六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說1
老師我想對(duì)你說:
您辛苦了!
轉(zhuǎn)眼間就讀李偉強(qiáng)職校有一年多時(shí)間,回顧一年來自己學(xué)習(xí)與生活,老師您教會(huì)我很多知識(shí)和做人道理,獲益匪淺,老師您是我人生路程旅途的指明燈。
老師我想對(duì)你說,在您的幫助下我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
我從小膽小怕事,從小學(xué)到初三我沒擔(dān)任班里任何職務(wù),自來到我們學(xué)校,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)班里的責(zé)任和義務(wù)。
如今在班里能獨(dú)立大膽開展工作,是老師給予我鍛煉機(jī)會(huì),是您耐心細(xì)致教導(dǎo)我在班級(jí)實(shí)際中開展工作的方法與技巧,得到不斷鼓勵(lì)和幫助,我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再是害羞的人,能在全體同學(xué)面前大聲說話發(fā)表自己的觀點(diǎn),也能組織同學(xué)完成班里相關(guān)任務(wù),同學(xué)都說我變得開朗多了,感謝老師對(duì)我的培育。
老師我想對(duì)你說:我的成績(jī)有進(jìn)步了。
以前初中時(shí)我的成績(jī)不很好,上課沒認(rèn)真聽課,成績(jī)?cè)诓缓细竦胶细裰g徘徊,波動(dòng)很大,但到我們學(xué)校后,我覺得這里的老師教得很好,沒有壓力感,課堂上能集中精神聽課,比我在初中課堂表現(xiàn)好了很多,加之我能按時(shí)完成各學(xué)科作業(yè)等,學(xué)科的成績(jī)有較大進(jìn)步,參加全國英語作文比賽也獲了獎(jiǎng),也學(xué)到一些專業(yè)知識(shí),汽車對(duì)我再也不那么陌生了,知道很多專業(yè)詞語,也能動(dòng)手操作實(shí)習(xí),成績(jī)的進(jìn)步讓我開心和高興。
老師,我想對(duì)你說:謝謝你這一年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育,今后我會(huì)更加努力爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,請(qǐng)您相信我。
這學(xué)期很榮幸我被推薦為“品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”,我知道,我身上存在不少缺點(diǎn),我會(huì)各方面加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師、同學(xué)對(duì)我的期望,要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高起來就必須認(rèn)真聽課,做好課堂的筆記,并按老師的要求去學(xué)習(xí)。
做為班團(tuán)支部副書記,就要團(tuán)結(jié)班里同學(xué)按學(xué)校要求開展各方面工作,盡力把班里各方面做好,為創(chuàng)建良好班風(fēng)盡力。
老師,我想對(duì)你說:你辛苦了,要注意身體,特別是班主任,您為了把我們班搞好,建設(shè)一個(gè)良好的班集體,您真是費(fèi)了很多心機(jī),忙于教學(xué),耐心教育,您辛苦了!我和同學(xué)會(huì)很努力地配合您的工作,在這個(gè)教師節(jié)里,祝您和所有老師教師節(jié)快樂!
“所有的老師都把學(xué)生看作自己的孩子一樣看待,都想把他們教好,不讓他們學(xué)壞”,這是您班主任在班會(huì)上常說的話,但是,有些同學(xué)就是不管老師的教育,只是做自己喜歡的事,讓你頭疼,您也盡心盡力和這些同學(xué)及其家長在溝通、鼓勵(lì),他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步你都給予表揚(yáng),多謝您班主任給予他們的關(guān)愛!言傳身教我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
最后,老師,我想對(duì)你說:希望你每天都那么快樂,不再那么擔(dān)心,不再那么辛苦,也希望每個(gè)老師注意身體健康。
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說2
讀書時(shí)經(jīng)常會(huì)看到這樣一句話:人生的很多瞬間是不能忘記的,因?yàn)樗绊懙饺说囊簧。我就曾?jīng)經(jīng)歷過這樣的一個(gè)瞬間,那個(gè)瞬間里有我的眼淚,老師的關(guān)切和她堅(jiān)定的支持。這個(gè)瞬間發(fā)生在美國的一所小學(xué)里,那時(shí)的我剛到美國三個(gè)月,剛開始讀四年級(jí)……
有一天,我們的音樂老師亞諾老師把我們帶到學(xué)校的大禮堂,為的是從我們年級(jí)中挑選出參加圣誕節(jié)公演的演員。同學(xué)們都提前準(zhǔn)備了節(jié)目。演出指導(dǎo)老師羅格拉笑瞇瞇地告訴我們,他挑選演員的方法很簡(jiǎn)單,就是看我們表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。說完,他轉(zhuǎn)著頭開始掃視著整個(gè)大禮堂,可他的目光竟然越過眾多高高舉起的手,發(fā)現(xiàn)了坐在角落里我。他臉上的笑意似乎深了些:“小女孩,”他叫道,“就你先來吧。”
