教師節(jié)老師我想對你說作文(通用58篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的教師節(jié)老師我想對你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇1
有人說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書,無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海,我們是小舟,在這知識的海洋里遨游,而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師,我想對您說:因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗,因(yàn)橛辛四,我們的夢幻更美麗,因(yàn)橛辛四,我們的…?/p>
老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是您給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對您說:您是為我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙,您是奏響人生音樂的指揮者。
老師,我想說聲謝謝,在這一年來,您不僅教會了我許多知識,還教育我人生道理。
我常常想:您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您,為我打開了文學(xué)寶庫的大門,是您讓我樹立了無比的自信,您是一位知識淵博、和藹可親,善于與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲:“謝謝您,劉老師”!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇2
回望過去,我在母校的懷抱已經(jīng)成長了六年。在這六年里,我好似一株小樹苗,每天貪婪地汲取著土地的營養(yǎng),盼著早日長成參天大樹。而辛勤的老師們則是我扎根的肥沃土地,毫無怨言、毫不保留地把自身的養(yǎng)分給予了我們這一株株嫩綠的小苗。
其實(shí),在這六年里,我有許多情感、許多言語一直埋藏在心中,還來不及將其向老師們訴說,就要結(jié)束我的小學(xué)時光了,今天,這復(fù)雜的情感和零碎的只言片語都將濃縮進(jìn)我的字里行間,定格于端莊的文字里。
老師,我想對您說:“您辛苦了!”每天早上,您都會面帶如春風(fēng)般柔和的微笑輕松走進(jìn)教室,和我們共度愉快的一天。可誰曾知曉,老師您那原本細(xì)膩的雙手在粉筆的侵蝕下變得粗糙起來;夜深人靜的時候,老師您還在伏案批改我們的作業(yè);再看老師您的臉龐,青春中略帶絲絲疲憊,細(xì)小的皺紋也不知不覺爬進(jìn)了您親切的笑容中。
老師,我想對您說:“您是我追夢的翅膀!”每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,在高興、欣喜之余,看看老師,您的臉上總是掛著欣慰的微笑。但是眼里卻透露著有著與欣慰不一樣的光芒,那是在提醒我們不能驕傲自滿,腳踏實(shí)地的走下去才能收獲最后的成功。每當(dāng)我們犯了錯誤的時候,挨您的批評心中自然不好受,也難免會生出埋怨之情,但老師您的眼睛里露出的卻不是責(zé)罵,而是如同母親一般溫和的、激勵人心的目光。
老師,我想對您說的話太多太多,我只能以優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)來抒發(fā)我的情感。以上文字僅僅是我想表達(dá)的一部分,但我的主旨也可見一斑。情感濃縮進(jìn)文字,分量卻不減一絲一毫……
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇3
老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W(xué)的時候,是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔,聲音多么細(xì),她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點(diǎn)是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候,她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思,我們不會的,只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師,同時也是個搞笑的老師,有時候會逗我們玩,她還會給我們機(jī)會改正錯誤,我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!
等我上初中的時候,我會告訴初中的老師,說我上小學(xué)的時候,有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師,他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師,老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團(tuán),也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會天天來你這采蜜,還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學(xué)生,我相信那些好老師,一定會教好每一個學(xué)生。親愛的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇4
“快,還有三分鐘,就要上語文課啦!”
同學(xué)們趕緊互相審視自己的儀容儀表,將桌上亂糟糟的雜物收進(jìn)了抽屜,然后快速進(jìn)入靜息狀態(tài)。
“嗒,嗒,嗒……”伴隨著高跟鞋輕敲地面的聲音,同學(xué)們更加安靜了,就連那樹葉輕輕落下的聲音也能聽見。
“上課!”焦老師鏗鏘有力地發(fā)出口令,隨之而來的卻是軟綿綿的“老師你好……”換作其他老師,也許就讓我們坐下了?墒墙估蠋煟銢]有。你威嚴(yán)地站在講臺上,安靜地審視了一圈,好像在尋找著什么,但似乎沒有找到,臉色愈來愈嚴(yán)厲。
“女孩子,站要站出來要有個精氣神!”
我想,你是在尋找我們身上的精氣神。我記不清那節(jié)課上的內(nèi)容了,但這句話我牢牢記著。
回想平時在校園里見到你,總能感覺到有一股颯爽氣勢從你身上散發(fā)出來,如巾幗英雄一般。一頭利落的烏黑短發(fā),身材雖小卻總是氣場十足,讓我好似看見了木蘭男裝時的意氣風(fēng)發(fā)。上課時又好似那千古第一才女——李清照那般心思細(xì)膩,學(xué)富五車。
“相由心生!毙睦锏淖黠L(fēng)、品行決定著這個人的相貌給別人帶來的感受。
雖然你平時做事時雷厲風(fēng)行,但看著你有時也會有一種如沐春風(fēng)的感覺。在你的課堂上,我不會犯困,有對你口里的千古名人的敬佩,同情,憐惜……;有時候,你的一兩句戲語也能讓我思考上半天。在遇見你之前,我其實(shí)對這些沒有半點(diǎn)兒興趣。
每個人站出來的風(fēng)格都不一樣,你的風(fēng)格便是我所追求的風(fēng)格,我也會努力提高自己的審美情趣。
最后我想對你說:在相處的這些天里,我能感受到老師的諄諄教誨,良苦用心。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇5
尊敬的體育老師:
您好!
老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢?還有,為什么您這樣一個小小的老師,卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢?
老師,您可知道當(dāng)快要上您的課時,我們是多么的歡喜,但當(dāng)其他老師把您的課占了時,我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪,當(dāng)您有事或生病時,為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術(shù)老師,音樂老師。
老師,為什么您就沒有一點(diǎn)骨氣呢?為什么您在處理其他事時,是一個原原本本的男子漢,而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢?
老師,在別人將您的課占了時,您難道不會反抗嗎?當(dāng)您的反抗無效時,您難道就不會在以后的時間里,把課要回來嗎?
老師,雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng),但在別人將自己的課占了時,您的處理方法實(shí)在是不如音樂老師,即使您反抗不了,在以后的時間里也不能要不回來的時侯,您難道就不會學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛?先將這節(jié)課的知識長話短說的告訴我們,講完了美術(shù)的內(nèi)容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡單的方法您不會嗎?還需要我們手把手教您嗎?
老師,您難道忘了沒有老師占體育課時,我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn),請您鼓起勇氣,向每一個來占課的老師,大聲說一聲“不!”
祝您身體健康。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇6
時間流淌,轉(zhuǎn)眼之間,我就上了初中,揮一揮手,告別以往,卻抹不掉那段難忘時光。在這段光影里,有很多的告白在心中醞釀,借助這離別的日子,我特別想對你說,我敬愛的梁老師,您就是那熠熠生輝的白月光。
作為班主任,而且是帶了我們多年的班主任,你的一言一行就像養(yǎng)料對于小樹苗的成長那般無聲卻很重要。正是在這種清泉無聲惜細(xì)流的滋養(yǎng)下,我們懂得了什么是愛,是奉獻(xiàn),是堅(jiān)強(qiáng)。
你是一個對學(xué)生特別溫柔的人,這種寬厚不像你的年齡,因?yàn)槟闳趱r花,又似朝陽,而這種寬和,溫暖卻沉淀著太多美麗,放射著太多陽光。不管我們犯了什么錯,你都不會疾言厲色,不會“咆哮課堂”,你總是讓我們坐下來,慢慢和我們講。掰開了,揉碎了,剩下的都是愛的芳香。但你上課是一絲不茍的,是非常嚴(yán)肅的,因?yàn)槟阏f過,知識是一座殿堂,來不得虛假,要學(xué)就有個學(xué)的模樣。
梁老師,我還記得二年級那段特殊的時光。當(dāng)時,你正懷著孕,醫(yī)生說,再有不到兩個月,寶寶就該出生了。而你卻沒有請?jiān)屑,挺著個大肚子,堅(jiān)持給我們上課,你說,都是孩子,這里可是幾十個孩子呢,一點(diǎn)疏忽不得。最記得,你扶著黑板板書的樣子,寫一寫,停一停,很吃力的樣子,但寫出來的字還是那么漂亮。
在這兩個月里,我們要準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)表演,你挺著大肚子,扶著樓梯扶手,一個臺階一個臺階往下走,走一會停一會,從四樓走到一樓看我們彩排。當(dāng)你走到我跟前,為我改動作時,我看到你豆大的汗水,從臉上掉落,而你卻盯著我的手,說這里要高點(diǎn),那里要伸展……我們一直排練到晚上才結(jié)束,而你一直陪著。當(dāng)我們走出舞蹈室時,看見你累得坐在那里,起身時都直不起腰來。
在你住院前夕,我們要軍訓(xùn)。校長建議你不用去,讓我們的數(shù)學(xué)老師去就行了,而你卻一口回絕了,你說:“我要看著這些孩子英姿颯爽的樣子”,在那幾天里,你也沒閑著,給我們買東西,將關(guān)懷和愛播撒在每一個人的心田里。
在我開始新生活的日子里,梁老師,我想對你說:“謝謝您,因?yàn)橛心,我們知道愛可以是這樣美麗,我愿你,一如這美麗的愿望,閃爍著溫暖的光!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇7
古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!蔽覀兙磹鄣男侠蠋煵粌H做到了這一點(diǎn),還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。
我們四(3)班在您的帶領(lǐng)下,語文成績逐漸提高。因?yàn)槟泻玫慕逃椒ǎ赫n前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等,這些好的習(xí)慣使我們深深受益。
在我成長的過程中,有些事讓我記憶猶新。有一次,上自習(xí)課,同學(xué)們在認(rèn)真的寫作業(yè),您在辦公室靜心的批改作業(yè),突然刮起了大風(fēng),風(fēng)吹的人都睜不開眼睛,教師的窗戶沒關(guān),突然,一個熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室,只聽見“吱呀”一聲,我知道那是關(guān)窗戶的聲音,抬頭一看,原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了,她的心真細(xì)啊!
