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      2. 謝謝你老師作文

        時(shí)間:2021-09-10 10:46:03 老師 我要投稿

        【精】謝謝你老師作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的謝謝你老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精】謝謝你老師作文

        謝謝你老師作文1

          學(xué)校舉行了一場(chǎng)比賽。比賽中紅紅得了第一名,紅紅高興地一蹦三尺高。紅紅連忙跑回家,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我比賽得了第一名。”媽媽聽了馬上跑到紅紅身邊,拿起獎(jiǎng)狀看了看,臉上露出滿意的笑容,然后對(duì)紅紅說(shuō):“女兒,你真棒,我獎(jiǎng)你一朵大紅花。”

          紅紅接過(guò)大紅花,轉(zhuǎn)身大步流星地向外跑去,媽媽一臉疑惑,想:“這孩子跑哪去,難道是去炫耀嗎?”媽媽立刻跟上,這才弄清了真相。

          原來(lái),紅紅是去了學(xué)校教師辦公室,紅紅跑到郝老師面前說(shuō):“郝老師,謝謝您的培養(yǎng),我才能在比賽中拿了第一名,紅花送給您!”郝老師聽了,欣慰地說(shuō):“謝謝你,紅紅,你長(zhǎng)大了!奔t紅聽了心里甜滋滋的。

        謝謝你老師作文2

          時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就四年級(jí)了,老師對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,我不會(huì)忘記的。

          一直以來(lái),我的成績(jī)都保持著前三名,老師見我成績(jī)好,就選了我當(dāng)班干部。我高興極了!可是,每當(dāng)我把作業(yè)搬到辦公室的時(shí)候,英語(yǔ)老師就讓我做這做那。我跑來(lái)跑去,忙個(gè)不停。我開始埋怨老師,感覺老師很懶,要我?guī)退鍪隆?/p>

          隨著時(shí)間慢慢過(guò)去,我才明白過(guò)來(lái)。其實(shí)老師并不懶,他讓我在忙碌的過(guò)程中,學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)獨(dú)立。感謝老師給我一次次鍛煉的機(jī)會(huì),F(xiàn)在我除了做事干凈利落,還學(xué)會(huì)了怎樣管理好班級(jí),使我終生受益。

          老師,我非常感謝您。您給我全方面的鍛煉,讓我感受到老師對(duì)我的愛是無(wú)比深厚。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

        謝謝你老師作文3

          老師,謝謝你,是你幫助我解決了我的煩惱!

          今天下午上最后一節(jié)課的時(shí)候老師給我們讀了日記。其中有我的日記:《我的煩惱》。

          當(dāng)老師讀到 我抱著書就像一只小貓遇到了一只香噴噴,肥胖胖的的老鼠的時(shí)候 ,同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)肅地說(shuō): 不許你們?cè)傩α耍?然后老師讀了她對(duì)我的《我的煩惱》的評(píng)語(yǔ)。

          讀完后,老師又說(shuō): 如果以后誰(shuí)敢當(dāng)著我的面或者同學(xué)的面嘲笑武豪吉,說(shuō)明他(她)不尊重別人,那么以后同學(xué)們也不要尊重他(她)。

          聽了老師的話,我心里高興極了!這下我就可以自由地在上課的時(shí)候戴眼鏡了!這是老師給我解了圍,讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己害怕的心理了!謝謝老師!!

        謝謝你老師作文4

          當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)回憶的時(shí)候,那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開了他的生命,那些人,那些事,已經(jīng)在歲月的默然不語(yǔ)中沉淀成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂起一絲絲柳絮的時(shí)候太陽(yáng)把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的達(dá)幾個(gè)圈,在輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校,在走進(jìn)那可愛的校園里坐在課桌上,我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文,多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師,同學(xué)一起玩耍,如今要分開了,心里報(bào)有一絲絲不舍,老師我們舍不得你,舍不得母校,更舍不得曾今與我們一起學(xué)習(xí),奮力拼搏的同學(xué)們,但命運(yùn)注定我們要分開,我們卻只能接受命運(yùn)的安排,在此我想對(duì)老師說(shuō);‘老師,我現(xiàn)在雖然不會(huì)用最華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你,但以后,我一定用最華麗的語(yǔ)言寫出我心中最完美的你!