“為什么是她?!”“為什么不是我?選她干什么?!”老師的那句話使本來沒有一丁點(diǎn)兒聲音的大禮堂內(nèi)沸騰了起來。每個(gè)同學(xué)都紅著臉,憤憤不平地盯著我,費(fèi)力的舉著手,好像要把我的所有缺點(diǎn)一一列舉出來?墒,就是因?yàn)樗麄兊闹S刺,這次機(jī)會(huì)在我心中好像突然變得更珍貴起來。我咬著牙,暗暗下著決心,一定要“顛覆”我在他們心中的形象,在我們班里站起來!我快步向舞臺(tái)走去。此時(shí),羅格拉老師的表情變得無比慈祥,可站在她旁邊的亞諾老師卻一臉的不滿。稍稍平靜了下情緒,我準(zhǔn)備開始了。可就在這時(shí),亞諾小姐走到羅格拉老師身邊,在他耳邊小聲說了幾句話。這時(shí)羅格拉老師的笑容不見了,他皺了皺眉頭。
這個(gè)表情變化雖然細(xì)微,但對(duì)我來說好像是當(dāng)頭打了一悶棍,打散了我好容易積攢起來的信心。我一句話沒說,匆匆跑下了舞臺(tái),跑出了禮堂。這時(shí),忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回頭一看,是班主任威蘭老師!她也看到了剛才的一幕。她一把把我摟在懷里,我的淚水再也忍不住了,我拼命哭著,我的心似乎都被淚水浸濕了,冰涼冰涼的。過了好一會(huì)兒,等我稍稍平靜下來,威蘭老師蹲下來看著我,抓住我的手問:“你今天準(zhǔn)備過臺(tái)詞嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的大手把我的手堅(jiān)定地一握,說:“米蘭達(dá),你今天一定要上去,把你準(zhǔn)備的臺(tái)詞大聲說出來,我知道你準(zhǔn)備了,你行的,一定行!我和你一起去!本褪沁@堅(jiān)定的一握,給我輸入了無比的勇氣和力量。重新登上舞臺(tái)的我流利地表演完了我的朗誦?粗跒槲夜恼频耐m老師、羅格拉老師和同學(xué)們,我的眼淚再一次涌了出來,不是因?yàn)槲腋械轿,而是因(yàn)槲医K于跨過了那道原來以為永遠(yuǎn)也跨不過去的門檻。
這個(gè)短短的瞬間給予我的是長長的記憶。到現(xiàn)在我似乎還能感覺得到威蘭老師那堅(jiān)定的一握中所包含的力量。我想說:威蘭老師,謝謝你!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說3
尊敬的謝老師,感謝您兩年多來對(duì)我們班的關(guān)心與幫助,是您讓我們班成為“全校聞名”的一個(gè)班?晌,有些心里話想對(duì)您說。
還記得我們第一次見面嗎?我們是在三年級(jí)上冊(cè)開學(xué)前一天大掃除時(shí)見的面。當(dāng)您第一次用眼睛注視著我時(shí),我就認(rèn)定,您,將是我們一生中最好的老師,帶領(lǐng)我們走向成功的老師!
就在那次大掃除時(shí),您就徹徹底底改變了我,把我?guī)狭巳松鷮掗煹牡缆。記得?dāng)時(shí)您問我:“曾肖瑜,你想當(dāng)班長嗎?”當(dāng)時(shí),我就驚呆了。我想,像我這樣從沒當(dāng)過班干部的孩子,能管好班級(jí)嗎?經(jīng)過片刻思考后,我膽怯地回答道:“不,我想當(dāng)副班長,不當(dāng)班長!薄八自捳f‘不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵’,你為何不想當(dāng)班長呢?”您親切地問道。我從沒當(dāng)過班干部,如果當(dāng)班長,班上不知會(huì)亂成啥樣,我在心里默默地想著,就是不敢說出口。您見我沒有回答,也不再追問。
開學(xué)后,您真的將我任命為副班長,我很驚喜,特別的開心,小心臟撲通撲通地跳得特別厲害,但更多的是感謝,感謝您對(duì)我的信任,我也暗暗下決心一定不能辜負(fù)您對(duì)我的信任。經(jīng)過一年的副班長經(jīng)歷,我長大了許多,懂得了許多。轉(zhuǎn)眼一年就過去,我們升到了四年級(jí),您又信任地推選我為班長。這讓我感到高興、驕傲、自豪,可我仿佛被榮譽(yù)沖昏了頭腦,忘記了自己的責(zé)任,開始用權(quán)力恐嚇同學(xué),使您不得不制止并引導(dǎo)我,讓我做回一個(gè)好干部。
那天,您找我到您的辦公室談心。當(dāng)我到您的辦公室以后,您悄悄地問我:“你自己認(rèn)為你有什么優(yōu)點(diǎn)呢?”我有些不敢說出口,您只好直接告訴我您心目中的我:“盡職盡責(zé),待人友善……”接著您又告訴我:“但是,管理同學(xué)也需要一些辦法與技巧,比如,管理同學(xué)時(shí)嗓門兒可以稍小一些,管理同學(xué)做眼保健操時(shí)要用些合適的語氣,禮貌的詞語……而且,做人要有一顆寬容的心,每次爭(zhēng)吵之前要退讓一步。這樣,同學(xué)們才會(huì)在你的人品影響下,對(duì)你心服口服!”接著,您又問我:“你在管理同學(xué)時(shí)是不是用權(quán)力恐嚇同學(xué)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你以后不能再這樣了,不然,總有一天同學(xué)們會(huì)對(duì)你不滿的。”您教導(dǎo)道!班,我知道了!被叵胫约寒(dāng)上班長之后的一幕幕,我慚愧地低下了頭。離開您的辦公室后,我開始自我反思,明白了班長應(yīng)
該是為班級(jí)服務(wù)的,而不應(yīng)該是高高在上恐嚇同學(xué)的,我應(yīng)該做好自己,要以德服人。
在您的諄諄教誨下,我的嗓門不再那么大了,我管理同學(xué)也擁有
了自己的一套方法。感謝您!謝老師,是您讓我成長,是您讓我一次次突破自我,是您教會(huì)了我如何更好地與人相處,讓我走向了人生寬闊的大道,謝謝您,我最親最敬的謝老師!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說4
親愛的陸老師:
您好!
