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      2. 感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文

        時(shí)間:2021-07-09 18:22:32 老師 我要投稿

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文1

          當(dāng)我讀了《感恩的心》這本書(shū)后,心里涌起了許多感恩。我們感恩父母,是他們給了我們生命,他們無(wú)微不至地關(guān)心我們,為我們遮風(fēng)擋雨。

          我們感恩老師,老師不管刮風(fēng)下雨,都會(huì)來(lái)為我們上課。有時(shí)他們會(huì)半夜精疲力盡地為我們批改作業(yè);有時(shí),即使帶著病痛,還要堅(jiān)持著用最好的精神狀態(tài)給我們上課。當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么累時(shí),老師會(huì)回答:“因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的苗苗,我們不可以浪費(fèi)他們的一點(diǎn)時(shí)間!

          我們感恩朋友,他們總是在你需要的時(shí)候挺身而出。還記得,那樹(shù)蔭下的一句話:有難同當(dāng),正是這句話支撐著,讓那對(duì)朋友,友誼常存!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文2

          老師,您是我一生中都不可缺少的人。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們,當(dāng)我們有困難時(shí),您總會(huì)伸出溫暖的雙手來(lái)幫助我們,就像春風(fēng)把小風(fēng)箏送上天空。老師,我要感謝您!

          在成長(zhǎng)的歷程中,您的愛(ài)總是伴隨著我。

          記得有一回,我們?cè)诨馃岬牟賵?chǎng)上做操,同學(xué)們都熱得頭暈眼花,口渴無(wú)比,老師把自己的水都給了我們喝,自己卻沒(méi)喝。這時(shí)我們的心里太感動(dòng)了。王老師讓我們感謝您偉大的師愛(ài)。

          您對(duì)我們付出的太多太多,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

          王老師您辛苦了!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文3

          老師是我們辛勤的園丁,老師給予了人我們?nèi)松牡览怼臀姨岣吡藢W(xué)習(xí)成績(jī)。

          有一次,老師說(shuō)我考了100分,我很高興,我就驕傲起來(lái)了,到了下一次考試,我只考了90分。老師看看我說(shuō):“你是不是有點(diǎn)驕傲了?”我不好意思的說(shuō)“是!崩蠋熣f(shuō):“做人不能驕傲的。”我點(diǎn)一點(diǎn)頭。這一件小事,讓老師告訴了我人生的道理。老師,是你幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

          老師,我將來(lái)一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的人生道理和教育之恩。

          老師,老師,我愛(ài)您。有了老師的評(píng)價(jià),我相信我一定會(huì)更棒。老師批評(píng)我,教育我,都是對(duì)我們好。我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)聲:“老師,謝謝您!”您的啟蒙教育之恩。伴隨著我快樂(lè)童年的成長(zhǎng)。您博大的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),以報(bào)答您對(duì)我關(guān)懷和教育。

          我愛(ài)我的啟蒙恩師———袁老師。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文4

          老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ!雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是海洋,我就是小魚(yú),在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)您說(shuō):“您是森林,我就是小鳥(niǎo),在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)您說(shuō):“您是樂(lè)譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō):“您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。”

          記得有一次下課,我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠,無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課,心想:老師可真辛苦啊!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文5

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼四年過(guò)去了,我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這主要?dú)w功于梁老師的教導(dǎo)。

          梁老師,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

          梁老師,以前我們非常調(diào)皮,不守規(guī)矩,您為了管好我們的紀(jì)律,費(fèi)盡心思,就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,在這里,我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲:“對(duì)不起,梁老師,這幾年里,您辛苦了!北M管我們以前很調(diào)皮,但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們,直到我們分班。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文6

          早上,我7:00起床,想起后天是教師節(jié),就趕緊吃完飯,為我四年級(jí)的趙老師做賀卡。

          我想制作立體賀卡,于是找來(lái)一些色卡紙開(kāi)始制作。剛拿剪刀時(shí),不小心剪到了手,手指流出了深紅色的血滴,但是我覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么,老師為我付出的比這點(diǎn)小傷多得多。于是,我又開(kāi)始制作?焱瓿蓵r(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)色卡紙不夠了,怎么辦呢?想來(lái)想去,只好硬著頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了,雖然不是很好看,但是總比沒(méi)有好。

          我又做了半個(gè)小時(shí),終于把賀卡完成了,雖然不是很好看,也很普通,但是,我非常地用心,用了一個(gè)小時(shí)才完成,真心的祝愿老師,教師節(jié)快樂(lè)!

