未來的教師作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來的教師作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的教師作文 篇1
時間一分一秒地過去了，飛速發(fā)展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室里有很多先進的機器。你別小看它們，它們可是教師們的好幫手。有了它們，教師辦公方便多了。
教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業(yè)，很辛苦，也容易患腰椎和頸椎病。現(xiàn)在，每個教師按一下辦公桌上的按鈕，一臺作業(yè)批改機器就會出現(xiàn)。教師們只要把作業(yè)放進機器里，批改機很快就會把作業(yè)批改完。最后作業(yè)批改機會把每個學(xué)生的作業(yè)情況輸出來。這真是太方便了！另外，每次考試之后，教師們也可以將試卷放進批改機里批改。有了作業(yè)批改機真是太方便了！
再說考試，現(xiàn)在教室里安裝了可移動的針式監(jiān)控器，所以已經(jīng)是無人監(jiān)控考試了�？荚嚂r，如果有的學(xué)生作弊，教師就只要在辦公室里遙控警告或在成績冊上記低分。
上課時，同學(xué)們打開課桌上的電腦，就會在電腦里看見教師。教師在電腦中進行視頻教學(xué)。學(xué)生們呢？也不用再背著沉重的書包上學(xué)了，全是無紙化課本和作業(yè)，真是簡便易行。
說了這么多，大家是不是也在為教師們著想呢？如果你們也為教師們著想，就一定要努力學(xué)習(xí)，將來研究出更多利于教師們身心健康的機器。
未來的教師作文 篇2
未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時候，會自動蓋上一層隱形的保護膜，這樣教室里面就不會那么熱了。
教室在海底的時候，太陽光也可以曬到，教室里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。
教室還是一個穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠古時代、動物園……
教室里的桌子和椅子可以根據(jù)你的身高給你一個合適的座位，如果你跌倒了，它就會在下面放一個被子，讓你不會被摔疼。
這就是我設(shè)計的教室，你喜歡嗎？
未來的教師作文 篇3
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來的教室里每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛，電腦里有電子書，你需要那一頁，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個按鈕，課桌上的抽屜就會自動打開，里面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會給你按摩。
未來教室里的老師都是機器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每個按鈕都有作用，如果同學(xué)多了，按一下按鈕教室自動變大，它教課的時候，電腦就會出現(xiàn)。
未來教室的空氣很新鮮，里面有很多盆栽，早上，一開門，就有一股濃濃的香氣。
最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據(jù)天氣調(diào)節(jié)溫度……
未來的教室真神奇，你也來這里上課吧！我們歡迎你到來。
未來的教師作文 篇4
XX年9月1日，一位新的音樂教師來到了“xx小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。
我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學(xué)生死記硬背，動不動就罵學(xué)生的老師，因此，我以后都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。
當(dāng)我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來，再教會他們唱。
我教他們彈琴時，先教他們基本功，然后先做個示范，再請一些同學(xué)上臺試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒有膽子上臺做的話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強他們了。
我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什么課，在上課過程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽課，我講課也會更投入。
這就是XX年后的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話，那就在XX年后把您的孩子送來這間學(xué)校吧，我會非常公平的對待各位同學(xué)的。
未來的教師作文 篇5
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以為是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。
未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。
椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調(diào)整你的坐姿。
��！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的'教室，一定會變成現(xiàn)實。
未來的教師作文 篇6
今天是20xx年6月3日，我已經(jīng)是一名受人尊敬的人民教師了。
早上6:50，我迅速穿上衣服，掛上電子課程管理器，走出家門。我不經(jīng)意地按下了手中的紅色微控制器。這時，一輛帥氣的藍色跑車迅速沖到我面前，停了下來。車門慢慢打開。我坐起來，按下了飛行按鈕。車門慢慢關(guān)閉，車輪縮回，機翼從車身兩側(cè)伸出，飛機起飛了。眨眼間，我飛到了悅雅小學(xué)的門口。我匆匆下了飛機，向空中扔了一個球。球開始在地面上快速生長，最后成為一輛平衡車。我把它開進了校園。
我剛進教室，班長就過來對我說:“老師，我們可以交作業(yè)了嗎？”我拍手，身后的白板上寫著“提交作業(yè)”。學(xué)生們拿出筆記本電腦，點擊“提交作業(yè)”。然后我開始了今天的課，“請拿著記錄筆”，白板張開嘴說“分子和分母……”不知不覺，早晨過去了。
中午，我再次拍手。沙拉、牛排和可樂出現(xiàn)在學(xué)生和我的桌子上。各種美味的食物，每個人都吃得津津有味。
下午，學(xué)校組織了一次會議。我坐在會議室的椅子上。三班老師問我，“你今天午餐吃沙拉了嗎？好吃嗎？”我說，“是的，不要說它味道很好�！钡谌�(jié)課老師又問了一遍:"你今天有什么計劃嗎？"我看了看電子時間表，并把它給三班的老師看。“嗯，我得去社區(qū)做一個講座，然后就沒有課程了�！比嗬蠋熣f，“你為什么不去法國巴黎的塞納河散步呢？看看埃菲爾鐵塔�！蔽艺f，“這是個好主意！”
一天，一年，一個世紀(jì)，世界的發(fā)展沒有盡頭，每個未來都是美好的！
未來的教師作文 篇7
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗�。「嬖V你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。
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