走了出去。
教室里頓時沸騰了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的大聲歡呼，還有的甚至離開了自己的座位，在教室里跑來跳去。盡管有同學(xué)警告大家這可能是老師為了測試我們下的“套”，但還是擋不住大家往“套”里“鉆”的“熱情”。幾個男生聚在一起，興奮地討論著什么；幾名女生圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳地談天說地。張子健自告奮勇，沖上講臺，在黑板上寫了“自習(xí)”二字，要帶領(lǐng)我們大家讀課文，可是響應(yīng)者寥寥無幾。第三組的同學(xué)跑到教室后面出黑板報，幾個抽背沒過關(guān)的同學(xué)立馬跑到組長座位旁背書給組長聽。教室里人聲鼎沸，熱鬧極了。
突然，窗外出現(xiàn)了一個人影，有人大叫了一聲“老師來了”。大家迅速閃回了自己的座位，每個人都擺出一副“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的樣子。但是，來人卻是袁老師，警報解除，大家都松了一口氣，教室里又再次炸開了鍋。講臺上的張子健用尺子敲了敲講桌，想讓大家安靜下來，但收效甚微。他大聲地叫喊著“安靜！安靜！”可是根本沒有人理他。同學(xué)們像在過狂歡節(jié)，笑聲、叫聲、歡呼聲響成一片，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
“咚咚咚”，走廊上傳來了一陣急促的腳步聲，方老師真的來了。大家趕緊閉上嘴，看書地收起書，到處亂跑的同學(xué)也迅速溜回了自己的座位，端端正正地坐好。“吱呀——”，方老師推門進(jìn)來了，她帶著一絲狡黠的笑容，走上講臺，大聲說道：“現(xiàn)在，我們上習(xí)作課，習(xí)作的題目是《老師不在的時候》�！蓖瑢W(xué)們我看看你，你看看我，嘴巴張得都能塞雞蛋了。
啊，老師不在的時候……
老師不在的時候的作文6
同學(xué)們，老師不在時，你們是怎樣度過一節(jié)課的？是認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)，還是大吵大鬧？至少我們班，那就是個“菜市場”！
數(shù)學(xué)老師下發(fā)了一張練習(xí)卷，便走出了教室。一開始，班里還挺安靜，大家都埋頭做練習(xí)，時間久了，便發(fā)出了一些“希希嗖嗖“的聲音，在確認(rèn)老師不會來后，大家便活躍起來。有的玩起了文具，有的看起了書，有的講笑話，有點(diǎn)還交流起了答案。
大約過了十幾分鐘，門外響起了腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，都已迅雷不及掩耳之勢回到座位上，裝作認(rèn)真地在卷子上寫寫畫畫。果真，老師進(jìn)來了，被蒙在鼓里的老師還夸我們班不錯，挺安靜的，這時，大家互相使了個眼色，偷笑起來。老師在的時候，班里極為安靜，一根針掉下去的聲音都能聽見似的�？蓻]想到老師又走了出去，可想而知，班里又鬧開了鍋！
這邊一幫人，圍著小佳，聽她講笑話。只見小佳口若懸河，搖頭晃腦給大家講起了“小明”的故事，大伙兒笑得前仰后合，那邊一群人，自顧自開啟了個人演唱會模式，甩著頭，腳踩著節(jié)拍，手里還抱著一把無形的吉他。班長實在看不下去了，大吼一聲“安靜”可瞬間就被同學(xué)們的講話聲給淹沒了，誰也沒有注意到門口班主任的身影。
