我眼中的老師作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我眼中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的老師作文1
這個(gè)暑假，我參加了沙盤作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。
范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁和一個(gè)不大不小的嘴，范老師還很愛笑，一笑，眼角就露出一道道細(xì)紋，像水波也像細(xì)絲。
上課時(shí)，范老師會(huì)和我們聊天，耐心的聽我們分享，此時(shí)的范老師不像老師，而像我的同學(xué)、朋友。上課第一天，有的同學(xué)好像不會(huì)說話似的，該分享也不分享，什么問題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發(fā)火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，或者也可以不說。這令我很驚奇。
寫作時(shí)，范老師為了不打擾我們，偶爾會(huì)出去一下，讓我們?cè)谖堇镉霉P描繪出我們的世界。這可不像老師的風(fēng)格，一般老師會(huì)背著手巡邏，范老師則不然，她會(huì)盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵(lì)我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！
總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！
我眼中的老師作文2
我有一位嚴(yán)厲的班主任。她有一頭彎曲的短發(fā)襯托著她圓圓的臉，她不高的鼻子上托著一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺得有點(diǎn)害怕。
我的老師平時(shí)對(duì)我們比較嚴(yán)厲，記得有一次，那是我值日，數(shù)學(xué)老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時(shí)候看見了很生氣，還說我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個(gè)星期。
但是，她也有溫和的一面，那是前天才發(fā)生的事情，我們班有一位同學(xué)，她上課非常不認(rèn)真，上課經(jīng)常想入非非，還把學(xué)習(xí)時(shí)間都放到別的地方去。老師知道后，耐心地教導(dǎo)她，還跟她說現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)間，不應(yīng)該去想別的東西，只有努力學(xué)習(xí)，才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學(xué)了。
這就是我的班主任。
我眼中的老師作文3
說起陳老師，我們學(xué)校很多小朋友都認(rèn)識(shí)她。不僅僅因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的副校長(zhǎng)，更主要的是她對(duì)小朋友特別和藹，所以我們打心眼里喜歡她。
陳老師中等個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一對(duì)美麗的大眼睛。那眼睛好像有特異功能，目光能射到你的心底里去。每當(dāng)上課時(shí)，我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會(huì)說話，當(dāng)你上課走了神，那眼睛中充滿了期待；當(dāng)我們上課積極發(fā)言，精彩的口語表達(dá)總會(huì)招來陳老師含笑的目光，那眼睛里充滿了贊賞。
每當(dāng)碰到難題時(shí)，陳老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們完全弄懂為止；每當(dāng)我們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，她總會(huì)在備忘本上寫下一句讓我們感動(dòng)的話語——“看到你進(jìn)步了，我真高興！”“你能主動(dòng)舉手了，我為你高興！”
陳老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。
我眼中的老師作文4
老師，一個(gè)響亮的名字；老師，一個(gè)神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師，我們才能茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生也都有自己眼中的好老師，我眼中的好老師是這樣的：
我眼中的好老師是和藹可親的，在我們犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)急于訓(xùn)斥我們，而是給我們指出錯(cuò)誤的原因，然后讓我們自己改正。
我眼中的好老師是我們的知心朋友，能夠和我們一起玩游戲，和我們談心，幫我們解決生活中的問題，做我們的好朋友。
我眼中的好老師是博學(xué)多才的，能夠交給我們更多的知識(shí)，交給我們更多的人生道理。
我眼中的好老師是謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，�?huì)去勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
老師，是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是一位園丁，辛勤的培育著我們，讓我們這些祖國(guó)的話多更加美麗！
我眼中的老師作文5
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點(diǎn)垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時(shí)無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。
老師，您是父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長(zhǎng)過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知，不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。
