老師您好作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的老師您好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師您好作文1
流年如水,記憶匆匆,小學(xué)六年時(shí)光,老師是不可缺少的重要角色,而讓我記憶深刻的還是她。
她是一位優(yōu)秀的語文老師,她擅長(zhǎng)作文指導(dǎo),她和藹可親,對(duì)學(xué)生一視同仁,視如己出!她就是我敬愛的丁老師!
丁老師的課,你只要認(rèn)真的去傾聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題,奇妙的知識(shí)!許多老師的教學(xué)方案至今都是那幾套“老規(guī)矩”讀了寫、寫了讀,全靠死記硬背。丁老師的課堂是跟著時(shí)代的脈搏,連系生活實(shí)際,活靈活現(xiàn),輕輕松松玩轉(zhuǎn)語文。丁老師不僅教育方法獨(dú)特,對(duì)待工作更一絲不荀、盡心盡力。而我永遠(yuǎn)記得那一次——
那一天,是周四,第二節(jié)是語文課。上課鈴響了,鬧騰的班級(jí)安靜了下來,連一根針落下都聽得清。這時(shí)丁老師邁著沉重的步伐,弓著身子,抱著沉甸甸的作業(yè)走進(jìn)教室。老師臉色蒼白,有氣無力的說話“同學(xué)們,把書翻到……”。這一節(jié)課下來,丁老師的聲音越來越小,臉上沒有一點(diǎn)兒血色,時(shí)不時(shí)皺皺眉頭,手捂著肚子。這一系列動(dòng)作我們都看在眼里,意識(shí)到——丁老師生病了。
第二天丁老師沒有來上課,后來才知道,丁老師得了膽結(jié)石,急需進(jìn)行手術(shù),昨天是強(qiáng)撐著來給我們上課的。
老師像春天的春雨,給我們這些小樹苗充足的養(yǎng)分。老師猶如一位園丁把一顆顆小樹苗培養(yǎng)成蒼天大樹!
丁老師,對(duì)我受益匪淺!丁老師您教導(dǎo)有方,在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助!
她是我成長(zhǎng)路上的一道里程碑!
老師您好作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。用這句話來形容老師是最恰當(dāng)不過了。您猶如春蠶,至死都在無私奉獻(xiàn)著知識(shí)給我們;您猶如蠟炬,至死都在嘔心瀝血地教育著我們!感恩每一位成為老師的您!而在這里,我最想感激的老師是教我四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)已退休的黃云蘭老師。
老師,您對(duì)我無微的照顧就像母親一樣貼心。我生病了,好像痛在您身上一樣,還帶我去看醫(yī)生。遇上不懂的題目時(shí),您會(huì)耐心地指導(dǎo)我,直到我會(huì)為止。
老師,您的學(xué)生遍布全國(guó)。我們學(xué)校現(xiàn)在有幾個(gè)新老師還是您教過的學(xué)生呢。能夠成為您的學(xué)生,我榮幸至極!
老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)退休了,不能再教我們。但我會(huì)一直懷念那段時(shí)光。兩年來,您對(duì)我們班每一位同學(xué)都非常嚴(yán)厲,所以班上每一位同學(xué)都埋怨您,討厭您。直到現(xiàn)在,我們才明白,那時(shí)候的您是為了我們好。您經(jīng)常講課講到說不出話,經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來給差生們開“小灶”。是您,讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,如何自我發(fā)展。讓我們班的平均分從全年級(jí)倒數(shù)第一變成了潼僑第一。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的知識(shí)鞏固得刻骨銘心。
老師,感謝有您!讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們那些道理。最后,真誠(chéng)地向您說聲:“老師,您辛苦了”!請(qǐng)您放心,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用我們的行動(dòng)鑄造美好的未來。在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌!
老師您好作文3
清子一直不喜歡劉老師,甚至有些討厭他。因?yàn)樗x老師的形象太遠(yuǎn)了。不說他講課的速度之慢單是他的外表就讓人另眼相看:亂蓬蓬的頭發(fā),黑乎乎的臉,幾個(gè)月不刮的胡子,油膩膩的領(lǐng)口,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,糊滿爛泥的破皮鞋—這哪像個(gè)老師嘛!
