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      2. 老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文

        時(shí)間:2021-08-17 16:25:18 老師 我要投稿

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文1

          老師,您好!我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō),可是因?yàn)槟懽有,不敢講,我就借著這次的作文給您提出四個(gè)建議。

          第一:老師,我有時(shí)懷疑您沒(méi)有童年,我想,作業(yè)太多也不一定是好事,如果同學(xué)們上課不聽(tīng)講,留再多作業(yè)也沒(méi)用,我們一天上了幾個(gè)鐘頭的課,已經(jīng)很累了,您還給我們布置那么多作業(yè),有時(shí)同學(xué)們說(shuō)留的作業(yè)太多了,多說(shuō)了一個(gè)“唉”字,被您看你見(jiàn)了,您就讓他多寫(xiě)幾遍,所以我建議您不要留太多作業(yè),星期天盡量少給我們布置點(diǎn)作業(yè),讓我們過(guò)些屬于我們的星期天吧!

          第二:請(qǐng)把差生和好生一起公平對(duì)待這樣也許就能讓那些差生感覺(jué)到您對(duì)他們的好,那么他們只要有一點(diǎn)點(diǎn)良心就不會(huì)辜負(fù)老師您的期望。

          第三:上課時(shí),您教導(dǎo)我們時(shí),請(qǐng)不要用那雙眼睛瞪著我們很多人都說(shuō)老師您的眼睛很可怕,都不愿意看著黑板,因?yàn)槟驮诤诎迮杂媚请p眼睛看著在座的同學(xué)們,因此,許多人都會(huì)往著下面看,而不會(huì)往您那里看,然后您在罵他,他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。

          第四:您上課時(shí),課堂上總是死氣沉沉的,沒(méi)有活力,有時(shí)我們聽(tīng)著聽(tīng)著就想睡覺(jué)。希望您能笑著更我們講課,如果您能笑著給我們講課,我們就會(huì)被您給帶動(dòng),隨之而認(rèn)真聽(tīng)講。

          老師,我想講的三件事已經(jīng)講完了,希望您能夠聽(tīng)取我的建議

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文2

          老師,您最近身體好嗎?工作順利嗎?

          哈哈,我是您的學(xué)生李晨語(yǔ)呀。平時(shí)我不敢和您說(shuō)說(shuō)心里話,現(xiàn)在這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我可以借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)和您說(shuō)說(shuō)心里話。有一次,您讓我們做一次關(guān)于成長(zhǎng)的手抄報(bào),可是星期天我光顧著玩兒了,把這件事給忘了。星期一去了,您讓我利用中午的時(shí)間補(bǔ)上,可是畢竟中午的時(shí)間很短,雖然把手抄報(bào)完成了,但是沒(méi)有被選上,所以我的心中充滿了遺憾。因此我懂得了以后一定要保質(zhì)保量的完成老師給我們布置的作業(yè)。

          還有一件事,老師您說(shuō)讓我們用多媒體上課,我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興的一蹦三尺高,換了多媒體上課效果就是不一樣,以前我們上課的時(shí)候總是有蒼蠅在嗡嗡地叫,現(xiàn)在換了多媒體教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲了。多媒體還有很多好處呢。它可以讓同學(xué)們上課的注意力變得更加集中;它可以讓我們看到很多美麗,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的圖片,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下電視中的世界是什么樣的;它可以講到上課老師沒(méi)有講到的一些細(xì)節(jié),讓我們考試考的分?jǐn)?shù)更高等等。

          老師是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室,交給我們豐富的知識(shí);是您,把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年;是您把調(diào)皮的我們教育成可愛(ài)的孩子,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我的心靈。老師我感謝您。

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文3

          老師我想對(duì)您說(shuō)在教過(guò)我的所有教師中,留給我印象最深刻的'是一位英語(yǔ)老師:劉鑫。劉老師并不是我們學(xué)校的教師,她是一位從孝都中學(xué)調(diào)來(lái)的老師,說(shuō)來(lái)也巧,我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。

