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      2. 我的教師媽媽作文

        時(shí)間:2022-05-11 13:55:58 老師 我要投稿

        我的教師媽媽作文(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的教師媽媽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的教師媽媽作文(3篇)

        我的教師媽媽作文1

          我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的情理,讓我蒙用畢生。

          小時(shí)候,媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長(zhǎng)輩,要自動(dòng)答佳,我每次見到前輩們,都會(huì)鳴一聲“叔叔賴”或“阿姨惡”。現(xiàn)在,己人都夸我有禮貌。昔年春節(jié), 外公外婆去我野,我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱頌:“佳好長(zhǎng)大了”。

          上一年級(jí)的時(shí)候望到別的'孩子學(xué)鋼琴,我也很想教媽媽就迎我往學(xué),學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí),甚至多少個(gè)小時(shí),又單調(diào)又累味。我學(xué)了幾個(gè)月,就不想學(xué)了。媽媽跟爾說:“凡事都不能關(guān)途而廢,只有保持才會(huì)成功。就這樣,我始終學(xué)到了當(dāng)初,F(xiàn)在我不感到干燥乏味了,而是認(rèn)為輕松乏味”。

          三年級(jí),我看到他人跳繩,本人也很想跳,媽媽購(gòu)了一幅繩給我,可我不懂跳,媽媽示范給我瞅,可我總跳不美,媽媽耐必的給我作示范,激勵(lì)我試著跳,并說:“世上無難事,只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕,只要盡力,就能戰(zhàn)勝。

          我的開蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。

        我的教師媽媽作文2

          我的媽媽是一名中學(xué)教師,她中等身段,披著金黃色的卷發(fā),有一雙會(huì)說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽酷愛自己的作業(yè),她把自己的悉數(shù)精力都投入到校園里,她關(guān)懷班級(jí) 里的每一位學(xué)生,常常為了作業(yè)夜以繼日。

          記住一天黃昏,現(xiàn)已8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從校園回來,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎樣還不回來。正想著,門外忽然傳來媽媽短促的腳步聲,我急速打開門,對(duì)媽媽說:“媽媽 ,你怎樣這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f:“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會(huì)。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了,記住 有一次,她為患病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)刻,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲乏的'身影,我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“!

          由于媽媽在校園作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的”作業(yè)狂“媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)教師,做個(gè)像媽 媽相同的好教師!

        我的教師媽媽作文3

          有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——王老師對(duì)我的關(guān)愛。

          記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說話,她就是我們的新班主任——王老師。我老師對(duì)我特別關(guān)愛,聽說我的父母雙雙在外打工,她主動(dòng)和我結(jié)對(duì),當(dāng)起了我的教師媽媽,讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助。

          記得有一次,王老師提了個(gè)問題讓我們回答,我想回答,但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕,正在我猶豫不決的時(shí)候,我抬頭迎來了老師的目光,那目光中啊,含著鼓勵(lì),含著期盼,含著力量,她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手,用響亮的聲音回答了問題,但是我卻沒有完全答對(duì),她不停地耐心地鼓勵(lì)我,提醒我,一點(diǎn)點(diǎn)地,直到我答對(duì)為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話,把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽,媽媽說有王老師在她特別放心呢。

          為了豐富我的節(jié)假日,王老師還帶我去了海陵區(qū)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)觀光,一路上她牽著我的手,告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等,為了讓我留下美好的回憶,給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場(chǎng),還給我買了飲料和草莓。而這一切,是她放棄了自己的'休息時(shí)間,犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來為我做的。

          象媽媽一樣的老師,我要感謝你!在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色,不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。

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