清子開始討厭語文課——因?yàn)樗木壒。凡是劉老師的課,清子他們便在課堂上很響地吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),把他精心批改過的評(píng)語不屑地扔在一邊,甚至連見面是最簡(jiǎn)單的一句“老師,您好”也省略了。
一次公開課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后,他被調(diào)走了,調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,后來,從新老師那里聽說,他生活極端困難,家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評(píng)語,念著那些比自己寫的周記還長(zhǎng)的評(píng)語,清子想起了他們所作的一切,周圍的人啜泣起來,繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了進(jìn)去,信上只有一句:老師,您好!
老師您好作文4
老師,您好!
記得四年級(jí)開學(xué)時(shí),您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風(fēng)趣的話語,您那深情并茂的講述,把我們帶入了身臨其境的境地,那是我第一次感受到:在我眼中,原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定:您會(huì)是一位與眾不同的老師。
老師,您好!在我眼中,您最大的與眾不同之處是:四年級(jí)時(shí)的我們,還是一群懼怕寫作文的毛小孩,可是,您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù):每天寫一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬!但是是您的要求,我們都堅(jiān)持下來了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)一年半多過去了,我的作文在您在您的訓(xùn)練下,有了較大的提高,我也不再害怕寫作文了,而且我有幾篇文章被發(fā)表在《浙江小作家》上,還曾獲得過省“三等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)……我想:這些成績(jī)的取得,與您平時(shí)的'教導(dǎo)息息相關(guān)。您讓我感受到“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
老師,您好!您為了調(diào)動(dòng)我們的寫作積極性和成就感,為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實(shí),我們寫作的信心在您的召喚下,蘇醒了。每個(gè)星期,我們都可以欣賞到班級(jí)中優(yōu)秀的作文,這讓我們學(xué)會(huì)了用不一樣的眼光去看世界。
老師,您好!感謝您給予我們的一切。相信我們?cè)谀脑谀慕虒?dǎo)與關(guān)心下,一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
五年級(jí):閃爍的眼睛
老師您好作文5
每當(dāng)走進(jìn)教室,看到老師時(shí),一種對(duì)知識(shí)的渴望便會(huì)油然而生;每當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲去接受更多的知識(shí)時(shí),對(duì)老師的感激之情便強(qiáng)勁地涌上新頭。
老師的眼睛是心靈的窗戶,愛的噴泉,那么地炯炯有神,美麗動(dòng)人。我們獲取成功,欣喜若狂時(shí),老師的眼睛也高興地看著我們,似乎在鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,不要驕傲;當(dāng)我們遇到坎坷挫折,垂頭喪氣,即將放棄,老師則用眼睛沉靜地看著我們,我們?nèi)缤惺艿疥柟獍愕臏嘏,重拾信心?/p>
我們佩服老師。他們以三尺的講臺(tái)為陣地,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)!他們從最簡(jiǎn)單的a、o、e教起,到現(xiàn)在優(yōu)美的作文,難解的習(xí)題,這其中無不滲透著老師的汗水。一支支粉筆,寫下的是知識(shí),哺育的是我們,卻染白了老師的雙鬢。
對(duì)老師,我們有訴不盡的感激,說不出的敬仰。人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,默默貢獻(xiàn)的春蠶,人生的導(dǎo)航燈,人類的地二個(gè)母親,世界的第二個(gè)太陽……所有贊美老師的詞語,在老師面前,都顯的那么渺小。
夜,深了。讓我們托風(fēng)兒對(duì)還在忙碌的老師說聲晚安;托花兒給默默奉獻(xiàn)的老師送去芬芳;托月兒為勞累了一整天的老師編織一個(gè)甜甜的夢(mèng),那夢(mèng)里,有你,有我,也有他……
老師您好作文6
老師像化雨春風(fēng),像冬日暖陽,像導(dǎo)航燈塔,他們伴我們成長(zhǎng),點(diǎn)燃我們的心燈,給我們鼓勵(lì),給我們溫暖。
在寒假里我看了一本令我受益匪淺的書,《老師您好我的好老師》。
這本書分為13課,每一課的主題都不同,分別教會(huì)我13種不同的道理。令我感動(dòng)的老師有很多,令我震驚的老師也有很多,但是最令我印象深刻的有三位老師。
第六課中,晏才宏老師令我印象深刻。他在20xx年時(shí)獲得了很嚴(yán)重的肺癌,可他還是要堅(jiān)持給同學(xué)們上課,在晏才宏住院里,他想得最多的依然是他的學(xué)生,還想前往學(xué)校給學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)講題,這時(shí)的他顱內(nèi)大面積積水,說話也已經(jīng)非常困難了。晏老師身上所體現(xiàn)出的敬業(yè)精神,讓人為之動(dòng)容,由衷敬佩!
