老師，我想對您說作文精選11篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對您說作文1
老師，我想對您說的話有許多許多，我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。
老師我雖然成績不是最好，但是我也曾努力過，我雖然讓您生氣過，但我也曾懺悔過。是您培養(yǎng)了我們，您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè)，每次期中考試您都比爸爸媽媽還關心，我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心，每次您為了幫我們補課而占用了副課，我們都非常的生氣，卻不知道您的苦心！
您是我們最尊敬的老師，也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心，每次我們沒做完作業(yè)的時候，您非常的關心，生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候，您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師，不管是好生還是差生您都愛，您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的學習都很關心，因為您希望我們每個人長大以后都成為一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下，您就是太陽用那溫暖的陽光滋養(yǎng)著我們；您的教導我們將永遠銘記在心。
老師，我想對您說作文2
就要臨近期末考了，老師，你們對我的教導，我會終生難忘。許老師，您作為班主任，付出了那么多的心血。
平時，我們班的同學生病了，您都會關心的問：“你怎么樣啦，要去校醫(yī)室嗎？”
每次遇到難題時，您都會用您那炯炯有神的眼睛來提示我們該怎么做。您給了我們?yōu)槟懔α�，給了我們勇氣。
每天，您都用您那能說會道的嘴巴給我們繪聲繪色的講課，就是生病了，也帶病給我們講課，但是，我們的天真，調皮，好動讓您無可奈何，但您寬容的心包容我們，感動我們。
我相信，您每次罰我們抄書，都不是發(fā)自內心的。我也相信，我們上課講話也是不對的，開小差也是不對的。
我自幼膽小，什么事情都不敢和老師說，自從你教我以后，您慈祥的笑容，讓我上課能大膽發(fā)言，勇敢面對困難。
許老師，我愛您！
老師，我想對您說作文3
周老師，我想對您說周老師，我想對你說一句隱藏在我心底已久的話：周老師，請不要刺傷一顆崇敬您的心，也不要撕毀一顆愛戴您的心！自從您開始教我們時，您那奇特而又新穎的教學方式讓我漸漸喜歡上了您�？珊镁安婚L，剛過幾個月，您便霎時間變成了一位嚴厲的.法官。因為我發(fā)言不積極，您幾次把我的座位調到了最后一排，您知道嗎？一項在同學面前有威信又有地位的我轉眼間變成了被大家嘲笑的對象。當時我的心立刻被撕成了兩半。周老師，您還記得這件事嗎？有一次，您心情不好，沒上課，只是拿著一張名單下來，問有沒有把我們的名字寫錯。您對大家的口氣都不錯，可輪到我時，你叫來了劉超逸，怒氣沖沖地說：“去，拿給這個沒骨氣的家伙看！”一波未平一波又起，這回，我在大家眼中的威信與地位可徹底的被您磨滅了！我傷心透頂，自然，我那顆崇敬您的心也不知不覺地逃走了。周老師，也許這些事您已經(jīng)忘了，但我呢，這些事一直使我銘記在心。周老師，在這里，我再次對您說：請不要刺傷一顆崇敬您的心，也請不要刺傷一顆愛戴您的心！親愛的周老師，請允許我說出自己的心里話，謝謝！
老師，我想對您說作文4
敬愛的龔老師：
您好！
我有很多話想對您說，今天就讓我一吐為快吧！
還記得上二年級的時候，很多同學的膽子很小，不敢回答問題。有一次您提問我，我雖然心里想好了，但由于緊張，急得我面紅耳赤、抓耳撓腮，結結巴巴地說不清楚。您微笑著用激勵的眼神望著我，鼓勵我說：“別著急，慢慢思考，我相信你一定能回答出來！”。在您的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，順暢地答對了您提的問題，您還表揚了我，讓同學們給我鼓掌。
您不僅為我們的學習操碎了心，對我們的生活也非常關心。
有一次上完體育課，一位同學把衣服敞開著，您瞟了他一眼，示意讓他趕緊穿好衣服，誰知那個同學竟沒有意識到。您就輕輕地走到那個同學身旁，對他說：“快穿好衣服，小心感冒了�！蹦莻�同學聽了，對您說了一聲：“謝謝龔老師！”
龔老師，您的教誨像大海一樣深，星星一樣多，天空一樣闊��！使我們終身難忘！
祝龔老師身體健康！
老師，我想對您說作文5
尊敬的路老師：
您好！
感謝您這些年來對我們的關心，就說在學習方面吧，我們一有不會的或是不懂的問題，您都會細心的給我們講解，課上，如果有同學說話，您也嚴厲的批評那些同學，讓他們的思路回到在課堂上，其實我知道，您也是為了他們著想，怕他們沒有聽到重點。而且您從不偏向任何一位同學，都是平等對待，哪位同學犯了錯誤，您就批評哪位同學，絕對不會冤枉任何一位同學，我們在您的呵護下，慢慢的長大了，我們也應該報答您了，就在這天，您的生日到了，我們知道這個消息時，都打算給您一個驚喜。早晨，我們都早早的來到班級里布置，有畫黑板報的，有收拾禮物的，還有吹氣球的，場面可熱鬧了，等您一來到教室，都吃了一驚，大家齊刷刷的從椅子后面蹦出來，說：“祝路老師生日快樂！”看著您臉上高興的表情，大家心里都特別有成就感。
路老師，謝謝您，在此我祝福路老師身體健康，教師節(jié)快樂！
敬祝
身體健康 萬事如意!
