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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2021-07-16 10:42:43 老師 我要投稿

        我的老師作文合集12篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的老師作文合集12篇

        我的老師作文1

          世界上有許許多多優(yōu)秀的老師,而我最喜歡的就是我的數(shù)學(xué)老師許老師。

          我為什么那么喜歡許老師呢?那是因?yàn)椋河幸淮,老師正在給我們復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)好了以后,許老師讓我單獨(dú)去她的辦公室,我心里正納悶?zāi)!?huì)不會(huì)是自己又做錯(cuò)了什么?還是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做了小動(dòng)作,還是我忐忑地走到辦公室里。老師卻跟我說(shuō):馬上就要期終考試了,你以后每天的中午都到我辦公室來(lái),我?guī)湍銖?fù)習(xí)復(fù)習(xí),讓我們一起加油在期末考中打個(gè)漂亮仗!好不好?聽(tīng)了這話,我原來(lái)緊張的心情一下子放輕松了,還覺(jué)得充滿了自信心?晌彝蝗幌氲皆S老師經(jīng)常犯頭疼的老毛病,還能幫我復(fù)習(xí)嗎?老師竟然對(duì)我這么好,把自己的休息時(shí)間都放棄了,我的好好加把勁才是,不能辜負(fù)老師的期望。

          記得有一次,許老師在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,趁我在做習(xí)題,因?yàn)樯眢w不舒服小睡了一會(huì),我看著老師疲倦的面容,心里很難過(guò),可當(dāng)老師一醒來(lái),第一句話卻是:抓緊時(shí)間,加油!

          最后期終考試,我的成績(jī)有了提高,雖然進(jìn)步不大,但是還是得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),我開(kāi)心極了!雖然這段時(shí)間的努力,我的成績(jī)還不是最好,但總讓我想起給我加油鼓勁的許老師,你就是我心目中的好老師!

        我的老師作文2

          從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默......

          我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

          老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

          在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

          林老師————我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

        我的老師作文3

          我的老師是一位女老師。她有著一身像雪一樣白的皮膚,頭發(fā)像烏木一樣黑,一根根披在肩上。她還有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)尖尖的的鼻子,玫瑰花一樣紅的嘴巴,一雙靈敏的耳朵和靈活的雙手。差點(diǎn)兒忘了,老師還戴著一副眼鏡。

          有一次上自習(xí)課,我們班同學(xué)都在亂糟糟的說(shuō)話,這時(shí)老師走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我們這副樣子就生氣了。她的眉毛都變斜了,眼睛瞪得非常大,牙齒咬的緊緊的,手握成了拳頭,那火冒三丈的樣子把我們班同學(xué)都嚇得心驚肉跳,教室里頓時(shí)沒(méi)人敢說(shuō)話了。

          當(dāng)然,我們老師并不是一直這么暴躁。還有一次,我中午幫老師去打了飯,老師特別的開(kāi)心,嘴巴笑著彎成了小船的樣子。她摸了摸我的頭,輕柔的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,下次不用幫我打飯了,我自己來(lái)。”你看,她平時(shí)還是挺溫和的。

          這就是我的老師,你們了解她了嗎?

        我的老師作文4

          我就讀于定海小學(xué)。學(xué)校位于昌東新村三十三號(hào)。

          那里環(huán)境優(yōu)美,我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書,有語(yǔ)文課,數(shù)學(xué)課……我喜歡這些老師,因?yàn)樗齻兌己芎吞@可親,平時(shí)也很關(guān)心我們,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          我們班的班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發(fā)是卷起來(lái)的,眼睛大大的,身材很苗條。平時(shí)對(duì)我們很照顧,我感覺(jué)像我的親人。不過(guò)在上語(yǔ)文課,對(duì)我們很嚴(yán)格。有些同學(xué)在上課時(shí)很調(diào)皮,陳老師就會(huì)批評(píng)甚至?xí)淹瑢W(xué)拉到外面罰站。她講課很認(rèn)真,手機(jī)響了也不接,直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課,因?yàn)樗险n就像在講故事一樣,讓我聽(tīng)得津津有味。我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高。

          我在這個(gè)學(xué)校里感受到了關(guān)愛(ài)、溫暖,我喜歡在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。

        我的老師作文5

          個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說(shuō):“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

          您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開(kāi)始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái),還連問(wèn):“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰乃鸵淮鼭窠。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

          堂上老師總是一眼看到不聽(tīng)課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找不到好的工作,就連吃飯都成問(wèn)題的。

          我們是祖國(guó)的花朵,而您就是辛勤的園丁,無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。

        我的老師作文6

          在我的身邊有很多熟悉的人:親愛(ài)的媽媽、爸爸,關(guān)愛(ài)我的姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識(shí)的老師,給我?guī)?lái)快樂(lè)的同學(xué)和朋友。其中,我最喜歡王老師。

          王老師非常愛(ài)我們,也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。王老師對(duì)我關(guān)心的一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期三的中午,我剛吃完午飯,突然覺(jué)得肚子疼,不一會(huì)肚子就越疼越厲害。王老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”然后王老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,王老師一邊揉一邊問(wèn)我:“好一點(diǎn)沒(méi)有?”?啥亲釉教墼絽柡Γ鄣奈抑苯,王老師見(jiàn)我沒(méi)好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對(duì)我說(shuō):“別害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),媽媽一會(huì)就來(lái)了!”過(guò)了一會(huì),媽媽來(lái)了,把我送到了醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院出來(lái)時(shí),爸爸也來(lái)了。但我還是一直回想著王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

          這就是我的老師,一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡王老師!