還有一件事讓我非常感動。每到星期六、星期日,同學(xué)們都在家休息,做著自己喜歡的事?赡關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們發(fā)著各種信息:有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的,使我們時時刻刻都感受到了老師的愛。
雖然這些事都很小,但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對你說:老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù),我們一定會好好學(xué)習(xí)的!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇8
四年過去了,我升入了五年級,親愛的汪老師,你可知道?我是多么的思念您!您知道嗎?當(dāng)您說出不再教我們班了,而要教三年級的弟弟妹妹時,我的心情充滿著留戀,心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩[注: 浮想:飄浮不定的想象;聯(lián)翩:鳥飛的樣子,比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。],您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海,回首往事,您為我們班的學(xué)習(xí)操碎了心,忘不了,敬愛的汪老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那慈詳?shù)哪抗,從二年級到四年級,您為我們操了多少心,流了多少汗。知道嗎?在那每一?jié)課中,您總會用不同的方式吸引著我們,您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情,總是讓我們充滿了勇氣,學(xué)習(xí)在不斷地進(jìn)步,不斷的減少缺點(diǎn)向好的成績看齊,在您的指導(dǎo)下,我們班很多同學(xué)榮獲全國英語競賽獎,全國數(shù)學(xué)競賽獎……這些榮譽(yù),全都注入了您的一片心血,您就像辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗剪枝,剪葉。澆小。施肥。使同學(xué)們茁壯成長,我們永遠(yuǎn)不會忘記您。
敬愛的汪老師,請您放心,我們現(xiàn)在步入五年級,我們不會辜負(fù)您的期望,我們會更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)中不斷地再接再厲[注: 接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。],奮發(fā)努力。請等著我的好成績吧!我一定會第一個告訴您。我敬愛的汪老師,讓我再次的感謝您的辛勤培育,最后祝您身體健康。節(jié)日快樂!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇9
老師,我還想對你說:我感謝您,我們就好象一棵沒長大的樹,有了多余的樹葉時,是您來幫我除掉;有了長歪的念頭時,是您來幫我們扶正;當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔,是您幫我們(nèi)鱿轮R的雨水,是您給了我們知識的泥土,讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師我想對你說:“你不是不愛笑而是笑不起來對嗎?我知道你是愛笑的,你是善良的,你笑不出的原因是你太累了、太煩了,是嗎?你不要操勞了,我會擔(dān)心你的身體的,不只是我一個人,包括咱們六(2)班的同學(xué)!
老師,我又想對您說:在我的夢境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現(xiàn)實(shí)中,您也一樣。
老師,我想對你說:“老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍!
老師,我想對你說:“老師,我想對你說,每當(dāng)上課鈴過后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來了,你講的課是多么的生動、充實(shí)、有趣,不知不覺地一節(jié)課就過去了。”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇10
老師,既是一個艱苦、勞累的工作,又是一個光榮、自豪的職業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本,手放在背后坐好。因?yàn)榻裉焓亲哌M(jìn)著陌生的教室上課的第一天,在我的學(xué)海生涯里,有會來一位怎樣的老師呢?她好溝通嗎?她是一位嚴(yán)師嗎?
正在想象中,走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師,張老師,她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上,他還有一頭秀發(fā),在她簡短的自我介紹之后,張老師就開始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的班主任,她既是一位嚴(yán)師,又是一位朋友,當(dāng)你上課說話,不聽講時,她的目光一掃而來,那目光里盡含著批評,看的你無地自容;當(dāng)你取得了好成績時,那目光也會落在你身上,不過目光中含著鼓勵和關(guān)懷。
老師,我想對你說:“讓您操心了!蔽蚁雽δ阏f:“讓您生氣了!蔽蚁雽δ阏f:“讓您勞累了。”總之一句話:“老師,您辛苦了!爆F(xiàn)在,我把一首歌頌老師的詩獻(xiàn)給您:
每天上學(xué),從不遲到,你拎著一個重重的大書包,從學(xué)校到家里,從家里到學(xué)校,大書包里全是你的辛勞。
從上學(xué)到放學(xué),你走進(jìn)了多少個班級,你教過了多少個學(xué)生,剛剛見你下了課,又匆忙地趕到另一個班去了。
老師,你教我們做人的道理,你讓我們的知識不停地長進(jìn),你是我們的典范,敬愛的老師,謝謝你!用這首詩來贊美老師,老師真是當(dāng)之無愧!
老師。±蠋!你真是人生的啟明星啊!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇11
時光荏苒,老師你還好嗎?
你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇12
明天就是教師節(jié)了,老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里,我們的不足今后一定改正。
時間過得真快。∫晦D(zhuǎn)眼我們都五年級了,我們不是一二年級的小孩子了,而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。
雖然我們的老師換了很多個,但是我最愛的還是岳老師,岳老師比較和藹,喜歡講道理。
這學(xué)期競選班干部時,因?yàn)槲液土硪粋同學(xué)成績不相上下,又因?yàn)橐郧爱?dāng)過小組長,所以我的職位沒有了,我有一點(diǎn)傷心,甚至哭了。老師知道后,溫和地安慰著我,并鼓勵我積極面對挫折。
老師剛剛來到我們班,還不太了解我們,但接下來的兩年,您會跟我們一起生活學(xué)習(xí),F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了,您放棄休息時間給我們批改作業(yè),不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí),讓我們多學(xué)知識。老師,我想對您說,您辛苦了,以后,我一定努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),不讓您失望。
教師節(jié)快到了,祝全部老師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇13
人生中注定會有許多位老師。他們之中,有對我毫無影響甚至令我厭惡的不稱職的人,自然也有更多的給我以莫大幫助的良師。良師就如一顆外苦內(nèi)甜的糖果,讓人回味無窮,受益終生。
老師,當(dāng)我初次見到您時,就感受到一種強(qiáng)大的氣場,頓生敬畏之心。那種氣場仿佛是與生俱來的,閃著神圣不可侵犯的光。
和您相處得越久,就越覺得您是那種很值得尊重的人。我很佩服您的淵博,每每涉及文學(xué)常識,您總能隨口說出一大段我們聞所未聞的作者作品,還能順帶著講出作品的主要內(nèi)容。面對您的侃侃而述,所有同學(xué)掌握的知識就像一片羽毛,顯得很輕,仿佛風(fēng)一吹就會飄逝。還有很多時候,我極力想表達(dá)一種意思,卻遲遲找不到對應(yīng)的詞語,急得焦頭爛額。而您在講解時,語言流暢得像山中的流水,嘩啦啦流成一條大河。而我總能在這條大河濺出的水花中采擷到我“只可意會,不可言傳”的那個詞,所以一直會感到一些自慚形穢。0
上學(xué)期剛做語文科代表的時候,,我有時會想:能不能把工作做得更好呢?于是在收作業(yè)時,就十分仔細(xì)地寫清了作業(yè)情況,把一些同學(xué)未完成、字跡潦草等問題一項(xiàng)一項(xiàng)列舉下來,同作業(yè)一起交到辦公室。沒想到一天過后,我再去辦公室交作業(yè)時,您就用十分贊許的口氣說:“你寫的作業(yè)情況很清晰,看得出用了心。你這種方法很好,很負(fù)責(zé)任!倍潭處拙湓,卻深深地鼓勵了我。我感到自己卑微的工作也是有人關(guān)注的,責(zé)任心得到極大鼓舞。于是我對您的為人處世之道也暗自佩服,一聲鼓勵,該是多么優(yōu)美多么精妙的語言!
