老師的眼淚作文 3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老師的眼淚作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼淚作文 1
老師的眼淚，一般都是因?yàn)閷W(xué)生懂事了。或者成長(zhǎng)了，才會(huì)流出來(lái)的。而，我們班卻讓老師因?yàn)槲覀兲詺獠帕飨卵蹨I的。
音樂(lè)老師：音樂(lè)老師是一個(gè)年輕的新老師，人長(zhǎng)得很清秀。人很老實(shí)，但是，聲音很小，而且音樂(lè)老師嘛。嗓子啞很正常，簡(jiǎn)直是家常便飯了，那天。我們老師嗓子啞了，老是跟我們說(shuō)：同學(xué)們，我給你們放歌聽，你們今天自習(xí)把。哦，老師剛起身，我們就像炸了鍋一樣。轟轟烈烈的，震耳欲聾。我們幾個(gè)班干部都喊哭了。老師也被氣哭了，從此，不再給我們上課。
體育老師。語(yǔ)文老師：體育老師也是，一個(gè)年輕的新老師。人長(zhǎng)得很精神。跑得很快，他是我們?nèi)w男生的偶像。那天。老師心情不好，就讓我們自己玩去。解散了。我們幾個(gè)班干部就去幫老師干活，突然，聽見哈哈的笑聲。我們因?yàn)楹闷�，出去看了一下�？匆妱⑾栉奈嬷X袋，旁邊有磚頭，一想，壞了。出事了。連忙報(bào)告語(yǔ)文老師。老師一聽，說(shuō)：“你們體育老師呢？”我們說(shuō)：“他心情不好，讓我們自己玩了�！崩蠋熥屛覀冋殷w育老師去，然后她自己去看看那情況。我們跑向體育老師的辦公室，“老師，我們語(yǔ)文老師找你，說(shuō)有事情。哦，我們跑去找語(yǔ)文老師，看見老師們圍著我們班的劉翔文。原來(lái)。我們班的從岳峰和劉祥文打起來(lái)了，我們班同學(xué)還給他們添油加醋，拿磚頭，才釀成了這樣的事故，去了醫(yī)院。劉祥文縫了六針。還好，劉祥文是個(gè)好人，只要了醫(yī)藥費(fèi)，要不然體育老師氣的跑開了，不給我們上課了。語(yǔ)文老師氣的臉通紅。好幾天沒(méi)來(lái)上課。
英語(yǔ)老師是外校來(lái)的，說(shuō)話不好聽，然后，我們幾個(gè)男同學(xué)就氣她。她要我們班同學(xué)的電話，我們同學(xué)告訴她“138……”老師當(dāng)然察覺不出來(lái)。我們班同學(xué)還說(shuō)，老師不懂。
唉，現(xiàn)在的同學(xué)，真是的，老是哭，本來(lái)就不好，還把老師給氣哭了。
老師的眼淚作文 2
今天老師讓我們讀課文。我注意到老師鼻子有點(diǎn)哼唧，嗓子有點(diǎn)啞。我以為是我們班最近全班感冒，把老師給傳染上了。沒(méi)想到——
老師讓我們自己看看課文。我看完了，抬頭看了老師一眼，結(jié)果讓我驚呆了。
淚水從眼角滾落。老師正用手擦眼淚。
我嚇得趕快低下頭。她沒(méi)看見我看了她。環(huán)顧四周，沒(méi)人注意到老師。我的心怦怦亂跳。
“好了，咳咳咳……誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題？”
老師的眼淚被擦去了，但她的眼圈還是紅紅的。我看到有同學(xué)微微驚訝的望著老師。老師為了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。
我能看出，她的情緒不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我訓(xùn)一頓。我發(fā)現(xiàn)我多么自私啊，全想著自己。笨蛋！我罵自己�？墒俏疫�是不敢去。
我把這個(gè)事悄悄告訴了同桌玉。我對(duì)她說(shuō)：“我想去問(wèn)老師，但我不敢�！�
玉也點(diǎn)點(diǎn)頭。有無(wú)聲的水在我們之間流淌，流啊流，不知多久，上課了。
“下課再說(shuō)吧�！庇裾f(shuō)，笑了笑。
我真是個(gè)大舌頭，保不住秘密。放學(xué)時(shí)，我又偷告訴了好友彤。
“啊？我，我也看見了。”彤說(shuō)�？晌也恢赖降卓匆娏藳](méi)。
下午，我想給老師發(fā)個(gè)短信，問(wèn)候一下，可是……我還是猶豫著。
先寫作業(yè)吧。我打開課本。
拓展閱讀上的一句話跳入我的眼簾：“我們并非一直有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)�！�
這是散文《有些人》中的一句話。這是故意戲弄我嗎?我不置可否。
我是不是太八卦了？我自己?jiǎn)栕约骸?/p>
我只知道，我今天要給老師發(fā)短信了……
老師的眼淚作文 3
她們是這個(gè)世界上最受人尊敬的人，她們用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，她們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他們的工作是這個(gè)世界上最高貴最無(wú)私的職業(yè)——老師。老師默默無(wú)聞地用真誠(chéng)的心滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵們。父母和老師是人的一生要感謝的人，因?yàn)楦改附o予了我們生命，老師給予了我們智慧，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該感恩并尊重老師，但是某些同學(xué)不但不尊重老師，反而惹老師生氣，下面這個(gè)例子真真切切的發(fā)生在我的身邊。
那是我上七年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的語(yǔ)文張老師正在班級(jí)里專心致志一絲不茍地講課。突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在課桌下面玩手機(jī)，老師溫柔地點(diǎn)了他的名字：“XXX，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不能開小差，明白了嗎？”沒(méi)想到那位同學(xué)居然“敬酒不吃吃罰酒”，說(shuō)老師管不著他！當(dāng)時(shí)張老師可真是火冒三丈啊，但是為人師表的張老師還是和藹可親地好言規(guī)勸他，那位同學(xué)仍不理會(huì)老師，反說(shuō)老師是神經(jīng)病等等。這時(shí)，我看見張老師的眼角居然閃爍著晶瑩的“珍珠”，右眼的“珍珠”緩慢地順著張老師的`臉頰滑了下來(lái)，沒(méi)有燈光渲染，沒(méi)有背景音效，這一幕就這樣真真切切地發(fā)生了。張老師的眼淚雖悄無(wú)聲息地滴在了講臺(tái)上，但在我的心里卻激起了一陣陣波濤……含辛茹苦的老師，您是多么的無(wú)私��！您在教給我們知識(shí)的同時(shí)，還教給我們?cè)S許多多做人的道理，我真誠(chéng)地向您致謝，您用人類最崇高的感情——“愛”，播種春天，播種希望，播種理想，播種力量……謝謝您！
張老師，希望您能給那位同學(xué)一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。也希望那位同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)張老師。
老師您的眼淚，在我心中久久揮之不去；老師您的眼淚，我將銘記一生，因?yàn)槟难蹨I蘊(yùn)含了作為一名人民教師的辛酸、無(wú)私與愛。
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