第九課中,黃亞飛老師令我印象深刻。他從小雙手被燒傷,左手五指全無,右手僅剩兩根不到常人一般長(zhǎng)短的手指,可他卻用這雙殘掌,指教了40年。黃老師以自己對(duì)卓越的執(zhí)著追求和對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn),完美的詮釋了教育人生的崇高與偉大。
第13課中,吳靜老師令我印象深刻。她立志成為像斯霞老師那樣充滿母愛與同心的優(yōu)秀教師,他做到了。
老師強(qiáng)。則少年強(qiáng);少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。
我們要用自己優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,因?yàn)樗麄,我們才有了一批又一批的棟梁之材,才有了祖?guó)今天的輝煌成就。
老師您好作文7
明天就是一年一度的教師節(jié)了,為了給老師一個(gè)天大的驚喜,我連夜做了一張親手做的賀卡,因?yàn)槲矣X得這樣的禮物送給老師才有意義。
第二天去了學(xué)校之后,我才看見大家送老師的都是鮮花,我很是不自在,覺得大家都送花為什么不告訴我一聲。上課以后,同學(xué)們都紛紛的把禮物送給老師,老師也很開心!可是一會(huì)兒上課,同學(xué)們的表現(xiàn)都不是很好,惹的老師很生氣。我想:在這一天里,我們雖然送老師禮物了,但更加重要的是,我們要好好表現(xiàn)自己不要惹老師生氣。想到這里,我的心情也放松了許多。其實(shí)我們?cè)诮處煿?jié)里送個(gè)老師最好的禮物便是那優(yōu)秀的表現(xiàn)。所以我發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí)給敬愛的老師一個(gè)最好的回報(bào)。
我在我送老師的賀卡中寫道:
老師您辛苦了!我要在我陪您度過的最后一個(gè)教師節(jié)里,在心中深深地向您表示感謝,感謝您在這六年里不管風(fēng)雨的來為我們上課。我要向您學(xué)習(xí),向您致敬,老師辛苦了!
雖然我的賀卡上沒有寫什么名人名言,但我對(duì)您的敬意去融洽在每一個(gè)字里行間。老師,我沒有優(yōu)秀的成績(jī),但我有報(bào)恩之心;我沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,但我有敬師之心。
老師,您好!
老師您好作文8
蹉跎的歲月里,
跨過幼稚的門檻,
面對(duì)夕陽與藍(lán)天,
明白了是美麗……
在迷惘時(shí),
才知道是真正的園丁……
老師,相信,
是您讓世界充滿愛,
讓快樂駐扎人間,
您就不會(huì)有期待與幸福。
蹉跎的歲月里,
跨過幼稚的門檻,
面對(duì)夕陽與藍(lán)天,
明白了是美麗……
在迷惘時(shí),
才知道是真正的園丁……
老師,相信,
是您讓世界充滿愛,
讓快樂駐扎人間,
您就不會(huì)有期待與幸福。
您,
世界不再有黑暗,
不再感到孤獨(dú)與無助,
您是美麗的象征。
人們常說:
能把知識(shí)授予別人的老師,
您是無私、公正、的代名詞,
是啊,
有多少奪目的花朵是您培育。
老師是夕陽,
在黑暗的地方總有您投去的目光,
哪怕只是一點(diǎn)微弱的光芒。
歲月吞噬了您昔日的青春,
您卻昔日的美麗,
依然能看見,
漆黑的夜里那一團(tuán)亮光。
歲月悄悄地滑過,
您是永遠(yuǎn)的紫丁香,
不,
您比丁香更美麗,
教師節(jié)來臨,
向您說一聲:
謝謝!
