曬曬我的老師作文范文(通用5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的曬曬我的老師作文范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我的老師作文1
他們終究為了我們白頭,我們能做什么?只有牢牢記住他們罷了。
——題記
當(dāng)一抹清風(fēng)撫頰,當(dāng)一縷花香撲面,當(dāng)少女湖岸放紙鳶,當(dāng)小兒墻邊逗蟋蟀,當(dāng)茶樓戲腔婉轉(zhuǎn),當(dāng)酒肆推杯換盞……我想,他們定忘了,是誰教會他們的,那些被我們遺忘的人,總是不留余力地教會我們,有被我們拋棄在墻角,不曾回看。
我不敢忘,亦忘不了。
束著馬尾,芙蓉如面柳如眉,一縷書香撲面而來,卻時常顯現(xiàn)出能干精練的模樣。這正是我的語文老師,一個在講臺上無私奉獻(xiàn)自己的女人。
我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。李白的狂傲是因?yàn)樗心芰Σ话讶魏稳丝丛谘劾。但我是帶著些許狂妄,一許輕狂,可以不把任何人看在眼里的放縱,持續(xù)到了下學(xué)期。
有人說了一句話,我覺得很符合我的下場,就是:生來狂妄的人更容易被踩在腳下。
我真真是領(lǐng)悟到,每次無力的成績,看著竟只能對自己刻薄嘲諷。
真的很像絕望。而語文老師,更像是把我從絕望中撈起的人。
她邀我至辦公室,招呼我坐下,旁邊的老師經(jīng)過,好奇地詢問我是誰,只聽見她笑著開口:“我們班的大才女!
我本因?yàn)橐淮未未驌舳呀?jīng)毫無波瀾的心突然掀起了洶涌之浪。我曉得自己的,定是讓她失望無比,在失望過后,她還肯堅(jiān)信我的水平……這讓我有些鼻酸。她笑吟吟地,與我肯定著我的優(yōu)點(diǎn),與我分析著我的缺點(diǎn),沒有恨鐵不成鋼的怨氣,沒有凡事不關(guān)心的漠然,更像是鄰家的前輩,一點(diǎn)點(diǎn)剝開迷霧,一點(diǎn)點(diǎn)指明前方。
那種感覺猶如在黑暗中突然發(fā)現(xiàn)一束光一般,豁然開朗。
有這樣的老師,真好,真好。
從前,她給予我的形象,更像是世外高人,隱居避世,喝茶,捧書。而如今,她更像是指點(diǎn)迷津的高人,教人如何為人處世,好不痛快。
我親愛的老師啊,遇見你,真好!
曬曬我的老師作文2
自從上了初中,我的學(xué)業(yè)變得繁重了許多,每天要和不同的學(xué)科打交道。當(dāng)然,說到學(xué)習(xí),那就不得不提起我的老師們了,每每提起她們,我的嘴角總會不自覺地上揚(yáng)。
我們的知心姐姐
一頭金棕的卷發(fā),一張精致的臉。這是誰呢?哈,這就是我們美麗大方又可愛的班主任啦!她不光光是我們的班主任,還擔(dān)任了我們的英語老師這一工作,她的英語課總是很有趣,常常會讓我們玩一些小游戲,像搶答單詞,”找小偷”,”開火車”等等,再配上她那一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語,這樣的英語課讓人再舒服不過了。當(dāng)然作為班主任,她當(dāng)然也希望我們能夠考上好的高中,走好人生之路,她常常告訴我們,”該拼時就要奮力去拼,別等你拼不動了再去努力,那樣就來不及了!”記得有一次,在剛開始的”新生夏令營”中,我因?yàn)榧依镒〉眠h(yuǎn),又沒能掐準(zhǔn)時間起床而遲到了,當(dāng)我到達(dá)班級時,同學(xué)們已經(jīng)在烈陽下站了半個多小時了,吳老師見到我便問:”怎么了?怎么會遲到這么久呢?是家里出了什么事嗎?”我沒忍住心里的委屈,眼淚止不住的流:”今天早上沒算好時間,車又很難等,所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩,對我說:”以后睡前先把等車這些時間都算好,老師知道你家住得遠(yuǎn),也知道你很辛苦,但是我們必須得克服”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中感動又感激,本以為老師會把我大罵一頓,沒想到老師會安慰我,并只讓我下次注意,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便歸隊(duì)去了。吳老師總是如春風(fēng)拂面般的知心姐姐一樣關(guān)愛著我們。
