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      2. 贊美老師的作文

        時(shí)間:2021-05-21 17:16:33 老師 我要投稿

        贊美老師的作文【薦】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的贊美老師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        贊美老師的作文【薦】

        贊美老師的作文1

          “老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過了。不會(huì)忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

          雖然我在班里的成績(jī)是倒著數(shù)的,但劉老師從來沒對(duì)我放棄過。

          由于我個(gè)人的原因,四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末成績(jī)非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來到教室,等待著老師的批評(píng),我認(rèn)為劉老師肯定會(huì)把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒有批評(píng)我,還把獎(jiǎng)品第一個(gè)發(fā)在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵(lì)我,本想抱住老師大哭一場(chǎng)的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動(dòng),顫顫巍巍的接過了獎(jiǎng)品。

          下午家長(zhǎng)會(huì)后,老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語(yǔ)文成績(jī),回家后,媽媽把她與老師制定的計(jì)劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章,其實(shí)這個(gè)計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說:“從沒有見過那么負(fù)責(zé)任的老師,可以犧牲她好容易盼來的一些假期時(shí)間來幫助我學(xué)習(xí)。”最令我出乎意料的是:老師居然送給我一本書!我是個(gè)差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點(diǎn),學(xué)好語(yǔ)文!

        贊美老師的作文2

          日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過去,時(shí)間匆匆流逝。

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長(zhǎng);有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永不停止工作的機(jī)器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話用在老師身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前,總會(huì)看到他們?nèi)匀辉陔姛舻呐惆橄抡J(rèn)真批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹、學(xué)得更扎實(shí),不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾、每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解!皫煻髦厝缟!薄暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)。”同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠(chéng)摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子們的愛!

          他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

          老師是無私的,他們能接受一切贊美。

        贊美老師的作文3

          記得我上小學(xué)的時(shí)候,對(duì)老師的印像是老師是嚴(yán)厲還帶一點(diǎn)尊敬,和同伴比我還是比較幸福的,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好,不用受老師的體罰,可學(xué)習(xí)差的同學(xué)可就慘了,他們經(jīng)常要受到老師的懲罰,就打還不是打,反正老師會(huì)讓他們站在黑板前面,用手把他們的頭弄來弄去,在全班學(xué)生面前展示,現(xiàn)在想起來可是很難堪的事情,當(dāng)然這是我們農(nóng)村小學(xué)發(fā)生的事情。

          自從我的兒子上幼兒園,我對(duì)老師的印像就改變了,兒子剛上幼兒園全家都對(duì)他們?cè)谟變簣@的情況感興趣,問他老師好不好,他說好,更有趣的是家里吃飯有好吃的時(shí),兒子說要給他們劉老師留一點(diǎn),還有我們批評(píng)他時(shí),他認(rèn)為我們批評(píng)的不對(duì),要告訴劉老師。

          很快兒子上小學(xué)了,感覺他對(duì)老師要求的事情是一定完成,不時(shí)會(huì)告訴我們老師又獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花了,有的時(shí)候會(huì)高興地告訴我們老師今天給他買冰糕了,我們從兒子喜悅中體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心,我們知道老師在孩子心目中的位置。

          真的,用語(yǔ)言很難表達(dá),新時(shí)代的老師是偉大的......

        贊美老師的作文4

          看到這個(gè)題目,我感到很糾結(jié)。一位同學(xué)說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!

          我的好老師,簡(jiǎn)單來說,應(yīng)是那種對(duì)學(xué)生溫和的人,譬如小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。

          正是因?yàn)槿绱,我的?shù)學(xué)成績(jī)?cè)诹昙?jí)這個(gè)瓶頸時(shí)刻,從七十九分跳到了九十七分。我對(duì)李老師,如同丘吉爾對(duì)校長(zhǎng)一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

          因?yàn)檫@樣,我便期望能當(dāng)一位受學(xué)生愛戴的老師。上初中后,我一個(gè)勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學(xué)知識(shí),雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。

          在初中,我的成績(jī)明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認(rèn)真聽講。

          人的一生中總會(huì)遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長(zhǎng)!

