老師我想對(duì)您說作文精選10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
如果不想留有遺憾，那就得找機(jī)會(huì)把想說的話說出來。老師，我想對(duì)您說，學(xué)生我沒能去送您，正是因?yàn)閷W(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面，受不了眼看著老師要走。
老師，我想對(duì)您說，這樣與您說，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒有我，是因?yàn)閷W(xué)生我不愿意與老師您分開，是因?yàn)閷W(xué)生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對(duì)我傾注了對(duì)別的學(xué)生都沒有的關(guān)愛，讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會(huì)有人全然接受著。老師，我想對(duì)您說，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧！
老師，我想對(duì)您說，我會(huì)聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對(duì)自己人生的規(guī)劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學(xué)生我會(huì)聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時(shí)候，可以有能力選擇。您說過，在我們還不知道自己能做什么時(shí)，那就要好好學(xué)習(xí)。是的，老師您說得對(duì)，我會(huì)在您不在我們身邊時(shí)，也好好學(xué)習(xí)，只為未來我們還能有機(jī)會(huì)再相見。
老師，我想對(duì)您說，未來我和老師您一定還會(huì)相見。因?yàn)槔蠋�，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會(huì)覺得我太天真，但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己，未來我們還會(huì)再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會(huì)面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對(duì)您說，我不會(huì)忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！
老師我想對(duì)您說作文2
老師我想對(duì)您說：“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學(xué)們探討學(xué)問，聆聽您的教誨，享受成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂……
老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業(yè)落在學(xué)校，一向不拖拉作業(yè)的我心急如焚，猛然想起您平時(shí)的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學(xué)校太遠(yuǎn)，我真的準(zhǔn)備去學(xué)校拿，但望著早已降臨的夜幕，無奈的我眼淚刷地掉了下來。于是，我鼓起勇氣想給您發(fā)個(gè)信息。當(dāng)我下定決心告訴您時(shí)，說真的我很害怕，在我硬著頭皮發(fā)過信息講明情況后，我懷著忐忑不安的心經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的漫長等待，您都沒有回信息，我不停地猜想著：或許您沒看到信息吧？就在我整晚絕望之時(shí)，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補(bǔ)起來。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸著的心終于掉了下來。
或許您的那一句“早些休息”太過平常，但是對(duì)于我來說，不只是一句關(guān)心，更是親切的鼓勵(lì)，您的話就像春風(fēng)撫平了我浮躁的心，就像春雨滋潤了我饑渴的心靈。
有人說老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴(yán)肅，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗，老師也在燈下批改著我們的作業(yè)。您對(duì)我們的愛會(huì)隨著時(shí)間慢慢地沉淀，終會(huì)鑄就我們將來的不凡！
老師，我多想對(duì)您說，謝謝您，也許我是您教過的學(xué)生中不太優(yōu)秀的一個(gè)，但您永遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)的老師中最好的一個(gè)。成長路上，有您相伴我真的很幸福！
老師我想對(duì)您說作文3
敬愛的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。
胡老師，您還記得么？四年級(jí)開學(xué)那日，是你我初次遇見。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，面對(duì)您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡。o予了我無限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級(jí)上學(xué)期，我并不是不想競(jìng)選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康��？伤哪昙?jí)下半學(xué)期時(shí)，您卻在班干競(jìng)選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊(duì)干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會(huì)支持我。
胡老師啊，我常常會(huì)問您，為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”
是啊，當(dāng)那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠(yuǎn)，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí)，您早已汗流浹背，說話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。
老師啊，我有千言萬語想對(duì)您說，但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運(yùn)的門，冥冥之中早已注定。
老師我想對(duì)您說作文4
學(xué)習(xí)中，老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對(duì)三位老師說一聲“謝謝”！
語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時(shí)候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會(huì)開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會(huì)叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因?yàn)槲疑现苄瞧谖逭?qǐng)假了，我和老師說明了情況。老師就說因?yàn)槲艺?qǐng)假不知道，所以沒有責(zé)罰我。江老師，我想對(duì)您說：“老師，感謝您的寬容！”