您最近身體還好嗎?近段時(shí)間天氣比較熱,你要注意身體,多喝水,晚上不要工作太晚,早點(diǎn)休息。
陸老師,謝謝你在這一年以來對(duì)我的關(guān)心,疼愛,你就像是我的再世母親,給我?guī)砹松畹男判暮蛯W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記得上學(xué)期開學(xué)報(bào)名的那一幕,由于你剛接手我們班,你看到我似乎心事重重的樣子,把我叫到你身邊,問起我的家事來,看到你慈母般的眼神,我含著眼淚一骨碌地吐給你聽:“我在三歲時(shí),媽媽患白血病死了,爸爸在我七歲那年自殺了,那一幕幕可怕的鏡頭時(shí)常在我腦中出現(xiàn),現(xiàn)在晚上睡覺經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見一大堆血,以至無法入眠,F(xiàn)在只剩下我們四姐妹相依為命,三個(gè)姐姐都出來打工。三姐在出來打工那年被老鄉(xiāng)拐騙到一個(gè)偏僻的農(nóng)村的發(fā)廊里干不正當(dāng)?shù)氖拢憬阋运老啾,后來力盡艱辛才逃跑出來,可是現(xiàn)在卻又被懷疑患了白血病。今天我的學(xué)費(fèi)都是幾個(gè)姐姐湊成的!闭f到這我已哭成了淚人,而你那一刻也早已淚流滿面,雖然有別的家長和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng),可你毫無遮掩自己的情感,放下老師的架子,一邊抹著眼淚一邊認(rèn)真地傾聽我的訴說,那一刻,我感受到了你的愛,雖然我是第一次和你交談,可卻覺得你像是我的親人。
記得那一天,我舊病復(fù)發(fā)了,沒有去上學(xué),可是我又沒打電話給你,而你也沒有我家人的電話,你著急了一天。下午五點(diǎn)多,我班的一個(gè)同學(xué)帶著你和李芳老師來到我家家訪,了解我家情況后,你跟我姐姐說要發(fā)動(dòng)全校師生捐款為我治病和供我讀書,那一刻,我又哭了。雖然姐姐覺得不好意思,但是對(duì)你的盛情我們一家人都感恩不盡。
次日下午,我在練舞的時(shí)候,舊病又復(fù)發(fā),疼得我無法支撐,在地上打滾,當(dāng)你知道后,馬上聯(lián)系我的家人,我說我很冷,你又馬上回家拿衣服給我穿上,等了一段時(shí)間我家人還沒來,你說要帶我看醫(yī)生,還沒到醫(yī)院我家人來了,你把手上的兩百元塞給我家人,要他們一定要帶我去看醫(yī)生。那一刻,我姐姐忍不住說:“老師,謝謝你這么關(guān)心我妹妹,你比我們還愛她!
老師,在這一年里,我慶幸遇上了你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,你會(huì)耐心地和我談心,幫我解除心。幻慨(dāng)我進(jìn)步時(shí),你比我還高興,激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……;每當(dāng)我生病時(shí),你會(huì)及時(shí)地和我家人溝通,還叮囑我一定要按時(shí)吃藥,不能不吃東西,要堅(jiān)強(qiáng)……;每當(dāng)我受到同學(xué)的誤解委屈地哭時(shí),你會(huì)先批評(píng)其他同學(xué),再找我談話,怕傷害到我的自尊心,你總會(huì)維護(hù)我;老師,我多想叫你一聲“媽媽”,你對(duì)我慈母般的愛,我無法用語言表達(dá)。
姐姐說下學(xué)期要把我送回鄉(xiāng)下去讀,因?yàn)猷l(xiāng)下不用那么多錢,幾十塊錢就夠了。我知道回鄉(xiāng)下去讀能減輕家人的負(fù)擔(dān),可是我不愿意離開你,你是我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在你身邊我感受到了濃濃的愛。如果姐姐真的要我回去,那我一定會(huì)寫信給你的,你會(huì)回信給我嗎?
老師,最后讓我說聲:老師,你是我心中的明燈!永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn);你是我的第二母親,永遠(yuǎn)愛我,疼我!
祝老師
身體健康!
你的學(xué)生:xxxx
六月二十日
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說5
“一張課桌,三尺講臺(tái),幾句真理,”只有你說,這次該我了吧!