老師您好作文9
丹桂馥郁的金色秋天里,邂逅老師,稚懵孩童一個(gè)深鞠躬,一句輕問候——老師,您好!這是一種禮貌;朝花夕拾的學(xué)習(xí)光陰里,偶遇老師,活潑學(xué)子甜甜的笑靨,拳拳的深情——老師,您好!這是一種親切;暌別經(jīng)年的成長(zhǎng)歲月里,銘記師恩,長(zhǎng)情愛徒默默鏤刻眷念,潺潺流淌溫暖——老師,您好!這是一種感恩。親愛的老師,我該怎樣贊美您?面對(duì)您的品性和學(xué)識(shí),我發(fā)現(xiàn),任何的語言都是如此蒼白,惟有道一聲:老師,您好!
老師,我喜歡您的發(fā),這頭卷發(fā)如同知識(shí)的黃金,璀璨耀眼;喜歡您直挺的鼻梁,如同人格的巨峰,高山仰止;喜歡您的聲音,鏗鏘高亢如洪鐘大呂,醍醐省性……老師,您好像超人,不記得您憔悴過、生病過、倦怠過?衫蠋,您不是超人,請(qǐng)您多歇歇吧,我們長(zhǎng)大了,懂事了,請(qǐng)您放心,我們正走在“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的道路上,延續(xù)您的傳奇和驕傲。
老師,您知道嗎,課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解,讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎,您身上有磁場(chǎng)。課堂上,有多少雙眼睛被您牢牢吸附,深深沉醉。
老師,您是行者,帶我們攀上知識(shí)圣殿;您是舵手,護(hù)我們直達(dá)知識(shí)彼岸。要怎樣的幸運(yùn)才能遇上您?掬一捧您賜予的知識(shí)雨露,豁然發(fā)現(xiàn),里面熔鑄的還有愛、義、誠(chéng)、真……情深似海,恩重如山,只有在這里道一聲:老師,您好!
老師您好作文10
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)的第六個(gè)年頭就這樣悄然無息地即將度過。要問我想對(duì)教育我六年的老師說些什么,除了“老師,謝謝你”、“老師,辛苦了”,便是“老師,您好”了。
想要由衷的對(duì)老師說一聲“老師,您好”。當(dāng)我還未從幼兒園的迷茫無知中脫離的時(shí)候,是您一步步伴隨我成長(zhǎng)。記得我對(duì)您說過的第一句話,便是在一個(gè)笑臉中綻放的:“老師,您好!
六年以來,您教育著我從懵懂到成熟,從天真到理智,您用溫和的笑容包容著我頑皮的惡作劇,但會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候板起臉來嚴(yán)厲的批評(píng);您在看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心一笑,在看到同學(xué)品行不端正時(shí)耐心的教育。
老師,是一個(gè)神圣的詞語。不僅象征著這是授予我們知識(shí)的人,更是代表著這是授予我們做人道理的人。
似乎有很多話想說,卻不知從何說起……
下巴抵著筆端,思緒不禁飄到了20xx年那個(gè)柳條翠綠,松柏長(zhǎng)青的九月,那時(shí)的我被媽媽牽著手,懷著好奇的心情打量著這位即將教育我六年的老師;現(xiàn)在的我坐在桌前,回憶著我們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想為您吟誦一首贊美老師的詩歌,又想為您歌唱一曲宏偉大氣的贊歌,但話到嘴邊,卻還是那句“老師,您好!”
