我是一名教師作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我是一名教師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名教師作文1
20xx年的我，已是一名教師了。
我要當(dāng)個好教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們到知識的海洋中去遨游，長大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，繁榮。
兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來到飛機場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。我們整整玩了一天，回來的時候，我?guī)е⒆觽冃⌒囊硪淼爻缮虾教祜w機，向著地球飛行。等飛機著陸時，我又小心翼翼地把他們一個個從飛機上抱下來。
國慶節(jié)那天，我?guī)е觽內(nèi)サ情L城，我們來到長城腳下，�。∪f里長城既高大又雄偉，我們爬了一做又一座的敵樓，讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織這些城市的孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的愉悅。有空兒，我還會帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原騎馬，去青藏高原攀登郎馬蜂，去看看神秘的西藏，讓他們領(lǐng)略祖國的無限風(fēng)光。
20xx年，我成了一位受學(xué)生歡迎的好老師。
我是一名教師作文2
是當(dāng)一名教師。
教師，這個對于學(xué)生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開始，就感受到老師對我們無微不至的關(guān)懷，愛護(hù)，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿敬仰，我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當(dāng)老師這個理想就更強列了。
但是，隨著我慢慢長大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的一節(jié)課，也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當(dāng)看見同學(xué)們考出優(yōu)異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會耐心努力教導(dǎo)每一個學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學(xué)們更多的知識！
為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭取以后有一個好的未來。
我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對我的教導(dǎo)與關(guān)愛，謝謝！
我是一名教師作文3
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)教師是多么的光榮啊!
教師教給了我們許多知識，教我們認(rèn)字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會關(guān)心每一個同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的教師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的!
我是一名教師作文4
從幼兒園起，我就一直有個夢想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。這個寒假，我實現(xiàn)了我的夢想。
每當(dāng)中午，媽媽在做飯時，就讓我來陪妹妹玩一會兒
�。ㄧR頭一：）
我和妹妹玩的正開心，突然，這個小寶寶頭撞墻，快哭了！嗯，有什么辦法呢？有了！我與做這個用豆腐做的'小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來，你倆不是從精神病醫(yī)院逃出來的吧？
�。ㄧR頭二：）
博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無奈之下，正在寫作業(yè)的我只能放下紙和筆去陪這個小不點去壯膽了。��！��！這個小寶寶太可愛了，回的時候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點亮前進(jìn)的燈光。
�。ㄧR頭三：）
我在寫作業(yè)，天哪，這個小屁孩來打攪我了：姐姐，沒人陪我玩！救命啊，誰能讓我安靜的寫作業(yè)呢？噓，別說話，她又來了
唉，看來當(dāng)幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長大要當(dāng)個高明的幼兒老師！
我是一名教師作文5
我相信每一個人心中都有一個美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當(dāng)看到老師站在講臺上給我們講課時，每當(dāng)聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當(dāng)一名教師。
每當(dāng)看到老師不厭其煩的給我們講解習(xí)題，而那些同學(xué)還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當(dāng)看到經(jīng)過努力同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兓蚴怯幸稽c進(jìn)步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當(dāng)一名教師。
當(dāng)看見老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現(xiàn)在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵�！崩蠋熓菫榱宋覀儼�，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責(zé)任心、愛心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說過的話，現(xiàn)在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后做一名光榮的人民教師！
我是一名教師作文6
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
我是一名教師作文7
我的心愿是長大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來寫題。我還會晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會到快下課的時候說下一節(jié)課會提問，這樣才可以讓不會的同學(xué)知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿陽光！
如果我講一道題，我會慢慢地、仔細(xì)地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負(fù)責(zé)任的。
我還會以獎勵的方式來鼓勵學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點星星，上課認(rèn)真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。
不知道我的夢想會不會實現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會實現(xiàn)！
我是一名教師作文8
在小學(xué)二年級的時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學(xué)會為止。所以從小我立下了一個愿望——當(dāng)一名光榮的人民教師。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開學(xué)的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進(jìn)入工作崗位。來到校園，迎接一批一年級的小學(xué)生。剛開始，他們不太適應(yīng)這個環(huán)境。我把同學(xué)們領(lǐng)到教室里，排好座位，開始上課。
我第一次走到講臺上教同學(xué)們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數(shù)字。當(dāng)我回頭看到有的同學(xué)玩他自己的鉛筆盒。我走過去對我的學(xué)生說：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課不能玩鉛筆盒，應(yīng)該認(rèn)真聽講才對，這樣學(xué)習(xí)成績就會不斷提高�！�
那位同學(xué)聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結(jié)束了。回到家，我還在認(rèn)真地背課，迎接第二天的教學(xué)。雖然我知道當(dāng)一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強！
我是一名教師作文9
相信每一個人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現(xiàn)在我就將我的理想向你們展現(xiàn)。
在我小的時候，我就有了我的第一理想——當(dāng)一名教師。因為我也想站在講臺上面跟字己的學(xué)生授課。后來我知道了當(dāng)一名師不是一件很簡單的事，因此，我的第一個理想就泡影了。
直到我讀五年級的時候，我就經(jīng)常想當(dāng)一名介紹世界名地的名勝、文化知識的主持人。讓我們國家的人也學(xué)習(xí)別的國家的好的東西。
而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，很快就要踏進(jìn)中學(xué)的大門了�，F(xiàn)在的我，已是一個對事情直自已的見解的人了。然而，我現(xiàn)在的理想就是——做一個對社會有貢獻(xiàn)的，對國家有益的人。在我那漫長的學(xué)習(xí)過程中，我不敢肯定，也不知道我現(xiàn)在的理想會不會改變，但是我敢肯定昨是：要做一個對社會有用的人。
可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個。但是，無論我以后做什么工作，我永遠(yuǎn)不變的是：努力學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
我是一名教師作文10
我的夢想是當(dāng)一名教師。因為教師可以教小朋友們知識，告訴他們要怎樣做人。
要想成為一名合格的人民教師，現(xiàn)在必須做到以下幾點：
第一點：好好學(xué)習(xí)課本知識和課外知識。第二點：要把普通話說標(biāo)準(zhǔn)，口才好。第三點：要有一顆責(zé)任心。第四點：不管遇到什么困難，都要樂觀向上。
假如我成為了一名老師，我在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時也會用活躍氣氛的方式讓他們對學(xué)習(xí)感興趣，鼓勵他們多問，多動腦筋，讓知識溶入到自己的腦海里。
假如我是一名教師，我會將愛給每一個同學(xué)，不會因為哪個同學(xué)學(xué)習(xí)好就偏愛他，也不會因為哪個同學(xué)學(xué)習(xí)不好就討厭他。如果有同學(xué)在慢慢退步，我就會伸出我的援助之手，耐心地教他這道題怎么做，那題怎么做。
假如我是老師，我會讓同學(xué)們多了解一些課外知識，讓他們知道中國萬千年來的歷史文化。
我相信：自己會成為了一名優(yōu)秀的教師的。
我是一名教師作文11
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成為一名小學(xué)教師。因為我認(rèn)為做一名好老師并不容易，我認(rèn)為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一只奉獻(xiàn)自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。
如果我的夢想成真。我必須首先讓學(xué)生們擺脫對學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學(xué)生知識，還要教我的學(xué)生如何做人，讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當(dāng)他們這樣說的時候，他們不能說他們所說的，也不算數(shù)。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學(xué)生。
這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。
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