班主任進(jìn)來了，一個個把吵鬧的人揪出去，教育一番。哎，老師不在，我們便亂成一團(tuán)。這非常不應(yīng)該，可我們什么時候才能做到老師在與不在都安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真呢？可能還需要不斷地磨練吧！
老師不在的時候的作文7
“這節(jié)課報課，老師有事，你們自己看課外書，不許吵�！敝灰娎蠋熡米詈榱恋穆曇粽f完后，就匆匆離開了教室。
老師風(fēng)出教室門，幾個膽大的同學(xué)走到門口，將門打開一點(diǎn)縫隙，看看老師的情況。不過一會，他們走了回來，大聲宣布老師早已走。我們班頓時像點(diǎn)燃了導(dǎo)火線似的，亂成了一鍋粥。
看先是幾位頭號“溜溜迷”跑出教室，來到走廊上表演。只見一號“溜迷”從手中放下溜溜球，用左手食指在繩子中間一勾，溜溜球安穩(wěn)地落在繩上，并迅速使溜溜球幾次騰空躍起，讓人大飽眼福。二號、三號也不甘示弱。他們也用左手手指一勾，再用右手食指同左手的放在一起，讓溜溜球連同繩子一起旋轉(zhuǎn)起來。玩得不亦樂乎。
再來看看教室里，兩位同學(xué)比劃起武功來。一位是體育委員，一位是我們班最不受歡迎的人。倆人互不相讓，他們手擋著手，時不時還做幾次“地下戰(zhàn)爭”。
我呢，時不時欣賞一下一墻之外的溜溜球表演，一會觀看一下武術(shù)比賽，有時還拿出書翻看幾下，悠閑自在。
突然，“溜迷”們以最快的速度跑進(jìn)教室，有幾位在慌亂中忘記把溜溜球收上來，在地上拖來拖去。我們一下子就明白了災(zāi)難即將降臨。大家迅速回到座位上，趕忙拿出書看起來。教室里頓時鴉雀無聲。
沒過多久，老師就快步向教室走來。我們屏息凝視。只見老師一進(jìn)門就東張西望，使我們的心揪得更緊了，教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。
突然，老師臉上露出一絲微笑，平和地說：“這次不錯，沒吵好沒鬧�！�
“叮零零”響亮的鈴聲再一次響起了，我們這才長舒了一口氣，這次真險�。�
老師不在的時候的作文8
俗話說“山中無老虎，猴子當(dāng)大王”這話可一點(diǎn)都不錯。上課鈴響起了，老師還沒有來，我便與劉雯婕、姚梵一起討論“小狗怎么死的”這個話題了！
我問姚梵：“姚梵��！你將養(yǎng)了幾只狗�。∷懒藳]��？”“三只”姚梵回答道，“全死了！”“啊哈哈哈”我開懷大笑，“肯定是給你弄死的！”“不是的�！币﹁髱缀醵伎炜蕹鰜砹耍暗谝恢唤行∶�，是因為有了其他狗的種，生下了10只小狗就喊恨而去，到現(xiàn)在為止，我還不知道孩子的爸爸是誰呢！”“第二只呢？”我和劉雯婕異口同聲的說�！暗诙话。〗小嗝驗樯聛淼臅r候，身上的毛特別多！所以叫多毛，他十分可憐死的時候。那是一個冬天的一天，我正好沒有事情做！看狗的毛特別多，就忍不住拿剪刀剪它的毛，不到一個小時就死了！”姚梵笑笑說�！暗谌�！”我不滿的說�！暗谌话�！就養(yǎng)了五天，就給我爸爸殺殺給我吃，為此我還哭了兩天呢！”“劉雯婕你呢？”我好奇地問。“養(yǎng)了一只叫小黑，他被很多狗給奸了，身下了一群五顏六色的小狗狗一共20只。然后還沒生下來就死了！”“這么能生他是母豬啊！”我說道，“我養(yǎng)了一只叫小白，有一天我看他想大便，就抱他到馬桶邊去大便，一不小心就掉下去了，被馬桶吸了一下，狗就給自己的粑粑給臭死了！”“哈哈哈哈”我們?nèi)齻�人一起笑。