        謝謝你老師作文5

          那是溫暖舒適的名字,也是代表一個(gè)高尚品質(zhì),更是一個(gè)偉大高尚又榮譽(yù)的稱號(hào)。那就是老師。

          用語(yǔ)言傳播,用粉筆耕耘,用汗水去澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師那崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,您教學(xué)的課堂,培養(yǎng)祖國(guó)的下一代。老師,三尺講臺(tái)見證了你的幸苦,潔白的粉筆書寫了你的一生,在你的滴滴鮮血下,諄諄教誨使我記憶刻

          老師,你是春天,為我們服務(wù),孕育了未來(lái)和希望。你是園丁,用鮮血澆灌祖國(guó)花朵,你是蜜蜂,染花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生,你是良母,讓學(xué)生們吮吸知識(shí)的乳汁。

          老師謝謝你,你是那么的偉大,那么的善良,我在這里說(shuō),謝謝你,我親愛的老師,你不但用一生陪育我們,教育我們,而且在教育道路上,你不斷鼓勵(lì)我們,照顧我們,所以,我在這里,要說(shuō)聲。謝謝你,老師!

          謝謝你,老師!

        謝謝你老師作文6

          今天的演講,讓我思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。最近,因?yàn)榧磳厴I(yè),所以學(xué)習(xí)生活都安排得很緊促。昨天,按規(guī)定應(yīng)該5:10放學(xué),老師卻拖到了將近六點(diǎn)才放學(xué),宣布放學(xué)后,同學(xué)們抱怨聲聲,心里很是不情愿,甚至還有的人不停地責(zé)備老師。

          今天的演講讓我們?nèi)粲兴,是呀,鄒老師說(shuō)得對(duì),老師也有家,也會(huì)有家人在等她,她也有孩子需要去照顧,更何況這也已經(jīng)屬于額外的加班時(shí)間了,校長(zhǎng)不會(huì)發(fā)給她們加班費(fèi),老師完全可以按時(shí)放學(xué),但是,她們沒有,她們依然是那么地耐心,那么地專注,為了正是讓我們能給小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。到了此時(shí)此刻,我想每個(gè)人的抱怨都已經(jīng)煙消云散,剩下的全都應(yīng)該是感動(dòng)和感激了吧!

          下午,當(dāng)我跑到隊(duì)伍前面和老師擁抱的一剎那,我的眼睛模糊了,我的心也在躍動(dòng)著,我肯定,老師當(dāng)時(shí)聽到了我的呼喊:老師,謝謝您!

        謝謝你老師作文7

          教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記

          “我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁!睙o(wú)論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過(guò)你的辛苦?

          小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

          老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

          我們感激你對(duì)我們的栽培,我想在這里大聲地對(duì)你說(shuō):“老師,謝謝您!”

        謝謝你老師作文8

          在我小時(shí)侯,有家長(zhǎng)的關(guān)愛!同學(xué)的幫助……當(dāng)然也少不了老師對(duì)你的關(guān)愛,每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師總會(huì)用親切的語(yǔ)言對(duì)我們教育,告訴我們道理,今天我就要想老師說(shuō)一聲:“謝謝老師。”

          在四年級(jí)的一天,由于公共汽車來(lái)得比較晚,所以到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)開始退場(chǎng),回班級(jí)了,我急匆匆地跑到老師那里,氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō):“我,我今天的車,車來(lái)晚,晚了,所,所以遲,遲到了!崩蠋熉犃朔堑珱]有批評(píng)我,還微笑的對(duì)我說(shuō):“不要緊,來(lái)了就好,來(lái)了就好!蔽倚闹械拇笫^總算是落下來(lái)了,老師讓我從新排進(jìn)整齊的隊(duì)伍中,讓我與同學(xué)一齊走進(jìn)教室,到了教室,老師依舊讓我考試,而且那一次老得不錯(cuò)88。5分。

          老師謝謝你,是你那寬闊的心靈,讓我得了一個(gè)好的成績(jī),分?jǐn)?shù),是您讓我走進(jìn)了考場(chǎng),謝謝您老師,您讓我的心靈得到了溫暖,讓我恢復(fù)了以往從沒有的自信心。!