老師您好作文11
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”用這句話來形容我的老師最合適不過了,陪我度過了三年的老師們。
在這漫長(zhǎng)的三年里有很多喜怒哀樂的事,也有很多我喜歡的老師,苦口婆心的聶老師,溫柔善教的邢老師,但我還是喜歡嚴(yán)格的何老師。
何老師個(gè)子不算太高,眉清目秀的,最厲害的就是那張能說會(huì)道的嘴,無論怎樣不聽話的學(xué)生經(jīng)她一番教導(dǎo),都會(huì)改正錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
何老師性格幽默,她的課堂總是風(fēng)趣幽默,我們也在歡樂中學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。
何老不僅在課堂上對(duì)我們孜孜教誨,平時(shí)對(duì)我們大家也很關(guān)心,記得有一次畫板報(bào)進(jìn)程太慢了,中午留到學(xué)校,我們吃泡面但是沒有熱水,何老師就叫我們?nèi)ニk公室去接。我?guī)У氖敲姘,吃的太噎了,何老師就用她杯子接水給我喝。有的人帶的飯不夠吃,餓肚子了,何老師就把她的飯分給我們。我們畫板報(bào)都把手劃爛了,何老師貼心的帶來了創(chuàng)可貼給我們用,還幫著我們一起畫。一個(gè)中午一直在陪著我們。這一樁樁一件件我都記在心里,想著何老師說一句:“謝謝您為我們做的一切,您辛苦了。”
其實(shí),除了我的老師,其他所有老師都是一樣的,像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;像園丁,辛勤地修剪著我們這些還未長(zhǎng)大的小花小草?赡芾蠋煂(duì)你的付出你并沒有察覺,但他們確實(shí)是付出了所有:為了我們的學(xué)習(xí),缺少了對(duì)自己孩子的照,也缺少了對(duì)自己的照顧,損害了健康。同學(xué)們,讓我們向所有的老師揮手,致敬!
老師您好作文12
我剛上四年級(jí),四年級(jí)語文書上第一篇課文叫《老師,您好》,講的是老師對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)心。說到這,我突然想起了一件事,那件事發(fā)生在我上三年級(jí)上學(xué)期的某一天。
那天的天氣是陰,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課才上了一會(huì)兒,竇老師對(duì)我們說:“我有點(diǎn)事出去一下,馬上回來,你們不要吵!”說完竇老師就走了。
竇老師剛走不到一分鐘,班里就炸開了鍋!先是我們班的頑皮鬼——尹成錦,跟前后左右的同學(xué)講話,不過,都被班長(zhǎng)朱筱航給制止了。
過了一會(huì)他又講話了,班長(zhǎng)又把他給止住了。我們班的人看到尹成錦講了這么多話都沒事。大家就都熱火朝天地講了起來。
過了大約十分鐘竇老師回來了,看到我們這個(gè)樣子,就又給我們加了一項(xiàng)作業(yè)——把《石頭書》這篇課文抄三遍。剛聽到老師這句話,全班的人都唉聲嘆氣起來。
那時(shí)候我有點(diǎn)恨竇老師?墒沁^了一會(huì)兒,我又想:如果竇老師不讓我們們罰抄的話,以后我們還會(huì)在課堂上講話。在課堂上講話不僅會(huì)影響別人聽課,還會(huì)影響自己學(xué)習(xí)。
通過這件事使我知道了嚴(yán)厲也是一種愛!
老師您好作文13
有人喜歡幽默的英語老師,有人喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡一絲不茍的語文老師。
我的語文老師中等個(gè),一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。
語文老師講課文娓娓動(dòng)聽,她就像個(gè)魔法師,一會(huì)兒把我們送到了美麗的南沙群島,一會(huì)兒又把我們帶到了景色秋麗的九寨溝,這不——她用魔法棒輕輕一點(diǎn)《槐花五月》就把我們帶入了喜愛的槐鄉(xiāng),這時(shí)老師“呼”的一下變成了一位導(dǎo)游帶我們四處游覽,不知不覺走進(jìn)了槐樹林,首先映入眼簾的是白茫茫的一片,似瑞雪初降。迎面飄來一陣陣香氣,像一個(gè)個(gè)小精靈似得,鉆到了我們的鼻孔里,“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,采走香的粉,釀出了甜的蜜?刹灰粫(huì)兒我的肚子像一個(gè)泄了氣的皮球,老師又變出了一碗碗的槐花飯,又香又甜,我還真有點(diǎn)兒舍不得吃了呢!直到下課才從槐鄉(xiāng)中回來。
我之前是個(gè)小馬虎,比如把“撥”寫成“拔”,把“暖”寫成“曖”。這哪能逃的過老師的火眼金睛,立刻給我指出來,并讓改正從此我漸漸改了這個(gè)壞毛病。
在我心中,老師在我們們我心像燃燒的蠟燭;像吐絲的蠶,您給予了我們無限關(guān)懷謝謝您老師。
老師您好作文14
一個(gè)身影,時(shí)常出現(xiàn)在我眼前。她時(shí)而在課堂上口若懸河,時(shí)而在案前奮筆疾書;她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和。每天,我都會(huì)對(duì)她說:老師,您好!