時光溜走了，我們靜靜的等待著老師！
老師不在的時候的作文9
這個星期五，張老師因為有事情而不去學(xué)校了。我本以為張老師不在時，同學(xué)們一定會吵吵鬧鬧的，在教室里瘋跑�？梢粋�上午過去了，什么事情也沒發(fā)生，風(fēng)平浪靜。到了中午，憋了一個早上的同學(xué)們終于爆發(fā)了。
“還給我！鄭詞皓！還給我！快點(diǎn)！”超倫沖詞皓大聲叫喊。這到底是怎么回事呢？原來是因為超倫在偷寫下午的書法作業(yè)，詞皓一把抓過超倫的本子，不讓他寫，超倫這才大發(fā)雷霆。超倫拿回本子后，并沒有繼續(xù)寫，而是陰沉著臉，拿出一張紙，在上面寫上鄭詞皓三個字，用筆在上面戳。不出兩分鐘，那張紙傷痕累累，可超倫還是一直拉長著臉，一直也不說話，似乎明天就是世界末日一樣。
可這僅僅是開始，后面還發(fā)生了很多事情。但最讓人吃驚的是劉弈誠。只見他拿起剛發(fā)的英語磁帶，走向門外，我以為這盤磁帶是多的，要拿回去。誰知他卻在門外把這盤磁帶里的磁線給抽了出來。就選事多的，也不能這樣吧，我望去組織，可他已經(jīng)把磁帶扔親垃圾桶了。
我上前去問他：“劉奕誠，你為什么把多的磁帶給扔了？”“誰說那是多的，明明就是我的，反正也沒有用，扔了算了。”劉奕誠無所謂地說。最后，還是邱清泉又拿了一盒磁帶給劉弈城。教室里的聲音越來越大，直到上課，聲音才漸漸沒有。
哎，本來以為張老師不在時，會自由自在的，但現(xiàn)在還是希望張老師快一點(diǎn)回來。
老師不在的時候的作文10
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲一如既往地響起，可是等了半天，也不見老師的身影。同學(xué)們躁動起來，有的說話，有的下座位，甚至有兩個同學(xué)站起來打架!
哼!作為副班長的我怎能坐視不管呢?于是，我站了起來，大吼一聲：“別說話了!自己看書、預(yù)習(xí)!”唉，無奈，這沒能制止辦理亂成一鍋粥的情況。只有班里的學(xué)霸“兩耳不聞窗外事的”的寫作業(yè)。
終于，我們班最有威信的人，同時也是班長的---李明遙也忍不住啦!她大聲呵斥道：“你們別說話了，是想讓咱們班在整個學(xué)校里‘出名’嗎 ?”哈!還是李明遙的話管用，班里立馬安靜下來，只有個別學(xué)生還在竊竊私語，我走過去說:“恁給這說啥呢?剛才李明遙的話你們都沒聽見?”他們其中有個人說：“我們不想理你，但我希望你有點(diǎn)自知之明�！�
這時，我們班的衛(wèi)生委員(但他不是紀(jì)律委員)鄭子軒也回來了，看到那堆人在說話，就發(fā)話了：“你們再說一句試試，信不信我......”同時他警告全班同學(xué)“我要是再聽到誰說話，下課你等著!”也許這被這種“暴力”震懾住了，全班真的沒有一個人說話，安靜的不能再安靜了。
但也有不一樣的存在，就是......
就是靠著語文老師的庇護(hù)而逍遙法外的“小豆豆”周宇涵，他現(xiàn)在不僅下座位，還罵人，真是可恨!不過魔高一尺，道高一丈，世間萬物必有相生相克之事。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，語文老師親封“小豆豆管理者”張玉祥上陣了，只見他用快速短跑追上了周宇涵，并踢了周宇涵兩腳，于是張玉祥完勝周宇涵!
六一班的故事還在不斷上演!
時光不老，六一不散!
