教師贊作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師贊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師贊作文1
走廊里,陽光下,望著她的背影,聽著她高跟鞋敲出的清脆的響聲,整個(gè)人充滿正氣?v老師,一位普通的英語老師,但她卻用她的時(shí)光和知識(shí)鼓舞著我們?cè)谟⑽牡氖澜缋锴斑M(jìn),每一節(jié)英語都會(huì)聽到她響亮清楚的講課聲,每一節(jié)課都會(huì)看到墨綠的黑板上布滿了她蒼勁有力的字,就這樣她每天都如此敬業(yè),一個(gè)月又一個(gè)月非常的敬業(yè)。那件事過去了幾個(gè)月了,但卻依舊深深映在我的腦海中。
清晨,陽光透過窗戶灑在教室棕色的地板上,同學(xué)們靜靜地趴在桌上伏桌靜等待著任課老師的到來,幾分鐘過后教室的門被輕輕打開了,一只粉紅色的皮鞋踏了進(jìn)來,縱老師手里抱著課本,滿臉笑容,顯得非;顫,頭發(fā)在陽光的照耀下,仿佛閃著金光,“啪啪"的高跟鞋聲也比以前更加的活潑有力了,變得非常高興,“上課!”老師輕柔的聲音回蕩在教室上空。她雙手支撐著講臺(tái),腦袋非常的端正,嘴角揚(yáng)起,微微泛著笑容:“最近我要出去個(gè)幾天,所以這幾天會(huì)不在校,會(huì)有其他老師替我上課,誰在我不在的期間,表現(xiàn)最好我就給他獎(jiǎng)勵(lì)!卑嗌洗蠹叶挤浅5母吲d,接著老師便精神飽滿地投入講課?v老師總會(huì)用煥發(fā)的精神傳授知識(shí),批改作業(yè)。
她如同一束陽光,表面看上去是無色的,非常嚴(yán)厲的,其實(shí)它的內(nèi)心是五彩繽紛的,同樣擁有一顆快樂又有愛的心。
教師贊作文2
我的孩子在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候得了過敏性紫癜,住院治療了近半個(gè)多月,做為我們家長當(dāng)時(shí)很著急,一方面擔(dān)心孩子的身體,另一方面更擔(dān)心孩子落下的功課,當(dāng)孩子的病情稍稍好轉(zhuǎn)后,我們就帶著孩子回到了她熟悉的課堂,李老師和同學(xué)們都非常熱情的歡迎她,并對(duì)我們家長說:放心吧,孩子落下的功課,我會(huì)聯(lián)系其他的任課老師找時(shí)間給補(bǔ)上,你們不要擔(dān)心。李老師以母親般的溫暖呵護(hù)著孩子。孩子得了過敏性紫癜后,在很長一段時(shí)間內(nèi)在飲食上是要忌嘴的,好多有著過敏原的蔬菜孩子是不能吃的,有好幾個(gè)月李老師就在每天吃午飯時(shí)幫她精心挑選,在李老師的細(xì)心呵護(hù)下,孩子的'病痊愈了。
李老師能夠嚴(yán)格要求孩子們:
李老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間,就怎樣提升孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量,整頓班級(jí)風(fēng)氣,和我們好多家長在網(wǎng)上進(jìn)行交流,李老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子們抓的緊,在思想品德方面也嚴(yán)格要求。三年級(jí)的時(shí)候,李老師洞察到班級(jí)里有孩子在拉小集體(就是這幾個(gè)孩子固定在一起玩,并有意疏遠(yuǎn)其他的同學(xué))。我的孩子當(dāng)時(shí)也有這種傾向,李老師就把這幾個(gè)同學(xué)找到身邊,耐心的講道理給她們聽。我曾經(jīng)是一名軍人,我深深地知道,過集體生活是必須要有一種健康、友善、積極向上的心態(tài),只有具備這種心態(tài)集體才會(huì)有凝聚力,才會(huì)有集體榮譽(yù)感。就這樣,通過我們雙方的努力驅(qū)散了孩子們心中的模糊認(rèn)識(shí),更加珍惜就這短短幾年的學(xué)友之情,這期間李老師是花了大量精力和心血的,總之李敏老師是一個(gè)好老師,是一個(gè)稱職的班主任。
教師贊作文3
教師是什么?是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是鋪路的石子。教師這個(gè)職位,充滿汗水與血水,充滿辛勤與努力,充滿喜悅與悲傷。一根粉筆,傳授千萬學(xué)子知識(shí),一個(gè)課堂,教育千萬學(xué)子道理。教師辛勤工作。你桃李滿天下。
老師是一本字典。自己辛辛苦苦積累了那么多年,到頭來——把自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)都教給了下一代,并且毫無保留,隨問隨答。老師是人類智慧的天使,就會(huì)這樣。老師不可敬嗎?
老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;老師像艘船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師像園丁,他們辛勤的澆灌換來了不少遠(yuǎn)居國內(nèi)外的學(xué)子,為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的一份力量;老師像媽媽,認(rèn)真關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不搞特殊也不搞例外;老師又像認(rèn)真的學(xué)生,有什么不對(duì)的地方,讓自己的學(xué)生加以評(píng)點(diǎn);老師像一個(gè)會(huì)說笑話的大口袋,在講課中穿插一些笑話,寓教于樂,特別有效。
尊敬的老師,感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途;感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂的享受.您不僅是我們的好老師,更是我們親密無間的好朋友.讓我們最真誠的感謝你,謝謝您為我們所做的一切.
您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田里,讓我的青春之花開放;您的教誨是潺潺的清泉,在我心靈的河床里流淌,你的教誨將激勵(lì)我們走過千山萬水!
是您在我們?cè)谥腔鄣耐寥览锍砷L,給我們點(diǎn)拔知識(shí)王國的迷津,給我們指點(diǎn)通向理想的道路.
蝴蝶翩翩飛來,在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫下一行行的詩篇.贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁,
一生平凡,一生艱辛,默默地把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁--敬愛的老師.沒有春的耕耘,哪兒來荷香十里,哪兒來滿圓桃李?
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