蔚藍(lán)的天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴變得格外美麗,貧瘠的土地因?yàn)橛辛缩r花小草不再孤獨(dú),空蕩的教室因?yàn)橛辛藢W(xué)生的停留而熱鬧起來,而我因?yàn)橛辛四_始改變?nèi)松壽E。
八月的尾巴,帶著一絲涼意,踏著清晨的第一縷陽光,從一個(gè)稚嫩的小女孩變成了一個(gè)懵懂未知的少女,我再次走進(jìn)了陌生的校園,見到了陌生的您,開始了一段不平常的經(jīng)歷。
九月的雨水淅淅瀝瀝下個(gè)不停,隨著雨滴的墜落思緒萬千,不能自已,告別了三年的初中生涯,我選擇了走進(jìn)職業(yè)學(xué)院的大門,不知不覺,在這里,我迎來了在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié),教師節(jié)的到來讓我想起很多很多,思緒也飄到了那個(gè)與你初見的早晨。
依稀記得那天風(fēng)和日麗,陽光明媚,拿著通知書,拉著媽媽的手,帶著對(duì)這個(gè)陌生校園的好奇與向往,我一步一步與媽媽走進(jìn)校園,不斷地詢問,我來到了所在的班級(jí),十班,這是我來到這個(gè)班的第一印象,走進(jìn)教室便看到了您手握鋼筆不停地忙碌,您一直沒有抬頭,那時(shí)的我只能從側(cè)面看出您戴著眼鏡,短發(fā),看起來并不高大,當(dāng)我走到您面前,您抬頭望了望我,詢問了我的相關(guān)信息,從您的話語中,和言談舉止中,我感覺到身材嬌小的您也許只是身形不高大,但不代表內(nèi)心的不充實(shí),第一天我感覺到一個(gè)從未讓我覺得嚴(yán)厲的老師,雖然嬌小的您看起來那么弱不禁風(fēng),但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大力量,震攝著我,讓我們無法不聽您的話。
在往后的日子,您的有些做法讓我無法認(rèn)同,甚至還有一些排斥,我總會(huì)在內(nèi)心認(rèn)為您總是在有些不太喜歡我這個(gè)從農(nóng)村來的學(xué)生,因?yàn)閬碜赞r(nóng)村難免有些學(xué)科比別人差,所以我從心里認(rèn)為您不太喜歡我,可在接下來日子,我改變了我的想法,我發(fā)現(xiàn)您并不是不喜歡我,只是您的管理過于嚴(yán)厲,讓剛?cè)雽W(xué)的我一時(shí)無法接受而已,記得有一次演講比賽您選了別人,那段時(shí)間我一直在對(duì)您有些意見,可后來我知道您是為了我們這個(gè)班好,為集體著想。
令我至今難以忘懷的是您給我的評(píng)語,您總是會(huì)鼓勵(lì)我,不會(huì)批評(píng),在您的教導(dǎo)下,我的各個(gè)方面都有了很大的提升,雖然沒能如愿考上高中,但還是對(duì)我有很大幫助。一直有話要對(duì)您說,可每次話到嘴邊卻無從開口,今天,我鼓起勇氣,只想對(duì)您說聲:“老師,謝謝您三年對(duì)我的照顧,對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,對(duì)于之前的誤會(huì),我表示深深的歉意,希望您能原諒我這個(gè)無知的孩子,值此教師節(jié),我衷心對(duì)您說聲:“老師,節(jié)日快樂!”
作為您的學(xué)生我深感榮幸,因?yàn)橛心淖巫尾痪氲亟逃,我懂得了許多,收獲了很多,天空依舊,雨已不知何時(shí)停止,我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí),可是記憶依舊存在,永遠(yuǎn)不會(huì)在我的腦海中消失,永遠(yuǎn)也不會(huì)……
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說6
寂靜的夜晚,我抬頭看著漸圓的月亮。初春的月亮,又清又冷,瀉下了冰一樣的銀輝,在天空中默默地俯視著大地。想想再過3個(gè)多月我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光一去不復(fù)返,令我不由得感概萬千,一陣瑟瑟的春風(fēng)吹來,我回到屋里,拿出我的作業(yè),令我不禁想起我的老師, 想起我即將畢業(yè)的小學(xué),頓時(shí)令我淚流成河。我提起筆想給老師寫一封信,有千言萬語卻不知從哪起筆,有太多的話想傾訴,有太多的事想表達(dá),想起我們之間的一幕幕,令我的心久久不能平靜。
老師,我想對(duì)你說:您是燭光,燃燒自己,釋放光芒;您是領(lǐng)航手,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;您是一所寶庫,存著取之不盡用之不完的知識(shí)。
老師,我想對(duì)你說:是您使我在成功時(shí),不驕傲自滿,學(xué)會(huì)謙虛、低調(diào)做事;是您使我在失敗時(shí)不灰心喪氣,讓我能重新拾起勇氣;更是您使我學(xué)會(huì)了在挫折與逆境中找到快樂,在遭受不幸中學(xué)會(huì)成長。
老師,我想對(duì)你說:您是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量,您教會(huì)我:科技、理念、信仰;您為了桃李滿天下,嘔心瀝血、牽腸掛肚;為了我們您廢寢忘食,從美好的青春到中年。您有多少個(gè)日日夜夜挑燈到天亮?又有多少汗水播散在課堂?老師,感謝您這六年來對(duì)我們的淳淳教誨,我會(huì)一直銘記在心。
老師,我想對(duì)你說:這六年來,我總是源源不斷的拿著經(jīng)過我冥思苦想?yún)s也做不出的題打攪您;幾乎是科科都問,問了不懂還問,還不懂再接著問,一次又一次,而您無論什么時(shí)候總是輕而易舉的做出后耐心為我講解,從不覺得麻煩。而每當(dāng)我不懂裝懂時(shí),也是您告訴我不能不懂裝懂時(shí),我就會(huì)說實(shí)話,您又是不厭其煩的繼續(xù)講到我明白為止。有時(shí),我和奶奶會(huì)因?yàn)橐坏李}的做法不符,爭(zhēng)吵得面紅耳赤、喋喋不休時(shí),又是您當(dāng)裁判,做出正確的解答,讓我心服口服。
老師,我想對(duì)你說:您每天帶著微笑來到講臺(tái)上,講著講著,就會(huì)叫起那些開小差的同學(xué)回答問題,這時(shí),我們就坐在那里等著看好戲。那位同學(xué)簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦,支支吾吾的回答還驢唇不對(duì)馬嘴,全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,老師也笑的前仰后合。我們之間與您的距離因?yàn)檫@一笑變得更近了。真可謂“笑一笑,十年少”,我多希望老師笑口常開呀!因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí),您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真都會(huì)被拋到九霄云外去……明年,坐在教室里的不再將是我們,但至少這里永遠(yuǎn)會(huì)存留著我們的歡聲笑語,我們最美好的回憶。
一滴水,可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感匯成智慧的海洋,靈魂的工程師,是從一點(diǎn)一滴開始,您用心血和汗水托起了明天的太陽!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說7
古人曾說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是你對(duì)我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀。!
