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      2. 老師真好作文

        時(shí)間:2021-06-28 17:03:28 老師 我要投稿

        老師真好作文合集15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老師真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師真好作文合集15篇

        老師真好作文1

          被老師表揚(yáng)的感覺真好,是呀!我想每個(gè)同學(xué)都被老師表揚(yáng)過吧。那種感覺真好,每次的表揚(yáng)的意思都不同,下面就來聽聽老師為什么表揚(yáng)我吧!

          “叮叮!鄙险n鈴響,老師抱著我們班的練習(xí)冊走向講臺,老師沉著臉把練習(xí)冊放到講臺上,然后就開始點(diǎn)名,說誰誰誰。你的字為什么寫得這樣差?誰誰誰。為什么你的題還沒做完。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提心吊膽,生怕老師怪到自己頭上。

          過了好長時(shí)間,老師終于說;“這些同學(xué)你們要加油,下次練習(xí)冊交上來的時(shí)候,我不想看到還是這結(jié)果。下面這是還湊合的。老師一一點(diǎn)名讓他們上講臺上拿。到老師念到最后一本的時(shí)候還沒有我的。我就開始著急了,我的練習(xí)冊到哪里了呢。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,老師又說;這次我們班里練習(xí)冊寫的最好的是闕錦秋。我們鼓掌歡迎,就這樣在老師表揚(yáng)下和同學(xué)們的掌聲中走向講臺,你們不知道當(dāng)時(shí)我是多么激動,我走到講臺上老師拍著我肩膀?qū)Υ蠹艺f:“你們要向闕錦秋學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種對學(xué)習(xí)認(rèn)真,不管是什么作業(yè)都認(rèn)真對待的態(tài)度!比缓罄蠋煂ξ艺f:“我希望你以后也要像現(xiàn)在一樣,對學(xué)習(xí)一絲不茍,專心致志好嗎?”我說:“好我以后一定更加認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)”就這樣的一次表揚(yáng)讓我難忘。就這樣的一次表揚(yáng)讓我鼓起勇氣更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          被老師表揚(yáng)的感覺真好。同學(xué)們你說是不是?

        老師真好作文2

          都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

          記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水!

          不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。

          從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會想到那感人的一幕。

          十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!

        老師真好作文3

          彭老師,有您真好!

          您,在給我們上第一節(jié)課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來了,周四來了,周末的腳步近了!苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

          是您,用笑容感染了我們!

          您,在課堂上給我們講解作文,教會我們認(rèn)真觀察一切,寫進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號里發(fā)表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵啊!讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來,有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫作,為我們樹立榜樣。

          是您,以身作則感染了我們。

          您,教育我們客家人一定要會講客家話,多講客家話,“勿忘母語。”您也出了關(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)越來越好!

          是您,用自身的力量感染了我們!

          您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們增強(qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號召力感染了我們!

          您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會了感恩,學(xué)會了自信,學(xué)會了寫作,學(xué)會了放松,學(xué)會了熱愛家鄉(xiāng)!

          彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

        老師真好作文4

          都說老師是繁星中最美的星星,我認(rèn)為這一點(diǎn)兒都不假。我的語文老師—梁老師,就如那天上最亮的一顆星,一直照耀著我們前進(jìn)。

          梁老師平時(shí)對我們要求非常嚴(yán)格,她總是教育我們要講文明,懂禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,愛護(hù)環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶,并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹苗,在梁老師的培育下茁壯成長……

          當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯了沒關(guān)系;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,她總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難。

          記得一次上語文課,梁老師提了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都被這個(gè)問題給難倒了,班上頓時(shí)鴉雀無聲,連平時(shí)最積極回答問題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕,害怕老師突然叫我起來回答,因?yàn),我還沒想好這個(gè)問題該怎樣回答呢?删褪遣磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,吞吞吐吐地說了幾句話,還沒等我說完,一些同學(xué)就“哄”地笑了起來,“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑,并鼓勵了我,看著梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經(jīng)過梁老師不斷的提醒,我終于完整并流暢地回答出了這道難題。

          我們的梁老師真好!謝謝梁老師!

