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      2. 老師謝謝你作文

        時(shí)間:2021-09-11 19:32:58 老師 我要投稿

        【推薦】老師謝謝你作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的老師謝謝你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】老師謝謝你作文

        老師謝謝你作文1

          教師節(jié)就要到了!在這個(gè)屬于老師的節(jié)日中,有許多的老師會(huì)得到學(xué)生的祝福,而也有學(xué)生會(huì)去謝謝老師的教導(dǎo),而我也不例外。

          我印象最深刻的一位老師,是一位音樂老師,雖然才相處了一年,但我深深的知道她對(duì)我們這些學(xué)生有多好,而我們也謹(jǐn)遵老師的原則,所以師生之間相處非常融洽。

          在考唱歌或直笛時(shí),如果表現(xiàn)的好老師會(huì)請(qǐng)我們吃東西。在畢業(yè)前夕時(shí),老師也請(qǐng)我們?nèi)喑燥灨。老師?duì)我們的好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我記在心里,雖然老師現(xiàn)在在教一年級(jí)的新生,但老師唱歌和吹直笛的樣子,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。

          老師!在這里我要謝謝你教導(dǎo)我那么多的音樂知識(shí),讓我在小學(xué)六年級(jí)的音樂課,那么的輕松、愉快。那時(shí)我參加外面合唱團(tuán)的表演時(shí),表演結(jié)束后發(fā)現(xiàn)你在現(xiàn)場(chǎng),害我嚇了一大跳,而你還跟我媽聊天,說我的好話,老師真的謝謝你,陪伴著我度過這一年的音樂課。

          這一位女老師,是我最印象深刻的老師,也是最敬愛的, 而她就是黃老師,在這里我要對(duì)她說一聲:“老師!謝謝妳!”

        老師謝謝你作文2

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩不正描寫的老師嗎?是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。

          叮零零,上課了。老師走進(jìn)教室,發(fā)下了試卷,并留了幾張,老師說:“沒有卷子的同學(xué)來公室室等我!蔽液湍切┩瑢W(xué)來到了辦公室,等了一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,說了一聲“王志遠(yuǎn)過來!蓖踔具h(yuǎn)滿臉不高興的走了過來,只聽見老師說話的聲音和王志遠(yuǎn)的哭聲源源不斷的傳來,過了一會(huì)兒王志遠(yuǎn)出來了,只見王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花,王志遠(yuǎn)拿著卷子走了出來,老師此時(shí)又喊到“董怡婷過來。”我慢慢地走了過去,心中忐忑不安,我走到老師面前,看著老師一臉不滿的樣子,我就想:“我不會(huì)是考了六十分吧?”老師把卷子給了我,并說到“自己看自己錯(cuò)在哪里了!蔽铱戳丝淳碜,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題全是租心大意才錯(cuò)的,我在里不停的罵自己:“叫你粗心,叫你不聽老師的話,現(xiàn)在壞大事了吧!贝藭r(shí),老師語重心長的說:“以后不能粗心了,你長大如果建橋,一個(gè)粗心,把橋做歪了,不光白干,死人怎么辦?”

          老師就像園丁,一直培育著我們,老師燃燒自己的青春,培育我們,老師,謝謝您!

        老師謝謝你作文3

          每當(dāng)我走到您的身旁,您總是默默地批改著作業(yè),所以您從未發(fā)現(xiàn)過我。每當(dāng)我的作業(yè)中多了幾個(gè)勾和幾個(gè)星星時(shí),我就知道那是您對(duì)我的鼓勵(lì)和信任!

          “哇!教室里怎么這么臟!”每當(dāng)您說出這樣的話時(shí),我就知道,您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚,彎著腰,東掃掃,西掃掃,教師也就一下子變得干凈如洗了。您那嫻熟的動(dòng)作,一板一眼,落落大方。每當(dāng)您在掃地時(shí),我的心中總是冒出一個(gè)問題:您為什么要這么勤勞?

          有時(shí)一得空夢(mèng)悶不做聲的改作業(yè),有時(shí)又在一旁津津有味的看一會(huì)兒書,報(bào)紙,那樣子,使我都忍不住要拿起書來看看。

          您就是我們?nèi)松南驅(qū),給我們空無一色的人生點(diǎn)綴成了五彩繽紛的春天。上課時(shí),您總是不厭其煩的一遍又一遍的講著容易錯(cuò)的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳,使整個(gè)課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲,一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。

          我們的生命中需要您的存在,您就好似一棵蒼天大樹,不斷的為我們輸送養(yǎng)料,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容最適合不過。

          今天中午我們正在奮筆疾書著考試,您是不是又為教室整潔了一遍呢?