我眼中的老師作文6
我有七個(gè)不同科目的老師，其中最兇的也最讓我討厭的就是徐老師。
徐老師的眼睛大大的，水靈靈的滿臉的斑點(diǎn)，都是她的脾氣氣出來的。
她很兇，所以我們都很怕她，我們都不敢和她開玩笑。但有一次讓感受到了她的溫柔。那時(shí)正上徐老師的課，我當(dāng)時(shí)發(fā)燒了所以眼睛呆呆地看著黑板，老師講什么我一句也沒有聽進(jìn)去。徐老師看我不對(duì)勁，吼起來：“黃俊宇！”我自然地回了一聲：“嗯，干啥！”同學(xué)們都笑了。當(dāng)我腦子清醒后我后悔極了，同桌得知我不舒服后，向老師報(bào)告，老師聽了急忙走下講臺(tái)，用手摸著我的頭說：“頭有點(diǎn)燙！”老師皺起眉頭，一絲陽光照在老師的臉上，是多么溫柔，問我：“要不要回家？”我搖了搖頭說：“不用了，謝謝！”可老師還是讓我回家了。
老師，原來您是十分愛我們的，你們之所以嚴(yán)格要求我們，是把我們當(dāng)自己的孩子。我以前真不應(yīng)該這樣不理您，還討厭您！哎，真不應(yīng)該！
我眼中的老師作文7
老師是多么偉大呀！老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我愛我的班主任——周老師！
周老師每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給我們上課，同學(xué)們也聽得非常認(rèn)真，有時(shí)周老師講課也會(huì)很幽默，讓我們?cè)跉g笑聲中不知不覺就學(xué)會(huì)了知識(shí)。到了下課時(shí)，同學(xué)們向小鳥一樣從教室里跑到了操場(chǎng)上玩耍，而周老師此時(shí)也變身為我們的大伙伴，陪我們一起嬉戲，而午休時(shí)間，周老師經(jīng)常為不會(huì)做題的同學(xué)講解。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，周老師并不是馬上責(zé)怪我們，而是先問我們?cè)敿?xì)的過程，告訴我們不要這樣做，從而開導(dǎo)我們以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了；每當(dāng)我們感冒的時(shí)候，周老師都會(huì)提醒我們按時(shí)吃藥并且多喝水，這樣感冒才能快點(diǎn)好。我們的周老師是多么關(guān)心、愛護(hù)我們呀！
周老師的工作是辛苦的、勞累的，她總是默默地為我們做事情，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)周老師！
我眼中的老師作文8
我眼中的好老師應(yīng)該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她也會(huì)像媽媽一樣責(zé)備我，但更多的時(shí)候用溫柔的聲音和我說話。
我眼中的好老師應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候她會(huì)講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時(shí)她的身邊總是圍滿同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。
我眼中的好老師應(yīng)該不拖課。上課時(shí)講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準(zhǔn)時(shí)下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥。
我眼中的好老師應(yīng)該知識(shí)廣博。上知天文下知地理，我們?cè)趺磫栆搽y不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。
我眼中的老師作文9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上小小的嘴巴，這就是我認(rèn)為最親切的老師，我的語文老師來老師。
雖然來老師現(xiàn)在調(diào)到一年級(jí)教語文了，但她的親切一直深刻地印在我的腦海里！
來老師每到下課就會(huì)和我們聊聊天，說說悄悄話，我們也十分愿意把自己的事情告訴她。在課堂上她也會(huì)時(shí)不時(shí)的開些小玩笑，讓嚴(yán)肅的課堂增加一些快樂。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們正在前往娃哈哈小學(xué)參加生存訓(xùn)練的路上，我無意間聽到了來老師和四（2）班的周珈宇的對(duì)話。聽到談話的內(nèi)容，我就覺得來老師真是太親切了！來老師說：“如果你想減肥的話，那連一小塊巧克力都不能吃！”“�。∧俏以僖膊荒艹郧煽肆α�！”周珈宇驚嘆道。我也驚嘆了！想不到來老師還和四（2）班的同學(xué)聊這個(gè)！可以想象來老師就是我們的朋友啊！
來老師，我眼中最親切的老師！您永遠(yuǎn)都是我們的朋友！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我眼中的老師作文10
我馬上要讀四年級(jí)了，聽說要換新老師。
一位大哥哥告訴我，高年級(jí)的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會(huì)板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的.手。上課做小動(dòng)作，老師一定會(huì)喊來家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)嚴(yán)厲教育。聽他們一說，我的心真有點(diǎn)兒害怕，心中好像十五個(gè)吊桶，七上八下。
開學(xué)，我們把學(xué)習(xí)用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺(tái)上，沒有想象的那么嚴(yán)厲，而是溫柔的，慈祥的，像春天的風(fēng)，對(duì)我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖。”
有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時(shí)解除了病痛，真的好好感謝老師。
其實(shí)，我們的老師一點(diǎn)兒也不兇，而是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
我眼中的老師作文11