        老師真好作文5

          從我上學(xué)到現(xiàn)在,教過我的老師已經(jīng)有好幾位了。這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔,有的嚴(yán)肅,有的幽默……

          我喜歡的老師是我們班主任李艷華老師。李老師長得很漂亮,她高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,長長的頭發(fā),有時(shí)披肩,時(shí)尚而大方,有時(shí)扎個(gè)馬尾松,青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)肅。

          想起李老師嚴(yán)肅的時(shí)候,一定是我們沒認(rèn)真聽講或沒認(rèn)真完成作業(yè),F(xiàn)在想想,可真是對不起老師。老師每天認(rèn)真?zhèn)湔n,想讓我們有個(gè)好成績,但是我們卻不認(rèn)真。

          就在今天上午,李老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子,每一個(gè)字都不能漏。我無奈的拿出了本子,確實(shí),今天上午的班里的秩序太亂了,考試也不理想。我覺得這次惹李老師發(fā)脾氣都是我們?nèi)堑牡湣?/p>

          要是老師開心的話,那比誰都溫柔可親。講課也興致勃勃的,李老師會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷。

          這就是我的老師。老師謝謝您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

        老師真好作文6

          進(jìn)初中后,我的數(shù)學(xué)成績真的很差。次次考試失利,我當(dāng)時(shí)真的很想放棄,考試失利的我像進(jìn)入萬丈深淵前途一片白茫茫無法自拔。因?yàn)槲蚁嘈拍粫傧矚g我了,我只有垂頭喪氣的過一天是一天。每當(dāng)提起考試我就害怕。但現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷,對我也是如此的殘忍。但就在這時(shí),我尋找到了我夢中的天使---田老師。是她給予我關(guān)心,是她讓我成績穩(wěn)步上升,她給予我力量。她讓我知道了老師真的很好。

          第一次大考的時(shí)候,我心亂如麻。老師向我走過來悄悄地對我說了一句話,此時(shí)我的心像一只小兔子活波亂跳的。我知道那是老師對我的關(guān)愛?荚嚦煽兿聛,我灰心喪氣像泄了氣的皮球。老師又微笑的走過來又向那一次一樣對我說了一句悄悄話。我知道老師在給予我鼓勵。我望著老師拿慈愛的目光,頓時(shí)充滿信心。

          老師就這樣,每次考試前總要鼓勵我。每當(dāng)我失利便給予我力量,一直到那一次,我開心的笑了。也許對你們這是一丁點(diǎn)成績,可對我卻是莫大的成功。老師也開心的笑了,她笑的那樣慈祥。我在心里鼓舞著我自己向前進(jìn)吧,老師在那看著你呢,決不能辜負(fù)老師的期望。

          老師!我只想對您說一句:“您辛苦了,休息一下吧!”這句話雖簡短,但代表了我的心。

          在成長的道路上,我將永不忘你。因?yàn)槭悄袝摇捌床,努力!?/p>

          老師您真好。

        老師真好作文7

          當(dāng)我心情變化時(shí),老師也會像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>

          記得三年級上冊,我發(fā)高燒一直不退,媽媽拍了好幾張照片,發(fā)在朋友圈說我生病了,什么時(shí)候能好起來,這幾天小朋友得待在家里,不能出去上學(xué)。我看到說:“不行,明天我就要去上學(xué),我本來學(xué)習(xí)就很一般,如果再這樣下去,我期末考就完蛋了!眿寢尡晃艺f的感動了,只好決定帶我去上學(xué)。

          到了第二天,我和平時(shí)一樣起得很早,可是媽媽已經(jīng)去上班了,為了趕時(shí)間,我只好咬了幾口面包就坐車去學(xué)校了,到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然,老師走了進(jìn)來,看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個(gè)人端正地坐著,便說:“悅睿,你出來一下!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,本來他們以為是新同學(xué)來了,沒想到是帶病來上課的我。

          我來到老師的辦公室。接著老師慈祥地說:“我回你媽媽微信了,叫你不要來上課,你不聽,下一次不要這樣啦!蔽也缓靡馑嫉恼f:“知道了!

          這就是我的語文老師,是她給了我無微不至的照顧。

        老師真好作文8

          老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。

          老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,教我們好多知識。

          老師,當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時(shí),您總是鼓勵我們要勇敢,答錯了不要緊;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放棄。

          老師,當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。

          老師,我知道,每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時(shí),您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。

          老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。

          當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會來親切的問候我們;當(dāng)我們遇到想不開心的事情時(shí),您總是會來開導(dǎo)我們。

          老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。

          老師,我想大聲的對您說:“您真好!”

