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      2. 我最喜歡老師作文

        時(shí)間:2021-09-23 08:56:55 老師 我要投稿

        我最喜歡老師作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我最喜歡老師作文(15篇)

        我最喜歡老師作文1

          說到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見過的最風(fēng)趣幽默的老師了。

          他是我的語文課外班老師,他的課非常有趣,特別生動(dòng),許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩,斯斯文文,戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開懷大笑的聲音,就在我們笑的同時(shí),需要記住的文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。

          不過,我最喜歡他,卻是因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次,我冒雨上學(xué),不幸發(fā)燒了。上課時(shí),我腦袋昏昏沉沉,感覺黑板上的字晃來晃去,終于堅(jiān)持不住,趴在桌子上。他看見了,趕緊問我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽,一邊拿出溫度計(jì)給我量體溫。量好后,上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測(cè)驗(yàn),然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí),我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽,他就又趕回學(xué)校上課了。

          這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛護(hù)學(xué)生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?

        我最喜歡老師作文2

          我最喜歡的老師姓孫,她的外號(hào)叫做“豆豆”。因?yàn)閷O老師很喜歡詩,而她最喜歡的一首詩,名字叫《相思》,詩句有:“紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思!彼,“豆豆”的這個(gè)外號(hào)就送給孫老師了。

          第一次遇到孫老師時(shí),還是一個(gè)寒假,這個(gè)寒假也是最開心的寒假了。記得那是來學(xué)作文的第二堂課,孫老師說以后是她教我們了,有幾個(gè)人不情愿的嘟起了嘴巴,我和同學(xué)楊玥卻覺得,不管誰教,只要能寫好作文并且可以活學(xué)活用,就行了。那堂課,孫老師總是笑瞇瞇得教我們?cè)撛鯓訉懽魑,偶爾也?huì)給我們猜謎題,或讓我們發(fā)揮想象來回答問題。同學(xué)們的回答讓我目瞪口呆,長(zhǎng)時(shí)間都說不出話來。而孫老師呢?只是說“很好,你的想象力很豐富!”

          還有一次,豆豆老師出了一個(gè)字謎給我們猜,是“木林森森”,幾個(gè)同學(xué)怎么動(dòng)腦筋都猜不出來。有的說是九,有的說是木,有的說是林,還有一些答案,可是他們太離譜了。最后,還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案,是“雜”。為什么是雜呢?因?yàn)橐还灿芯艂(gè)木。呵呵!聽完了這個(gè)答案,大家都開始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著。

          好了,以上就是可愛,幽默,并且愛開玩笑的孫老師了。

        我最喜歡老師作文3

          學(xué)校里教我的老師有很多,每個(gè)老師我都喜歡,但我最喜歡的還是教數(shù)學(xué)的劉老師。

          劉老師長(zhǎng)得很漂亮,非常有童心。記得一年級(jí)的時(shí)候,一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子,那開心的神情,那歡樂的笑聲,仿佛又使她回到了童年時(shí)代。

          劉老師一直是全年級(jí)的組長(zhǎng),在一年級(jí)時(shí)還當(dāng)了班主任,現(xiàn)在她又變成了我們的班主任,別看她又是組長(zhǎng)又是“主任”的,可她一點(diǎn)也不會(huì)像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那樣擺架子,總是那么溫柔,臉上帶著和藹的微笑,對(duì)我們好極了,她就是我們的朋友。

          雖然平常劉老師對(duì)我們很好,但學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求相當(dāng)嚴(yán)格,誰如果犯了錯(cuò),懲罰也是不可避免的,“罰”他表演節(jié)目,“獎(jiǎng)勵(lì)”他做幾道數(shù)學(xué)題等,她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

          我最喜歡的就是劉老師了,你最喜歡的老師是誰呢?

        我最喜歡老師作文4

          我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時(shí)她很嚴(yán)格,有時(shí)她很溫柔。

          我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課,我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽,用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后,他嚴(yán)厲地批評(píng)了我的同桌,可憐的同桌!

          數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次,由于計(jì)算粗心,我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)又一個(gè)問題。那時(shí)候,我真的很感動(dòng)。我想我將來會(huì)更加小心,更加努力!

          從那以后,我在課堂上認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,下課,仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固我的知識(shí),問我是否不懂,并決心成為一個(gè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),謝謝老師!

          我的老師非常寬容和溫柔,有一顆善良的心。有一次,我不小心打翻了桌上的“班花”,擾亂了課堂紀(jì)律。老師掃了掃碎玻璃,溫和地對(duì)他們說:“以后要小心,不要再擾亂課堂紀(jì)律,否則你們將不得不抄作業(yè)!斑@是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!