回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。
歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí),你說:知識(shí)就是力量交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f:做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!
老師,您在我們上課的時(shí)候,教授我們豐富的'知識(shí);老師您在我們下課的時(shí)候,陪伴我們一起玩耍;老師,您在我們生病的時(shí)候,遞上祝福,安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛,浸潤著我們,伴我們成長。
我想大聲對(duì)您說:您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們都記在心里。
還記得那次,我生了一場(chǎng)大病,走路費(fèi)勁,連飯都吃不下。幾天下來已經(jīng)面容憔悴,身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程,心里十分沉悶。在這時(shí),您出現(xiàn)了,就像一束陽光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn);您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影,心中都十分感動(dòng);每次想起您為我所做的事,都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影,心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛有佳,而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體,您的心是那么善良。
老師我想真摯地對(duì)你說:謝謝您!您是一位辛勤的園丁,培育我們長大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是一個(gè)偉大的母親,哺育我們長大。你讓我想起一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像詩中所說的那樣,為我們付出一切,且不求回報(bào)。
老師,我想對(duì)您說:您是我生命中最值得尊敬的人。
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說8
自我上七年級(jí)以后,每天都在家和學(xué)校這條永恒的路上來來回回。路從未發(fā)生過改變,而我卻不斷的發(fā)生著改變,變得越發(fā)優(yōu)秀,這都要?dú)w功于您——我親愛的張老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的,小考也獲得了99分到的好成績(jī)。我因此而沾沾自喜,在小升初的那個(gè)暑假里,并沒有為七下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而預(yù)習(xí)。剛上初中不久時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,我的爸爸媽媽心急如焚,我也是很為自己而擔(dān)憂。直到有一次,進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于知識(shí)點(diǎn)掌握的不好,我只考了93分,父母都非常失望。我寫了一份反思夾在當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)里,想讓您看看,等作業(yè)發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)那張紙上有您寫給我的話:這一次沒考好沒關(guān)系,老師相信你有能力變得更優(yōu)秀,只要你振作起來,你的成績(jī)一定會(huì)有所提高的?赐昴愕脑捨矣謴膶(duì)自己的失望和自責(zé)中走了出來,卯起勁兒來不斷努力。
您的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,我抽周末和空閑的時(shí)間去查漏補(bǔ)缺,努力把以前沒學(xué)好的地方補(bǔ)起來。我作業(yè)完成的速度越來越快,作業(yè)的質(zhì)量也越來越好。那段時(shí)間,我的成績(jī)好了一些,您經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)我,說我的作業(yè)完成的很好,然后同學(xué)們有什么不理解的地方都來請(qǐng)教我。我一直存在著一個(gè)問題,就是發(fā)言不積極,每個(gè)問題我都需要深思熟慮,等我完全確認(rèn)答案后才會(huì)猶豫地舉起手。您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題后。您在上課的時(shí)候經(jīng)常點(diǎn)名讓我給大家講題。漸漸地,發(fā)言對(duì)我來說成了一件簡(jiǎn)單的事情,我在所有課堂上都會(huì)積極發(fā)言,其他科目的老師也因此表揚(yáng)了我不少次。我能有這樣好的改變,就要?dú)w功于您呀。