蘇東坡曾經(jīng)說過:“腹有詩書氣自華!蔽蚁肽臍鈭鰬(yīng)該也是由知識牢牢鑄造起來的。再加上您人格的魅力,才鑄就了那種神圣不可侵犯的光。
老師,您身上這種沉淀過后的味道,就正是那顆外苦內(nèi)甜的糖果散出的榮光。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇14
老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。
老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
最后,老師,我要對你說:教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇15
劉老師,您知道嗎?我媽媽只要我做錯了一點(diǎn)事,她就破口大罵,而且她贊揚(yáng)我的時候也很少。最多她只會說不錯,不錯就一般,一般就是比較不好。所以我對媽媽的說法不滿意。
有一次,我切西瓜來吃,滴了幾滴水在桌上,媽媽看見了就破口大罵,說我一點(diǎn)都不愛衛(wèi)生,什么東西都亂弄,以后長大了怎么辦。
就說這次的期末考試吧。當(dāng)您順便來我們做生意的店子告訴我考了全年級第一的時候,我和爸爸都非常開心?僧(dāng)我告訴媽媽時,她微笑著就只說了還一般。我聽了這句話心里非常失望,滿以為她會對我說:“兒子,你真行,我為有你這樣一個兒子感到自豪”。至少應(yīng)該說:“考了第一名不要驕傲,還要多多努力。到了六年級再考一個全年級第一”。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇16
老師你說我們一本厚厚的書,里面都是一些知識讓我們學(xué)習(xí)。老師你是我們知識的來源,老師我想對你說。
老師如果你是草原,我們就是草原上的小草;如果你是大海,我們就是大海中的魚兒;如果你是大樹,我們就是大樹上的果實(shí);你是我們辛勤的園丁,哺乳著我們成長。老師你是太陽,照著我們讓我們溫暖,讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。老師你是無私奉獻(xiàn)、平易近人。你就像一位我們的“母親”,無聲的照顧我們。老師因?yàn)橛心悖覀兌铝;因(yàn)橛心,我們長大了;因?yàn)橛心,我們有了知識,有了文化;因?yàn)橛心,我們有了道德,有了愛心。老師你是我們最好最真?shí)的榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美,是你讓我們從一個無知的孩子,成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí),更加充實(shí),更加快樂,更加幸福,謝謝您我們尊敬的老師。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇17
老師,一個重要而神圣的職業(yè)。他們是辛勤的園丁,為我們澆花、施肥、修建枝葉,悉心照料我們成長;他們是茂盛的綠葉,用他們強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這群祖國的花朵;他們是天上閃耀的北斗星,為我們指引方向,帶領(lǐng)我們勇敢地探知那未知的路……在學(xué)校這個大家庭、小社會,不僅有同學(xué)的熱情和團(tuán)結(jié),還有老師處處為我們的著想,老師無時無刻的帶領(lǐng),使我們進(jìn)步,無時無刻的鼓勵,教我們勇敢面對困難。他們的盡心盡力,都在默默地進(jìn)行著,他們是我們最好的導(dǎo)路人,讓我們褪去懵懂、無知、天真的外殼,蛻變成能在知識這無邊無際的天空中自由翱翔的青少年。
今日,老師我有話想對你說。
還記得嗎?有一次,同學(xué)們因?yàn)榛顒油洿驋咝l(wèi)生,丟下了一間亂糟糟的班級。我想,當(dāng)你面對這時的班級,你肯定很傷心,因?yàn)槲覀兩頌榘嗉壍闹魅,卻讓它沉浸在這樣的環(huán)境。這是我們的錯。你在第二天的班會上卻在講臺上自責(zé),說自己做錯了,竟然沒有好好安排我們、督促我們值日,還說你錯了你要受罰。我的心真切地顫了一下,我很自責(zé),我好內(nèi)疚,我竟沒有盡自己的責(zé)任監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生。整整三天,你總是早早地到班級,獨(dú)自拿起掃把將每一個角落打掃的干干凈凈,把桌椅整理的井井有序,沒有容下一點(diǎn)時間讓我們幫你。你的舉動讓我們很慚愧,明明可以齊心協(xié)力做好的事情,偏偏把錯誤赤裸裸地擺在你面前,讓你傷心。我們知道你很辛苦、很累。而經(jīng)過這件事,我們明白了這個班是屬于大家的,我們應(yīng)該悉心地呵護(hù)它!
謝謝你,老師。那一次,我永遠(yuǎn)不會忘記。是英語講故事比賽,我不敢相信從前那個害羞膽怯的我竟然站在臺上繪聲繪色地演講。是因?yàn)槟,老師。你給了我一個機(jī)會,你的肯定給了我無窮的力量。你根據(jù)我的情況幫助我選擇故事,幫我培訓(xùn)、幫我講解,不厭其煩地聽我一遍一遍地模擬演講。那天我自信地站在舞臺上,成功地完成了我第一次的演講。在敬禮時我偷偷地看了你一眼,雖然看不清你的面孔,但我在心里想象著你在臺下對著我微笑,真想就這樣對著你大聲地喊:老師,謝謝你!
真的很謝謝你,老師。在初中,有很多我從未想過的事情,在你的幫助下,都在我的生活中實(shí)現(xiàn)。
在你的輔導(dǎo)下,我們這個大家庭,變得越來越團(tuán)結(jié),紀(jì)律越來越好,還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。我們在你的指引下,一點(diǎn)點(diǎn)地成長,痕跡即使是微小的。
有一次,我忐忑不安地問你:
“老師,下學(xué)期,你還教我們嗎?”
你笑笑說:“可能不會了!
在那一刻,心中有一個顆巨石狠狠地砸向心底。你是我們的老師,但是每次看到你燦爛的笑容,我很清楚,你其實(shí)是我們的朋友?煲荒炅耍覀円黄鸾(jīng)過了許許多多的大風(fēng)大浪,我知道你了解我們,而我們也舍不得你。我們獲得好成績,你會和我們一起高興;我們犯了錯誤,你會傷心,不是為了你自己,而是為了我們。你以身作則,一點(diǎn)點(diǎn)地感動了我們、震撼了我們。
在這一學(xué)期開學(xué)那一天,看著你從辦公室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地快步向我們班走來,我覺得開心把我心中的灰霾吹散,微笑渲染在了我的臉上。
清晨,走進(jìn)校園,便會有老師早早地來到教室,看看教室的情況,在露珠的映照下打點(diǎn)著班級的事情。課間,走入辦公室,每一位老師的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業(yè)本,像一座座山丘,而每逢大考,老師的桌上更是凌亂,其實(shí)我們面臨的辛苦,老師們也和我們一起用雙肩支撐著;老師們有的埋頭批改著作業(yè),筆尖在紙頁上飛快地滑動,一字一句認(rèn)真地看著同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,有的在認(rèn)真地回答著同學(xué)們的疑問。黃昏,橙中帶著金黃色的陽光在大地上跳躍,空空如也的校園,透過映照著校園窗戶中,有著老師不辭辛苦準(zhǔn)備備課資料的身影,為我們整理出一條又一條重要的知識點(diǎn),小心翼翼的,生怕疏忽了一處。
老師,是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮前方的路,幫助我們在成長路途中學(xué)會做人的道理,帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛑R的寶藏。
老師,你的諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)必將成為我們?nèi)缢阌啦唤叩膶W(xué)習(xí)動力!在教師節(jié)來臨之際,祝老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇18
“下節(jié)什么課?”
“語文!”
“?語文!不好不好,我桌子還沒收呢!來不及了,來不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子。
每次上課前幾分鐘,課代表就受一種不可抗力似的來到講臺上:“靜息,靜息了!”上您的課,幾乎沒有同學(xué)敢遲到。
啊呀,您真是個嚴(yán)厲的老師!
我們都把您的要求牢牢記在心上,并且心有余悸。
可不嘛,您還是一個非常講究的老師!