我們的女神姐姐
謝老師。第一次見到她,那一頭烏黑的長發(fā),一雙修長的腿,一對炯炯有神的眼睛,我想:”這一定是個女神型的老師!睕]想到她一開口,那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語氣中還帶點(diǎn)閩南口音。而在之后的相處我發(fā)現(xiàn),謝老師是一個十分幽默風(fēng)趣的老師,在課堂上,她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時常會引的全班哄堂大笑。有一回她給我們上幾何課,一個角叫”AGD”而謝老師的發(fā)音卻是“唉錐地”我們聽后都笑的前仰后合,連老師自己也笑了。而在私底下,謝老師跟我們更像是同齡的朋友,有時她會在數(shù)學(xué)課前提前到我們的教室來,一邊準(zhǔn)備著待會要上課的內(nèi)容,一邊看著我們玩耍,時不時還會走到我們身旁來與我們聊上幾句話,十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的.形象。
我們的哲學(xué)姐姐
第三位要介紹的是我們的語文老師———陳老師。她也是身兼數(shù)職,不光光是我們的語文老師,也是我們年段的段長。初次見到她是在新生夏令營,她站在主席臺上,整頓我們每個班的紀(jì)律,十分嚴(yán)肅,那時我們都認(rèn)為陳老師會是一個非常嚴(yán)厲,兇狠的老師。但我們在之后的相處中卻發(fā)現(xiàn),陳老師并沒有我們想象的那么嚴(yán)厲,那么死板,相反,她也是一個十分幽默的老師,她常常會在她的語文課上給我們拓展一些作者的事跡,一些作者生活的時代背景,那個年代發(fā)生的事和她對于一些作者的看法,有時我們會在語文課上互相分享關(guān)于那件事或那個人的一些看法,課堂上可以說是百家爭鳴,十分有趣。語文老師還會和我們談人生道理,學(xué)生對人生該如何規(guī)劃,她就像一位睿智的哲學(xué)姐姐為我們指明前方的道路。
這正是我們班的三位可親可愛的老師們。你喜歡她們嗎?
曬曬我的老師作文3
這年頭,什么都可以曬,在朋友圈里,曬生活、曬美食、曬父母、曬衣服,可曬老師可不是常有的事,今天且讓我向你曬曬我的師父們…
“文武雙全”的邱師父
要說我們文武雙全的第一人,那可當(dāng)屬我們的語文老師邱老師,你可別疑惑,一個語文老師怎么還會武功,其實(shí),這武功指的是她的手,每逢上課她的手就如同不受控制般開始舞動起來,就拿上課來說,她一手拿著書,在空中盡情的打圈,晃動,另一手也不閑著,講到入情之時兩手便一起舞動起來,頗有指揮家的風(fēng)范,她的聲音也隨著手起伏著,每當(dāng)看到看到她這樣我們便忍俊不禁,邱老師可真是情不自禁呀!
說完武,我們來說說她的文,身為語文老師,她的課就如同精神的盛宴。說“苔痕上階綠,草色入簾青”時,她就如同那安貧樂道,有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的劉禹錫,說“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情時”她又如同那一身白衣飄飄,在孤獨(dú)的吹簫聲中思念家鄉(xiāng)的李太白,邱師父用她深厚的文化功底和絢麗文風(fēng)為我們打造了一場詩文盛典,我們沉醉于師父的絢麗文風(fēng)中,去找尋唐朝的明月,宋朝的美酒!
“書法大師”田師父
若說走進(jìn)教室,最能震撼我們的視聽力的,非教地理的田老師莫屬,他稀疏的黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā),可謂黑中有白,他笑起來,嘴角的法令紋就如同鞍部一樣凹了進(jìn)去,可這并不是最主要的,每當(dāng)他走過男同學(xué)的身旁,他就如同盆地遇上了丘陵,顯得如此矮!所以他的褲子都會被他特意的提高個兩三分,仿佛這樣他就會顯的更高似的,可這樣其貌不揚(yáng)的田師傅他的板書進(jìn)顯得如此好看,一個個字堅(jiān)韌挺拔,宛如游龍,寫字過程行云如水,一氣呵成,氣道恰好,讓字剛?cè)岵?jì),整齊地排成一列,那板書讓每個人自愧弗如,同學(xué)們都說田老師的字是“字不如其人”呀!可這字并不是一朝一夕練成的,而是需苦練,從這字便能看出田師父的堅(jiān)持與用心,這樣的“書法大師”也讓我們打心底佩服,他這可當(dāng)?shù)妹逼鋵?shí)!