除了會(huì)鼓勵(lì)我?guī)椭腋淖,您還會(huì)教給我一些有效的學(xué)習(xí)方法。您告訴我但我每天晚上把作業(yè)做完后,如果還有空閑的時(shí)間,就要把下一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,這樣第二天上課,就當(dāng)是一次復(fù)習(xí)鞏固,可以更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。我立即照做,不僅提前預(yù)習(xí),我還會(huì)提前把學(xué)練優(yōu)上經(jīng)過預(yù)習(xí)后會(huì)做題的做出來,不會(huì)做的題,經(jīng)過第二天老師的講解,就都理解了。我按這種方法堅(jiān)持了很久,成績(jī)逐漸提高,幾乎每次考試不低于115分。在期末考試前的一次測(cè)試中,我考了113分,我自認(rèn)為考得還好,您卻對(duì)我說:這次是怎么啦,考的不行吶。你一般考試考115分以上才正常啊,千萬不要掉以輕心,老師來幫你一起找原因,下次一定要考好哦。從您的教導(dǎo)中,我聽出了您對(duì)我的殷切希望。正是因?yàn)橛辛四膰?yán)格要求,我才能不斷超越自己。
張老師,您就是我人生中指路的明燈,指引著我往正確的方向前進(jìn)。老師我想對(duì)您說:教育之恩比天高比海深,叫我如何忘得了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說9
老師我想對(duì)你說,你的沉默讓我感到害怕,你的表揚(yáng)讓我感到自豪,你的微笑讓我感到欣慰,你的批評(píng)讓我變得豁達(dá),你對(duì)我說的每一句話,我都不曾忘記過········· 老師我想對(duì)你說,你還記得那晚嗎?或許你已經(jīng)不記得了,但我必須告訴你,當(dāng)你看了我寫的日記,你會(huì)原諒我嗎?······在晚讀時(shí),因?yàn)闆]有老師在場(chǎng),這時(shí)我們便開始放肆起來。我們盡情的玩,身為班長的我也帶頭玩呀!當(dāng)時(shí)我隨便喊了一句話:“***,我喜歡你!”我喊得震天動(dòng)地,全班人都聽到了,部分同學(xué)們便起哄了。但最讓人感到驚訝的是,你居然站在門口很久了,而我卻不知道。我想我肯定要被挨罵了,所以我也等著你來找我。直到下課了,你卻還沒找我,這會(huì)兒,我更加擔(dān)心了,考試害怕起來!鞍嘀魅卧摬粫(huì)記在心里,她會(huì)恨我嗎?真是希望班主任找我啊,寧可被她批評(píng)呀!老師,怎么還不找我啊”我呆呆地坐在座位上,想象你找我去辦公室會(huì)說些什么。但我越來與擔(dān)心了,時(shí)間滴滴答答過去,快要上課了,卻還沒看到你影子,這時(shí),我徹底失望了,知道你是不會(huì)找我的了。于是我有一個(gè)念頭,不如自己去找吧,但是我怎么敢去呀!我絞盡腦汁,還有什么辦法呀~~~~不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一絲希望,我往辦公室一望,便看到你走出來。這時(shí)候,我便豁達(dá)起來,是來找我的嗎?我波不及待走出教室,等待著你來。我的悲劇發(fā)生了,真是讓人想不到,你竟然從我身邊一劃而過,我傻傻地望著你走進(jìn)教室。這時(shí),我的心徹徹底底地碎了,就像一串串美麗的珍珠,突然間卻斷了,啪啦啪啦的掉在地上,她們?cè)诘厣蠞L動(dòng)著,一串美麗的珍珠,就這樣分散了。我想老師也不原諒我了,她放棄我了。但我也發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,在晚讀時(shí),不顧別人的感受,自己身為一班之長,卻帶頭大吵大鬧沒有做好同學(xué)們的榜樣,看來我的形象被毀了,已經(jīng)無法彌補(bǔ)了。影響他人學(xué)習(xí),還影響了班風(fēng),我真是大錯(cuò)特錯(cuò)呀,這個(gè)洞,我該怎么補(bǔ)好呀?
老師我想對(duì)你說,在這個(gè)學(xué)期,我的話多了,有時(shí)上課還會(huì)插嘴。人總是會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,能發(fā)現(xiàn)自己的不足真的是不錯(cuò)了,下一步就是會(huì)改正。老師,看著瞧,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)優(yōu)秀的班長,做一個(gè)好榜樣!
老師,我想對(duì)你說,嚴(yán)師不一定出高徒。我們都知道你嚴(yán)格要求我們都是為我們好。但是卻很少見你笑,很少見到你和藹的一面。如果你能溫柔點(diǎn),我相信同學(xué)們都會(huì)很喜歡你。做一個(gè)老師,真的很辛苦,為學(xué)生付出那么多,但他們不懂回報(bào),甚至恨你所做的一切,愛跟你作對(duì)。我知道被別人恨的感受不好,每個(gè)老師也都希望個(gè)個(gè)學(xué)生都尊敬自己。為何你不曽讓同學(xué)們多點(diǎn)看到你和藹的一面呢。說真的,你的笑是世界上最甜美的!
老師,我想對(duì)你說,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)優(yōu)秀老師,你的笑永遠(yuǎn)是最漂亮的!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說10
尊敬的老師:
您好!最近過得快樂嗎?您還在為我的事生氣嗎?對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!請(qǐng)您一定原諒我,好嗎?我知道那天我惹您生氣了,我不該對(duì)老師不敬。我已經(jīng)犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,我也不知道當(dāng)時(shí) 為什么會(huì)那么的沖動(dòng),居然冒犯了日夜為我們操勞的老師。這次,我真誠的向您承認(rèn)錯(cuò)誤,希望您能夠原諒我,老師!