九年級,學(xué)業(yè)日益繁重。同學(xué)們一天到晚都在忙碌,也就顧不了衛(wèi)生這些細(xì)枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的試卷;腳底下放著花花綠綠的書包,有的蔫吧著,有的歪頭搭腦,有的無力地張著嘴,教室里像壓著一座無形而沉重的大山,壓抑又使人難受。
講究的您終于看不下去了。
“橫排跟橫排對齊,這邊桌子往那邊再靠一點(diǎn),書包都統(tǒng)一放在柜子里,明天早上我來檢查!
那幾天碰巧下雨,一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上,最終還是沒能逃過您的眼睛。“這傘啊,要這樣一層一層卷起來……吶,這樣不就收好了嗎?”
“女生的辮子要扎扎清爽,某某的頭發(fā)扎得最好看,發(fā)夾挺漂亮的;這個《學(xué)評》上的名字寫這么大,大家看看扎眼吧……”
還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此呢。
有時,你還會跟我們講歷史,“九·一八”事變、“七·七”盧溝橋事變……;講時事,像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動中國十大人物”等,我都很喜歡聽。每次我都能從中學(xué)到好多。
以前覺得運(yùn)氣真不好,攤上個這么嚴(yán)厲,這么講究的老師。
不過,現(xiàn)在覺得上您的課,沒有同學(xué)的竊竊私語,也大大打消了我上課走神的念頭,它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來與您共同上這節(jié)課,這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎?
其實(shí),我越來越期待上語文課了,也因?yàn)樵谀恼n上,我能看到人的思想對行動所產(chǎn)生的影響。
所以,很感謝你,老師。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇19
安老師你是一個經(jīng)驗(yàn)豐富,還是一個和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。
我想,在安老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里!
首先,在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛,俗話說“一日為師,終身為母”,你對我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說!跋鹿(jié)課體育改成上語文”,這一句話或許是您1、2年級常說的一句話吧?,可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話加以抱怨。上語文課是很好,可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長見識,但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時間,可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì),你可能不知道吧?運(yùn)動也很重要。更重要的是,如果不停的學(xué)習(xí),社會變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是,讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
說這些話,我心里暢快多了或許我的話很激動,請您多多包涵。
安老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇20
老師,我想對您說:“我們已經(jīng)長大了,您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了!
老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……,我們以后要好好學(xué)習(xí),做個不讓老師們操心的好孩子。
老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的,但是您不放心我們的學(xué)習(xí),依然帶病回來給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課,我們在下面不再開小會,家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的東西,上課不插嘴,有問題舉手發(fā)言。下課時不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個好學(xué)生。
老師,我想對您說:“老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個不讓老師操心的好孩子!闭埬判奈覀円欢茏龅牡!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇21
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,給我印象最深的老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。
老師,是您一直把我們帶到五年級,讓我豐富了知識;是您給我奮進(jìn)的力量,讓我奮發(fā)向上;是您給我鼓勵,讓我健康成長。
老師,您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的特點(diǎn);那就是愛笑。在課堂上,同學(xué)回答問題,回答對了,您就表揚(yáng),錯了,您就用笑容來鼓勵。課間休息時,我們和您聊天,總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇22
老師,我想對您說:您就如同我們的父母,每時每刻、每分每秒都在為我們著想。
老師,我想對您說:在平日里,我們的一舉一動您都看在眼里。如果誰做錯了事,或者是做了壞事,您會拼了命地指責(zé)他、教導(dǎo)他,讓他懂得其中的道理,并給他們小組扣分,讓班級中不再出現(xiàn)這樣的事情;如果誰做了好事,您會毫不猶豫地夸贊他,告訴同學(xué)們要像這位同學(xué)一樣多做好事,為班級爭光,并給他們小組加分,作為一個小小的獎勵;如果誰因?yàn)樯险n時沒聽講而不會做題,您會在課余時間耐心地給他講解,直到他明白為止,并讓他以后在課上認(rèn)真聽講,不要分心;如果您發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)因?qū)δ焕斫,而在背后竊竊私語,說您壞話時,您不但沒有責(zé)備他,而且還反反復(fù)復(fù)的反省自己,認(rèn)真思考自己的過錯;如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,您會把他們叫來,問清事情的緣由,讓他們互相道歉,并讓他們兩個人以后要和睦相處……
老師,我想對您說:假如我們是一棵棵小樹苗,那么您就是一位工人,每天都陪著我們在太陽的照耀下和雨水的滋潤下茁壯成長,當(dāng)我們的枝干隨處亂長時,您就會毫不猶豫地砍掉這些枝干,就如同修正我們的壞習(xí)慣,最后,才能成為棟梁之才;假如我們是一只只小鳥,那么,您就是那片蔚藍(lán)而又廣袤無垠的天空;假如我們是一顆顆種子,那么,您就是那溫暖的太陽,為我們提供陽光,讓我們茁壯成長;假如……
老師,我想對您說:是您教會了我們做人的道理,是您讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去報答生你養(yǎng)你的父母,是您教給了我們無數(shù)的知識……如果沒有您,也就沒有現(xiàn)在的我們。當(dāng)我們不聽話時,您會花大量的時間來告訴我們:還有一個學(xué)期,你們就要小學(xué)畢業(yè)了,到了中學(xué),一定要認(rèn)真聽講、多多學(xué)習(xí),聽老師的話,不能還像現(xiàn)在這樣貪玩了,要用功學(xué)習(xí),要是非分明,不要學(xué)壞了……
老師,我想對您說:老師,無論在什么時候,盡管什么都變了,你依然是我們永遠(yuǎn)的好老師。老師在這段日子里,您為我們這些“搗蛋鬼”操碎了心,老師,您真的辛苦了!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇23
老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語言,溫暖著每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的愛。
老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報的蠶。老師,您只會付出,不求回報,默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時此刻,我想對您說:老師,在不久的將來,您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。
在9月10日教師節(jié)這個日子里,我要跟您說一聲:老師,您辛苦了!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇24
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;過去的日子如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中,有這樣一件事,讓我獲益匪淺,讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩,就在上一個學(xué)期,我形成了懶惰的心理,不再好好地寫家庭作業(yè)了,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個偶然的機(jī)會,老師在批改家庭作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯的題一樣,思路也一樣。我的心怦怦直跳,只看見路老師嘆了口氣,讓我下課到辦公室,我想:完了,完了,等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后,她讓我坐下,拿出我的作業(yè),一道題一道題地為我重新講了一遍,但我還是沒明白,于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解,還不時地問我聽懂了沒有,等我明白時,老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒,但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心,使我的心里感到了絲絲的溫暖,不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。
從那兒以后,路老師不僅對我的作業(yè)負(fù)責(zé),而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排,盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上,我的每一個細(xì)小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里,都會停下腳步,看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴(yán)格要求,我改掉了抄作業(yè)的毛病,學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了,在期末考試中,我取得了99分的好成績。謝謝您,路老師,如果沒有您,我也沒有今天的好成績。
我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中,您是最美的老師。
五年級:烈火小潘
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇25
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計師。而且特別是為老師設(shè)計衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計衣服啊,多么大的榮耀。∥易鰤粝胫,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會為老師設(shè)計出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會設(shè)計出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個是一望無際的藍(lán)天,還有一個是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計衣服多好!你們喜歡嗎?
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇26
她,一個無聲的老師,一個當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān),她與我們的生活息息相關(guān)。她,一代名師——字典。
她雖然長的反反正,腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識,做作業(yè)都離不了她,她似乎不是老師,而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí),怎么也少不了她。如果,你查五官的話,只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字,便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧!眼睛上有眉毛和睫毛,再有是眼珠與瞳孔,在下面的一塊是眼臉。哇!我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么?這只眼睛好像活了過來似的,驕傲的對我說:“看我厲害嗎?”一個眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識,那如果一本書看下去,收獲有多大?
不說了不說了,在這樣從五官說下去,她該把尾翹的多高,我還是說一下其他的吧!翻到附錄,雖然在整本字典中只是滄海一粟,可她的知識照樣不容小覷,哪里有字母表,韻母表,還有一些標(biāo)點(diǎn)符號的用法,此外還有我國歷代紀(jì)元簡表等等。
字典老師,你讓我獲得更多的知識,你讓我有了一種對世界萬物的新認(rèn)識,你給了我一顆好奇心。謝謝你在我干枯的時候給我雨露。
字典——一代名師,我心中的老師,她時常在我們身邊,與生活息息相關(guān)。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇27
當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開始說話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動,然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時,校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課?墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。
班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。
突然,有一個同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會再那樣了。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇28
老師,是個偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們,一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師,那么,是否,只要有這個稱號我們就該尊敬?
