關(guān)于教師作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的教師作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文400字 篇1
這個(gè)星期是開(kāi)心的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天，因?yàn)槭?月10日，是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個(gè)特別的！一下子，許許多多的東西在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：一幅美麗的圖畫(huà)，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門(mén)口擠滿了人，我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室坐在自己當(dāng)作位子上，我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒(méi)來(lái)埃想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師，還沒(méi)站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有的送的是自己畫(huà)的圖畫(huà)……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)和尊敬。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)金老師一直在高興地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！謝謝大家的禮物！”金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，您辛苦了！
祝教師節(jié)快樂(lè)！
教師作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得真是快，我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼張老師教我們已有三年時(shí)間了。在這三年里，張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們，明天就是教師節(jié)了，送老師什么禮物好呢？
記得去年的教師節(jié)，班上有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品——音樂(lè)盒、水晶花、心愿瓶……送給老師，看著這些禮物，老師從中拿出了一個(gè)唯一手工制作的筆筒，舉起來(lái)問(wèn)道：“這件禮物是誰(shuí)做的？”“老師，是我做的�！薄爸x謝你送老師的禮物！”老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭輕輕說(shuō)道。“老師同時(shí)也感謝大家送老師禮物，但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小，父母供咱們上學(xué)不容易，平時(shí)的零用錢(qián)可以攢下來(lái)買一些文具、書(shū)籍，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物莫過(guò)于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)！”老師溫和地說(shuō)道。最后，在老師的幫助下同學(xué)們買來(lái)的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們沒(méi)有再買禮物給老師，一個(gè)個(gè)都在秘密中精心構(gòu)思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會(huì)是什么呢？噓……悄悄告訴你，但可要為我保密喲！作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我可敬的老師——我愛(ài)我?guī)�，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡；��！老師就是這樣無(wú)私，這樣偉大！��！老師我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！祝福您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
教師作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師們一生的寫(xiě)照。人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，可是，老師們付出的汗水從來(lái)不圖回報(bào)，只希望自己的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一番成就。
我想，每位老師都是這樣的`，都希望自己的學(xué)生出人頭地，那別的什么也不求了。我也會(huì)感恩，但老師不需要回報(bào)，我們?cè)趺崔k呢？看來(lái)，如今只有好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師給予我們的希望。所以，大家應(yīng)該少玩，多看看課外書(shū)，把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要讓老師操心，難道大家不想讓老師天天開(kāi)心嗎？
我那時(shí)坐在座位上眉開(kāi)眼笑，老師在講臺(tái)上講課，我與旁人玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)從講臺(tái)上傳下來(lái)是一張張復(fù)習(xí)資料時(shí)。我看著那密密麻麻的字，它都是出自老師一人之手�。∥掖舸舻猛Y料，眼睛漸漸模糊，心里極其慚愧。我剛才有說(shuō)有笑，難道我對(duì)得起這些老師精心出的資料，難道我對(duì)得起老師對(duì)我們嘔心瀝血的教導(dǎo)嗎？卷子濕了，我擦干眼淚，心里暗下決心：老師對(duì)我的教導(dǎo)多之甚多，而我卻……我一定要用嶄新的面貌去迎接美好的明天，再也不會(huì)像今天這樣了。
老師，您像一盞指路燈，引導(dǎo)我們走向正確的道路；老師，您像河邊的小船，帶我們游向成功的彼岸；老師，您像一位園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵。老師，您像一條春蠶，為了別人，而無(wú)私奉獻(xiàn)！
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，讀著這句詩(shī)，我想起了無(wú)私貢獻(xiàn)的教師！