        老師真好作文9

          老師是我們第二個(gè)母親,她不只教我們豐富的知識,還為我們的健康著想。

          記得我上二年級的時(shí)候,那次我有一點(diǎn)兒不舒服,當(dāng)老師讓我們唱音階的時(shí)候,我就“哇”的一下,吐了出來,這時(shí)候申老師讓一位同學(xué)去叫劉老師,然后申老師讓我到廁所去吐,當(dāng)我吐完回來時(shí),只看見申老師和劉老師一人拿著拖布拖我吐的東西,我知道老師們是憋著氣拖地的,拖完后,劉老師用關(guān)切的目光注視著我,和聲細(xì)語的對我說:“錢如泉,你身體不舒服的話就回家休息吧!身體最要緊的!甭犂蠋熣f完,我搖搖頭,心里在想:“老師對我哪么關(guān)心,我怎么能落課呢!弊罱K我還是咬著牙堅(jiān)持的把這最后一節(jié)課上完了。

          還有一件事也使我終生難忘。

          有一次,中午放學(xué)的時(shí)候,劉老師讓沒有寫完作業(yè)的和缺作文的同學(xué)留在班里,把落下的作業(yè)補(bǔ)全,然后就給家長發(fā)了一條短信上說:“請家長們中午立即給孩子們送飯”,后來老師又一琢磨,家長送一次飯也不容易的,就隨后又發(fā)了條短信說:“中午不用給孩子們送飯了,我給買飯吧!庇谑怯滞獬鼋o同學(xué)們買的包子,同學(xué)們在老師的關(guān)懷下,花了一個(gè)中午的時(shí)間終于把落下的作業(yè)和作文都補(bǔ)上了。

          看,我們的劉老師難道不是一個(gè)好老師嗎?

        老師真好作文10

          我有一個(gè)對我很好的老師。那就是我的語文老師,也是我們班的班主任——蘭老師。

          別看蘭老師一副兇神惡煞的眼神,她可和藹了,就聽我一一道來吧!有時(shí)候有的同學(xué)考試考差了,她不會去批評他,反而會鼓勵他下次要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,下次一定能考到一個(gè)自己滿意的成績。

          讓我記得最清楚的還是那次,那天陽光明媚,要上課了,我正大步流星的往學(xué)校奔,“要遲到了,要遲到了,完蛋了!”我心想:我是班干部不能遲到,遲到了是要扣分的,好不容意攢到了500多分。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,后面突然有人叫我:“曼婷,曼婷!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們的班主任蘭老師,她停下車說:“曼婷,快遲到了吧,老師送你去吧。”我說:“不用了,不用了。”“走吧,沒關(guān)系的啦!崩蠋熣f。“我們是師生關(guān)系嘛,上來吧!薄澳锹闊┠死蠋煟蔽艺f。

          那次讓我記憶最深刻,老師,謝謝您,您真好。

        老師真好作文11

          梁老師平時(shí)對我們要求十分嚴(yán)格,她總是教育我們要講禮貌,懂禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,愛護(hù)環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶,并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹苗,在梁老師的培育下茁壯成長……

          當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯了沒關(guān)系;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,她總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難。

          記得一次上語文課,梁老師提了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都被這個(gè)問題給難倒了,班上頓時(shí)鴉雀無聲,連平時(shí)最用心回答問題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕,害怕老師突然叫我起來回答,因?yàn)椋疫沒想好這個(gè)問題該怎樣回答呢?删褪遣磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,吞吞吐吐地說了幾句話,還沒等我說完,一些同學(xué)就“哄”地笑了起來,“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑,并鼓勵了我,看著梁老師那慈祥的.臉,我立刻有了信心,經(jīng)過梁老師不斷的提醒,我最后完整并流暢地回答出了這道難題。

          我們的梁老師真好!謝謝梁老師!

