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      2. 我為李老師您“支兩招”_小學作文

        時間:2021-09-06 15:32:17 老師 我要投稿

        我為李老師您“支兩招”_小學作文

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我為李老師您“支兩招”_小學作文,希望能夠幫助到大家。

        我為李老師您“支兩招”_小學作文

          敬愛的李老師,今天是您和所有老師共同的節(jié)日:“教師節(jié)”,在這里,我祝您節(jié)日快樂。請您原諒我沒像別人一樣給您送禮物。但我想給你提點建議。

          在我第一天來到這個班,您給我的印象是和藹的,您每一天都會給我們帶來歡笑,在那時您是多么的好啊,我們是多么的喜歡您啊,可是現(xiàn)在,您的笑容沒有了,嚴肅的面孔越來越多,漸漸的,師生之間的感情沒有了,有的是怨恨。我知道您是因為班級的作業(yè)和紀律而生氣,煩惱。

          為了不讓您生氣,讓以前那個和藹的李老師回來。學生我在此為您支兩招吧。

          首先是作業(yè)的問題。大多數(shù)同學交不上,或是不做作業(yè)的原因是:作業(yè)太多寫不完和做好了忘記帶了。針對這個問題您要做兩件事,第一件是稍微減少一小部分作業(yè),使寫作業(yè)慢的同學能按時把作業(yè)寫完。第二件就是讓同學養(yǎng)成一個好習慣:每天把作業(yè)抄在一個小紙片上,每天早晨上學時對照紙片把昨晚做的作業(yè),一一核對,看帶全了沒有,這樣應該不會發(fā)生這樣的事讓您頭痛了。

          而另一個讓您頭痛的問題則是咱們班的老毛病“紀律”了吧,雖然這學期的紀律比以前好了許多,可還是有不遵守紀律的`事情發(fā)生。我為這個問題也是悶頭苦想了好半天才想出來一招:對那些打人的同學我分析了他打人的原因,就是“閑

          ”,沒事干。那么就可以讓他來當課間紀律委員,這樣他一下子忙起來了,就不會有空去打架了。而罵人的同學愛罵人的原因是道德不正,修養(yǎng)不好,讓他提高道德修養(yǎng)的辦法就是多看有關品德的書,多學習,為了使他記住這個教訓,就讓他抄幾遍讀的內(nèi)容。

          李老師,如果您采納這幾種辦法,相信403班會成為一個令學校引以為豪的班級。

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