        贊美老師的作文5

          我的語(yǔ)文老師——黃老師是一本書。雖然人們都說老師是園丁、是蠟燭,但我覺得黃老師更象一本書,一本令人百讀不厭的書,一本內(nèi)容豐富、五彩斑瀾的書,一本給予我們無窮知識(shí)的書。

          上課時(shí),黃老師就像一本《百科全書》。我們就像遨游在知識(shí)的海洋里,每當(dāng)我們遇到語(yǔ)文難題,黃老師就會(huì)耐心的向我們講解,還舉出各種題型讓我們鞏固,看我們是否真地完全理解。最令我們佩服的是什么題目都難不倒她,黃老師就是一本《百科全書》。

          黃老師還是一本《戰(zhàn)國(guó)策》。在生活中她為我們出點(diǎn)子、想辦法,為我們排憂解難。有一次,兩個(gè)同學(xué)在走廊里打架,老師看到后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩位同學(xué)說:“我們是一個(gè)集體,不是敵人,同學(xué)之間的友誼比任何東西都寶貴。我們彼此之間要互相幫助、互相體諒,就象兄弟姐妹之間一樣。”聽了黃老師的教誨,兩個(gè)同學(xué)都羞愧地低下了頭。此時(shí)此刻,黃老師臉上才露出滿意的微笑。

          黃老師更像一本《思想品德》,她經(jīng)常教導(dǎo)我們:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、有用的人,要用心做好每一件事,給別人帶去幫助和快樂。

          我們的黃老師多么像一個(gè)魔術(shù)師,她可以在不同的時(shí)間和地點(diǎn)、不同的事情里,變成各種各樣的書,給我們帶來無窮的智慧和快樂!

        贊美老師的作文6

          每個(gè)人在心中都有要感謝的人或者經(jīng)歷過的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” ,這句詩(shī)詞就是用來贊美老師的,老師為我們付出了很多,老師在我們身上花費(fèi)了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,每天辛辛苦苦的培育著我們,老師的付出我們都能看得到,但老師從不會(huì)抱怨辛苦。

          首先,我要感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng),老師每天都是不辭辛苦的來教授我們知識(shí),在白天老師們要在學(xué)校里上課,到了深夜的時(shí)候他們又要批改作業(yè),每次都會(huì)批改到很晚才能休息,即使工作到了很晚,第二天他們還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校里,他們唯一的希望就是看到他們的學(xué)生都能有一個(gè)好的成績(jī),這是他們不辭辛苦的理由,在教師節(jié)里,同學(xué)們的一聲問候,他們都會(huì)很高興。

          當(dāng)我們來到校園,我們就是這個(gè)校園里面的學(xué)生,我們的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),而當(dāng)老師走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就是我們的老師,當(dāng)他走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就要承擔(dān)起自己的任務(wù),承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),他們的任務(wù)就是好好教書,把知識(shí)傳授給他的學(xué)生。

          老師真的很辛苦,不過我想,當(dāng)他們看到學(xué)生們的成績(jī)都有提高他們的心里是有多么的高興,他們唯一想要做的就是想讓自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來,老師都不會(huì)遲到早退,總是怕耽誤了課程。

          感謝您,我的老師。 感謝您對(duì)我們辛勤的付出。

        贊美老師的作文7

          老師,還記得在您剛見我的時(shí)候,將我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

          老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您將最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

        贊美老師的作文8

          今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。

          我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的。”王大爺笑著說“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風(fēng)頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時(shí)間,就會(huì)吐又白又亮的絲來。可人們卻只贊美蠶的無私奉獻(xiàn),忽視了桑葉。其實(shí),沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻(xiàn)著自己短暫的生命,把榮譽(yù)留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”

          走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識(shí),晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),盡情享受表?yè)P(yáng)時(shí),我們?nèi)菀淄涀约旱睦蠋煛@蠋熞惶焯熳兩n老,可他們依舊默默無聞地培育著國(guó)的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?