老師不在的時候的作文11
老師不在的時候有好多人會感覺到一種放松，老師不在了就會感覺到了沒有人管了，其實并不是所有的同學(xué)都是這樣的想法。
通過了這堂語文課，我看到了同學(xué)們是什么樣面對學(xué)習(xí)的，對待學(xué)習(xí)都是有不同的一種態(tài)度，老師是約束學(xué)生們的導(dǎo)師，沒有了老師課題就會變成和菜市場一樣的`鬧哄哄。
其實學(xué)習(xí)是要靠自己的，而不是所有的時候都需要老師來看著的。老師只不過是一個學(xué)習(xí)的向?qū)�，給予我們傳授知識。這是一堂語文課，由于老師臨時有些事情，就沒有過來，結(jié)果班級里亂了起來。鬧哄哄的。這個時候就能看到了學(xué)生們的各種態(tài)度，有的在看書，有的在寫作業(yè)，還有的在黑板前拿著粉筆在寫著什么。就在這個時候班級了的班長就出現(xiàn)在了班級的講臺上。一聲巨響，教室種一片安靜，聽班長說話。班長就是班長，同學(xué)們都很聽班長的，在班長的領(lǐng)導(dǎo)下各自的拿出了書本看了起來。默默的在學(xué)習(xí)，在干著自己的事情。都在學(xué)習(xí)了。老不在的時候就應(yīng)該和老師在的時候是一樣的，這樣才能看出一個班級的素質(zhì)，看出一個班級的人的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師在了是一個樣的，老師不在了又是一個樣子，這是對老師的不尊敬，這是對自己的不負(fù)責(zé)，要想對得起自己對得起老師就應(yīng)該老師在與不在都是一個樣子的。
老師在不在都應(yīng)該是一樣的，老師在不在都應(yīng)該有個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能擁有更多的進(jìn)步，學(xué)習(xí)才能蒸蒸日上。
老師不在的時候的作文12
當(dāng)老師不在場的時候，我和小伙伴發(fā)生過許多事，最近就有一件讓我感受頗深的事。！
“叮鈴鈴――”上課了，是數(shù)學(xué)課。可能老師有急事，還沒來，班長便先管起了紀(jì)律，安排我們背數(shù)學(xué)公式，可同學(xué)們剛認(rèn)真了一會兒，教室里就“沸騰”起來了。大家有的討論數(shù)學(xué)習(xí)題，有的認(rèn)真背數(shù)學(xué)，有些調(diào)皮蛋更直接拽過同學(xué)的作業(yè)，抄了起來，還有的東張西望，前后打鬧……班長見背公式這招不管用，便用了殺手锏――記名字。
班長一記名字，全班立馬規(guī)矩了：個個身板挺直，認(rèn)真背起來。恰巧老師來了，看到我們都在背公式，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新安排我們做幾道數(shù)學(xué)題，便又忙去了。
大家安靜的做著題，可我總感覺有兩雙眼睛在虎視眈眈的盯著我。我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)A和B正在如饑似渴地抄著我的答案。我下意識地?fù)趿艘幌�。可是，我的一張紙快用完了，擋不住答案。我便用文具盒擋，可是文具盒太小，還是擋不住，于是我又用數(shù)學(xué)書擋，數(shù)學(xué)書又太大了，影響我寫習(xí)題。就這樣幾番波折之后，我索性就不擋了。這時聽到一個聲音：“三大題小二算下多少��？”又一個聲音：“我抄的張子怡的，她算下15。7�！蔽乙惑@，好啊，三個人抄我答案。不過，我還是快做題吧！
這時老師回到教室給我們看題，結(jié)果我錯了一道，緊接著a、b和c都跟著錯了，D也錯了，原來他抄的C的。
唉，我一錯，大家都錯�？磥�，無論老師在還是不在，我們都應(yīng)獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
老師不在的時候的作文13
“下課嘍！”“老師終于走了！”瞧，老師一走，班級里立刻炸開了鍋。原本安靜的班級，在老師離開不到10秒便成了“菜市場”。
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”，這不，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，到處撒野。有的女生在聊八卦，個個眉飛色舞，有的男生在東跑西竄，不亦樂乎啊，當(dāng)然也有一些書呆子正奮筆疾書，聚精會神地寫作業(yè)……瞧，小浩和小偉正在進(jìn)行“貓鼠大戰(zhàn)”，兩個像動物園里耍雜的猴子，一會蹦到板凳上，一會跳到桌子上，一個小心翼翼，一個明目張膽，一個拼命躲，一個拼命找。