答案是肯定得,只要他是老師,學(xué)生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助,多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在,一些老師學(xué)會了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的,每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時候,就變成了頂嘴,就會被說成態(tài)度不好。
讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學(xué)生解釋沒錯呀,一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學(xué)生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學(xué)會了圓滑本領(lǐng),剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。
老師和學(xué)生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學(xué)生知識,學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么?有些學(xué)生很固執(zhí),他們覺得只堅(jiān)持真理,錯就是錯對就是對,不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應(yīng)該學(xué)會低頭。
老師是個偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個為學(xué)生付出的老師。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇29
陶老師,此刻,我想對您說說心里話。但是,您卻不是我們的老師了,您退休了。
今天,是我們?nèi)1硌萘。一?jié)目的最佳時機(jī),我又想起了您對我們的承諾:“放心吧!你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’!到時,我還會和你們一起唱歌跳舞呢!”這是多么善意的謊言,而我們卻信了。
直到下午,您遲遲不來,我們才打聽到許欣然難過的消息,他們都說您不會來了;而我卻不相信,您一定會來的,對不對?您教我們:不要打破誓言,否則別人會不相信你的。那么,陶老師,您打破誓言了,會是給我們說一聲‘對不起’嗎?還是,您不來看我們了?陶老師,盡管您再又更多的不便,有更多的理由不來學(xué)?次覀,我們還是不會生氣。
因?yàn),您是我們的老師,相?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師,我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了,那如果您不想讓他們生氣,就來學(xué)?次覀儼!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇30
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無聞的為社會奉獻(xiàn)著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達(dá)內(nèi)心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”
您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學(xué)生,您為我們放棄了多少個節(jié)假日,多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨(dú)自一人在臺燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒有任何出錯的地方。
9月10日,一個特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天,一年中獨(dú)有的快樂。可您呢,卻依然為了我們奉獻(xiàn)著一一
講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳印;黑板上寫下的是您說不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡,一世艱辛。默默把知識奉獻(xiàn)著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇31
掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個月了,這段時間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會有周練、聽力,還有每個星期六都會為我們免費(fèi)補(bǔ)課,這些都是學(xué)校花費(fèi)了人力物力,是為了我們能更好地學(xué)習(xí),能有一個好的基礎(chǔ),為將來的高考打下一下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而且學(xué),F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓,有了多媒體教學(xué),能讓我們更加全面地所學(xué)的知識。
同樣的,除了學(xué)校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的`。班主任每天都會來班上走動,看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的什么,他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,傾其所能。
當(dāng)然,在一個班集體里,光有老師的努力是不行的,同學(xué)們的積極配合也是一個重要因素?尚业氖,我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),為班集體做貢獻(xiàn),我想這也是老師們和家長們所想要的。
所以,老師我想對你說,你們太累了。我們一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí),更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇32
老師,我想對您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時此刻我想對您說:“老師,您辛苦了!
老師,我想對您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長,老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。
老師,謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把,鼓勵我向上;老師,我想對您說:您辛苦了!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇33
老師,我想對您說洪老師,剛上初中,就和您接觸,最初相識的時候,我感覺您很嚴(yán)肅,我心想:“這肯定是個嚴(yán)厲、要求很嚴(yán)格的老師”。但是隨著時間的推移,我便覺得您沒有想象中的那么可怕,反倒覺得您很寬厚仁慈、和藹可親,而且還很幽默,對同學(xué)也是關(guān)愛有加。
您對每名同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線上,無論同學(xué)是否理解您的一片苦心,您都不會放棄,也許有人認(rèn)為這是您應(yīng)該做的,可我真的知道,您可以選擇放棄,但是您沒有,這就足可以證明您是一位負(fù)責(zé)人的好老師。
您還很關(guān)心我們,像一位慈祥的父親循循善誘,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您還很關(guān)注成績下降的學(xué)生,經(jīng)常談心,幫助分析成績下降的原因,及時給與幫助和鼓勵。學(xué)生的成績有進(jìn)步了,您的臉上會露出開心的笑容。您還在課余時間來教室抽同學(xué)背書,在課下和同學(xué)們一起打球,這樣也許會增強(qiáng)我們對知識的印象、拉近師生間的距離吧。老師,我感覺您是個好老師,也是我們的好朋友,您嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形,但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中,您有時會嚴(yán)厲讓我們心生恐懼,但是,憑我們對您的了解,心中對您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……
洪老師,我想對您說:我們大家喜歡您!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇34
老師,我想對你說:謝謝!
在我剛踏入五十中時,你曾對我們教導(dǎo),讓我們在新的學(xué)習(xí)有新的光彩,我不會遺忘是誰給我們的教導(dǎo),不會遺忘是誰在給我們指引方向,不會遺忘是誰的辛勞換來殿堂。
老師,我想對你說:謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識下,越發(fā)成長。你的關(guān)心和照顧下,一直縈繞在我的腦海中,你對我們總是面帶笑容,但心里時常因小事而開心,時常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下,至今仍然銘記在我腦海里。
老師,我想對你說:謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般,灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的植物,使它更有力量去茁壯成長,綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般,照亮前方的路徑,也指明了方向。你宛如晚霞,在太陽落山之際,用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人,你是世界的推動者,你是人們文化的設(shè)計師,你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者,你是我們的老師,是我們路上的指引人。
老師,我想對你說:謝謝你對十三班的貢獻(xiàn),你宛如老父親一樣時刻管理著我們,在我們出現(xiàn)狀況時,你總是挺身而出,你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影,時刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!
老師,我想對你說:謝謝你!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇35
面對朝夕相處的老師,我心中自是有許多話想說,但真正拿起筆的那一刻,千言萬語卻只化作一句——謝謝您,洪老師。
入學(xué)那天,您走進(jìn)教室,平和的臉的背后藏著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對面前這群小雞仔的慈愛,頓時讓我對初中三年充滿了期待。
七年級的我學(xué)習(xí)不踏實(shí),您時時訓(xùn)導(dǎo)著我,在各處提醒我,希望我踏實(shí)靜心地努力。但是抱歉洪老師,當(dāng)時我還沒有頓悟。
八年級上冊,我因?yàn)槠呱掀谀┛荚嚨氖,開始努力起來,您在班上多次表揚(yáng)我,在我作業(yè)上寫下“加油”的字,讓我心中無不充滿暖意,給予我無限信心。您把我和劉子琰叫到辦公室,您告訴我們,我們要上168中學(xué)的,我們可以做到…您的話讓我驚訝無比,您竟是如此看好我。
八上期中考試后,我因?yàn)槠谥谐煽冇羞M(jìn)步,學(xué)習(xí)的勁頭有所減少了,態(tài)度也不積極了,導(dǎo)致剛剛結(jié)束的期末考試一落千丈,退步巨大。
在拿到成績的一刻,我心中的后悔與愧疚洶涌襲來,沒有勇氣再次見您。19號那天,我和同學(xué)們聊天,不敢看您。當(dāng)您看我的時候,您眼中無數(shù)的失望讓我低下頭,無話出口。放學(xué)時,您在車?yán)铮_著車窗向我說,我退步了,要加油啊。您看似輕描淡寫的一句,卻讓我心中波濤洶涌。
謝謝您,洪老師,我會牢記您的教誨,繼續(xù)努力。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇36
以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書來。我當(dāng)時沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺,沒收了我的小人書,說下課到他辦公室去。
下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來。
誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,遞給我,問:“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說。“是因?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了!蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說:“看書是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,說:“回家多看看,不過看書也要看什么時候,別在上課的時候看!蔽医舆^你給我的書真想對您說,老師我一定會按照您的要求去做,可是話到咽喉,卻什么也說不出來。
經(jīng)過您的教導(dǎo),我開始喜歡上科學(xué)課了,對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書,而看《英雄人物故事選》、等等系列的書。老師,這些都是您的功勞啊!