        我最喜歡老師作文5

          老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始,教我的老師至少有二十個(gè),但我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。

          從一年級(jí)開始到四年級(jí),徐老師一直代我的數(shù)學(xué)課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,表情非常嚴(yán)肅。

          徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認(rèn)真,如果有同學(xué)上課時(shí)不會(huì)的題,她就會(huì)一遍又一遍、不厭其煩地講解,直到大家都懂為止。如果有些同學(xué)在課堂上睡覺、說話、喝水、做小動(dòng)作,徐老師就會(huì)板起臉孔,懲罰他們,罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學(xué)課。

          徐老師很關(guān)愛學(xué)生。一次,下課時(shí)有同學(xué)打架,一個(gè)同學(xué)把另一同學(xué)打哭了,報(bào)告給徐老師。徐老師立刻把兩個(gè)同學(xué)叫到辦公室,苦口婆心地教育他們要學(xué)會(huì)忍讓,同學(xué)之間要相互幫助。

          徐老師也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),課后,她還不斷幫我輔導(dǎo)難題。

          “老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們進(jìn)步的路……”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,我都會(huì)想到我的數(shù)學(xué)老師徐老師。

        我最喜歡老師作文6

          在我的小學(xué)生涯中有許多教過我的老師,但我最喜歡的是我的上一個(gè)語文老師——候老師。

          侯老師是一個(gè)講課非常幽默的老師,她身高185,非常瘦,還長(zhǎng)著一張漂亮的瓜子臉,并且還很關(guān)愛學(xué)生。

          有一次上午,我們連考了兩場(chǎng)試,而且中間沒休息。到了最后一節(jié)課時(shí),老師看我們都沒精打采的,便說:“來,都起立,我們來做個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們都高興地同意了。老師便放出了音樂,又說:“我輪流問你們腦筋急轉(zhuǎn)彎,答不出來的同學(xué)要給大家講笑話!贝蠹业呐d致頓時(shí)被提高了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地回答。到了最后有幾個(gè)人回答不出來,老師又說:“不僅要講笑話,而且要罰‘酒’三杯奧”。于是老師便拿出幾個(gè)一次性杯子,又拿出了一瓶什錦果汁,又說:“這是酒,是酒!”于是我們和老師都笑了……

          這就是我最喜歡的一個(gè)關(guān)愛學(xué)生又幽默的老師。

        我最喜歡老師作文7

          教過我的老師有很多,其中對(duì)我影響最深的要數(shù)弓老師了。

          弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師,叫我們語文。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,有一次考試考砸了,弓老師就單獨(dú)把我叫過去,說了一些勉勵(lì)的話,教我做題細(xì)心,不要粗心大意,更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見,弓老師對(duì)我是多關(guān)心。

          自從弓老師教我以后,我的功課就有大的進(jìn)步,這都是因?yàn)楣蠋煹男量嘟虒?dǎo)。

          弓老師一直教了我兩年。我們結(jié)下了深厚的感情,還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn),中午我的吃飯問題成了媽媽的心病,當(dāng)媽媽找到弓老師說過后,那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說孩子有地方安置了,還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手,這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。

          弓老師在上課時(shí)不讓我沒說話,講話就罰站,弓老師管教嚴(yán)是為我們著想,是想讓我們改掉壞習(xí)慣。我很喜歡這位老師,我就送她一句話吧:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂觀的一位好老師——弓老師!

        我最喜歡老師作文8

          我最喜歡的老師是張老師;她的眉毛濃濃的,是標(biāo)準(zhǔn)的"柳葉眉",她帶著一副大大的眼鏡,頭發(fā)梳得整整齊齊,一張櫻桃小嘴,加在一起的感覺就是兩個(gè)字,"可愛”。

          張老師很幸福;首先,她有一個(gè)很好的老公,她的老公對(duì)她很照顧,在母親節(jié)的時(shí)候,她的老公給她做了一桌子好菜,雖然,這一桌子飯菜,不是什么很浪漫的禮物,但對(duì)于這個(gè)溫馨的小家庭,也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有,她的寶寶,我記得有一次,張老師帶她的寶寶:陽陽;來教室介紹他自己。張老師一個(gè)勁兒地給陽陽出難題,結(jié)果,陽陽都答出來了,而且全部都答對(duì)了;張老師只要看到陽陽,她就很高興。從這一點(diǎn)看得出,張老師很愛陽陽。

          張老師您平時(shí)很勞累,所以,為了報(bào)答您的恩情,我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。借這次教師節(jié)的機(jī)會(huì),向您說一聲:“張老師,教師節(jié)快樂”!