          在此,為了表達(dá)感恩,我編了一首短詩(shī)送給趙老師:

          老師,如果我是小魚(yú),

          那么,您就是大海。

          老師,如果我是只小鳥(niǎo),

          那么,您就是藍(lán)色天空。

          是您,給了我離不開(kāi)的水,

          是您,給了我自由,

          是您,給了我無(wú)盡的知識(shí)。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文7

          今天我要感恩我們的朱老師,她個(gè)頭不高,很溫和,她普通話說(shuō)的很好,是我們今年的班主任。

          有一次,她對(duì)我們班里邊的同學(xué)說(shuō):“只要認(rèn)真聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)就沒(méi)有一個(gè)題不會(huì)的!蔽也恢酪趺锤兄x老師,開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,她教了我們很多知識(shí)。老師每天還要備課,再把知識(shí)講授給我們聽(tīng),我喜歡老師講得課。

          老師講課時(shí)很認(rèn)真,她希望我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,每次上語(yǔ)文課,我都覺(jué)得老師講得很有趣,我聽(tīng)的'津津有味。我真的不知道該怎么感謝老師,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才算是最好的回報(bào)吧!

          我想長(zhǎng)大了以后,在教師節(jié)的那一天,給老師做一張賀卡,送一束玫瑰花,來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感恩。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文8

          今天是九月十日,也是一年一度的教師節(jié)。

          今天,我要感謝一位老師,那就是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊晃焕蠋煛蠋煛?/p>

          在兩年前,我還是一位一年級(jí)的小學(xué)生。是董老師把我的作文從一句話提高到一篇完整的的作文。

          董老師今年已經(jīng)七十多歲了,頭發(fā)都白了,不過(guò)董老師的身子骨非常硬朗。

          在我一年級(jí)的時(shí)候,董老師給了我很多寫(xiě)作文的方法。比如說(shuō):開(kāi)門見(jiàn)山,結(jié)尾扣題,寫(xiě)的時(shí)候一定要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果……后來(lái),我在董老師的指導(dǎo)下,一句,兩句,一百字,二百字……一直到現(xiàn)在的文章。

          在董老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,才讓我在鄭州博客大賽中得了獎(jiǎng),讓我的作文上了報(bào)紙。是董老師讓我學(xué)會(huì)了做人。所以,董老師給了我最寶貴的東西——知識(shí)。

          董老師,你既是我的恩師,也是我的慈母。今后,我一定會(huì)欲窮千里目,更上一層樓。

          董老師,在屬于你的節(jié)日里,我想深情的對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝你”!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文9

          老師就像園丁精心培育著我們這些祖國(guó)的花朵,趙老師,五年來(lái)您為我們花了多少心血,教會(huì)了我們多少知識(shí),在我們身上您又花費(fèi)了多少時(shí)間。

          一次,訂正小練習(xí)的時(shí)候,我比別人先做,就早早地交了。在給我改作業(yè)時(shí),您的“火眼金睛”立刻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,有些閱讀題回答得不夠完整,您耐心地教我,一次次讓我改正,直到回答完整,內(nèi)容符合。

          課堂上,您有一套教學(xué)方法。您先讓我們自己預(yù)習(xí)課文,然后叫幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么,如果我們概括不出大致意思,您就會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)意思,再檢查我們預(yù)習(xí)字、詞的情況,遇到讀詞,您會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤,帶領(lǐng)我們多讀幾遍,為我們講講詞義,最后再分析。一節(jié)課,您說(shuō)得口干舌燥,卻沒(méi)有坐下休息。

          為了讓我及時(shí)完成作業(yè),您在我們吃飯時(shí)候,還在低頭批改作業(yè)。雙休日,您又放棄自己休息的時(shí)間,給成績(jī)不太好的同學(xué)補(bǔ)課、督促他們完成作業(yè)。

          您為我們的付出和教誨,我們銘記在心!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文10

          我要感恩的人是我的班主任張老師,從我懵懵懂懂的踏進(jìn)小學(xué)的那一刻起,就是張老師一路負(fù)責(zé)我們班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),最開(kāi)始我的語(yǔ)文閱讀理解進(jìn)步很慢,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我現(xiàn)在的語(yǔ)文閱讀理解有了很大的提升與進(jìn)步!

