出色的老師作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的出色的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
出色的老師作文1
在20xx年春，世博會(huì)快開始的年份，遠(yuǎn)在新疆的大伯來到我家里做客。 在做客短暫的三天里，我和大伯家的小姐姐建立起深厚的友誼。當(dāng)小姐姐就要離別時(shí)，我們痛舍難分。最后小姐姐走了，臨走前給我留了一只小鬧鐘，從此這個(gè)鬧鐘成了我對(duì)小姐姐的牽掛。
每一次孤獨(dú)的在家里，我便注視著那只鬧鐘，聽著“滴答滴答……”的響聲，猜測(cè)姐姐在那邊干著什么。
但是，有一天我翻箱倒柜的找東西時(shí)，不小心碰掉了它�！鞍取钡囊宦曧懀耔F錘一樣敲在我的心上，我連忙拾起來。雖然沒有摔破外殼，但它不在發(fā)車“滴答滴答”的響聲了，它掉了一只齒輪，不再像往日般快樂了，我找了半天也沒有找到那只小齒輪，更沒有修好那只鬧鐘。
經(jīng)過一番冥思苦想，終于想出了一個(gè)自私的辦法。我趁哥哥不在家時(shí)，拿出一只小鉗子，偷偷地向哥哥的房間走去。哥哥的房間里有一只和那只鬧鐘差不多大小的鬧鐘。我悄悄地從那只鬧鐘上拆下一只齒輪，拿回我的房間。我又找到小剛讓他幫我裝上齒輪，小剛知道我的齒輪丟了，就問：“你怎么拿到齒輪的呢？”我悄聲地把秘密告訴了小剛，讓小剛替我保密，小剛勉強(qiáng)地笑一笑，他幫我修好了鬧鐘。
出色的老師作文2
說起出色老師，在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——張改菊老師。她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們?cè)谟袗鄣?環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。張老師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。
您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟它交朋友。那時(shí)候，我知道是您教會(huì)了我積極的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步走出稚趣的童年！時(shí)間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望老師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點(diǎn)著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點(diǎn)光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識(shí)教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔！
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識(shí)的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個(gè)人生目標(biāo)，您無私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的出色老師，有她們呵護(hù)著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。
出色的老師作文3
大家一定知道孫悟空有七十二變，手持金箍棒，神通廣大，無所不能，但他也是一個(gè)很出色的老師哦，不信？聽我慢慢告訴你。
瞧，我們心目中的“斗戰(zhàn)勝佛”孫悟空乘著“筋斗云航空機(jī)”來到了我們學(xué)校上空，他一眼就看見我們學(xué)校的巨幅橫條《文明用語我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行》，忍不住贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是一會(huì)兒，他卻笑不起來了，因?yàn)樗幕鹧劢鹁ν高^教室明亮的玻璃窗，看見一個(gè)班里有兩位同學(xué)，他倆像斗架的公雞，都臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰也不讓誰。
“從現(xiàn)在起，咱們一刀兩斷！”
羅兵朝李頌喊起來，然后氣呼呼地轉(zhuǎn)身想走，可是李頌也不示弱，吼道：“有種的就別走！
”這樣，他倆居然打起來了。他們?nèi)_相加，勢(shì)均力敵，旁觀者圍成個(gè)圈圈，非但不勸阻，有的竟然還在助威，幫倒忙，簡(jiǎn)直亂套了。這件事情發(fā)生以后，他倆是路歸路，橋歸橋，一直不搭界。孫悟空一看，想“呀，這班的同學(xué)一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛，真是丟光了集體的榮譽(yù)��！”
悟空果然機(jī)靈，想到了一個(gè)法子，他搖身一變，變成他們班的思想品德老師，“嗖”的一聲，就鉆入教室里了。嗬，你猜悟空干啥去了？教育他們班同學(xué)去了。某年級(jí)某班的同學(xué)看見“老師”來了，都變得鴉雀無聲了。
“嗯呵，同學(xué)們好。”
“老師好�！�
之后，悟空滔滔不絕地說起了要熱愛集體的大道理，他從古到今，故事連篇，幽默到極點(diǎn)，同學(xué)們津津有味地聽著，有的目瞪口呆，有的洗耳恭聽，有的冥思苦想，有的聽了，臉比剛成熟的柿子還紅……
李頌和羅兵聽了悟空的話以后，坐不住了。一下課，李頌忙對(duì)羅兵說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
看著李頌?zāi)羌?dòng)的眼睛，羅兵一句話也說不出來。�。�
班里又是嘹亮的歡笑聲，悟空心里比喝了蜜汁還甜。
怎么樣，孫悟空是個(gè)出色的老師吧？
出色的老師作文4
我有這樣一位老師，學(xué)習(xí)上她像一本百科全書，有問必答。生活上她像一個(gè)大朋友，溫暖可親，但她生氣的時(shí)候也很嚴(yán)厲。你可記得要躲著點(diǎn)，一不小心就會(huì)“皮焦里嫩”的。
李老師的課生動(dòng)有趣。就連平時(shí)課堂總愛走神的我也能融入其中。她有時(shí)口若懸河，有時(shí)幽默風(fēng)趣。在不知不覺中，枯燥無味的語文課，成了我最享受的課堂。
課外，我一直非常喜歡科學(xué)，每一個(gè)問題都要打破砂鍋問到底。有一次，我遇到了一個(gè)非常奇怪的問題。我想了兩天，也沒有答案。李老師卻不知怎么知道了，三言兩語的講解就讓我明白了。沒想到這么刁鉆的問題她也會(huì)，她可真是一個(gè)“萬事通”啊。
在生活中，她更像一位親密的大朋友，和我們一起游戲，一起談心。平時(shí)她非常喜歡笑，笑起來一雙眼睛彎彎地，像兩個(gè)小月牙。她最喜歡的寵物是hellokitty。受它影響我也非喜歡，我升五年級(jí)的時(shí)候，她送了我一個(gè)，直到現(xiàn)在我還好好地珍藏著。
李老師也很嚴(yán)厲。記得以前我們班有一個(gè)同學(xué)。老是裝病、逃學(xué)、說謊。學(xué)校的老師都拿他沒有辦法。到李老師班后又故伎重演，上課了，看著一次次空空的位置，李老師那兩道彎彎的月牙不見了，我們感覺到暴風(fēng)雨要來了。這一次，老師沒對(duì)他客氣。嚴(yán)厲地批評(píng)了他，把他所有的錯(cuò)誤都指了出來。那個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭。從那以后，他再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤。你說我們的李老師是不是很厲害呀。
這樣一個(gè)嚴(yán)慈有度的老師，無愧于出色的老師，我們喜歡。最后鄭重介紹——她就是李汝佩老師。
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