我知道,作為一名學(xué)生,最首要的就是要尊敬師長?墒俏腋緵]有意識(shí)到它的重要性,以為只要上課認(rèn)真聽講就行了。可事實(shí)上不是這樣的,我知道自己已經(jīng)錯(cuò)了。通過這件事,我也明白了,作為一 名合格的學(xué)生,不僅要在學(xué)習(xí)方面尊重老師,還要在言行上表現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬,比如見到老師要主動(dòng)問好,不說老師的壞話等等?蛇@些我實(shí)在做得太差了。老師,我原以為您很可惡,是因?yàn)槟盐?們管得太嚴(yán)了,我不知道你是為了我們好,反而覺得您是在故意刁難我們。比如說有時(shí)作業(yè)較多,一貫比較懶的就不愿意做,難免會(huì)受到您的批評(píng);有時(shí)我不經(jīng)意會(huì)犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤,您就會(huì)給我指出來 ;有時(shí)我在操場(chǎng)上盡情地玩耍,你也會(huì)提醒我該進(jìn)教室做事了……其實(shí)這一切都是出于對(duì)我的關(guān)心,而我卻認(rèn)為您對(duì)我們管得太嚴(yán)了,以至于對(duì)你產(chǎn)生厭惡感。
我真是不明白老師的一番苦心啦!一向比較任性的我最終還是做出了對(duì)老師不敬的事。我不應(yīng)該說您的壞話,更不應(yīng)該罵您。當(dāng)時(shí)我也是太糊涂了,我以為你給我媽媽通話是在說我的壞話,哪知是媽媽 因?yàn)槲覜]有按時(shí)回家而主動(dòng)和你通話,向你了解情況的。其實(shí)老師也是為了我們學(xué)生好,我應(yīng)該明白:您布置作業(yè)是為了讓我們更好的掌握知識(shí);您那善意的批評(píng)是為了讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改 正;您的提醒是為了讓我們明白不能一心只想到玩,要保證足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)……
唉,我知道現(xiàn)在說什么都晚了。但是,經(jīng)歷了這件事情之后,我忽然覺得自己一夜之間長大了許多。我明白了老師的一番苦心,知道了“嚴(yán)是愛,寬是害”的道理,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太糊涂了, 我真是不識(shí)好人心呀,辜負(fù)了老師對(duì)我長期以來的信任和關(guān)心,我實(shí)在不應(yīng)該啊,我真的無法原諒自己。
這幾天,我在家里想了很多很多。老師,對(duì)不起,實(shí)在是對(duì)不起呀!我錯(cuò)了,我懇求您能夠原諒我,再給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。我真的不想看到父母為我學(xué)習(xí)上的事傷心,也不愿意看到老師您為我失 望的神情。老師,相信我,我一定會(huì)改正的,我不甘心把大好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉,我要讀書,我要好好學(xué)習(xí),我一定將功補(bǔ)過,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,以回報(bào)所有關(guān)心我的人。
老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我所說的一切。
老師,請(qǐng)相信我吧!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說11
親愛的唐老師:
您好!好久未與您寫信交談了!日子在悄然間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中有一萬個(gè)不舍。
在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的鼓勵(lì)下,我們一天天進(jìn)步;在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時(shí)光,而你卻毫無怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲;在這一年里,我們沒有太多的升學(xué)壓力,生活在一個(gè)自由、快樂的空間里,這一切都有您的功勞。唐老師,我多想對(duì)您說聲“謝謝”!是您讓我再次得到失去的純真友情,獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理,讓我明白一個(gè)人的真誠付出不會(huì)是徒勞的。
在最初的記憶中,那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后,我們很愛上您的課,覺得那是一種享受。我說謝謝您,其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì),才成就了今天的我。以前,我的作文總寫得平淡無奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時(shí),我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下,課余,我也總喜歡徜徉書海,與經(jīng)典對(duì)話,我的課外積累也越來越豐富,成績(jī)也隨之一步步上升,我好高興呀!如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師,我特別想對(duì)您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無限感激。
時(shí)光老人在無情地?fù)芘娤,我們相處的日子已不多了,我心中有太多的不舍得:舍不得你像媽媽一樣?duì)我的疼愛;舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的關(guān)心。太多的不舍換來淚水,所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量,珍惜我們相處的時(shí)光!餃子的余香仍在嘴里飄蕩;六一的歌聲仍在耳邊圍繞;郊游的快樂仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰,那么美好,那么讓人留戀!
梔子花開,我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶,每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢?當(dāng)我重新打開記憶的匣子時(shí),我一定會(huì)記起您——唐老師。我一定會(huì)想念您!明天的起跑線在迎接我,您也陪伴我也將一年了,在這一年里,你給予我太多、太多了!我多想在您的耳畔輕輕告訴您:“唐老師,我愛您!”
祝:
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生;劉欣婷
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說12
老師,我想對(duì)您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),您還坐在燈下,精心為我們批改著作業(yè)。
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對(duì)您說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您,老師!您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤,您就會(huì)給予我諄諄教誨;每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候,您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,這句詩寫得多好啊!老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您,給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙;是您,教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。
老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我們心目中的好老師,您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的,您為了我們有美好的未來,不斷地教育我們,鼓勵(lì)我們,支持我們。老師,我想對(duì)您說聲:“謝謝,謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們,老師,您辛苦了!”
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說13
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒。
親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利,我想對(duì)你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一汗水,滋潤了渴的,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)!
老師,我您,我也說不自己為何有這種之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的的奉獻(xiàn)。聽著您在上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師我想對(duì)你說,但我不知道我要說什么,感激??委屈?還是......我還是沉默,不是不想說,其實(shí)也差不多,而是沒有什么可以說,確切地說,是沒有、實(shí)際的話可以說。
不管怎樣,我還是感激要老師,非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學(xué)生一樣,有一種說不出的感激,無法表達(dá)的感激。
粉筆生涯,春秋,凝聚著多少教師的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽是偉大、的;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的教師”,因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦畹穆殬I(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是的太陽,著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子;愛使世界延續(xù),使人類!在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母愛的;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說14
敬愛的老師,我就要離開您了,我實(shí)在舍不得呀!我還清楚地記得:剛上小學(xué),我是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您教我愛祖國,愛人民;是您,教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文。您向辛勤的園丁一樣,給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)您的思念;紡出我對(duì)您的感激;紡出我對(duì)您的敬佩;紡出我對(duì)您的贊美!今天就借寫作文的機(jī)會(huì),把我的心里話全都倒出來。
可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!
您,使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;使我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長為一個(gè)能說會(huì)道,落落大方的少女……這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!