        老師謝謝你作文4

          那是溫暖舒適的名字,也是代表一個(gè)高尚品質(zhì),更是一個(gè)偉大高尚又榮譽(yù)的'稱號(hào)。那就是老師。

          用語言傳播,用粉筆耕耘,用汗水去澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師那崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您教學(xué)的課堂,培養(yǎng)祖國的下一代。老師,三尺講臺(tái)見證了你的幸苦,潔白的粉筆書寫了你的一生,在你的滴滴鮮血下,諄諄教誨使我記憶刻

          老師,你是春天,為我們服務(wù),孕育了未來和希望。你是園丁,用鮮血澆灌祖國花朵,你是蜜蜂,染花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生,你是良母,讓學(xué)生們吮吸知識(shí)的乳汁。

          老師謝謝你,你是那么的偉大,那么的善良,我在這里說,謝謝你,我親愛的老師,你不但用一生陪育我們,教育我們,而且在教育道路上,你不斷鼓勵(lì)我們,照顧我們,所以,我在這里,要說聲。謝謝你,老師!

          謝謝你,老師!

        老師謝謝你作文5

          張老師,你好,或許你已經(jīng)忘記我了,但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了,原來的我十分調(diào)皮,老是坐不住,為這點(diǎn),我不知道被批評(píng)過多少次了,直到遇見您……

          在一年紀(jì)的時(shí)光里,是我最快樂的日子,剛開學(xué),我哭著鬧著不肯進(jìn)教室,您走了出來,抓住我的手,撫愛的摸摸我的頭,我感覺一股暖流流遍全身,我一點(diǎn)也感覺不到生疏了,拉著你的手,高高興興的跟您走進(jìn)教室,,現(xiàn)在想起來,還會(huì)感覺到一股溫暖。但是在上課時(shí),我總是坐不住,您都在下課時(shí)來對(duì)我講亂動(dòng)的壞處,我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,您一點(diǎn)也不怪我,還勸我說:“你剛剛開學(xué)一定不適應(yīng),沒關(guān)系,我們慢慢來。”于是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改,很長時(shí)間都沒改過來,但是您很有耐心,一次一次的提醒我,直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過來。下半學(xué)期,您開始抓我學(xué)習(xí),您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽,使我有了很大的信心,您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè),不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下,我的成績有了穩(wěn)步的提升,直奔前5名,這中間有您很多的心血,我十分的感謝您,讓我有所發(fā)揮。

          張老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,張老師,我十分感謝您!”

        老師謝謝你作文6

          是誰把知識(shí)禮儀傳遞給我們?是誰在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們?那么,是誰把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹?這,不就是我們敬愛的老師嗎?

          每當(dāng)走進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都在玩耍著,嬉戲著,只有老師坐在講臺(tái)邊埋頭認(rèn)真的批改著每個(gè)人的作業(yè)。每次上課時(shí),每位老師講的都很認(rèn)真,很詳細(xì),任何知識(shí)都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師用笑話給我們上課,讓我們明白道理;英語老師用練習(xí)題讓我們復(fù)習(xí);音樂老師用看電視讓我們了解音樂……

          課間活動(dòng)時(shí),老師都會(huì)溫柔的說:“小心點(diǎn),自由活動(dòng)吧”!同學(xué)摔跤了,老師并用和藹和親的語氣說:“下次小心點(diǎn)”。當(dāng)有些同學(xué)的題目不會(huì)做了,老師便走前去指導(dǎo)他。有同學(xué)做錯(cuò)了事,老師便用嚴(yán)厲的口氣說:“你怎么又犯了毛病下次別這樣了”!每次交作業(yè)時(shí),老師都會(huì)仔細(xì)的檢查我們的作業(yè),如果少做就得抄課文!

          我知道,老師這樣做是為了我們好,想讓我們更出色。謝謝你,老師!