數(shù)學(xué)老師是蘇老師，他整天板著臉，有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺(tái)做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗(yàn)算完后，我就回到座位上。等老師判斷對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，他在查看我做的那道題時(shí)，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對(duì)了，且得到老師的表揚(yáng)。蘇老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。
英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時(shí)，我就舉手發(fā)言，老師就會(huì)叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎(jiǎng)勵(lì)我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對(duì)您說：“老師，我愛您！”
老師，我想對(duì)您說聲“謝謝”，因?yàn)槟阎R(shí)教給我們。
老師我想對(duì)您說作文5
尊敬的楊老師：您好！
我想對(duì)您說，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經(jīng)常備課到深夜，琢磨著更好的`教學(xué)方法。為了想辦法提高我們的學(xué)習(xí)成績，你還買來小禮品，用積分兌換來鼓勵(lì)我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無限光明，卻燃燒了自己，沒有半點(diǎn)怨言。
做了這么多事本就很勞累了，還要調(diào)解我們同學(xué)之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。有時(shí)，我還覺得作業(yè)多了，但寫完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這么多人的作業(yè)，還要一而再再而三的，向沒有熟練掌握知識(shí)的同學(xué)講解難題。
在教學(xué)上，您對(duì)我們要求雖然嚴(yán)格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，您把它圈了起來，讓我訂正，并狠狠地批評(píng)了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)嘛，但從那以后，每次寫完作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真檢查，再也沒有漏寫過標(biāo)點(diǎn)。
是您給予我們知識(shí)，是您教導(dǎo)我們做人的道理，是您在學(xué)校里關(guān)心我們，照顧我們，一心為我們著想，真是一個(gè)值得敬重的好老師。楊老師，我一定會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。在此我要說一句：“老師，您辛苦了！”
祝您
身體健康
笑口常開
您的學(xué)生王詩睿
20xx年12月21日
老師我想對(duì)您說作文6
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。
您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。記得剛開學(xué)時(shí)，您說每個(gè)人都要參加班級(jí)競(jìng)選。當(dāng)時(shí)，我害怕地低下了頭，因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向，每次遇到班級(jí)競(jìng)選，我都沒有勇氣站在講臺(tái)上。面對(duì)全班同學(xué)參加競(jìng)選，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵(lì)下，我第一次走上講臺(tái)上，參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)競(jìng)選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料，居然排在班級(jí)第五名。您讓我當(dāng)了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會(huì)了自信。那次早讀課上，您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵(lì)下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺(tái)前，拍了拍講桌，對(duì)大家說：“今天，我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認(rèn)真讀書�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對(duì)我點(diǎn)頭。我對(duì)自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文7
黃老師, 我有好多在內(nèi)心隱藏已久的話想跟您說, 卻因?yàn)楹π咭恢遍_不了口，今天就借著這機(jī)會(huì)向您吐吐心聲。
老師，您天天給我們上課、改作業(yè)、管理班級(jí)、處理同學(xué)的矛盾、、、、、、為了我們，您忙前忙后的，操碎了心。您是那么用心地教導(dǎo)我們, 我真感動(dòng)。
您的課堂非常有趣，常常把我們逗得捧腹大笑，而您又會(huì)故作嚴(yán)肅，讓我們笑過之后很快地投入到學(xué)習(xí)上。 在您的課堂，瞌睡蟲從不敢爬到我們的身上，因?yàn)樗臄车眠^您的幽默呢！
您上課總是精神飽滿, 說話很有氣勢(shì), 帶起了全班學(xué)習(xí)的勁兒。同學(xué)們提出的問題您都盡量詳細(xì)地解答。遇上需要背誦的課文,您總會(huì)讓我們配上動(dòng)作, 幫助我們記起來, 大家回家背書就能很快瑯瑯上口了。有時(shí)，您光做動(dòng)作有的同學(xué)還是記不住, 您會(huì)說,“不要死記硬背,老師告訴你們意思�！� 并讓我們做筆記,理解了意思的我們，很快就順利地背下來了。 寫字課上，有的同學(xué)字寫得很快, 但是不端正, 您會(huì)溫柔地告訴我們 ：“不要貪快，慢慢寫, 把字寫好�！� 有時(shí), 當(dāng)我們遇到困難或不會(huì)的題型 ,您會(huì)耐心地幫助我們渡過難關(guān), 把問題解決, 還教導(dǎo)我們?cè)鯓颖苊馊菀鬃鲥e(cuò)的題型……….. 您真是一位細(xì)心教導(dǎo)我們的好老師！
有時(shí)天氣變化無常，時(shí)冷時(shí)熱, 有些同學(xué)會(huì)不舒服。這時(shí), 您都會(huì)關(guān)切地問,“需不需要打電話請(qǐng)家長來接你去看看醫(yī)生嗎? 很不舒服嗎? 休息一下吧!” 生病的同學(xué)看見您這么關(guān)心自己, 就會(huì)忍耐, 搖著頭說,“我好像好多了!” 您還不忘叮囑大家, “現(xiàn)在天氣變化大, 不可以一熱就穿短袖, 猛吹風(fēng)扇, 會(huì)感冒的。”您真關(guān)心大家，讓我們不禁想起了媽媽!