在我的眼里,老師不僅是位慈母,而且是個(gè)嚴(yán)師。記得我剛升三年級(jí)的時(shí)候,還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí),將來長大會(huì)怎么樣,所以一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天,您接受了我們這個(gè)班。那時(shí)二年級(jí)的老師給我們布置了30篇日記(也就是兩天寫一篇日記),可是我只寫了17篇。這時(shí),您也知道了有好多同學(xué)都沒有寫夠,也放松了我們,對(duì)我們說:“誰沒有寫夠20篇日記,都有哪些人,都站出來!”這時(shí),我傻了眼,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有,如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。因?yàn)榉攀罴偈俏抑恢劳妫鲆部偸墙裉焱系矫魈,明天拖到后天,直到暑假的最后一天晚上,我還是開著燈,寫著作業(yè)。直到人們都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我的作業(yè)還沒有寫完。如今做也沒寫完,還要補(bǔ)三篇日記。唉!我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
老師,您也知道,我有一個(gè)令人頭痛的缺點(diǎn),那就是馬虎。記得四年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我只考了91分,媽媽把我的卷子拿回來,我一看,真是丈二的和尚——摸不著頭腦,我的計(jì)算題明明檢查了好幾遍,怎么還有錯(cuò)的?!我仔細(xì)得看了一遍,不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,就是抄錯(cuò)了數(shù)字。唉,什么時(shí)候馬虎的壞毛病才能脫掉我?這次考語文的時(shí)候,有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題:羊吃草有趣,表現(xiàn)在哪里?這個(gè)問題,其詩文中就有答案,答案就明擺的放在那里,可是我卻找錯(cuò)了,這一個(gè)題就四分,對(duì)我來說也就是白送分,可是我怎么沒有回答上來?是因?yàn)槲冶繂?還是因?yàn)槲揖褪遣恢溃慷疾皇。因(yàn)槲业鸟R虎,做題不認(rèn)真,才造成了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題都答不上來,盡管老師一再二,二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我卻把這話當(dāng)耳旁風(fēng),經(jīng)常不注意它。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!蠋,您辛苦了!
六年級(jí)下5單元作文人教版新:老師我想對(duì)你說15
老師,你好,看到這你可能有點(diǎn)吃驚,這是什么呀?別慌,聽我說,你上課總不愛笑,挺嚴(yán)肅的,但我知道你心地好,因?yàn)槟銖膩矶紱]有打罵我們,同學(xué)們都說你是個(gè)好老師。我想和你說說話,說說我的家庭,說說我的苦惱。
我不知道怎么說我在家庭中的地位,其實(shí),我是家庭中的老大,由于我是個(gè)女孩,一出生就被送到外婆家寄養(yǎng),后來,父母又生了妹妹,妹妹長大后,父母又出門打工,我從外婆家回來,和妹妹一起住在奶奶家。奶奶不喜歡我,經(jīng)常讓我做這做那,和妹妹吵架,奶奶總是罵我,甚至打我,可有時(shí)并不怨我。爸媽掙了錢,蓋了房子,我和妹妹就搬進(jìn)去住,奶奶有時(shí)過來照顧我們,平時(shí)都有我照顧妹妹。每次星期天回去,看到家里亂七八糟的樣子,我心里就著急,掃寺,洗衣服,收拾東西,做飯,而妹妹什么都不干,我有時(shí)生氣了,就說如果你不幫忙,你就別吃飯,她說不吃,等做好了,她又過來吃,我真的氣急了。星期天還有一大堆作業(yè),我每次都是感覺很累很累,所以每天星期天,別人都高高興興的回家,可我不愿那個(gè)讓人傷心的家。
這些還不算什么,爸爸有時(shí)回來看我們,他和我沒什么說的,見到妹妹就高興,妹妹也會(huì)坐到爸爸身邊,爸爸問這問那,噓寒問暖,而我則在一旁默默地干活,我不知道我在這個(gè)家里算什么,奶奶爸爸他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣對(duì)我。后來,爸好又生了個(gè)小弟弟,小弟疵長得很可愛,爸媽更是喜歡里很,那我又算什么呢?這太不公平了,爸媽生了我,只是養(yǎng)我,供我上學(xué),可從不給我一點(diǎn)愛,我多么希望能博得父母的歡心,我甚至有點(diǎn)嫉妒妹妹,可我就是不敢去取悅他們。
家里的事記我心煩不已,到了學(xué)校,也總有讓我傷心的事。我的成績(jī)不算優(yōu)秀,每天緊張的學(xué)習(xí)把我累得暈頭轉(zhuǎn)向,我跌跌撞撞地向前跑著,可還是趕不上。每天的課程安排得滿滿的,吃飯、休息的時(shí)間很短很短,整天有做不完的作業(yè),背不完的書。老師,你說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎?整天有做不完的作業(yè),背不完的書。老師,你說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎?整天都是學(xué)知識(shí),難得放松一下,即使不喜歡也得學(xué)。有一次吃過飯,我拿出心愛的課外書來看,別的同學(xué)已經(jīng)開始背單詞了,我看的忘時(shí)間,被班主任看到,當(dāng)場(chǎng)收走了。還有我們班的小雨,他唱歌可好聽了,可就是不喜歡學(xué)習(xí),整天被老師罵,說他是個(gè)壞學(xué)生。什么是好學(xué)生,什么是壞學(xué)生?我不明白?同學(xué)們作來沒做完,才量凡罰他們抄地多遍,不會(huì)背書老師就不讓他們吃飯。我整天提心吊膽生怕被老師罵,被老師罰。你說,這樣的日子好過嗎?還有我的同桌,她生怕我超過她,上次語文抽考有我,她幾天不和我說話,故意裝做和別人很要好的樣子,為什么會(huì)這樣?我平時(shí)對(duì)她可好了,真心實(shí)意,這人啊,真不知是怎么想的?
人家說:“少年不知愁滋味!笨晌铱傆X水如意事很多,讓人很心煩。有人說我多愁善感、小心眼,想的太多了。老師,我真是這樣嗎?我該怎么辦呢?你給我指點(diǎn)一下迷津吧。
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