          您是否還記得兩年前,您對(duì)我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。

          那一天上午,我是因?yàn)樽蛱彀l(fā)了高燒而嘴里都是股藥味,連我平時(shí)最愛(ài)吃的雞腿都沒(méi)咬一口就被倒進(jìn)了垃圾桶里,聳拉著腦袋回到教室休息,你正好吃完飯回到教室批改作業(yè),批到我的作業(yè)有錯(cuò),便把我叫到了身旁而你卻沒(méi)有和我提半點(diǎn)作業(yè)的事兒,而是對(duì)我說(shuō):“你臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色,嘴唇發(fā)白,怎么?是不是生病啦?”我吸了吸鼻涕說(shuō):“沒(méi)有,只是有一點(diǎn)小感冒而已!薄翱墒牵铱茨愕臉幼雍孟裼悬c(diǎn)嚴(yán)重。 蹦阌悬c(diǎn)擔(dān)心地說(shuō):“你中午一定沒(méi)吃飯吧,我這里有一些零錢(qián),你拿去買個(gè)面包啃啃吧!”我用力地?fù)u了搖頭:“謝謝老師,真的不用了!”說(shuō)完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上:“這兩天要考試了,學(xué)習(xí)有些緊,注意休息,不要把自己給累壞了,知道了嗎?”我沉默了,一句話也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地回到了座位上……

          那天,您并沒(méi)有把我有錯(cuò)誤的作業(yè)發(fā)給我,而是到了第二天,我完全好了之后才親手交給我,讓我改正。

          您那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,一次次對(duì)我的寬容大度,您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里,讓我久久難忘。教師節(jié)又到了,我祝您永遠(yuǎn)年輕美麗!

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文4

          在我剛步入小學(xué)的第一天,見(jiàn)到了一位年輕漂亮的女老師,她就是我的班主任王老師,她那清秀的臉龐鑲嵌著一副眼鏡,面帶微笑更顯得文質(zhì)彬彬,給我一種親近溫和的感覺(jué)。

          剛?cè)雽W(xué)我們這些孩子對(duì)校園感到好奇又興奮,上課時(shí)有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,其實(shí)不懂什么叫紀(jì)律,是您耐心地引導(dǎo)我們走上學(xué)習(xí)的道路,自覺(jué)地遵守課堂紀(jì)律,想盡一切方法讓我們好好學(xué)習(xí),誰(shuí)表現(xiàn)好,得到十個(gè)小星星時(shí),您就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品,每次領(lǐng)到小獎(jiǎng)品,我特別高興。您從不給我們布置很多作業(yè),只是上課時(shí)重點(diǎn)的地方您是一遍又一遍地講解,唯恐我們聽(tīng)不進(jìn)去。

          以前我是一個(gè)膽怯的小女生,上課不敢發(fā)言,現(xiàn)在的我敢于大聲回答問(wèn)題,是您給了我充足的勇氣和鼓勵(lì)。還有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),您通知她的家長(zhǎng)來(lái)關(guān)心孩子,家長(zhǎng)不理睬,您就多次登門(mén)走訪說(shuō)服了她的父母,現(xiàn)在這名學(xué)生也愛(ài)上了學(xué)習(xí),成績(jī)有了很大進(jìn)步。

          下雨天,家長(zhǎng)來(lái)校門(mén)口接孩子,是您把傘撐在我們頭上,您卻淋著雨,同學(xué)們?cè)谝黄痿[別扭,您給我們調(diào)解,使我們像兄弟姐妹一樣相處,知道了什么叫互相幫助,互相忍讓。您就像天使一樣為我們播下一顆善良純樸的種子。您說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好報(bào)效國(guó)家。老師您不僅教會(huì)我們很多知識(shí)還教我們做人的道理。

          敬愛(ài)的老師您知道我最想對(duì)您說(shuō)什么嗎?我長(zhǎng)大了也要向您一樣為祖國(guó)的花朵默默地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)!

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文5

          去年,我踏入三年級(jí)的教室,迎來(lái)了新的班主任謝老師。在這一年里,我深深的體會(huì)到了謝老師為我們辛苦操勞。給予我們關(guān)愛(ài),交給我們知識(shí)。在遇到困難時(shí)給我勇氣。在這里我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您,謝老師”。

          記得有一次,學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀的比賽,需要一位同學(xué)朗誦開(kāi)場(chǎng)白,經(jīng)過(guò)您的再三選擇后來(lái)決定由我來(lái)朗誦這段開(kāi)場(chǎng)白。這是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的。因?yàn)槿狈ψ孕湃鄙馘憻挘业穆曇艨偸菐еz絲的膽怯。是您一次次的鼓勵(lì)給了我勇氣和膽量,讓我自信的登上了舞臺(tái)。