“瞧一瞧，看一看，走過路過千萬別錯過！”這是誰在喊��？原來我們班的“魔術(shù)天王”姜宇軒正在召集群眾。同學(xué)們都被他吸引了過來。見同學(xué)們都差不多到齊了，他神秘一笑，突然從背后掏出了一塊綠色的布頭，“誰來幫我檢查一下，一點(diǎn)問題都沒有哦！”我們都上去摸了一下，真的什么機(jī)關(guān)都沒有。姜宇軒把布頭在手上搓了好一會兒，突然一下子變成了一條花布子。我們都拍案叫絕！
這時，“蔣探子”鬼頭鬼腦得跑到門口，小心翼翼地露出半個腦袋，接著“哧溜”一下子跑回座位，大叫一聲”老師來了！”“菜市場”的“農(nóng)民工”就像遇到了“城管”，飛一般地跑回自己的位置，趕緊拿出英語書背起了單詞，王老師見了，欣慰地笑了。
老師不在的時候的作文14
這一天，全校的老師開大會，所以我們的自習(xí)課就每人守著了。張老師在黑板上寫“寫一篇有意義的日記。”然后就“咚、咚、咚”的走下了樓梯。老是一走，剛才還鴉雀無聲的我們，一下子想變成小鳥一樣“嘰嘰喳喳”直叫。呵呵，有老師，沒老師，他就是不一樣。
大約過了兩三分鐘，聽見了“咚、咚”的上樓聲。大家都已為老師來了，喝水的連忙回到座位上�？葱∪藭囊擦ⅠR收起了自己心愛的連環(huán)畫。在一起談笑風(fēng)聲的女生，以百米沖刺的速度，跑到座位上，不管是語文書還是數(shù)學(xué)書，趕緊拿起來擋住自己的笑臉，只不過拿倒了。哈哈哈……這時，門被猛地推開了。不過走進(jìn)來的不是張老師，而是一個調(diào)皮的男生。原來呀，這個班級排行第一的“調(diào)皮生”趁我們不注意的時候，悄悄地走出教室，故意想出這個招來作惡作劇的。送他兩個字“討厭！”（必定沒有娘娘腔的調(diào)哦�。┲肋@是惡作劇之后，全班同學(xué)又把教室當(dāng)成了天底下的自由天地。女生們用可愛的貼畫裝飾自己的筆記本。還有的甚至在一起抄歌。那聲音只能說是五音不全，而且還讓我們的耳朵被受折磨。
“張老師來了！”不知是哪位好心的同學(xué)一聲大叫，全班同學(xué)坐的端端正正的。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們很認(rèn)證時，臉上終于露出了千年難得一見的漂亮微笑。唉，班主任不在的時候……
老師不在的時候的作文15
班級里鴉雀無聲，耳邊不時傳來筆尖摩擦作業(yè)本的“嗒嗒”聲。突然廣播中傳來讓我們狂喜的聲音：“請各班班主任到會議室開個短會�！崩蠋熌煤盟P、記錄本，交待了幾句老套的話：“你們安靜一點(diǎn)，魚冉、向琦記名字，記到了，就等著把回家作業(yè)寫兩遍吧！”然后就走了。頓時，教室變成了一個熱鬧的菜市場。
老師的腳步聲越來越遠(yuǎn)。有些同學(xué)早已轉(zhuǎn)過身：“喂！把你的作業(yè)拿過來和我對一下�！边�有的同學(xué)早已高興得手舞足蹈，比如高宇，像個猴子似的左蹦右跳。
旁邊的尤成宇已經(jīng)和沈凱聊得熱火朝天，不時還會異口同聲地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。沈凱拿起劉書琪的修正帶，當(dāng)作話筒，自顧自唱起了搖滾樂。結(jié)果，劉書琪抄起幾本書就往沈凱頭上砸去：“唱的那么難聽，還有，你的口水不要往我的修正帶上亂噴�！闭f完，還不忘掐了沈凱一把，痛得沈凱哇哇大叫，“真懷疑你是不是個女的，力氣這么大，我可憐的小手��！”我和老油條——尤成宇則在一旁幸災(zāi)樂禍。真懷疑沈凱的腦子是不是也被掐了，還不停地大聲拍著桌子“哇哈哈”的狂笑，坐在我前排的李禺漢聽不下去了，可也拿他沒辦法，只好無奈地?fù)u了搖頭：“真懷疑這孩子的腦子是不是短路了！”看見李禺漢，我立馬大笑：“嘿嘿。要不咱來把作業(yè)對一下唄！”大約半小時過去了，有同學(xué)喊了一聲：“老師回來了，快坐好�！薄�
這種經(jīng)典的事情天天在我們身邊發(fā)生，珍藏一下曾經(jīng)讓你狂笑的故事吧，長大以后，再回憶一下這些有趣的事吧，會讓你重回童年哦！
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