        謝謝你老師作文9

          多謝你,教師,是您把我們帶進(jìn)歡樂(lè)的教堂,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

          早晨,您早早的起床,來(lái)到教室,讓同學(xué)們好好讀書。您一向在早自習(xí)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來(lái)講話多可惜呀!要好好讀書!边@句話我一向掛在耳邊。

          課堂上,您那響亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的字,我仿佛看到了深夜,您在書桌旁開著臺(tái)燈,在備課的身影。下課了,隨著“教師辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說(shuō):“做好課前準(zhǔn)備,看到垃圾立刻撿起來(lái),不追逐打鬧!”“好的!”您微笑地離開了教室。

          中午,您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來(lái),是讓我們一下課就能吃到午飯。

          放學(xué)了,您總掛在嘴邊的是:“放學(xué)注意安全,不去別的地方玩!”有一次是我們這組打掃公共區(qū),我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈,我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師,您辛苦了,您為了我們?nèi)找箘诶,多謝您!

        謝謝你老師作文10

          我的畫畫老師最厲害了,什么都會(huì)畫。上他的課,不但讓我學(xué)到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的名次。

          我決定要給老師一個(gè)驚喜,我請(qǐng)晚上八點(diǎn)到中山公園等我,事先我在地?cái)[了許多蠟燭成“謝謝您,I LOVE YOU”的圖案在地上,還放出最悅耳的音樂(lè),真是賞心悅目。

          接著,我還放了煙火,五彩繽紛的排成十個(gè)園的圖型,希望她可以希望她可以“十全十美”,最后我把旗子拿起大叫:“老師!祝福你的人生十全十美!”

          看見老師驚訝的表情,我再度大叫:“老師!I LOVE YOU!謝謝您!”

          看完我的驚喜禮物,我把食物拿出來(lái)分享,跟老師吃了快樂(lè)的一餐,我們躺在帳篷帳篷里,嘻嘻哈哈的數(shù)星星,還有說(shuō)有笑的聊天!

          哇!今天真棒呀!我昏昏沉沉的.睡著了,滿天的星星為我送上祝福,讓我很開心,到了早上我們告別很開心。

          我想,我真的是好幸福啊。

        謝謝你老師作文11

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。感謝很多很多的人,尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無(wú)知的孩子,教育成明理懂事的學(xué)生。

          有一位中等身材,長(zhǎng)發(fā)飄飄,相貌平凡,一張和藹可親的面龐,那雙明亮而又銳利眼睛,總是炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言,總是含蓄,深刻,引人發(fā)笑,她就是我的班主任——衣老師。

          記得小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出眾,但她卻很相信我的實(shí)力,總是以媽媽的口吻,勸說(shuō)和鼓勵(lì),使我有上進(jìn)心,相信自己是最棒的。

        謝謝你老師作文12

          是誰(shuí),把幼小無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室,傳授給我們豐富的知識(shí)?

          是您!老師,您傳授給我們豐富的知識(shí),告訴我們做人的道理,把我們從無(wú)知的幼兒培育成了懂事的學(xué)生。

          是誰(shuí),時(shí)時(shí)刻刻都想著我們?

          是您!老師,您是大樹,我們就是小草。您用高大的身軀為我們遮擋風(fēng)雨。您是陽(yáng)光,我們就是小花,您用您那溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,讓我們健康地成長(zhǎng)。您是園丁,我們就是園里的花草樹木,您用您那雙巧手裁剪我們身上的枯葉,細(xì)心地照料著我們。

          老師,沒有您,就不會(huì)有我們今天的成績(jī)!九月十日,是老師的節(jié)日。我相信,這個(gè)特殊的日子里,百花都會(huì)為您而盛開!最后,我只想真誠(chéng)地祝福您:祝您節(jié)日快樂(lè)!謝謝您,老師!