我敬佩您,我尊敬的老師!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇37
初一的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,王老師,還有一個多月,我們就要分離。在這學(xué)期即將結(jié)束之際,我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。
王老師,我承認(rèn)我不是一個好學(xué)生:不聽話,笨。您教給我的知識,教給我“笨鳥先飛”的預(yù)習(xí)方法,我總愛忘記。老師,我真對不起您。
王老師,還記得去年第二學(xué)期期末考試時發(fā)生的事吧!我考試的時候心里緊張,連名字都忘了寫?荚嚱Y(jié)束之后,您找到了我,說:“你怎么回事?”我心里猛地一驚,看到了您那種不耐煩的目光,看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分?jǐn)?shù)的拖油瓶!
從那以后,您從沒正眼看過我。我向您請教問題,您也愛理不理的;有時還給我一個嚴(yán)厲的目光,使我膽怯地從您的身旁回到座位上,然后在課后偷偷地流淚?吹侥鷮ν佬∶鞔认榈哪抗,我就更加傷心,但我不敢吭聲。我怕您,更怕同學(xué)們輕視我。原來還不錯的成績一下子滑了下來。后來,我成了成績差的典型。
王老師,我受不了這樣不公平的待遇。以前,我的成績也是不錯的呀,難道只因?yàn)槟且淮慰荚,就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的滋味嗎?請您公正地看待我,好嗎?
王老師,這一學(xué)期的期末考試即將到來,我對自己沒有一點(diǎn)信心,請您用溫暖、充滿鼓勵的目光、話語給我一份信心,好嗎?
王老師,我期待著您的理解與鼓勵!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇38
敬愛的老師啊,你是那么無私,那么善良,為了我們的茁壯成長,你付出太多太多。
在炎炎的夏日,你不顧汗水濕透了衣衫,你伏案工作,你面前批閱的作業(yè)本如小山,每一本上都留下你清新的墨跡,每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊,你能不能歇一會兒,喝杯水,滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣,那么倦乏,但你對我們一視同仁,看到的批閱之處,老師啊,我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真,學(xué)習(xí)要百倍的努力,讓你少操心,是嗎?我上課一定要積極發(fā)言,讓綻放滿意的笑容。老師,你起早貪黑,甚至眼睛都熬出了血絲,但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來,你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天,外面北風(fēng)呼嘯,河面上凍,老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊,我多么希望自己變成一只小飛蛾,降臨在你身邊看你工作,是我最大的欣慰。老師,你可要保重身體啊!
記得有一次,我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說:“我要考考你們的智力和反應(yīng)力!闭f完,老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀,思考好一會兒,還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩,直到我們想起來后,他才輕吁一口氣,輕松似地笑了。我們也笑了。
老師,你的職業(yè)是多么偉大,多么受人尊崇。我對自己說,將來有一天我也要成為你,一樣為教育好下一代而努力。
老師,我想對你說:“你是我們心中一顆紅太陽!”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇39
在黑暗中,我曾有一絲迷茫;在寒風(fēng)中,我曾感一絲涼意。然而有一座燈塔,它既溫暖又明亮,是我前進(jìn)中唯一的光芒。有個人,如同燈塔,奉獻(xiàn)自己的溫暖。而我就是被眷顧的幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣龅搅怂焓拱愕纳锢蠋煛?/p>
你與其他老師不同,因?yàn)槟銗坶_玩笑,上起課來輕松活躍,你不喜歡別人叫你動物老師因?yàn)槟阌X得丟人,不想承認(rèn),你生氣的時候,喜歡別人叫你仙女,因?yàn)槟阌泻⒆影愕男∑狻?/p>
你有耐心也理解我們,在我們剛接觸顯微鏡的時候,你擔(dān)心我們不理解,你向?qū)W校借來了顯微鏡,因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜,你課下還讓我們?nèi)ツ愕霓k公室做實(shí)驗(yàn)。輪到我的時候,我緊張的只會說:“然后然后!蹦阋姞,將我留在了你的辦公室,私下問我,我害怕的大拇指與食指大戰(zhàn)了三百回合,你告訴我:你是最接近學(xué)生時代的,最了解我們的,讓我不用害怕。你的溫柔足以解凍萬年的冰川。我慢慢放松了警惕,你拍了下我的手說:“我又不會吃了你,把你留下了并不是責(zé)怪你,是希望你能對放下緊張的情緒,除了做師生,更想與你成為朋友,我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。”
走出辦公室那一刻,我心中滿是竊喜。網(wǎng)絡(luò)上傳了一句話:“在中國13億中,相遇是上帝鑄造的緣分!钡茉谌松饺撕V杏龅侥氵@樣一位好老師,是我的幸運(yùn)。
老師,我想對你說:“你辛苦了,祝你教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇40
春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。老師就像一根蠟燭,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自我的一切。
張老師,你是多么關(guān)心我們,是那樣無微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項(xiàng)比賽,我和其他參加踢毽子比賽的女同學(xué)一齊訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨,一張嘴說話就能夠看到濃濃的霧氣,同學(xué)們都帶了手套,而我卻沒有帶,以至于不爭氣的雙手一向在抖,就連毽子都沒有拋起來,一向在被體育老師批評。就在這時,下樓上廁所的張老師看到了我,似乎看透了我的窘迫,她微笑著笑我走來,對我說:怎樣了,沒帶手套嗎?我低下頭,沒好意思回答。張老師又說戴我的吧,不用了、不用了,我連忙說?蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环,轉(zhuǎn)臉走向了廁所。看著張老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里想,張老師,多謝您。
張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學(xué),他的名字叫邵一峰,他的成績使老師們都很頭痛?蓮埨蠋焻s不像別的老師那樣批評他,而是耐心細(xì)致的教育他。在張老師的耐心教育下,他不在像以前那樣頑皮,生字、課文也能夠流利的讀出來,上課也用心的回答問題,與同學(xué)們和睦相處。
每當(dāng)想起這幾件事,我便會想起這樣幾句歌詞啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇41
老師,有件事我一直想對你說。
我是個性格內(nèi)向、缺乏自信心的孩子。上學(xué)時,老師的提問我從來不敢舉手回覆,由于我沒有勇氣怕回覆錯了。
那是你給咱們上的第一節(jié)語文課,班上的學(xué)生都舉手爭著回覆不懂的題目,我卻始末沒有敢舉手。就在這時 , 你點(diǎn)到我的名兒,讓我起來回覆不懂的題目。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口尚無開,已經(jīng)是滿臉通紅,一副很尷尬的樣子?吹轿疫@個樣子,你說:"同學(xué)們,掌聲鼓舞勉勵鼓舞勉勵她好嗎?"掌聲中,我抬起頭,秋水轉(zhuǎn)向了你,其時我的眼光里布滿了猶豫,好像在說:"老師,我行嗎?"你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就興起勇氣回覆你的提問。其時我的聲音半大,但算是把那個不懂的題目回覆完了。等我回覆完時,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時的我感覺自己很了不得,心中悄悄地想,我下一節(jié)課還要回覆老師的提問。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,紅著臉說:" 老師,我想……下節(jié)課還回覆,你再提問我吧。"你說好吧。我說了聲"謝謝老師"后,滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c歡愉。那親切的一笑成為了我學(xué)習(xí)上的動力。
這件事雖則過去了好久,但在我的心中卻始末沒有健忘。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇42
我的學(xué)校里有個我永遠(yuǎn)忘不了那個象媽媽一樣的王老師,今天在這里我想對她說。
王老師,記得去年秋季你剛給我們代課時,我上課時突然肚子痛,你的課才上了一半,我向你請假去上廁所,可我已經(jīng)來不急了,半路上我腹瀉,拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,我不敢進(jìn)教室,一直等到您下課后我才畏畏縮縮的進(jìn)了教室,可我身上太臭了,同學(xué)們笑話我,我嚇得躲在桌子底下不敢出來,我本來以為您忘記了我,可是您不僅沒有忘記我,還專門去問我怎么回事?還教育同學(xué)們不要嘲笑他人。還說幫我找衣服換,得知我是走讀生后您立即把我送回家,你又去上課。
可是您走后媽媽大罵我,這么大了不知道羞恥,天啊,我的頭轟的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。就這樣我背著這么大了不知羞恥的名義,看著媽媽的臉色不敢解釋。過了段時間媽媽突然對我說:上次你拉肚子的事是媽媽不好,是媽媽錯怪你了。奇怪了,媽媽不是罵我嗎,怎么突然這么對我說呢?我還正納悶,還沒緩過神來,媽媽說:那天碰到你們王老師,她跟我解釋了,你是肚子不舒服,來不急了,在教室都已經(jīng)被同學(xué)笑話了,可回家還被媽媽罵,媽媽以后不會在沒搞清事實(shí)之前就責(zé)怪你了。我聽后高興的哭了。
老師我想對你說:是你幫我解決了我心里的委屈,你是我心中的媽媽。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇43
在開學(xué)的那天,我就是您的學(xué)生,您處處為我們著想,在生活和學(xué)習(xí)上用你獨(dú)特的方式教育我們,從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來上的,好讓我們在下學(xué)期不用太辛苦。
在您的課上,您總是會讓我們讀詞語,熟悉一下生字,較難的或不會的您會叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前,您都會叫我們預(yù)習(xí),怕我們遇到難的地方。您會在課上的為我們拓展課外知識,增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩,您就會讓我們做句子練習(xí),讓我們在做句子的時候不覺得太難。對課文的分析您是早早做好準(zhǔn)備為我們上課,那一個個問題就解決了,有時候您在分析課文的時候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書就可以為我們上課了。
你不但課上得認(rèn)真,而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的作業(yè)都是非常認(rèn)真地批好,作業(yè)本上的每一個錯誤,每一個錯字都逃不過你銳利的眼睛。你常常在我們的學(xué)習(xí)上好好的指導(dǎo),讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導(dǎo),引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí),長大為祖國作貢獻(xiàn),在紀(jì)律上您也讓我們自覺遵守,教室的衛(wèi)生也要做好。
老師,您每天這樣辛苦還要為我們操勞,您在學(xué)校為我們上課,回到家還要忙自己的事情,您為了我們不辭辛苦,為了我們的將來,您不斷教育我們,我真想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇44
尊敬的楊老師我有一件事一直憋在心里,一直沒有勇氣說,今天我就寫上去吧!
