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      2. 我的音樂老師小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-31 14:03:21 老師 我要投稿

        我的音樂老師小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的音樂老師小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的音樂老師小學(xué)作文

        我的音樂老師小學(xué)作文1

          我有一位音樂老師,她對(duì)工作很負(fù)責(zé)!有的音樂老師不按時(shí)上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們?cè)诔,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑?傊,這個(gè)音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

        我的音樂老師小學(xué)作文2

          唱歌動(dòng)聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。

          我的音樂老師很美,她長著“月牙”一樣的.眉毛,有一頭金燦燦的頭發(fā),還有兩顆向上傾斜的門牙。

          音樂老師很愛發(fā)火,有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂,音樂老師皺著眉頭,就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng),大浪一層接著一層翻卷,她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣,音樂老師想了幾個(gè)辦法都不管用。終于放假了,我想音樂老師肯定很高興。

          可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時(shí)候,老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n,還發(fā)書,我們很高興?墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

          雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩2皇浅Uf“嚴(yán)師出高徒”嗎?

        我的音樂老師小學(xué)作文3

          我有一位音樂老師,她對(duì)工作很負(fù)責(zé)!

          有的音樂老師不按時(shí)上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。

          她姓李,我們叫她李老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!

          上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“李老師你好,你好,你好,李老師你好!”一次我們?cè)诔,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

          總之,這個(gè)音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(4)班!

          這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

        我的音樂老師小學(xué)作文4

          她二十多歲,五官端正,個(gè)子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!

          一次,在音樂課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時(shí),我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!

          這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時(shí)候,她會(huì)給我勇氣和力量的老師!

        我的音樂老師小學(xué)作文5

          春風(fēng)篇

          星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹,音樂老師進(jìn)班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時(shí)我感到了溫柔的氣息,如春風(fēng)一般。

          夏日篇 今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們?cè)缱x,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。

          秋涼篇

          今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個(gè)電話,頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉!真像秋天一樣多變啊!

          冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非?膳。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個(gè)樣子,就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。

          我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。

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