        老師謝謝你作文7

          老師,在我的印象中,你一直認(rèn)為我們是很好的孩子,每一個(gè)學(xué)生你都會(huì)一視同仁,你從來不會(huì)說誰的成績不好,也從來不會(huì)對(duì)我們從來不負(fù)責(zé)任,更不會(huì)讓我們不跟哪一個(gè)同學(xué)玩,不會(huì)讓我們有種族歧視。

          這些,都是你糾正我們的,幫助我們的,可仔細(xì)想一想,我們幫助了老師什么呢。

          仔細(xì)想想:我們班的各方面成績都很好,無論是體育競(jìng)技,還是學(xué)習(xí)比賽,我們都能取得好成績,足球場(chǎng)上我們所向無敵,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們勇摘桂冠,籃球上我們勢(shì)如破竹,邊玩邊學(xué)測(cè)試上……打住,其實(shí)這些都是我們開心,之所以老師開心,是因?yàn)橐姷轿覀冮_心才開心,這多么樸實(shí),多么偉大呀。

          記得前幾天的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),一直是張老師在一手操控,一手聯(lián)系,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都玩得非常開心,可是,只有張老師在烈日炎炎下走來走去,只有張老師沒有項(xiàng)目參加,我們告訴他,他可以參加拔河比賽,他毫不留情的拒絕了,而且沒有可惜的感覺。

          老師就是這樣,在春天老師默默耕作,等秋天到了,五谷豐登,老師卻默默的躲在一旁,看著我們收獲的喜悅,漸漸的笑了,比自己豐收還要高興,因?yàn)樗抢蠋煛?/p>

        老師謝謝你作文8

          您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,只用真誠傳火種;您是春雨,悄悄的滋潤花朵,美化心靈,隨風(fēng)潛入夜,教人悄無息——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)的園丁。

          記得我第一次寫日記時(shí),無從下筆,不知要寫什么,是老師,一步步引導(dǎo)我,讓我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是素材,好的文章來源生活;剛學(xué)乘法口訣表時(shí),我怎么也背不了,又是老師把口訣編成歌謠,讓我更加易記;英語?外國的語言?我為什么要學(xué)?原本我對(duì)英語非常反感,又是老師開導(dǎo)我,讓我愛上了英語,現(xiàn)在我聊天時(shí),還時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句英語呢……這些都是老師給予我的幫助,如果沒有老師的教導(dǎo),我絕對(duì)不能做到現(xiàn)在這么好,所以我要向幫助過我,教過我的老師說聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!是您成就了今天的我”。

          一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘。一堆作業(yè)兩眼鰥鰥,一面黑板萬千桃李。今天,我寫下這幾句詩句,是因?yàn)槲蚁胱屇p松一點(diǎn),好好休息一下吧,不要再這么勞累了,不要為我們操心了,我們長大了。謝謝您!

        老師謝謝你作文9

          老師,謝謝您四年嘔心瀝血地為我們教知識(shí),記得同學(xué)們沒寫完作業(yè)或不認(rèn)真聽講時(shí)讓您生氣和我們獲獎(jiǎng)時(shí)您欣慰的表情,現(xiàn)在想起來真是歷歷在目。

          老師,謝謝您細(xì)心栽培我們,在這四年里您一直對(duì)我們一樣的重視,從不偏心,不愿拋棄每個(gè)人,因?yàn)槲覀冞@個(gè)“大家庭”缺一不可。

          老師,謝謝您那么無微不至地關(guān)照我們,每當(dāng)我們某個(gè)人發(fā)燒時(shí),總會(huì)有一雙溫暖的手伏在額頭上,那是老師的雙手。當(dāng)我們某個(gè)人受傷時(shí),您總會(huì)用您溫柔的話語去安慰他(她),用溫暖的雙手抹去他(她)那因痛流出的眼淚。

          老師,如果您是辛勤的園丁,我們便是那茁壯的花草;如果您是無私奉獻(xiàn)的火燭,我們便是那黑暗中找不到光明的人。所以我要深深地對(duì)您說一聲:“謝謝您!”

        老師謝謝你作文10

          多謝你,教師,是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

          早晨,您早早的起床,來到教室,讓同學(xué)們好好讀書。您一向在早自習(xí)說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀!要好好讀書!边@句話我一向掛在耳邊。

          課堂上,您那響亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的字,我仿佛看到了深夜,您在書桌旁開著臺(tái)燈,在備課的身影。下課了,隨著“教師辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說:“做好課前準(zhǔn)備,看到垃圾立刻撿起來,不追逐打鬧!”“好的!”您微笑地離開了教室。

          中午,您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來,是讓我們一下課就能吃到午飯。

          放學(xué)了,您總掛在嘴邊的是:“放學(xué)注意安全,不去別的地方玩!”有一次是我們這組打掃公共區(qū),我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈,我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師,您辛苦了,您為了我們?nèi)找箘诶,多謝您!