        謝謝你老師作文13

          敬愛的潘老師,有幾句話藏在我心里已經(jīng)很久了。每當(dāng)我想對(duì)您說(shuō)的時(shí)候,但因?yàn)槟懶。滞塘讼氯。今天,我鼓起勇氣,寫下了這篇文章,將我的心里話都寫出來(lái)。

          老師,您還記得一年級(jí)的時(shí)候,我一不留神,沒有聽到您的話,而您又恰好叫到了我,我又答不出來(lái)。下課后,您把我狠狠批評(píng)了一頓。還有時(shí)當(dāng)我們不開心時(shí),您就來(lái)安慰我們,來(lái)逗我們開心。

          您還經(jīng)常教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓酉。二年?jí)時(shí),我還是不會(huì)運(yùn)用合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),您就用自己的課余時(shí)間來(lái)教我怎樣用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師要是沒有您,我至今還不會(huì)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢!謝謝您。

          潘老師,您常常輔導(dǎo)我們,甚至生病了,您還帶著病痛給我們上課。

          那天上午,您教導(dǎo)我們時(shí)用那沙啞的聲音來(lái)給我們講人生道理,在給我們上課的空隙里吃藥。下午,您又急匆匆地去看醫(yī)生,連一口氣都沒歇。

          潘老師,謝謝您,如果我能戰(zhàn)勝天空,那是您給我了翱翔的翅膀,如果我能戰(zhàn)勝大海,那是您給我了勇氣。

        謝謝你老師作文14

          有一位老師我永遠(yuǎn)也不能忘記,那就是我以前的語(yǔ)文老師——李老師。

          我性格有點(diǎn)內(nèi)向,李老師就讓我在每天早讀的時(shí)候領(lǐng)讀,通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我自信了不少。

          記得有一次,我在玩玩具的時(shí)候,不小心把臉弄傷了,長(zhǎng)長(zhǎng)的一條傷口,痛得我眼淚直往下掉,同學(xué)們驚慌失措的看著我,都不知道該怎么辦!這時(shí),李老師立即小跑沖到我面前,見我這幅模樣,一邊輕輕地安慰我,一邊著急地帶著我來(lái)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生趕快給我治病,醫(yī)生小心的給我傷口消了毒,擦了藥,并提示我這一個(gè)月不要碰傷口,每天堅(jiān)持換藥,不要吃辛辣食品。直到這時(shí),李老師懸著的心才放了下來(lái)。

          這一個(gè)月里,李老師每天都細(xì)心的在我的傷口上涂藥,還親切地問(wèn)我疼不疼?好一點(diǎn)沒有?直到傷口完全恢復(fù)。

          李老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我,關(guān)懷著我,她就像冬天的太陽(yáng),時(shí)刻暖著我的心!謝謝你,我永遠(yuǎn)也不能忘記她對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的恩情!謝謝您,敬愛的老師!

        謝謝你老師作文15

          老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。

          記得有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來(lái),看著別的同學(xué)都在埋頭寫,我只得去問(wèn)。我去同桌,他根本沒把我當(dāng)回事兒,繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué),他居然一口回絕我:“你去問(wèn)別人吧,我不告訴你!”

          眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了,我這一題還是沒做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)同學(xué),他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí),我們的數(shù)學(xué)張老師走了過(guò)來(lái),她看見我這副狼狽樣,就問(wèn):“你怎么了,是不是有題不會(huì)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細(xì)、耐心地教了起來(lái),我也認(rèn)真得聽著。

          我終于學(xué)會(huì)了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒機(jī)會(huì)說(shuō)。我在教師節(jié)時(shí)送張老師一個(gè)手工制品,表示感謝。

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