老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在小學(xué)五年中，我遇到了兩位恩師，一個(gè)姓孫，一個(gè)姓范。孫老師教一、二年級(jí)，范老師教三、四、五年級(jí)。
孫老師作課件很有個(gè)性，里面常有一些動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然是關(guān)于課文的，用這些方法來(lái)讓我們提高學(xué)習(xí)能力，讓我們愛(ài)上語(yǔ)文。
孫老師也開(kāi)啟了獎(jiǎng)罰模式，比如，集小蘋(píng)果貼畫(huà)，可以換什么筆、玩具、本子等，這讓我們充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
時(shí)光如飛箭。很快，二年級(jí)馬上就從天真無(wú)邪的打鬧中過(guò)去了，我們迎來(lái)了三年級(jí)的美好時(shí)光。以前教我們的`孫老師被調(diào)走了，我當(dāng)時(shí)心里一百個(gè)不愿意，但又很好奇新來(lái)的老師會(huì)長(zhǎng)什么樣。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室的時(shí)候，一個(gè)和藹可親的身影映入我眼簾：有點(diǎn)矮的身材，短短的頭發(fā)，柔和的目光，讓我感到仿佛在哪里見(jiàn)過(guò)。
這位就是我們的范老師，是一名在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)被忘記的恩師。自從范老師教了我們以后，她讓我們知道了，玩就是玩，學(xué)就是學(xué)；玩要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得有所收獲。
她給我們開(kāi)展了人體象棋、班級(jí)日記、爬山、春游……而且，還給我們每人建了一個(gè)影集，每個(gè)人都有，它可以把我們的童年留住。
范老師還去家訪，和我們一起包餃子，我們一起玩得不亦樂(lè)乎。
我們也曾給過(guò)范老師驚喜，比如教師節(jié)給老師送花、給范老師偷偷放一個(gè)東西，不過(guò)，最讓我難忘的，就是給范老師過(guò)生日。
那天，有幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)范老師要過(guò)生日，我們十萬(wàn)火急地傳遍了整個(gè)五。四班，于是女同學(xué)做裝飾，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，早讀之前一切都已經(jīng)布置完畢。
范老師若無(wú)其事地在進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著：“范老師生日快樂(lè)！”我們?nèi)w起立一起給范老師唱生日歌……
那一刻，范老師感動(dòng)得流下眼淚，我們也幸福得不得了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘；難忘恩師，難忘祥瑞！
老師，您已經(jīng)把我們領(lǐng)進(jìn)了人生的大門(mén)，我們一定不忘囑托，努力走好自己的人生之路！
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