我的老師暫且曬到這里,但我想不論是“文武雙全”或是“書法大師”這都不是一朝一夕練成的,看來我們在學(xué)習(xí)這條路上還是要多加努力,向老師們看齊!
曬曬我的老師作文4
恍然間,時光從我的手中溜過,它乘上了馬車,向遠(yuǎn)方奔騰而去。我趟過童年的河,踏入初中的大門。成長過程中,老師起的作用無疑是巨大的。小時,他們教我們做人做事,長大了,他們又傳授給我們知識。他們在一路督促,勉勵著我們。
風(fēng)趣的歷史老師
在班上,便有這樣一位老師,第一次見面,我見歷史老師是位老者,于是便下意識以為這位老師一定十分死板。接觸以后才發(fā)現(xiàn)不然。在第一節(jié)課上,他不像別的老師,對于上課的規(guī)矩大談特談。而是在簡單的自我介紹后便開始講起歷史。從那遠(yuǎn)古的涿鹿之戰(zhàn)講到百年前的黃巾起義。從氣勢磅礴的秦始皇陵講到華美無雙的;韬钅埂Vv了人類的起源與發(fā)展。僅僅一節(jié)課卻是讓我對歷史有了更深的了解。一種敬佩油然而生。似乎他并不是我的老師,而是一位儒雅而睿智的老者,講歷朝歷代的興盛衰亡,分裂時期的動蕩不安向我們娓娓道來。之后的歷史課中,我總是會專心聽課。像是老師經(jīng)常說的那句話:上歷史課也就像聽故事,何樂而不為呢?
平易近人的“老班”
要說到最“親民”的老師,那非我們的“老班”林老師莫屬。這位班主任才剛畢業(yè),我們還是她的“開山大弟子”或許是未完成角色轉(zhuǎn)換,我們進(jìn)的許多“奏折”她都會一一批閱,并對其中一部分給予采納。前幾周,班上劇情演唱比賽,需要設(shè)計(jì)班服,班上許多同學(xué)都踴躍投稿。最終投票時,一件為同學(xué)所喜歡的班服獲得了最高票數(shù)。雖然林老師似是已有選擇,但她還是聽從了我們的決定。平時在大家面前,老師總是擺著張嚴(yán)肅的臉,而私下里,他卻能夠很平和地與我們交談。似乎他并不是我們的老師,而是我們的一位朋友。
三年的相伴,定是我們?nèi)松袠O為鮮艷的一筆。愿我們在眾多老師的陪伴下快樂而充實(shí)的度過時光。
曬曬我的老師作文5
在我的成長路上,有許多位好老師,他們就像辛勤的園丁一樣,細(xì)心培育我健康成長?矗聦W(xué)期我們班又來了一位新數(shù)學(xué)老師——岑老師。
“嚴(yán)”老師
上完第一節(jié)她的課后,我才發(fā)現(xiàn)岑老師對我們很嚴(yán)厲,在課堂上對我們要求十分嚴(yán)格。有一次,有個同學(xué)不認(rèn)真聽課,在課桌底下偷偷摸摸地看課外書,被岑老師發(fā)現(xiàn)了,她以迅雷不及掩耳之勢,奪過那個同學(xué)的課外書,打開窗戶,二話不說就把書從二樓扔了下去。同學(xué)們都嚇得連大氣也不敢喘。從那以后,同學(xué)們再也不敢在課堂上看課外書了。
搞笑老師
雖然岑老師有時對我們很嚴(yán)厲,但她卻很搞笑。比如說有一次數(shù)學(xué)課正在上分?jǐn)?shù),岑老師講到一道題:畫出三輛小汽車中的三分之一。同學(xué)們異口同聲地回答:“一輛!敝挥幸粋同學(xué)在開小差,岑老師走過去,笑瞇瞇地問那個同學(xué):“你知道為什么是一輛呢?”只見那個同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦,她接著說:“只因?yàn)槟禽v汽車長得好看,所以才選了那一輛汽車嗎?”頓時,我們?nèi)嗪逄么笮Γ约阂踩滩蛔⌒α似饋怼?/p>
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師——岑老師。
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