酸甜苦辣話老師作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的酸甜苦辣話老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
酸甜苦辣話老師作文1
"我有一位和藹可親的語文老師——M老師。她胖胖的，臉圓圓的，像一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上隱約能看見一些皺紋，鼻梁上戴著一副眼鏡，滿頭的黑發(fā)中夾雜著一絲絲白發(fā)。她喜歡穿一件黑色的大衣，和一雙黑色的皮鞋帶一點(diǎn)跟。
“酸”，有一次，老師上課用她那引人入勝的聲音給我們講課，帶著我們一起走進(jìn)知識的海洋里。突然，我聽見，旁邊有一個(gè)男生正在跟前后桌說話，我想去提醒一下他�？墒�，我剛一轉(zhuǎn)頭，老師以為我在跟前后桌的同學(xué)在說話，老師用教鞭輕輕地打了一下桌子，還非常嚴(yán)厲地把我狠狠地說了一頓。我感到既委屈又傷心，感覺酸溜溜的，鼻子一酸，眼淚就掉下來了。
“甜”，有一次，我期中考試，語文考了90分，老師口頭表揚(yáng)了我，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，還把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴了我親愛的媽媽。我打開“樂教樂學(xué)”，有一條消息說：“你得到了一朵小紅花。”我高興得不得了。這就是老師對我的“甜”。
“苦”，有一天，陽光燦爛，萬里無云。課間休息的時(shí)候，我們都知道下節(jié)課就是體育課，同學(xué)們都樂不可支。我也特別興奮，心想：今天終于可以上體育課了，可以跳繩了，可以玩踢毽子了，還可以跑步了。突然，語文老師夾著教本走了進(jìn)來，說：“今天，這節(jié)課上語文，我們好好復(fù)習(xí)一下重要的知識點(diǎn)�！蔽艺嫦肟薨。�
“辣”，上課了，語文老師發(fā)了生字本，還點(diǎn)名批評書寫不太工整的同學(xué)，剛好點(diǎn)到我的名字，我被叫上臺，“你錯(cuò)哪了？”語文老師嚴(yán)厲地說。我的臉突然就紅了起來，我非常害怕語文老師，害怕她嚴(yán)厲的眼神和不怒自威的表情，就讓這尷尬的場面趕緊結(jié)束吧！接下來的作業(yè)，我都完成得工整、漂亮。
這就是我的M老師，她對我們酸甜苦辣，但有一點(diǎn)是不變的，那就是對我們深深的愛。"
酸甜苦辣話老師作文2
今天，我要講在我心目中最美麗、最漂亮，講課最好的北辰橙子老師。
橙子老師身高1米63，老師非常的年輕，才29歲。她有一對水汪汪的大眼睛，戴著一副紅黃相間的眼鏡，老師總愛穿一個(gè)黃色的連衣裙。
我第一次來到北辰時(shí)，對一切都十分陌生，可當(dāng)我遇到橙子老師，對一切，我感覺我已經(jīng)開始熟悉。
我已經(jīng)不像一只初來乍到的螞蟻，而我已經(jīng)在這里扎下了根，我要在這里茂盛的成長。我對橙子老師十分尊重，因?yàn)槲矣X得老師悉心的關(guān)愛我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。
如今橙子老師對我們的要求越來越高，我們都懂得這是每個(gè)老師應(yīng)該做的。
橙子老師對我們一視同仁。上課，老師從來不偏向某一個(gè)人，課后，老師每天都從微信里通告大家這個(gè)時(shí)候該做什么事情。老師對我們簡直是無微不至。
有一天，我一個(gè)人獨(dú)自騎著自行車來到上課的地方，老師關(guān)心的問我：“寶貝，你騎自行車來上課，家長知道嗎？用不用在微信里跟你家長說一聲，你已經(jīng)到了�！蔽腋惺艿搅死蠋煂ξ业膼�。
上課時(shí)，兩個(gè)人在后面竊竊私語，老師怒氣沖天喊道：“誰在說話，誰就給我站后面去�！崩蠋熯@一喊，把大家的姿勢都嚇出來了，后半節(jié)課老師也沒有再批評過誰，可能是因?yàn)槌茸永蠋煹谝淮伟l(fā)火，大家都有點(diǎn)害怕。橙子老師親切的說道：“今天我不批評你們，明天你們就會(huì)為此后悔的�！崩蠋熯@句話敲醒了大家心中沉睡已久的正義、學(xué)習(xí)的精靈。之后大家上課都十分認(rèn)真。
老師有時(shí)候也會(huì)開個(gè)小玩笑來緩解課堂上尷尬的`氣氛。我個(gè)人，認(rèn)為老師嚴(yán)格是對我們負(fù)責(zé)，橙子老師對我們嚴(yán)格，是因?yàn)閻畚覀儭?/p>
酸甜苦辣話老師作文3
K老師是一位非常漂亮的老師。K老師的身材微胖，有著一頭烏黑的頭發(fā)，1。6米高的個(gè)子，個(gè)子不太高也不低。她說話時(shí)，總是用溫和的眼神看著我們。K老師對我們要求非常嚴(yán)格，但是也很愛我們。這就要從她對我們的酸、甜、苦、辣來分析了。
“酸”，是因?yàn)镵老師非常愛我們。我們來上課的時(shí)候，總是苦口婆心地勸導(dǎo)我們不要到處亂跑，擔(dān)心磕著碰著;要帶上作業(yè)，要提前預(yù)習(xí)，要認(rèn)真聽講等等。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，K老師都會(huì)很嚴(yán)肅地教導(dǎo)我們，溫柔的語氣中帶著嚴(yán)厲，一股酸勁就涌上來了。
“甜”，她笑起來挺甜的，而且她帶給我們的獎(jiǎng)勵(lì)也是很甜的。原來只有回答問題非常積極的時(shí)候，才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)辰幣給我們。但是，現(xiàn)在，只要表現(xiàn)得好，比如當(dāng)小主播當(dāng)?shù)煤�，作業(yè)完成認(rèn)真，工整，就會(huì)有K老師特有的印章或者辰幣獎(jiǎng)勵(lì)，好像天上掉餡餅一樣。
“苦”，這可就不好說了，因?yàn)榘l(fā)生得太少了，但如果有發(fā)生，就太讓人心痛了。只要你遲到了，50辰幣就被扣走了。還有，只要有一篇作文的字?jǐn)?shù)不夠500字，就要繼續(xù)寫或者重寫。啊！太讓人痛苦了。
“辣”，課間休息的時(shí)候，也不算是課間，有同學(xué)要是去上廁所，只要你搗亂，K老師就臉色突變，會(huì)直接厲聲訓(xùn)斥你，讓你心里火辣辣的。
K老師雖然對我們酸、甜、苦、辣，但還是愛我們的。
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