        我最喜歡老師作文9

          從幼兒園到現(xiàn)在令我印象最深刻的老師,就是現(xiàn)在教我們的語文老師,也是我們的班主任—葉老師

          葉老師大約三十多歲,中等身材,頭發(fā)有點(diǎn)卷,戴著一副眼鏡,給人感覺是一位嚴(yán)厲的,又很有學(xué)問的老師。

          葉老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是那些不愛學(xué)習(xí),上課講話的同學(xué),休想從葉老師的眼皮子底下逃過。因?yàn)槔蠋焽?yán)格要求,所以每次上語文課,我們班教室會(huì)很安靜,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課, 很快就把所學(xué)的內(nèi)容學(xué)會(huì)了。

          葉老師雖然嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒考好,心想回去又要被媽媽罵了,害怕的哭了起來,葉老師看到了,走過來問我為什么哭,我把我的想法告訴了她,她語重心長(zhǎng)的對(duì) 我說,這次沒考好不要緊,以后自己在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫,多努力。相信你一定會(huì)考好的。聽了葉老師的話我的心里好受多了。

          課堂上老師經(jīng)常鼓勵(lì)大家大膽發(fā)言,在老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)下,我們班的語文成績(jī)?cè)谀昙?jí)組是數(shù)一數(shù)二的,老師還讓我們多看課外書,目的是想讓我們的閱讀水平和寫作水平有所提高,葉老師為我們 的學(xué)習(xí)費(fèi)了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運(yùn)和快樂。

          葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。

        我最喜歡老師作文10

          我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。

          莎莎老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴,長(zhǎng)得十分漂亮,還很善良,課講的生動(dòng)有趣,所以大家都非常喜歡她。

          莎莎老師姓劉,叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎!”(是老師的小名),同學(xué)們聽見了,也學(xué)著叫到“莎莎”,一個(gè)接一個(gè)地模仿著!吧甭暣似鸨朔=兄兄,我們都不約而同地停了下來,因?yàn)槲覀儼l(fā)覺直呼老師的名字,有些太過分了。便看向數(shù)學(xué)老師,誰知數(shù)學(xué)老師并未生氣,還開玩笑似的說:"無論你們?cè)趺唇,我都不?huì)怪你們的,這么叫是喜歡我的名字,還是喜歡我這個(gè)老師呀?"我們都哈哈大笑,也更喜歡這位老師了。

          莎莎老師精力很充沛,每次放學(xué)老師都要去開會(huì)。開完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了,可老師回到家卻還堅(jiān)持備課,批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校,為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦,我們都很敬佩她。

          上課時(shí),莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí),然后再打開課件,用心的為我們講課,直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽懂方才罷休,為此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都名列前茅,這也是我們喜歡她的原因。

          這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師!

        我最喜歡老師作文11

          我心中有很多喜歡的老師,包括張老師,劉老師和陳老師,但是我最喜歡的是我們的班主任,張老師。

          張老師既不高也不矮,既不胖也不瘦。她的頭發(fā)是卷曲的,有點(diǎn)黃。雖然她的'眼睛很小,但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴,它能說話,能講很好聽的故事。我們都很著迷。

          張老師非常關(guān)心我們。當(dāng)我們生病的時(shí)候,張老師來找我們尋求幫助。當(dāng)我們淘氣的時(shí)候,那雙眼睛會(huì)嚴(yán)厲地盯著我們,這真的很嚇人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí),那雙眼睛微笑著,好像在說,“你很棒,繼續(xù)加油”;當(dāng)我們班有些學(xué)生不做作業(yè)時(shí),張老師可能看起來很生氣,但不是生氣,而是關(guān)心;當(dāng)我們因成績(jī)不好而氣餒時(shí),老師總是安慰我們。她說,“不要?dú)怵H,在下次考試中做得更好……”

          這是我們的班主任,張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎?

        我最喜歡老師作文12

          我最喜歡的老師是——陳老師。

          她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙大大的眼睛,個(gè)子高高瘦瘦的。

          她是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。上課時(shí),只要有人做小動(dòng)作,老師就會(huì)向他瞄一眼,他看到后就不做小動(dòng)作了。她對(duì)我們的生活悉心關(guān)照。只要我們出了一些事情,她總會(huì)第一個(gè)跑來幫我們解決,每一位同學(xué)都很信任她。

          但是陳老師不僅只關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī),還關(guān)注到我們的全面發(fā)展。記得這次三年級(jí)音樂期末考試,因?yàn)槲覜]有唱歌而音樂成績(jī)得了零分。陳老師知道后非常著急,在陳老師的鼓勵(lì)下,第二天我鼓起勇氣走到全班同學(xué)面前唱了一首我精心準(zhǔn)備好歌曲,最后音樂成績(jī)得了優(yōu)。

          陳老師總是犧牲課余時(shí)間陪伴我們。因?yàn)楦改腹ぷ髅β,每到放學(xué)后,我便留在學(xué)校寫作業(yè)。陳老師就一邊辦公,一邊陪我,一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就立刻幫我指出,然后在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫上思考過程。臨近期末考試了,陳老師就會(huì)全力以赴幫助我們復(fù)習(xí),讓我們能考個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)。

          這就是我最喜歡的陳老師!