          張老師每天帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。如果老師是一棵大樹(shù),那么我們就是樹(shù)上的葉子,老師會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧我們,就算自己生病了,也堅(jiān)持上課!

          老師,謝謝您對(duì)我們的付出,老師您辛苦了!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文11

          我們班的語(yǔ)文老師是個(gè)和藹的老師。上課時(shí)候很嚴(yán)格,下課的時(shí)候經(jīng)常跟我們一起做游戲。

          上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們經(jīng)常分組比賽朗讀課文,朗讀最好的那個(gè)組老師就給蓋一個(gè)“頂呱呱”。上課不認(rèn)真聽(tīng)講做小動(dòng)作的同學(xué),老師就會(huì)把玩具沒(méi)收。這就是我對(duì)您喜歡之處。

          蔡老師您是我最敬愛(ài)的老師。我想對(duì)您說(shuō);“老師多謝你一直對(duì)我的教育,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望”。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文12

          在求學(xué)路上,我們遇到過(guò)許多良師,他們有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的幽默風(fēng)趣,有的溫柔體貼,他們教會(huì)我們的不僅僅是文化知識(shí),還有為人處事的道理、良好的行為習(xí)慣。我們要學(xué)會(huì)贊美老師哦!是她們用辛勤的汗水教育我們成長(zhǎng)。

          我曾經(jīng)是一名努力學(xué)習(xí)的舞蹈生,強(qiáng)度訓(xùn)練自己傷到了膝蓋,導(dǎo)致我不能好好的做些劇烈運(yùn)動(dòng)和過(guò)度訓(xùn)練,現(xiàn)在的學(xué)校老師都特別負(fù)責(zé),讓我運(yùn)動(dòng)適可而止。我從心底感激老師們給我的一切。自己要努力努力再努力,老師們,您們辛苦了!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文13

          老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識(shí),讓我們學(xué)到了很多東西。

          在學(xué)校里,教我們知識(shí)的是老師,帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師,感恩老師,我們不能僅僅掛在嘴邊,話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但真正做起來(lái)的人很少。第35個(gè)教師節(jié)快到了,我不禁想起老師白天給我們講課,幫助我們解決不會(huì)的問(wèn)題,晚上熬夜批改作業(yè)的情景,真的是太辛苦了,感恩老師。記得有一次會(huì)這樣想,為了記住每一位老師,不把他們給忘了,就把自己的一顆心分成許多份,這樣就能記著很多老師。

          每年一度的教師節(jié)就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī),我們不需要做得太多,一句祝福語(yǔ)或者一張賀卡,就能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文14

          是誰(shuí)每天早出晚歸?是誰(shuí)每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋?是誰(shuí)無(wú)微不至的關(guān)心我們?是誰(shuí)教育我們做人的道理?是您——老師。

          親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!”因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理,您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用春風(fēng)般的語(yǔ)言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈,用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一顆顆幼苗。

          老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛(ài)去舐拭它,打磨它,浸泡它,經(jīng)年累月,砂粒變成一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開(kāi)拓的園地。老師是人類靈魂的工程師,老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師哺育著祖國(guó)未來(lái)的希望。我愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,呵護(hù)著我們幼小的心靈。

          藉此教師節(jié),我真誠(chéng)地向老師說(shuō)一聲:謝謝您,您辛苦了!

        感恩老師_200字作文_字?jǐn)?shù)作文15

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。對(duì)!在我們的生活中,有許多需要感謝的人,父母、老師、爺爺奶奶,還有社會(huì)上幫助過(guò)我們的人。今天,我最想感謝的是老師。老師就像園丁一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng),我們從無(wú)知開(kāi)始,老師就一天天不停地教我們知識(shí),教我們做人的道理,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。還記得上幼兒園的時(shí)候,有一次玩游戲,我不小心和一個(gè)小朋友撞到了一起,我的上嘴唇裂開(kāi)了一道口,鮮血直流。老師看見(jiàn)了,抱著我向醫(yī)院跑去。

          到了醫(yī)院,老師把我送到急診室,一直拉著我的手,讓我不要怕,雖然很疼,但我看見(jiàn)老師關(guān)切的目光和流下的汗水,我忍住了沒(méi)有哭。老師多像慈祥的媽媽呀!老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的事情太多了,在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)所有的老師說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的老師,您就是火種,點(diǎn)燃了我們,燃燒了自己。有了你們的教導(dǎo),我們才能茁壯成長(zhǎng),老師,我愛(ài)您!”

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