          我愛桑葉,我愛無私奉獻(xiàn)的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。

        贊美老師的作文9

          一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期過去一半了,算起來,在學(xué)校和您在一起度過了一年多的時(shí)間了。這一年多來,我從一個(gè)學(xué)前班的幼兒,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,不僅學(xué)到了很多知識(shí),還光榮地加入了少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,這其中包含著您多少辛勤汗水。

          老師,您是從學(xué)前班下半學(xué)期開始帶我們這個(gè)班的。記得您剛來時(shí),我們因?yàn)橐呀?jīng)由原來的楊老師帶半年了,所以對(duì)您感覺很陌生。但是,由于您的耐心和愛心,我和班里的其他同學(xué)一樣,很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個(gè)班集體,老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時(shí)間,還經(jīng)常加班加點(diǎn),為我們批改作業(yè)。為了拓展同學(xué)們的思維,您還犧牲自己的休息時(shí)間,每天晚上在班級(jí)的QQ群里讓同學(xué)們練習(xí)做一些思維訓(xùn)練的題目,讓我們受益非淺。為了保證我們的正常學(xué)習(xí),您幾乎從來不請(qǐng)假,始終堅(jiān)持親自帶班。記得有一次,您生病了,都高燒38度多了,但仍然堅(jiān)持上課。老師,你對(duì)我們付出了這么多,我只有用認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來報(bào)答您。

          最后想和您說一句:我愛您,老師!

        贊美老師的作文10

          老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國(guó)的花朵;她想燦爛的太陽(yáng),哺育著未結(jié)果的小樹。

          時(shí)鐘已敲了12下了,大家從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們美好的將來,為了祖國(guó)的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí),我們的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動(dòng)了。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無以回報(bào)。

          老師您是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個(gè)角落里發(fā)呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí),我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!

          老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

        贊美老師的作文11

          我的老師,她給人的第一印象是一位十分要強(qiáng)的獨(dú)立女性。一身黑色著裝,精致的面孔,加上那走起路來左右擺動(dòng)的秀發(fā),這就是我的班主任張老師。

          記得我五年級(jí)時(shí),下課后一些同學(xué)出去玩,我們的老師接了一個(gè)電話后,就趴在桌子上嚎啕大哭起來,其他的老師都過來安慰她,可是老師的心情沒有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起,同學(xué)們陸續(xù)回班,班級(jí)有些嘈雜,此時(shí)老師擦干眼淚,拿起書本,給我們講起課來。望著老師那紅腫的眼睛,我的.眼角也不由得濕潤(rùn)了......

          事后我才知道,原來那天老師的父親去世了,因?yàn)榕碌⒄`給我們上課,老師不能去見自己父親最后一面,因?yàn)槲覀,不能為自己的父親送終。

          老師不但像我們的媽媽,更像我們的好朋友。有一次我們上體育課,項(xiàng)目是踢毽子,體育老師教我們要領(lǐng),沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個(gè)圈對(duì)著踢,老師踢得十分好,一踢一個(gè)準(zhǔn),前踢,后踢,花樣踢,看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣,玩得非常開心。

          這就是我的老師,像媽媽,更像朋友。我要對(duì)您說:“老師,我愛您”!

        贊美老師的作文12

          老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的稱號(hào)才有著大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,您既是美的播種者,又是美的耕耘者!是您用溫暖的陽(yáng)光普照,用甘甜的雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

          老師,您像蠟炬一樣燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們的前程。依稀記得有一次,我因?yàn)樯险n時(shí)開小差而被語(yǔ)文老師懲罰。我獨(dú)自坐在座位上,靜靜地,教室里的喧鬧聲突然停止了,“蹬蹬”那聲音好熟悉,但是,我卻沒有回頭,因?yàn)槲冶晃倚闹械膲浩榷蛔钄r。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上,我回頭一看,是老師。老師和藹可親地對(duì)我說:“沒事吧,語(yǔ)文老師之所以懲罰你,是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師重視你,在乎你。你要想語(yǔ)文老師不再對(duì)你大發(fā)雷霆,你就要用實(shí)際行動(dòng)去證明你不會(huì)在上課開小差了,上課要認(rèn)真聽課,你要懂得去克制你自己!崩蠋煹倪@番話,深深地刻在我的腦海里。

          老師,您是世界上最勤勞的園丁,每天我們到學(xué)校的時(shí)候,您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí),我們?cè)缫鸦氐郊依铮鷧s還在學(xué)校里批改作業(yè)……

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

        贊美老師的作文13

          “說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了!蔽倚覟(zāi)樂禍地坐在臺(tái)下看著老師批評(píng)著臺(tái)上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個(gè)周末的家庭作業(yè),語(yǔ)文老師布置了一篇作文。跟其它學(xué)科相比,語(yǔ)文作業(yè)算是少的了。可是誰(shuí)知道同學(xué)們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨(dú)語(yǔ)文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個(gè)語(yǔ)文老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還是挺喜歡她的。她的個(gè)子不高,長(zhǎng)發(fā),教學(xué)水平也還行。不過,雖說她的教學(xué)水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的時(shí)候就對(duì)我們說,要分出哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí),哪些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)。沒有想到,她在短短三周內(nèi)真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個(gè)星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí)。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