老師，我尊敬您，您辛苦了!
老師我想對(duì)您說作文8
在成長的過程中，我有許多想說的心里話，但都沒有機(jī)會(huì)訴說。下面我就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)傾吐一下我的心里話！
英語老師，我想對(duì)您說，您不要留太多的重復(fù)性作業(yè)。每天下午放學(xué)，我都要寫許多作業(yè)，有語文、數(shù)學(xué)和英語。但是語文老師和數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都很少，只有您英語作業(yè)留的太多，每次我寫作業(yè)的手都疼痛了。要是到了星期六和星期日，您留的作業(yè)就更多了。比如一只新買的筆芯，一次作業(yè)下來，就只剩下四分之一的油了。因?yàn)檫@個(gè)，我一次就買二三十只筆芯�？墒菦]過幾個(gè)星期，又用得一干二凈。所以，英語老師，我想對(duì)您說，不要留過多的作業(yè)。那樣不僅會(huì)浪費(fèi)許多紙張和時(shí)間，還會(huì)挫傷我們學(xué)習(xí)英語的積極性。這些您知道嗎？咱們班有一部分同學(xué)因作業(yè)多，要么不寫，要么就不來上學(xué)，逃避您布置的作業(yè)。這些您知道嗎？
英語老師，咱們班有許多同學(xué)沒有寫完您留的作業(yè)，您卻用粗暴的態(tài)度來解決：讓他們趴在窗臺(tái)上寫作業(yè)或打完踢完再讓他們做英語作業(yè)。那樣會(huì)讓那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué)心里產(chǎn)生深深的陰影。他們就在心里詛罵您，嘴里說的卻都是讓您高興的話。這些人就像那句話說的一樣，就是“畫人畫虎難畫骨，知人知面不知心”��！英語老師，我想對(duì)您說，不要再打他們了，讓他們快快樂樂的完成您布置的作業(yè)。
英語老師，您每次考完單詞，總會(huì)出現(xiàn)一些不會(huì)寫的同學(xué)，讓他們寫100遍，甚至更多。那樣他會(huì)有寫不完的作業(yè)呀，會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生厭煩的心理。英語老師，我想對(duì)你說不要再讓我們寫這么多遍單詞了。
英語老師，我想對(duì)您說……
老師我想對(duì)您說作文9
每個(gè)人都有許多心里話，想對(duì)自己最親近的人說。今天，我只想對(duì)敬愛的蔣老師說說我的心里話。
蔣老師，我想對(duì)你說，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高，更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。
記得在一年級(jí)，剛開始學(xué)寫日記時(shí)，我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙�？赡阍谂臅r(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。從此我越寫越愛寫，也越寫越好，時(shí)常在晚報(bào)上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng)，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書中。
蔣老師，我想對(duì)你說，我成長中的每時(shí)每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對(duì)你說，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無影無蹤。
蔣老師，我想對(duì)你說，你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭�，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說：“娃娃，你辛苦了�！碑�(dāng)時(shí)，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對(duì)你說，我永遠(yuǎn)愛你！
老師我想對(duì)您說作文10
我們班級(jí)的語文老師，可是學(xué)校對(duì)語文方面精通的專家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。
老師，您對(duì)我們的付出是無法形容的。您是那么細(xì)心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對(duì)您說，您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對(duì)您說，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
我心里的話還有很多，都是對(duì)您的感謝，其實(shí)也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”
我心里對(duì)您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……