          這一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容來(lái)給我們講課、分析難題;要是有個(gè)別同學(xué)不會(huì)做,您又會(huì)耐心、認(rèn)真、一絲不茍地給他分析;上課時(shí),您又是那么的嚴(yán)厲有加,只要我們一做小動(dòng)作、分了心,您就會(huì)嚴(yán)厲地看著我們,直到我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,您才會(huì)專心致志地又開(kāi)始講課;您總是默默地為我們付出,不辭辛勞的為我們改作業(yè)。記得有一回,周末回家作業(yè)抄寫(xiě)單元詞語(yǔ),我們班有近二十多個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了少抄、漏抄的現(xiàn)象,老師用她的“火眼金睛”把同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題一一指了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我不得不佩服謝老師對(duì)工作的認(rèn)真,對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)的檢查這是多么大的工作量!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是那一支明亮的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我代表全部被您教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生說(shuō)一聲:謝老師辛苦了,謝謝您!

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文6

          贊美星星,驚嘆月亮,無(wú)數(shù)詩(shī)人都這樣,可他們并不知道星星能有如此美麗,月亮能有如此宏壯,是因?yàn)橄喔羧f(wàn)里,還是一個(gè)默默無(wú)聞的太陽(yáng)。

          太陽(yáng)無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光亮,讓星星,讓月亮變得更加漂亮,老師我想對(duì)您說(shuō),您是那慷慨無(wú)私的太陽(yáng)!

          在星星和月亮身后,有一顆太陽(yáng)默默不語(yǔ)的在付出;在棟梁和英才成就偉業(yè)之前,有一個(gè)老師在忙忙碌碌,黑板上有您留下的痕跡,教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理,您給了我們前進(jìn)的勇氣,我們要鵬程萬(wàn)里!

          老師,這個(gè)神圣的名字,她給了我們知識(shí),她給了我們智慧,您是無(wú)私的太陽(yáng),指引了我們的前途,照明了道路;老師,這個(gè)親切的稱謂,同學(xué)生病了,她百感交集、噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至地照顧,讓人覺(jué)得一股暖流在心頭;老師這個(gè)光榮的稱號(hào),各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù),都在為您喝彩,無(wú)數(shù)學(xué)子都成為國(guó)家棟梁。啊,老師,我想對(duì)您說(shuō):“您那甜甜的笑容,是太陽(yáng)放出的光芒,您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上,劈波斬浪的力量!

          老師,在您的教育下,塵封的星星閃亮輝煌;老師,在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友,您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍,多少酸苦,您都風(fēng)雨無(wú)阻。

          啊,老師,我想對(duì)您說(shuō):“您就是那默默無(wú)聞的太陽(yáng),是您造就了美麗的星星和月亮!”

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文7

          我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō),老師您有一副和藹可親的面孔,還有一副既威風(fēng)又嚴(yán)厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時(shí),教室里原來(lái)安安靜靜,可是,您一來(lái)就講了個(gè)冷笑話,您總能打破班里的平靜地氣氛,卻又給我們帶來(lái)歡樂(lè)地氣氛。

          在上二年級(jí)的時(shí)候,您第一次教我,那時(shí)候,我寫(xiě)的字像螞蟻爬,是您細(xì)心的教我,使我寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了。您還記得嗎,您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),寫(xiě)字最高的境界就是要達(dá)到美觀大方,有藝術(shù)感。可是我達(dá)不到這種境界,我以后要更加努力的練字。以前,我上課還不敢舉手發(fā)言,是您一次次的開(kāi)導(dǎo)我,使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前,我的閱讀能力也不高,是您一次次的告訴我閱讀需要達(dá)到有感情,用心去讀。

          現(xiàn)在我終于達(dá)到了這種標(biāo)準(zhǔn),我爭(zhēng)取讀的更好。課間您和我暢快的交談,使我幼小的心靈受到了呵護(hù)。

          老師,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的人民教師,因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀兪嵌嗝葱量。我要嘗試著體會(huì)您的辛苦。人民教師是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作,但是,做起來(lái)是一個(gè)非常辛苦的工作。

          老師,您漸漸老了,我越來(lái)越大了。您是山我是樹(shù),樹(shù)是山的依托,我是魚(yú)您是水,水是魚(yú)的依托,正因?yàn)橛辛四,我才能在?yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。

          我一定要報(bào)答您的培育之恩,老師,您辛苦了!

        老師我想對(duì)您說(shuō)的500字作文8

          如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

          您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。

          老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一直無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

          老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

          自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

          老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?

          您常說(shuō),您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。

          老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

          老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!

          老師,您辛苦了!

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