您的學生 劉x
老師，我想對您說作文6
三年級的時候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。
一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭斗的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠�？晌覀儾恢�，您是怕我們斗不過他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。
老師，我想對您說作文7
老師，是您不分晝夜地為我們操勞，是您用自己的知識，托起了明天的太陽。
老師，我想對您說，您從來沒有因為我們做錯了題而批評我們，而是不厭其煩的給我們講解一個個難題。是您在黑夜還在為我們批改作業(yè)。是您像父母一樣關心，呵護我們，給我們講做人的道理，讓我們好好學習。是您那教導讓我們知道，要將心比心，時刻為他人著想。
老師，我還想對您說，我很喜歡聽您講課，您總是用那獨特的方式給我們講課，讓我們在快樂中學到知識，還讓我們了解到了更多課外的知識，讓我受益匪淺。
老師，借這次寫作的機會，我想深情地對您說，您對我們的恩情我們永遠也報答不完，就像孟郊那句詩一樣：誰言寸草心，報得三春暉。老師，謝謝您的教誨，我愛您！
老師，我想對您說作文8
敬愛的張老師：您好！
張老師，您去北京學習一個星期，我好想您��！好想您和藹可親的笑臉、精彩的講課、還有您陪我們做游戲時的快樂身影！
張老師告訴您一個好消息：我們運動會開的很成功！我們的運動員大都得了名次，有五個第一名呢！很棒吧？運動會那天，我們在四高舉行了精彩的開幕式，我們班走方陣的同學都穿著校服，手拿鮮花 ，可精神了！
我最喜歡我們一二年級抽的女生跳得《七彩春天》這個舞蹈了。那天，我們一個個跳舞的女孩穿著絢麗多彩的演出服裝，再加上我們的優(yōu)美舞姿，格外吸引觀眾，我看到坐在我們正前方的校領導還給我 們鼓掌了呢！
張老師，您不在的這幾天，我們班課堂紀律沒以前好了，聽課也沒以前認真了，放學也沒人值日，天天也沒語文作業(yè)，亂得一團糟，就像沒娘管的孩子一樣野。
張老師，這幾天您 不在的日子我非常想您。您知道嗎？您的每節(jié)課都深深地吸引著我們，聽著您的課，我們仿佛走進了童話世界。我天天盼望能早些見到您，今天見到您，真是又激動！又興奮！好希望 三年級還能天天見到您，繼續(xù)當您的學生呀！
最后祝您：身體健康！天天都有好心情！
老師，我想對您說作文9
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。
放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。
老師，我想對您說作文10
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來老師你對我甚至對每一位同學都關愛備至，每當有同學受傷您聽到后，不管手頭上有多重要的事情都會義無反顧的沖出去給那位受傷的同學包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來為我們上課，我們當時看到您時無不想說：老師您不用這樣，要保護好自己的身體。可是這三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學退步了，您及時的把那位退步的同學叫到辦公室與他談論心聲尋找原因，幫助同學找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對您說：“謝謝您！這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時光和那份無以為報的恩情！”
老師，我想對您說作文11
不知不覺大半個學期過去了，我們一天天在進步，而這一切都離不開我們的老師——孫老師。
孫老師長著一頭黑發(fā)，似乎每一根頭發(fā)都是智慧。一雙棕色的眼睛嵌在臉上，他很樸素，幾個星期才換一件衣服。如果你第一次見孫老師，根本不像50歲的人，而是40歲的人。
孫老師真是把所有老師的特點合在一起，美術老師的幽默，音樂老師的耐心，體育老師的公平公正。一次課間操，因為要寫數(shù)學作業(yè)，大部分同學都遲到了，雖然老師說遲到要罰站，可我們并不在意，老師大發(fā)雷霆：“你們遲到的人罰站一節(jié)課，然后寫400字說明書，下午交、孫老師對人也很有耐心，我們班的楊興俞，開學以來她的成績一點也不好，總是考一個不格。但是孫老師并沒有看不起她，反而更加耐心教她。在孫老師的幫助下，她越來越優(yōu)秀。以前楊興俞很悲觀不想和人交談，現(xiàn)在她越來越自信，能與同學打成一片。
如果不是孫老師，我們班就不會優(yōu)秀。所以我想對孫老師說：“謝謝您孫老師，如果不是你的幫助，我們就不會這么優(yōu)秀。
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