        我的老師作文7

          她,總是帶著一副大大的眼鏡,眼鏡占據(jù)了她大半張臉,顯得特別地?fù)屟邸Q坨R后面的那雙眼睛,總是那么地靈敏,總是能“明察秋毫”,我們也總是逃不過(guò)她的“法眼”。

          她,就是我們的班主任,讓我們又愛(ài)又恨的李老師。

          記得有一次,我因?yàn)樗P÷斆,偷懶,抄了作文書上的文章?lái)冒充我的日記,被李老師發(fā)現(xiàn)了。她把我叫到了辦公室,我心想:死定了,絕對(duì)不能投降,死扛到底。來(lái)到辦公室,看見(jiàn)李老師正在整理辦公桌,上面還堆放著我們班的日記。我的日記在最上面,翻開(kāi)著。看到我來(lái)了,李老師溫和地說(shuō):“你日記確定是自己寫的嗎?怎么我好像在哪里見(jiàn)過(guò)!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯得自然又自信,眼睛死死地盯著我的那篇日記。

          李老師看了看我,眼神溫和地說(shuō):“那你復(fù)述一下你的日子吧!辈盐业娜沼浤迷诹怂掷铮@下,我傻眼了,結(jié)結(jié)巴巴地復(fù)述了我剛剛看到了那段,后面的卻再也說(shuō)不出一個(gè)字了。自知理虧,頭越來(lái)越低,聲音也越來(lái)越小。這時(shí),李老師的眼神變得嚴(yán)厲了,她狠狠地批評(píng)了我抵賴和撒謊的行為,然后,又和藹可親地要求我以后不要這樣了,要誠(chéng)實(shí),要好好學(xué)習(xí)。

          老師,我知道,你的嚴(yán)厲不是為了讓我難堪,而是為了讓我能夠成長(zhǎng),能夠成為更好的自己。

        我的老師作文8

          升入四年級(jí),我們換了一位老師。她姓李,年紀(jì)不大,“吹牛”倒是一個(gè)頂倆!

          有一次,她對(duì)我們說(shuō):“我教過(guò)的學(xué)生很多,我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師!

          下課了,我們幾個(gè)中隊(duì)干部走進(jìn)教室,圍在一起議論紛紛。李博首先提出疑問(wèn):“李老師真的教過(guò)那么多年的書嗎?”班長(zhǎng)搶先說(shuō):“看她那個(gè)馬尾辮,不可能!”其他同學(xué)也都說(shuō):“不可能!”過(guò)后,我們偷著問(wèn)了幾個(gè)老師,原來(lái)李老師參加工作才三年多,真的是在“吹牛”。

          不久前,學(xué)校召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班以往的.總分總是倒數(shù)第一,所以這一回同學(xué)們的興致也不高。李老師卻在動(dòng)員大會(huì)上打包票:“今年我們班一定會(huì)甩掉‘老末兒’的‘光榮稱號(hào)’!”同學(xué)們私下里說(shuō):“李老師又在‘吹!!笨墒悄阏f(shuō)怪不怪,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班真得了個(gè)總分第二名。難道李老師真有什么魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤?不,這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會(huì)那天開(kāi)始,李老師每天早晨五點(diǎn)半就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,一練就是半個(gè)多月。“臨陣磨槍,不快也光”,運(yùn)動(dòng)會(huì)那天就爆了個(gè)冷門,其他班的同學(xué)只有干瞪眼的份兒。這一回同學(xué)們可真服了李老師,大家都說(shuō)“這樣的‘!瘧(yīng)該多吹幾個(gè)!

          我們喜歡你——愛(ài)“吹牛”的李老師。

        我的老師作文9

          她,一頭烏黑亮澤的短發(fā),一雙如水晶一般閃亮的眼睛,笑起來(lái)還有一個(gè)迷人的小酒窩——這就是我的語(yǔ)文老師。

          那天,老師朗誦《濟(jì)南的冬天》這篇課文時(shí),抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),讓同學(xué)們十分陶醉,仿佛真的來(lái)到了濟(jì)南,感受到濟(jì)南的冬天是響睛的,山是可愛(ài)、秀美、淡雅的。

          在她的課堂上,如果有人偷偷講小話,她的眉毛立刻豎起來(lái),眼睛虎視,那架勢(shì)讓人見(jiàn)了都心生膽寒,自然也就不敢有人再講小話了。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),她側(cè)著耳朵,屏息靜聽(tīng),仔細(xì)辨別每一點(diǎn)細(xì)微的差別,每次聽(tīng)完后,都會(huì)面帶微笑,及時(shí)表?yè)P(yáng)同學(xué),答錯(cuò)了也是不礙事的,因?yàn)槔蠋煏?huì)幫忙糾正。

          有一天晚上,媽媽給錢讓我買名著,第二天,我來(lái)到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了。

          我把書包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有見(jiàn)到毛爺爺?shù)嫩櫽。我急紅了眼。就在這時(shí),老師從旁邊走過(guò),輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要慌張,我先借錢給你,你放學(xué)回家再找找,應(yīng)該落在家里了!