記得我一年級(jí)的時(shí)候,考試的分?jǐn)?shù)都是60分以下。有一次,我甚至只考了10分!但那時(shí),您卻沒有罵我,而是給我細(xì)心的講解我做錯(cuò)的每一道題目。
在您的悉心教導(dǎo)下,我考得一次比一次好。從最初的不及格,現(xiàn)在已經(jīng)能已經(jīng)到達(dá)了九十幾分。就因?yàn)槭悄抛屛覍?duì)學(xué)習(xí)有了信心!在這里要真誠(chéng)地對(duì)您說一句話:老師,您好!
還有一次,您拖著疲倦的身體給我們上課,您的眼睛里布滿了血絲,嘴巴也干得發(fā)紫。下課時(shí)您顧不上休息就還努力地繼續(xù)批改我們的作業(yè)。我趕快拿了一杯水給您,本以為您會(huì)拿起水就喝,可您卻沒有,而是叫我放在一邊就去上課!提醒我不要遲到。
我的心里一直在想:為什么有一些同學(xué)就是不聽老師的話,還讓老師發(fā)火生氣?真是不懂那一些天天被老師批評(píng)的人,我一定不能讓老師生氣,發(fā)火!
老師,我非常想真誠(chéng)地說:“老師,您好!”
老師您好作文15
每個(gè)人都有老師,都有一輩子忘不了的老師。
“搖!搖!搖!搖到外婆橋……”使我忘不了教我國(guó)文課的啟蒙老師;龜兔賽跑、雞兔同籠使我忘不了教算術(shù)的老師;“起來,不愿做奴隸的人們!”只學(xué)了《義勇軍進(jìn)行曲》第一句,日本鬼子就到汕頭,使我忘不了教音樂的老師。
用柳體大字抄寫《歌唱祖國(guó)》并教會(huì)我們歌唱,使我忘不了教代數(shù)的鐘匯老師;忙忙碌碌排練話劇《日出》使我們忘不了老師們舒暢的心情。
背井離鄉(xiāng),第一天到醫(yī)士學(xué)校,老師們就策劃為我們募捐鞋子、寒衣,因?yàn)槲覀兒芏嗳耸枪庵_丫子初冬到了東北。為了使我們適應(yīng)環(huán)境,學(xué)校為我們幾個(gè)廣東班與東北班結(jié)對(duì)為互助班,為我們爭(zhēng)取到每人一套志愿軍的冬裝……
畢業(yè)了,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)也停戰(zhàn)了,我們被“批發(fā)”給公安部,給14個(gè)省的勞改部門加強(qiáng)衛(wèi)生力量。我們忘不了師長(zhǎng)們的教導(dǎo),忘不了學(xué)校1946年在戰(zhàn)火中誕生的光榮傳統(tǒng),紛紛報(bào)名到西北、東北。我們忘不了校長(zhǎng)、班主任和一些老師到火車站含淚送別的傍晚。
一眨眼,已經(jīng)56年了,我們敬愛的王承印校長(zhǎng)今年離開人間,不少老師也已經(jīng)不在人世,但是他們的學(xué)生沒有給他們丟臉,沒有給學(xué)校丟臉,這是值得他們寬慰的。
我們?cè)谔厥饽甏囵B(yǎng)出來的這批人,都已經(jīng)邁入古稀之年,但是,師恩是永遠(yuǎn)存留在心中的。我們記。豪蠋,您好!
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