          當(dāng)然,最讓我感動(dòng)的是她對(duì)學(xué)生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了,上課時(shí)經(jīng)常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實(shí)回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當(dāng)她給我送來感冒藥的時(shí)候,你們不知道那時(shí)我有多感動(dòng)。以后,每當(dāng)有同學(xué)生病,她都會(huì)自掏腰包給我們買藥,并且經(jīng)常會(huì)提醒我們照顧好身體。

          這就是我的小學(xué)老師,一個(gè)讓我敬佩的老師!

        贊美老師的作文14

          是誰(shuí)把幼苗哺育,讓他們茁壯成長(zhǎng);是誰(shuí)把雨露撒遍大地,讓蕓蕓眾生享受天空的恩澤;是誰(shuí)把金色的陽(yáng)光灑向大千世界,讓世間萬物共同生長(zhǎng)?是您,老師,看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的笑容和鼓勵(lì),哪一朵上沒有你的肯定和贊美,哪一朵上沒有您的心血和汗水,哪一朵上沒有您的奮斗和堅(jiān)持?我感謝您在黑板上留下的一行行整齊而娟秀的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏多少艱辛和多少汗水!感謝您在屏幕上顯示的一張張精美的幻燈片,我能估量出這里頭蘊(yùn)涵多少疲憊和多少辛苦!

          人們都說您像蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向;您像梯子,幫助我們登上知識(shí)的高峰。但我卻要說:您的生命猶如一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的舞曲,艱辛是主旋律,耐心是過渡,熱情是高潮;您的愛宛若和煦的春風(fēng),似柔和的夏雨,勝燦爛的秋光,若潔白的冬雪。

          您若蜂王,采百花之粉,釀一家之蜜。

          您如他手中緊握的粉筆一寸寸縮減,成了我們未來的奠基。

          您似伯樂,慧眼識(shí)英才,助一只只雛鷹飛上高高的云際,將祖國(guó)的花朵培育成華夏的棟梁!

          如果沒有文學(xué),人將無法與美麗的心靈,優(yōu)美而觸動(dòng)人心的語(yǔ)言產(chǎn)生共鳴;如果沒有畫家,人將難以品味色彩斑斕的世界;如果沒有您,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明將如落日一般淪陷大地,愚昧、野蠻、粗魯將籠罩大地。

          最小的主任是班主任,您從事著弱者的工作,卻鑄造偉大的夢(mèng)想!是您讓希望之藤長(zhǎng)青;讓夢(mèng)想之花開放;讓師生之情永駐!

        贊美老師的作文15

          你給了我們生活的標(biāo)尺,讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。

          在小教室里,你教會(huì)了他們?nèi)绾螌懴伦约旱拿郑惆颜麄(gè)世界融進(jìn)了他們的心里。從零開始,從現(xiàn)在開始,一批批學(xué)生在你們的幫助下扛著奔馳馬!小粉筆是你的手,畫出你心中的藍(lán)圖。上課的鐘聲是你旅途中的號(hào)角。一路上留下汗水,你會(huì)為學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)而高興,你會(huì)耐心為差生講解。這些都是你的孩子,你舍不得拉下哪一個(gè)。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺,你全心全意地投入到他們身上。就這樣,你把自己燒起來,就這樣,你把光留給所有人,你無怨無悔,你愿意付出!

          你醒了多少個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了多少起起落落。保持知識(shí),把美好的東西給別人。這就是你,我敬愛的人民老師!你會(huì)為一個(gè)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)教育調(diào)皮的學(xué)生成才。通往幸福的一路,歡笑和感激會(huì)讓你甜蜜而永恒。這些年來,當(dāng)你看到身邊的同學(xué),你會(huì)激動(dòng)的流著淚握住他們的手,久久不放手。當(dāng)你看到他們學(xué)到了什么,你會(huì)給他們鼓勵(lì)的話。一個(gè)小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真誠(chéng)的話,會(huì)讓你久久銘記于心。你這么無私無悔,還這樣燒自己。

          啊!老師,你用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用文字播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

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