        我最喜歡老師作文13

          我心中最美的老師是我的語文老師王老師,她也是我的媽媽,媽媽高高的,瘦瘦的,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)很飄逸,瓜子臉,櫻桃小嘴,一雙黑寶石一樣的大眼睛,看起來既溫柔又美麗。

          我是在五年級(jí)上學(xué)期從宏力學(xué)校轉(zhuǎn)到西關(guān)小學(xué)的,因?yàn)楹炅W(xué)校老換老師,媽媽只好讓我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校,并向校長(zhǎng)說她想帶我所在的那個(gè)班,而我班的語文老師正好調(diào)到其他學(xué)校了,所以校長(zhǎng)答應(yīng)媽媽教我們班。

          俗話說:打是親,罵是愛,管你最嚴(yán)的人就是最愛你的人。王老師有時(shí)候?qū)ξ覀円蠛車?yán)。記得有一次,正語文課的時(shí)候,老師讓我們回答一個(gè)問題,全班沒有一個(gè)人回答出來,王老師地狠狠訓(xùn)了我們一頓,又說:今天全班同學(xué)都給我把這篇課文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室,我想:媽媽老師剛才生氣樣子,真像一只‘母老虎’,雖然老師很嚴(yán)厲,但我們知道,都是為我們好。

          王老師,有嚴(yán)厲的一面,但也有溫和的一面,一次,正在上課,我們班突然有一個(gè)同學(xué)突然嘔吐,老師趕緊讓幾個(gè)同學(xué)把他的嘔吐物清理了一下,然后讓一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐,并給他家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)把他接走,去醫(yī)院看病,這時(shí),我感覺老師可真善良呀!

          這就是我心中最美的老師,我愛我的媽媽老師。

        我最喜歡老師作文14

          劉老師,她是我們班的英語老師,她的眼睛又大又亮,高高的鼻梁上架著一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

          劉老師的教學(xué)方式非常特別,每當(dāng)她教完我們新單詞后就總會(huì)帶我們玩幾個(gè)與英語有關(guān)的小游戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次,我們把第一單元的單詞學(xué)完了,她就帶我們玩游戲“大小聲”這一輪游戲是考驗(yàn)我們的注意力的,游戲規(guī)則是:老師大聲地說出單詞,我們就要小聲的說出單詞、老師小聲地說出單詞,我們就要大聲地說出單詞。我們剛學(xué)會(huì)玩的時(shí)候總是老師大聲的說,我們也跟著大聲地說,漸漸地我們也都會(huì)玩了。劉老師就用這個(gè)方法來提高我們的注意力。

          劉老師不僅教學(xué)方式很特別,對(duì)我們才是非常負(fù)責(zé)的。

          劉老師為了能讓我們的英語成績(jī)得到提高就專門建了一個(gè)英語群讓我們匯報(bào)英語,每當(dāng)我們匯報(bào)完后,只要哪一個(gè)單詞或句子讀錯(cuò)了老師就會(huì)對(duì)他說注意某個(gè)單詞,然后又發(fā)了這個(gè)單詞的正確讀音,有一次,我匯報(bào)的時(shí)候把要求嚴(yán)格的讀錯(cuò)了,劉老師就對(duì)我說:“孫麗蕊,注意要求嚴(yán)格”。然后又發(fā)了一條語音說:“要求嚴(yán)格的strict!

          這就是我的英語老師,一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的老師。

        我最喜歡老師作文15

          有人喜歡談吐不凡的語文老師,有人喜歡嗓音柔美的音樂老師,還有人喜歡幽默的科學(xué)老師,而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。

          曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā),瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。

          我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師,老師雖然看上去很嚴(yán)厲,可她卻像我們的媽媽一樣對(duì)我們關(guān)心,負(fù)責(zé)。

          曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真,生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著我們的身體,比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的食物,注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服,注意保暖,以免感冒。

          最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候,會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)面,從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

          記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛,曹老師,看出來我有點(diǎn)不對(duì)勁,我就舉手示意說不舒服,曹老師聽了趕忙給家長(zhǎng)打了電話,還給我倒了杯熱水,還問我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問我肚子還痛不痛?我說要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。

          這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!

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