她有著一張小小的嘴巴，還有一雙美麗會(huì)說話的眼鏡，眼睛上掛著一幅紫色眼鏡，臉上每天都洋溢著笑容。她就是我們的班主任熊老師。
熊老師是一位關(guān)心和體貼學(xué)生的年輕教師。有一次，我在教室外的大廳瘋跑，正好被熊老師看見了。當(dāng)她走過來的時(shí)候，因?yàn)槲倚奶�，一不留神便摔了一跤。熊老師見了馬上把我扶起來，問我是不是摔疼了，看著熊老師那關(guān)切的眼神，我感覺心里暖暖的。
熊老師也是嚴(yán)厲的。有一次在教室上課時(shí)，熊老師叫我旁邊的同學(xué)回答：讀了《巨人的花園》你有什么感受？我旁邊的同學(xué)連一個(gè)字都說不出來。我悄悄的告訴他怎么說，可是恰好被熊老師發(fā)現(xiàn)了。下課后熊老師把我叫道辦公室狠狠的批評(píng)了一頓，然后摸摸我的頭說：“孩子，以后幫助同學(xué)要注意分清楚情況哦�！�
能為有這樣的老師我感到很自豪，謝謝老師為我們付出的一切。
我眼中的老師作文12
我們的老師是一位和藹可親的好老師。夏老師個(gè)子中等，身材苗條。她對(duì)同學(xué)說話總是笑瞇瞇的。
有一次，我有一道題目不會(huì)寫就跑去問老師，老師慈愛的靠過來，耐心的為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時(shí)平和下來，我仔細(xì)地聽著老師的話。直到老師講完后，我開心地對(duì)老師說了聲謝謝。老師也笑著說：“學(xué)習(xí)就要多問�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出辦公室�；亟淌业穆飞�，我的心就像被抹上一層蜂蜜般甜滋滋的。我的老師不但和藹可親，而且關(guān)心同學(xué)。
記得有一個(gè)同學(xué)肚子痛，夏老師連忙打電話給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。結(jié)果過了一會(huì)，家長(zhǎng)還沒有來，老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學(xué)幫忙看著，然后自己跑出了教室。幾分鐘后，夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時(shí)是冬天，但夏老師兩鬢的發(fā)絲卻已經(jīng)濕了，夏老師小心翼翼的將冒著熱氣的水遞給同學(xué)。
這就是我眼中的老師，一個(gè)敬職的好老師。
我眼中的老師作文13
段老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃密的眉毛，一張經(jīng)常給我們講做人的道理的嘴和聰明的頭腦。段老師有許多特點(diǎn)，比如管班嚴(yán)格，相處愛笑，講課有趣，吃甜食自律……等等。
有一次，我們有一節(jié)體育課，但是我們沒有體育老師，段老師一看有時(shí)間了，決定帶我們出去玩玩，那節(jié)體育課我們玩了整整一節(jié)課，玩的那么開心，段老師說話是那么守信用�。�
還有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，班主任段老師也進(jìn)來了，數(shù)學(xué)老師也準(zhǔn)備放學(xué)，數(shù)學(xué)李老師一說我們就迅速的還收拾完書包立馬坐正。段老師一看沒有一點(diǎn)聲音，只給我們留了兩個(gè)作業(yè)，我們變得有聲音了，就給我們加了一個(gè)作業(yè)，就變成三個(gè)作業(yè)了。
我的段老師就是秒變神情�。∥覀儼察o，作業(yè)就少，我們不安靜，作業(yè)就多。這是為什么呢？我知道段老師是為了讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給老師的評(píng)價(jià)是優(yōu)！
我眼中的老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師是一位漂亮的女老師。
她留著又長(zhǎng)又直的披肩發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙黑亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神，有時(shí)戴著眼鏡，有時(shí)不戴，真奇妙��！她喜歡穿藍(lán)色和黑色的衣服，看起來更加嚴(yán)肅認(rèn)真。
她進(jìn)教室的時(shí)候總是急匆匆的，步子跨得很大，走得飛快，精神抖擻的樣子。只要她在講臺(tái)前放下書，同學(xué)們立刻坐得端端正正，不敢再竊竊私語。
她給我們批作業(yè)的時(shí)候很仔細(xì)，不知疲倦，批完后都要仔仔細(xì)細(xì)地把重點(diǎn)、難點(diǎn)再講一遍才行。她對(duì)我們生活上也很關(guān)心。記得有一次，下著大雨，奶奶騎著電瓶車送我去上學(xué)，門口不能停車，我冒著大雨沖進(jìn)校門，恰好被數(shù)學(xué)老師看見了，她叫住了我連忙給我撐傘，還問我有沒有淋濕，直到把我送到教室后才離開，還囑咐我多喝熱水，我的心里一下子變得暖暖的。
你喜歡我的數(shù)學(xué)老師嗎？
我眼中的老師作文15
升入四年級(jí)，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，我們換了一位新班主任。這位老師年輕漂亮，她的名字叫段立霞。她有一頭烏黑的披肩發(fā)，眉眼彎彎，臉上經(jīng)常帶著淺淺的微笑，帶著一副黑邊眼鏡，清脆悅耳的聲音讓我們聽著非常親切。
老師管理我們這個(gè)班非常有方法，我們每個(gè)人都非常尊重老師。段老師的語文課生動(dòng)有趣，深深吸引我們的注意力，想不聽課都難。如果班里聲音太吵，老師就會(huì)給我們加作業(yè)。如果我們表現(xiàn)好，就給我們發(fā)吃的，和帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，我們?cè)诓賵?chǎng)做游戲，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
老師有時(shí)會(huì)給我們講新聞、歷史、笑話，逗我們哈哈大笑。今天講了一個(gè)人給老舅寫信的故事，回到家，我給媽媽講了一遍，媽媽笑的前仰后合，這個(gè)故事告訴我們，要好好讀書，多寫多記，多積累，不會(huì)的要查閱字典，不要出笑話。
我很喜歡優(yōu)秀善良的段老師，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像段老師一樣的人。
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