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      2. 懷念老師的作文600字

        時間:2021-09-11 12:49:59 老師 我要投稿

        懷念老師的作文600字

          在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的懷念老師的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        懷念老師的作文600字

          歲月的河流緩緩流過,伴隨著一路上蹁躚的陣陣熏香,曾經(jīng)白凈學堂里懵懂的我,是否在那三尺講臺的播種者,柔柔的話語中,襯著心尖微微的悖動!}記

          風清月明。

          我如往常般吃過晚飯后簡裝出門散步,步伐聲落過大街小巷,漫向一個又一個的店鋪。沿著湖邊綠景,向著月亮升起的方向前進。

          這都是在家鄉(xiāng)過夜時的基本固定路線了……

          但我不解,今夜散步,感覺不如往,不知覺間腳步就慢下來了。信步輕行,眼望著湖面上綠水悠悠,在心底莫名處。驀然間,奔赴的思緒,像山澗溪流,直奔茫然的腦海。

          心,驟然停歇,腳,便不聽使喚。恍惚間,人就坐到了湖旁的翠綠柳枝下。

          感慨著,誰令心處彷徨,誰令思緒萬千?誰令……誰令我此刻腦里回憶飛揚,撩動我內(nèi)心的滿含希冀。

          回想起昨日與老師的幾番談話,當時我還傻傻的以為學校是要換其他學科的老師,但她一針見血,插入了這個話題。我心中又有多少苦澀黑暗中發(fā)酵,無奈之極,只好穿四個哭臉上去,卻表達不了心中真正的.意思。之后便再無過多言語。是期待嗎?無論是老師還是心中對于新事物的向往總是無可阻擋的,但回憶永遠是它歲月無情的溝。

          飲其流時懷其源,學其成時念吾師。

          是!她是一個美麗的人。不管是在課堂上還是在我的生活中。臉頰白白的,特別愛笑,一笑就會有兩團紅云躍于臉上。像一首美麗的詩,恬靜淡雅。偉大的她選擇了一個偉大的職業(yè),成就了不朽人生。那對明亮的雙眼,沉淀著她的喜怒哀樂。

          美貌如花,狡黠如她。

          仰望星空,似是乘涼。我側(cè)耳傾聽,一種從天際飄來的聲音讓我沉入了深深的回憶。

          "少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來。"老師站在講臺上,手握著書,大聲朗讀著這經(jīng)過了無數(shù)人傳唱了千古絕句。我們也跟著朗誦起來。一雙雙清澈的眼瞳注視著課本,眼中浮現(xiàn)的是從未有過的認真與肅然。在這充斥著書聲的教室里,一個男孩子突然把手舉了起來,"老師,我有一個問題。"其他同學都詫異地回頭看,當看到那其貌不揚的面孔時,都忍不住一陣嗤笑,因為那個男孩是我們班上著名的搗蛋鬼。書聲沒了,到處都是窸窸窣窣的聲音。

          "安靜。"老師發(fā)話了,眼睛望著那個男孩,"說吧,是什么問題?"男孩并沒有被周圍的聲音所驚擾,鎮(zhèn)定自若的站起來,問道:"老師,賀知章為什么在年少時離家呢?他到了哪?又是怎么過去的呢?"這一連串的問題,讓老師也微微吃了一驚,但還是笑的說:"你說的這些問題,有些歷史上也無曾考證,不過還有一個方法——"老師拖長音調(diào),似是故意吊我們胃口,"是什么?"我們異口同聲的問,只有那個男孩,悶著頭呆在一邊,似乎很不開心老師回答他自詡無人能解的問題。

          "那就是憑一己之力,就算無人能知曉,但也不可能代表自身也局限在那個范圍。"老師畫風突變,語重心長說。好像全班都不太懂。老師笑笑,說:"也就是‘努力’,孩子們,向著自己的夢想出發(fā)吧!"好好的一節(jié)古詩文課,就在男孩的刁鉆問題,老師的換位解答下畫上了句號。內(nèi)容卻值得我們受用終身。她,就是這樣隱約含蓄,啟蒙小事于大大道理之上。

          謙虛而不張揚,理性勝于一切言行,聰慧逸美,克己高尚。這就是我小學相濡四年的恩師,也即我班主任及語文老師。

          波濤翻涌,老師那張溫暖的笑臉鐫刻在我的過去,這身影是多么的深刻的印在我的記憶里,時間越長,歲月越久,這聲影越牢固越清晰,隨著流年的逝去,老師在我的心里站成了一道永遠的風景。

          永遠的風景!

          涼風習習,微云片片。也不覺過去時間于此刻時光流逝,看那心隨著月淹去,花兒牽著風舞蹈,記憶里我跟著老師走過生命中的那段歲月。

          回到家來,終究不可息懷的我就這樣矇矇入睡。

          一曲柔情似水容,相隨書香入夢遲

          四載相濡恩天厚,現(xiàn)今未忘念君詞

          山高路遠有時近,唯吾師恩日月情

          日夕懷柔向天語,留句無題望君知

          清風追逐著回憶,定格處,一縷哲思引繁花相繼盛開。

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