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      2. 最美的教師作文

        時間:2021-09-16 10:21:43 老師 我要投稿

        【必備】最美的教師作文四篇

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的最美的教師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】最美的教師作文四篇

        最美的教師作文 篇1

          1、“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。敬愛的老師,時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載著我駛向知識的海洋!

          2、如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她)帶領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

          3、嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。

          4、因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

          5、我們一路走著,老師把手搭在我的肩膀,我回頭時,發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息,遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的,她也成為了這一片燦爛中的一朵,在我記憶的陽光里,我的老師,我的太陽花。

        最美的教師作文 篇2

          我眼中最美的老師是誰呢?她就是教我們數(shù)學的姚燁老師。

          姚老師家里有兩個孩子,每天白天不但要管我們學生的學習和作業(yè),晚上回家還要管自己家的兩個孩子的學習和生活,真的很辛苦!她雖然每天要改很多很多的作業(yè),有時還有試卷,但她還是會用心地備課,同時關(guān)心我們每一個孩子課堂上的學習狀況。

          老師講解題目的方式很直觀。我們要是作業(yè)中的某一題很多同學都不會,那么老師就會讓一位同學回答他(她)覺得該怎么做是對的,然后再由老師來補充講解哪些是對的地方,哪些是錯的,是需要修正的。這樣呢,我們就能很深刻地理解題目該怎么做。

          老師非常關(guān)心我們的上課發(fā)言情況。她會盡量地讓每一位同學都能發(fā)到言。如果你這道題實在不會講解的話,姚老師就會提醒你幾句,然后讓你接下去說,直到領(lǐng)著你把這道題說完。這樣不會的同學也會因此而印象深刻了。

          姚老師也非常的敬業(yè),她總是讓我們訂正完作業(yè)再走,她還會安排成績好的同學輔導學的慢的同學,這樣,我們都能盡量在學校完成作業(yè),因此基本上同學們都可以盡早回家了。如果有同學作業(yè)沒寫完、訂正完的,不論多晚,她都會陪著我們,直到我們?nèi)慷加喺炅酥,才和我們一塊兒走。要知道,姚老師家還有兩個孩子呢!

          我覺得這樣敬業(yè)的老師,這樣偉大的母親,就是我眼中最美的老師!我很佩服她!

        最美的教師作文 篇3

          時光如同流水上撒花瓣,只要丟落下來,就回不來了。但是那天的初始,讓我有幸認識到了我們親愛的老師——我們的班主任,付文姬老師。

          就在去年的十月十九日,我坐在我的座位上想,這次我們滿心期待的班主任會是男老師,還是女老師?是年輕的老師,還是老教師呢?就在我冥想之際,突然,一個熟悉的身影走過來,“咦!這個老師我好像在哪見過。忽然,我想起來,這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎!”她身穿著一條黑色的連衣裙,外面穿著一件紅色的外搭,頭頂扎著一個普通的馬尾,戴著一副淡粉色的近視鏡,眼鏡的后面卻是藏著一雙又大又有神的眼睛,顯得很有氣質(zhì)!她環(huán)顧了一下教室里的我們,她面帶微笑地說:“同學們,大家好!我很榮幸從今以后擔任你們的班主任!我姓付,叫付文姬,以后你們可以叫我‘付老師’!以后無論是學習上還是生活中,有任何困難都可以第一時間找我?guī)兔,好嗎!……”短短的初次相識,付老師就給我留下了十分和藹的'印象,我內(nèi)心默默地欣喜:以后有這樣和藹可親的班主任,真是太幸福了!

          付老師課講得幽默、風趣,我特別是喜歡聽她的課!語文課上,聽她那親切又有磁性的的泛讀簡直就是一種享受;數(shù)學課上,看她那清晰的線段分析圖,我們心中的疑問立馬“煙消云散”了!

          付老師還特別的關(guān)心我們的生活。有一次上語文課,我突然感到了有些冷,就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動,被付老師看在眼里,她不時地關(guān)注著我,并走到我身邊,用手輕輕地摸了摸我的額頭,只見她眉頭緊鎖,從她的眼神里,我讀出了焦急。她關(guān)切地問:你是不是感覺有點兒冷?最近感冒了嗎?……付老師關(guān)切的話語令我心生暖意!后來她電話通知我的爸爸來接我去衛(wèi)生所及時就醫(yī)。生活中這樣的關(guān)心還有很多,我真不知該怎樣感謝付老師!

          我愛我們班的付老師,在我眼里,她就是校園最美老師!

        最美的教師作文 篇4

          老師,天底下最光輝偉大的職業(yè),人類靈魂的工程師!他們令知識的陽光照進我們的心靈,透過懵懂的霧霾,又將關(guān)懷化作涓流,滋潤著我們的心田……

          這天,飄著絲絲細雨的天空灰蒙蒙的,就跟我的心情一般,感冒令我的頭昏昏的,喉嚨也疼著,難受極了。來到教室,放下書包,一下便趴在桌子上,不想動彈。班主任張老師走進教室,一下就察覺到了我的不對勁,俯身問我怎么了,“沒事,感冒了,喉嚨有點痛”張老師聽罷,囑咐了我?guī)拙涠嗪人,快步走上講臺開始講題,除了時不時咳嗽一下,這節(jié)課上的還是挺順利的。到了中午,吃完飯回到教室,我埋頭寫著作業(yè),突然桌前被人放了什么東西,抬頭一看,張老師站在我桌前,身前一個紙杯中裝著幾片梨“吃點梨吧,潤潤喉!保乙徽,什么?給我的?正當我還沒從驚訝中緩過來,張老師又說了一句“喉嚨痛少說話,休息一會吧”說完,便轉(zhuǎn)身回到講臺批改作業(yè)。緩過神來,心中的驚訝轉(zhuǎn)為感激:過了一上午了,老師還惦記著我喉嚨痛的事。烤惯給我削了梨!張老師的忙碌身影,時不時抬頭看看同學們,令我心中不禁想到:張老師平時看似嚴肅對我們要求嚴格,可其實內(nèi)心對我們極其關(guān)心的,去年,班中一位同學摔傷了胳膊,張老師便親自幫他輔導,精心照顧。如果在其他人眼中,我喉嚨痛不是什么大事,最多叮囑幾句。而在張老師心里學生的健康卻是第一位的。∷栽谖铱磥磉@一片片普普通通的梨,貼心地令我心中涌動起股股暖流,這其中包含著老師對學生滿滿的關(guān)懷,這一份細致入微的關(guān)懷,無不透露著老師對學生的照顧,讓張老師在我心中變得更加可敬!變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖睦蠋煟?/p>

          漫長數(shù)十年的學習路途,除父母以外,老師們也在一旁默默陪伴著我們,贈與我們通往成功大門的鑰匙,令我們真正的“成長”……

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