          老師的話讓我吃了一顆定心丸。放學(xué)后,我在房間里仔細(xì)找了一遍,發(fā)現(xiàn)錢掉到了書桌下面,正在安靜的睡大覺(jué)呢。幸好有老師的提醒,購(gòu)書款失而復(fù)得。

          這就是我的語(yǔ)文老師,一位集優(yōu)秀、嚴(yán)肅、熱心于一身的好老師!

        我的老師作文10

          我的體育老師又高又壯,大約三十多歲左右,每個(gè)同學(xué)都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住,你就會(huì)被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。

          體育老師最拿手的一個(gè)運(yùn)動(dòng),就是打籃球。有一次,體育老師帶我們打籃球,體育老師虎背熊腰的上場(chǎng)示范。他右手拿著球,一手又放在背后,他快速地跑過(guò)去,又快速地跑了回來(lái)。然后一跳,把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。

          還有,我現(xiàn)在說(shuō)體育老師的嚴(yán)厲。有一次,我在和同學(xué)低聲細(xì)語(yǔ),不料,被體育老師的“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了,我跑了兩圈之后,就累得氣喘吁吁,幾乎快倒地了!跑完之后,只能無(wú)聊地坐在一邊,不可以走出原位呢!

          此后,我再也不會(huì)體育課上說(shuō)話了。這就是我的體育老師。

        我的老師作文11

          我們都有自己的老師,我們都有和自己老師經(jīng)歷了一兩件事,那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧。

          上課了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,汪老師是我班的數(shù)學(xué)老師,我第一次見(jiàn)到他時(shí)就覺(jué)得他是一位和藹可親的老師。汪老師上課時(shí)認(rèn)真專注,簡(jiǎn)單易懂,讓人很容易理解。對(duì)數(shù)學(xué)一向沒(méi)好感的我今天卻聽(tīng)的如癡如醉,莫名的喜歡上了數(shù)學(xué)課。

          他身高大約一米八,一頭烏黑的短發(fā),老是喜歡穿藍(lán)色的衣服,在教室里走動(dòng)時(shí)猶如一片汪洋的大海,乘風(fēng)破浪,常常給人一種藍(lán)色傾瀉而下的感覺(jué)。

          有一次上課了,老師出了一道題,他笑著對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué)你站起來(lái)試試看會(huì)不會(huì)做?”我顫顫巍巍地站起來(lái),十分的緊張,臉漲得通紅,厚厚的嘴角在顫動(dòng)著,盡吐不出半個(gè)字。真可謂是有話難言。『貌蝗菀淄鲁隽藥讉(gè)字,因?yàn)榫o張隨即帶出一種發(fā)顫的,走了調(diào)的聲音!稗Z”的一聲教室里爆出了一片笑聲。

          “砰”一聲,老師把書重重的砸在地上,說(shuō)了一句:“都不許笑,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他,而不是去嘲笑他。”這句嚴(yán)厲的話,我聽(tīng)著卻感到萬(wàn)分的溫暖。那天的課不知道是怎么結(jié)束的,可我卻心中莫名的高興。

          這就是我的老師,我喜歡的老師。

        我的老師作文12

          我有一個(gè)老師,她并不像我的主課老師一樣知識(shí)淵博,但她卻教會(huì)了我許許多多的道理和知識(shí)。她就是我的媽媽。

          她有1米65高,一張瓜子臉,臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,活像兩顆黑葡萄,高高的鼻梁和一張大大的嘴巴。雖然她有時(shí)兇起像一只老虎,但有時(shí)她也十分地憨態(tài)可掬。

          有一次,我正在全神貫注地做著奧數(shù)題,突然,有一道題難倒了我。我抓耳撓腮,活像一只焦急萬(wàn)分的小猴子。我左思右想,但是依舊想不出這道題目的答案。我著急地想:這道題真夠難的,真是難死人了。“這題真難,我的腦子都要爆炸了。”我自言自語(yǔ)道。這個(gè)時(shí)候,媽媽端著一盤水果走了過(guò)來(lái)。她一下子就看穿了我的心思。她把水果放在一旁,笑容可掬地說(shuō):“來(lái),我和你坐下一起想吧!”媽媽坐了下來(lái),拿起我的試卷,認(rèn)真地思考了起來(lái)。忽然,“我知道了!眿寢尩呐e動(dòng)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,她耐心地給我講解了起來(lái),我恍然大悟。

          我非常喜歡我的這個(gè)老師——我的媽媽,因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我許多。

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