        老師謝謝你作文11

          我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,因?yàn)樵谖业男W(xué)生涯中,我遇上了三位負(fù)責(zé)的好老師。

          郭老師,謝謝您!因?yàn)槟恢弊鹬匚覀兊呐d趣。記得有一次,臨近期中考試,您承諾我們只要得了年級(jí)第一名,就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級(jí)第一,您卻還是尊重了我們的選擇,讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計(jì)您認(rèn)為在充滿書香的教室中,看著我們津津有味閱讀的樣子,飽受文化氣息的熏陶,也是一種享受吧!

          林老師,謝謝您!因?yàn)槲艺J(rèn)為您是世界上最負(fù)責(zé)的老師。雖然我們之間只接觸了半個(gè)學(xué)期,但是我已經(jīng)深深地體會(huì)到您是一位好老師,因?yàn)槟暮⒆舆很小,需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會(huì)做的題時(shí),總是耐心地輔導(dǎo),甚至下班了還會(huì)犧牲您的休息時(shí)間,直到教會(huì)為止。

          朱老師,謝謝您!因?yàn)槟倳?huì)在課件中穿插一些有趣的環(huán)節(jié),讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。有一次,您在課件中編進(jìn)了一個(gè)小灰灰被大蜘蛛綁架,結(jié)果灰太狼去救自己兒子的故事,把我們逗得哄堂大笑。在歡樂的氣氛中,我們不知不覺學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

          老師,我要深深地感謝你們!因?yàn)槟銈兌际潜M職的好老師,你們都用自己的汗水培育了祖國的下一代,這樣我們才能成為棟梁之材!

        老師謝謝你作文12

          各位老師:

          您們好!

          每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。

          感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營養(yǎng),給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢(mèng)想。

          感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

          老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,;像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

          老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

          我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績,用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能行!”

          我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

          祝你們身體健康、工作順利!

          你們的學(xué)生:XXX

        老師謝謝你作文13

          都說老師像是辛勤的園丁,默默耕耘著花圃,不問付出。也有人說他們像是默默燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。

          這些雖都有夸張的意味,可是的確是這樣,老師本來就是一個(gè)辛勤付出,卻不圖回報(bào)的角色,如果要說回報(bào),那他們一定是希望你能夠考出好的成績,給他們給家長爭(zhēng)光。

          我印象最深的老師有很多個(gè),他們都在我成長的道路上起了或多或少的影響,可是現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)失去了聯(lián)系。

          耿老師,是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候或者五年級(jí),才開始帶我們班的,我英語雖不是特別出眾,但我也一直很努力在學(xué)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)遞進(jìn)式的英語比賽,先是去鎮(zhèn)里參賽,如果獲了獎(jiǎng),就可以再去到市里參加,層級(jí)遞選。很榮幸,我被他選中,并且代表班里去參加比賽,并且在鎮(zhèn)上的比賽脫穎而出,獲得了再次參賽的機(jī)會(huì)。于是我更加努力地復(fù)習(xí),為了能夠取得好的成績。在這期間,耿老師一直陪著我,他就像自己家人一樣對(duì)我無微不至的照顧,擔(dān)心我太過緊張比賽,還在旁邊給我加油打氣,幫我準(zhǔn)備好了考試用具,怕我丟三落四忘記?傊,他真的是一位很細(xì)心的老師,對(duì)我也很好。雖然已經(jīng)很久沒見,但是還是會(huì)時(shí)常想起他,希望他能夠家庭幸福,事業(yè)有成。

        老師謝謝你作文14

          要說謝謝誰?有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。

          一個(gè)星期五的下午,語文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

          我非常期待的星期天終于到了,一大早就來到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來,這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫好了一張。回家后,我又練寫了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無比地自豪?蛇@不是我一個(gè)人的成績,更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。

          我想對(duì)戴老師說一聲:“謝謝你,老師!”

        老師謝謝你作文15

          是誰,教給我做人的道理?

          是誰,給我們傳授知識(shí)?

          那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師,更是知識(shí)淵博的老師。

          夏老師剛來我們學(xué)校的一個(gè)晚上,我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室,我沒有去,心想:我學(xué)習(xí)好,老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我的。沒想到,夏老師竟來到教室,批評(píng)了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋(gè)學(xué)生,而是人人平等。

          三年級(jí)第二學(xué)期的某一天,我和同學(xué)打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)是緣分,應(yīng)該互相珍惜,互相愛護(hù)。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。

          還有一次,我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師,準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,老師并沒有責(zé)備我,而是和藹的說:“沒什么,下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話,我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛。

          老師,您是園丁,我們是花朵,我們正在您的培育下健康成長。老師,謝謝你!

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