        老師真好作文12

          “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點(diǎn)都沒有錯,最起碼,是在我心中。

          藺老師一直是我的語文老師,她上課十分有趣,氣氛很容易就會被帶動起來。但是,最近發(fā)生了一件令人無比傷心的事情……

          上周一,藺老師和班主任在教師門口談話。藺老師心平氣和地說:“我今天要去醫(yī)院了,課這幾天讓其他人上!笔裁矗刻A老師生病了?我的心迅速跳了起來。不過又想想,也不過幾天的事,有什么呢?

          可是,一個(gè)星期過去了,藺老師還沒有回來,都打聽不到消息。心急如焚的我不由自主地覺得藺老師一定出事了?,又有什么用呢?

          那節(jié)英語課,陳老師忍不住說了一句:“我知道藺老師為什么……”說到為什么,陳老師突然停住了。我心里一頓:我的猜想果然沒錯,陳老師一定不想告訴我們,害怕同學(xué)們傷心,一定是的!可是,這又有什么用呢?有句話說得好:紙包不住火。同學(xué)們一定都像我一樣,起了極重的疑心。終究,到了家,我還是忍不住讓淚花悄無聲息地流下來,流進(jìn)我的五臟六腑。

          但是,流淚又有什么用呢?藺老師啊,你快回來吧,我和同學(xué)們都在默默地等你歸來……

        老師真好作文13

          今天,我生病又得了復(fù)發(fā)性腮腺炎(沒有傳染性的),嘴巴張不大,不能吃硬的東西,但因?yàn)楹芟牒屯瑢W(xué)和老師見面,今天還有畫畫課,我很喜歡畫畫,所以堅(jiān)持去上學(xué)了。

          早上爸爸和潘老師說了一下我的情況,中午吃飯的時(shí)候,我的午飯和別人不一樣,是一碗粥,我可以很方便安心的吃了。后來晚上爸爸告訴我,是潘老師專門找了學(xué);锸撤浚瑢iT熬了粥給我吃的,我一下子覺得潘老師真好啊,就像媽媽一樣。

          另外,因?yàn)樽蛱鞗]有上學(xué),今天王老師也專門給我補(bǔ)了拼音,還幫我寫了一些,讓我讀,耐心的教我,我覺得在學(xué)校里很溫暖很快樂。今天是感恩節(jié),老師讓我做了卡片感謝父母,我也要感謝老師,你們就像父母一樣愛護(hù)我們!

        老師真好作文14

          黃老師,自從你來給我們上語文課以后,我對語文很感興趣。

          每天上語文課時(shí),您都面帶笑容;我們吵鬧的時(shí)候,您是用那響亮的聲音提醒我們,上課一定要認(rèn)真聽才能有好的收獲。

          不過,有些同學(xué)無論您怎么說他們都不聽,就拿黃尚衛(wèi)說吧。您每次上課時(shí),都叫我們一定要做筆記,才會寫作業(yè)?墒,他上您的課時(shí),就是不愛做筆記,就在我做筆記時(shí)騷擾著我,我叫他做,他也只寫一、兩個(gè)字而已。而且他還會在您不注意時(shí)會像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我,我叫他做筆記,他也當(dāng)若無其事一樣,繼續(xù)騷擾著我。您經(jīng)常教導(dǎo)我們:“上課不作筆記,就不用說作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成,更讓人氣憤的是:他在您講評作業(yè)時(shí),他才匆匆忙忙地把答案給寫上去。

          我相信,他如果認(rèn)真聽講,上課勤做筆記的話,那他在您的指導(dǎo)下會變得聰明的。

          黃老師,您真好,我一定會用最好的成績來報(bào)答您的!

        老師真好作文15

          我的語文老師姓張,她苗條的身材,瓜子臉,還有一雙會說話的大眼睛,嚴(yán)厲中充滿著慈愛。

          張老師的和藹可親,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽,我榮獲了一等獎,學(xué)校給我頒了獎,回到教室,老師又重重獎賞了我,還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢!我心想:這老師真好!

          其實(shí),張老師在我心目中還是很嚴(yán)厲的。

          有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了,還撒了一個(gè)小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑,因?yàn),?dāng)天在現(xiàn)場,他是第一個(gè)沖出去的人。于是,老師狠狠的批評了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他,是對他好,從此他再也沒有打過架,撒過謊,F(xiàn)在,還是一名小組長呢!

          你們看,這就是我的語文老師,她是不是很好?我覺得:這老師真好!

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