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【必備】教師作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的教師作文600字7篇，歡迎大家分享。
教師作文600字 篇1
人們常說：“老師人類靈魂的工程師�！崩蠋煹墓ぷ魇中量嗟模麄兙蛨@丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的愿望就當(dāng)一名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義接班人。
假如我剛從師范學(xué)院畢業(yè)的一名新老師，站在一個(gè)充滿理想的講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾十張稚嫩的`笑臉，我一定會(huì)做到一點(diǎn)兒也不害怕，大大方方地向同學(xué)們作自我介紹，告訴同學(xué)們我姓啥名什，有什么個(gè)性特點(diǎn)，業(yè)余愛好。接著，也請(qǐng)同學(xué)們作自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們懇切交談，了解班上的情況如何，成績優(yōu)秀不。
打那以后，我就會(huì)和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課時(shí)，我一定認(rèn)認(rèn)真真地講課。下課了，對(duì)那些聰明好學(xué)、感覺“吃”不太飽、愛提問題的同學(xué)，我有求必應(yīng)、有問必答；對(duì)學(xué)習(xí)一般化或稍困難的同學(xué)，熱情地加以鼓勵(lì)，幫助他們分析成績暫時(shí)落后的原因，破除學(xué)習(xí)上的畏難情緒，掃清學(xué)習(xí)上遇到的攔路虎，教給正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷樹立學(xué)好功課的信心。噢，對(duì)了，我不會(huì)給同學(xué)們留下一大堆的作業(yè)，只布置少量的、對(duì)同學(xué)有好處的、高質(zhì)量的作業(yè)題。這樣，同學(xué)們可以有更多的時(shí)間來參加課余活動(dòng)。假如有一些同學(xué)因成績不好而遭父母的打罵，我一定挺身而出、全力制止，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都祖國的花朵、未來的希望！
當(dāng)然，我清楚地知道：要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來才有可能登上講臺(tái)的一天，才不致誤人子弟。
教師作文600字 篇2
祝你生日快樂
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未�，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的`提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用
星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ�，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜
教師作文600字 篇3
在六年漫長的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人。”說完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇，F(xiàn)在回想起來，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對(duì)我說：“你錯(cuò)了一道題，改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒呢。我想回家再改�！背汤蠋焽�(yán)肅地說：“馬上改，快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因。看著程老師為我講題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的.啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：老師，永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡，也許他(她)的一舉一動(dòng)，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會(huì)明白的……
教師作文600字 篇4
敬愛的唐老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂，工作順利！
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。當(dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的`問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭。我聽到后受到了啟發(fā)，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級(jí)，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日快樂！
XXX
XX年XX月XX日
教師作文600字 篇5
小學(xué)五年以來，老師們都像慈母慈父一般，為了我們茁一壯成長，不知花費(fèi)了多少心血！其中一位老師對(duì)我的關(guān)懷更是無微不至，最使我感動(dòng)。他就是我四年級(jí)的語文老師，也是我班的班主任——吳偉。他中等身材，瘦瘦的臉，濃一黑的眉一毛一，炯炯有神的眼睛。他知識(shí)淵博，處處為人師表。
記得四年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)不久，我突然對(duì)學(xué)習(xí)十分厭倦。經(jīng)常不專心聽講，上課時(shí)常在下面和同學(xué)說話，做小動(dòng)作，作業(yè)也不按時(shí)完成，還經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)本來抄。我的成績是一落千丈。吳老師知道后，把我叫到他的辦公室里。語重心長地說：“葉瑋，你為什么上課時(shí)不專心聽講，如果每個(gè)同學(xué)都像你那樣，那將來誰來建設(shè)祖國呢……”聽了老師的.話，我的心里一陣陣難過，不知不覺地留下了眼淚。在回家的路上，我思緒萬千。又想起了吳老師那親切的話語，仿佛一股甘泉般的暖流涌上了我的心頭。從此，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，成績也不斷地提高了。
從前，我的膽子很小。譬如，見到長輩就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。萬一不小心碰上了，也不敢說話，低著頭就走過去了，甚至在學(xué)校里有問題也不敢問老師。有一次，我拿著練習(xí)冊(cè)想去問吳老師一些問題。走到辦公室門口，卻又不敢進(jìn)去，正打算往回走。我的舉動(dòng)被吳老師看見了，他馬上走過來，問我：“葉瑋，有事嗎？”當(dāng)時(shí)我一下愣住了，什么話也說不出來了�？墒�，旁邊的同學(xué)插嘴說：“吳老師，葉瑋有道題想請(qǐng)教您�！眳抢蠋熚⑽⒁恍�，幽默地說：“你怎么這么膽小，連問都不敢問老師，難道老師是老虎嗎？”我被逗笑了，這才敢抬起頭來，請(qǐng)教了許多問題。從此，我的膽子變“大”了。經(jīng)常去請(qǐng)教老師，遇到長輩時(shí)也能熱情地打招呼，不再低頭走路了。
我要從心底里對(duì)吳老師說：“吳老師，謝謝您！”
教師作文600字 篇6
九月十日是一個(gè)特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
從五年級(jí)老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)，老師一來就給我們出學(xué)過的數(shù)學(xué)題，如果有不會(huì)的老師就會(huì)給不會(huì)的同學(xué)講解，讓每個(gè)同學(xué)在早上都有所收獲。有一次，一個(gè)課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會(huì)走進(jìn)教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，盡量讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)當(dāng)天的內(nèi)容。
我感謝老師，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們每天做一個(gè)作業(yè)，老師卻批改幾十個(gè)作業(yè)，每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對(duì)老師說：“老師您辛苦了！”
特別的禮物
我們來到學(xué)校學(xué)校門口人真多小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人8點(diǎn)鐘就會(huì)把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的.鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了。
這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的，希望他越來越瀟灑，越來越浪漫。
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