那是我讀二年級時,該我們掃地了,開始掃了,大家爭先恐后地?fù)寬咧?我在一旁想;"掃地真沒勁干脆做作業(yè)!庇谑俏夷贸霰咀雍蜁谧簧献隽似饋恚M長看見了走過來說:“別做了,老師交給我們的任務(wù)一定要做完,作業(yè)回家再做!蔽也荒蜔┑卣f:“我做我的作業(yè),你掃你的地,關(guān)我屁事!”他還是和氣地說:“別做了,別做了。”我說:“你這個九品芝麻官管我真不要臉!苯M長說:“我就要管你怎么樣!”我說:“你這么一個黃毛小丫頭真是不見棺材不掉淚!”組長說:“我真是狗咬呂洞濱不識好人心!”把我的書、本子、筆都扔到地上。我氣得拿起掃把說:“你敢動我的東西,我真象林沖被逼上梁山這也怪不得我了!庇谑且蛳氯サ臅r候老師您來了,我馬上又裝著很賣力掃地,您看了我一眼說:“易月晨表現(xiàn)不錯啊!”我聽了心里頭不好受,我這時好象有兩個小人在說話,左邊的說:“去告訴老師。”右邊的說:“別去你去的話只是自討苦吃。 蔽倚睦锖芑艁y,臉兒紅紅的,想了想:“右邊的說得對,去了也是自討苦吃啊!”
于是,我閉上嘴巴一個字也不說掃完了后回家去了,我想總算蒙過去了。
雖然這是一件小事,但請你狠狠地批評我吧!因?yàn)槲蚁胪,并且請組長原諒我的過錯,原諒我的過錯吧!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇45
新的學(xué)期開始了,教師節(jié)也隨之而來。我想對老師說――
老師,您是暗夜的明燈,照亮我前行的旅程。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題困住了,坐在座位上,我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安,問老師嗎?我最怕的就是和老師說話,怎么辦呢?細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她來到我身邊,親切地問我:“遇到什么問題了嗎?”我滿手心都是汗,小聲地把問題說了出來,金老師耐心地為我講解完后離開了,也就是經(jīng)過這一次,我開始主動去接近老師。
老師,你是我親愛的媽媽,耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我,非常膽小,上課時舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾,是金老師和馬老師,她們在講課的同時覺察到了我的膽怯,這天,她們倆把我叫進(jìn)了辦公室!笆俏曳稿e了嗎?”在去辦公室的路上,我認(rèn)真地想,“好像沒有哇,我不調(diào)皮不搗蛋,成績也還不錯……為什么會突然得到兩位老師的‘接見’?”忐忑不安中,我來到兩位老師面前,我的臉都紅了,手也不知道該往哪里放。老師們微笑著,讓我不要緊張,她們肯定了我的平時表現(xiàn)。慢慢地,我放松了,金老師和馬老師鼓勵我:平時大膽一點(diǎn),主動發(fā)言,這樣的我會更好。
現(xiàn)在的我,開朗大方、樂于助人,這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們,親愛的老師!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇46
我最愛的老師,就是我一二年級的啟蒙老師:祁老師。
她身材胖胖的,鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡,雖然她不漂亮,卻讓人感覺到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著,現(xiàn)出她獨(dú)特的愛。我們雖然是一二年級,好多知識在幼兒園都學(xué)過,而祁老師卻不這樣想,她總是告訴我們,一二年級是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵,看著容易,做著難。
祁老師每天都早早的來到學(xué)校,溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程,因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮,一到校,她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦,玩游戲,其實(shí)都不是,她在用心的給我們改作業(yè),我們只要做一份,而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級剛開學(xué)的時候,祁老師教我們寫作業(yè)的姿勢,而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次,我的頭低下去很多,突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬,我一看,竟然是祁老師,她不僅沒有批評我,還輕聲的說:“要保持30厘米哦!蔽业恼Z文總是做錯題,祁老師會把我叫到身邊,耐心的講解,直到我真正明白。我在期末考試得了滿分,這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導(dǎo)嗎?
祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了,可我們每次看到她,總是親切的依偎上去,告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里,祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇47
時間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說。
記得剛上初中的時候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會沖我發(fā)火,可是,我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇48
老師您辛苦了,最近您的身體還好嗎?您的肩膀好些了嗎?
記得那天在課堂上,您的肩膀脫臼了,然后同學(xué)幫您使勁給它歸位,當(dāng)時我很心疼您。
還有的時候您的頭也不舒服,您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺上的時候,我們就像是小花,您就是那明媚的陽光,把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說:“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了!甭犞f的話,我的心里都在流淚,您都是為了教育我們,身體才會累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師,我想對您說:“老師,我愛您!”
您對我們的愛是偉大的,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我們是只小船,在您的懷里飄蕩。老師,您把全部精力都用在了我們身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯誤,您從來都不批評我,而是教導(dǎo)我怎么樣改正;每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時候,您總是面帶笑容的看著我,眼神里都是對我的鼓勵。
老師,謝謝您對我的愛,謝謝您的支持和鼓勵,您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師,我還想對您說:“請您在愛護(hù)我們的同時,一定要珍重自己的身體,對自己好一點(diǎn)!
老師,我最后想對您說:“謝謝您,我敬愛的老師!我永遠(yuǎn)都愛您!”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇49
光影似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們新的初三學(xué)習(xí)也過去了一個多月,同時也結(jié)束了月考。這次月考我的數(shù)學(xué)打了81分,這是使我驚訝的。想起初二時……
老師,你知道嗎?我本已放棄了數(shù)學(xué),早已在心中把它打進(jìn)了地獄。上你的課我不認(rèn)真聽,你的作業(yè)我馬虎了事,你跟我講話我當(dāng)耳邊風(fēng)。但你從來沒有對我發(fā)脾氣,也沒有顯出對我的不耐煩,而是悉心地教導(dǎo)我。有時候,我故意在課堂上大聲說聽不懂,你二話不說就再重講了一遍。初二時也是在第一次月考結(jié)束后,你問我考了多少分?我不以為然地說37分,心里卻早已做好被你訓(xùn)半天的準(zhǔn)備?赡銢]有,你說:“37分還是有很大的進(jìn)步空間的,爭取下次考個60分吧!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!要是我能及格就沒有人會學(xué)不好數(shù)學(xué)了!蹦阒皇前櫚櫭碱^鼓勵我說:“沒有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考試中58分的成績。
老師,你知道嗎?最讓我開心的是在第三次月考。那次,我終于及格了,是68分。我激動了好久,我半信半疑地看著試卷上的分?jǐn)?shù),真的是我考的試卷嗎?我反復(fù)問自己。上課時,你總結(jié)了一下這次月考的不足之處,激勵了考得差的同學(xué),表揚(yáng)了90多分的同學(xué)。最后你還表揚(yáng)了我,說我這次也及格了,說我一次次的進(jìn)步讓你很欣慰。
老師,你知道嗎?初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你,可是你已經(jīng)離開了。我多想你跟我說:“你進(jìn)步了。”多想你跟我說:“下次你還可以更好!”
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇50
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟蚁雽δf,您辛苦了!
老師,不知您是否還記得,剛上初一時的我,驕傲自大,做事莽莽撞撞,您安排給我的任務(wù)一件也做不好,但您并沒有嫌棄我,而是不惜時間精力對我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在,您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得,期末時,當(dāng)我看到原本充滿期待的成績單,便沉默下來,臉色蒼白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對,便快步向我走來。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我,而微微發(fā)抖時,您卻如春風(fēng)拂過般輕輕拍了拍我的肩膀,語重心長地安慰我說:“老師看過你的成績,整體表現(xiàn)還不錯,只是語文等幾門科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里,但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個學(xué)期,老師相信你會再考個好成績!
時間如風(fēng),倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園里看到您,我都想起您的教導(dǎo),字字深刻,如刀削斧鑿深深刻在我的心里;句句縈繞,如彩云伴月時時啟迪著我的智慧。
老師,您的身影平凡,卻在我的心里矗立了一座高峰,讓學(xué)生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達(dá)我的心聲,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”。
老師,我想對您說:謝謝您,我的老師,得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海,永世不忘。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇51
秋至,葉落滿地,一地的枯黃枝葉獻(xiàn)出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水,澄澈透明,這六年里有太多的過客,但莊老師,你猶如我心頭的朱砂痣,久久不能忘卻,在這個讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對我的期望。您是男班主任,但您對我們的照顧是潤物細(xì)無聲的:每天的叮囑;每天在教室里背著手巡邏;每天為我們的安全操心,我們都看在眼里。
現(xiàn)在還能回想起來,六年級的最后一天,你還是老姿勢:背著手邁著方步嘴里絮叨著。“這是最后一天了啊孩子們!不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們,仿佛我們真的是您費(fèi)力拉扯大的孩子,說完您就開始哈哈大笑,您是一個樂天派,所以您眼角上的皺紋很多,不只是笑出來的還是操心出來的。
還記得老師您喜歡丁香花,說丁香花是最有氛圍的花,既不張揚(yáng),又不過分安靜,而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花,每人一束,最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香,您說這花可真香啊,老師您可知,那朵朵馨香全是您。
在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛與深情,您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進(jìn)我們心田,冬去春來,時光復(fù)返,可您那滾燙熱烈的心始終如一。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇52
作為一個學(xué)生,你是不是有很多想要跟老師說的話卻沒地方說、不好意思說、不知道怎么說?沒關(guān)系,今天我們就把這當(dāng)成是一個樹洞,把自己想要對老師說的話都表達(dá)出來。
我很想對小學(xué)時的語文老師說:“那道題我會寫,我知道答案,但就是因?yàn)槲业暮π邇?nèi)向不敢舉手回答問題,導(dǎo)致我們?nèi)M人都被罰抄寫作業(yè),如果再給我一次機(jī)會,我一定會勇敢的舉手回答問題,給我一個將功補(bǔ)錯的機(jī)會!边@件事我至今還沒有忘記,而這也是我對小學(xué)時候印象最深刻的一件事兒了。可能是自己參與在其中,這次的經(jīng)歷給了我一個難忘的回憶,才會讓我久久難以忘記。我也相對初中的班主任林老師說一句“謝謝老師你的信任和支持,讓我得到了一個鍛煉自己的機(jī)會,也給了我一個自我展示的平臺!痹诎嗉壚铮昙o(jì)好的同學(xué)永遠(yuǎn)都是那幾個人,而我的成績在班級也算得上中偏上的水平,所以每次換座位的時候,老師都會根據(jù)學(xué)生的成績排名進(jìn)行選座位和同桌,而我每次都有這樣的機(jī)會選擇和自己喜歡的同學(xué)坐在一起。也讓我第一次知道了,原來我的字寫得也不錯,得到了老師的表揚(yáng),讓我信心倍增。雖然我知道自己的字寫得工整離不開尺子的功勞,但我也試著擺脫工具,練就一身好字,不辜負(fù)老師的期待。
你有沒有什么話想要跟老師說的,不妨寫下來,多年之后回憶起上學(xué)的時光依然能記得當(dāng)時的場面。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇53
老師,是一位神奇的魔術(shù)師,托起了我們一個個神奇的幻想!老師,是一位純潔的天使,灑給了我們一片片的陽光與青春!老師,在我們心中是溫暖的春風(fēng),是圣潔的安琪兒!
一次,雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》,過了好久我背完了,我突然發(fā)現(xiàn)講臺上有一群拿著語文書,到老師那兒去背書的同學(xué)。
我也跟著去了,快到我了,我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個不停。萬一一會兒想不出來,雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀?我現(xiàn)在想背,卻總感覺背不到,于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背,當(dāng)黃棋棋背到最后時,明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的課堂!笨牲S棋棋卻背成,“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來,黃棋棋也不好意思的笑了,雷老師在一旁溫柔地說:“別緊張,背慢點(diǎn)也行!”這句話好像對我說的一樣,打消了剛才的顧慮。
輪到我了,我背著背著,突然一個地方背不到了,我又緊張起來了,這是雷老師說:“心潮洶涌激蕩,別急,慢慢背!”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過在我的心中,在雷老師這句話中我又有信心了。
啊,老師是桑葉,我們是蠶,是老師用自己的心血,把我們變成美麗的蝴蝶!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇54
她,一個無聲的老師,一個當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān),她與我們的生活息息相關(guān)。她,一代名師--字典。
她雖然長的反反正,腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識,做作業(yè)都離不了她,她似乎不是老師,而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí),怎么也少不了她。如果,你查五官的話,只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字,便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧!眼睛上有眉毛和睫毛,再有是眼珠與瞳孔,在下面的一塊是眼臉。哇!我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么?這只眼睛好像活了過來似的,驕傲的對我說:“看我厲害嗎?”一個眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識,那如果一本書看下去,收獲有多大?
不說了不說了,在這樣從五官說下去,她該把尾翹的多高,我還是說一下其他的吧!翻到附錄,雖然在整本字典中只是滄海一粟,可她的知識照樣不容小覷,哪里有字母表,韻母表,還有一些標(biāo)點(diǎn)符號的用法,此外還有我國歷代紀(jì)元簡表等等。
字典老師,你讓我獲得更多的知識,你讓我有了一種對世界萬物的新認(rèn)識,你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時候給我雨露。
字典--一代名師,我心中的老師,她時常在我們身邊,與生活息息相關(guān)。
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇55
如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時,我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣,我們聽得津津有味。
老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會努力,但是,老師請您不要對我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請您和我一起找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請您不要以為我不努力。
老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎?
您常說,您不會放棄任何一個人。
老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!
老師,您辛苦了!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇56
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古!袄蠋煟切燎诘膱@丁,修剪著我們”;“您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人”。潘老師,這些不都是對您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎?
潘老師,謝謝您!早晨,當(dāng)我們睜開雙眼,您已經(jīng)出了家門,走在上班的路上;當(dāng)下課鈴聲響起,我們在快樂地玩耍時,您卻在辦公室里認(rèn)真地備課;夜已漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。潘老師,我想輕輕對您說:“老師,您該休息了。”
潘老師,謝謝您!謝謝您對我的諄諄教誨!每當(dāng)我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨,給了我無窮的力量;您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時,我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師,您知道我有多想念您嗎?或許,在班級五十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許,您終有一天不記得我了,但是,無論如何我是不會忘記您,您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷!潘老師,我要真誠地對您說一句,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn)……
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇57
其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話!!
教師節(jié)老師我想對你說作文 篇58
老師,我想對你說的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤我的雨露,如果我是藍(lán)天,那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來我們班時,因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任,所以我們班的成績很不好,班級里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié),有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后,班里的風(fēng)氣漸漸好起來,同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,養(yǎng)成了做文明人,爭光文明班級的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也有了很大的起色。
在最初的記憶中,我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師,上課時,總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。有一次,要請人站出來朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來,一開始,因?yàn)樘o張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,讀了一半,覺得實(shí)在讀不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充滿鼓勵,讓我頓時就有了信心,于是便大聲地讀了起來,不錯過一個標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后,老師對我說:“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步!甭犃诉@句話,我覺得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語文課。老師,我想對您說:“謝謝!”
我們歡樂地度過的每一天,都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵,您無怨無悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!
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