【熱門(mén)】最美的教師作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的最美的教師作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最美的教師作文 篇1
她,澄澈的目光中閃爍著自信;她,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;她,甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。她,看似平凡文靜,卻是一位對(duì)教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師!她就是我初中時(shí)代的語(yǔ)文老師,黃老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,她一頭銀發(fā),看起來(lái)和我奶奶一般大,凌駕于三尺講臺(tái),熟練的自我介紹著,語(yǔ)調(diào)輕柔,一股暖流流入我們的心田,如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩,卻又隱隱透露出一種和藹可親和教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候,她微笑著說(shuō):“語(yǔ)文是一個(gè)美麗的大花園。在這個(gè)美麗的大花園中……”老師的教誨至今仍深烙在我的心中。
漸漸的,與老師接觸的日子久了,便發(fā)現(xiàn)她也像小孩子一樣,高興時(shí)會(huì)哈哈大笑,不高興時(shí),她會(huì)愁眉苦臉;待人十分和善,總能寬容他人的過(guò)失。她有著驚人的口才,總會(huì)使我們大吃一驚。
她關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績(jī)的起伏成因。上課之時(shí),對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,這讓我們看到了她淵博的知識(shí)與非凡的見(jiàn)識(shí),讓我們對(duì)語(yǔ)文充滿熱情,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆(jiàn)她之后,我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切。
她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我們的道路,讓我們充滿自信與希望,讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好,讓我們點(diǎn)燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,給予了更多人希望。
她是個(gè)好老師。我心目中的好老師。她的夢(mèng)想,一定會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!
待到那個(gè)山花爛漫之時(shí),她一定會(huì)在叢中微笑著,留得清氣幾縷,逸滿乾坤。
最美的教師作文 篇2
雖然很多的時(shí)候我也很苦惱,也免不掉抱怨,但是我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認(rèn)為是一名快樂(lè)、幸福和驕傲的教師!也許有朋友要問(wèn):“你真的就那么幸福嗎?你真的就非?鞓(lè)嗎?你真的因?yàn)樽约菏且幻處煻湴?”我的回答是“是!是!?/p>
每當(dāng)你生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語(yǔ),一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,聽(tīng)到一句這樣溫柔的話語(yǔ)——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?,每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),收到學(xué)生那發(fā)自內(nèi)的祝福與問(wèn)候時(shí),收到學(xué)生自己用心制做的賀卡時(shí),你能不覺(jué)得幸福嗎?”當(dāng)你看到自己所教的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步啦,你能不感受到快樂(lè)嗎?當(dāng)你看到自己教的學(xué)生有了更好出息時(shí),你能不快樂(lè)嗎?每次上網(wǎng)或登陸我的博客或空間看到學(xué)生那充滿關(guān)心與問(wèn)候的留言時(shí),能不感到幸福嗎?
08年的春節(jié)我沒(méi)有回老家過(guò)年,但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單,因?yàn)槲沂盏搅嗽S多學(xué)生的短信與電話,那些短信與問(wèn)候讓我學(xué)得做為一名教師是那樣幸福快樂(lè)的事。昨晚我又接到昔日學(xué)生的電話,那一句老師你最近好嗎?好想你!說(shuō)真的那感種感覺(jué),那種幸福我不知用何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。作為一名老師能得到學(xué)生的認(rèn)可比任何嘉獎(jiǎng)都開(kāi)心,都高興!
20xx年春晚里那句:“我驕傲,我是頂天立地一保安”讓我印象很深,現(xiàn)在我也想說(shuō)“我高興我快樂(lè)我是名教師”但我更要謝謝親愛(ài)的同學(xué)們,是你們讓我成為了這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的人。
最美的教師作文 篇3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的劉珂彤,今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶、蠟燭、辛勤的園丁,在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之才。我們身邊有許多默默奉獻(xiàn)的教師,而我心目中的最美教師就是我的啟蒙老師——郭曉璐老師。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,面對(duì)學(xué)校陌生的一切,我感覺(jué)十分孤獨(dú)?墒枪蠋熌顷(yáng)光般的笑容溫暖了班上40多名同學(xué)的心靈。她告訴我們,班級(jí)就是我們的家,同學(xué)就是兄弟姐妹,我們要團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助。郭老師當(dāng)然就是我們這個(gè)大家庭的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
在學(xué)習(xí)上,郭老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,不允許任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。課堂上,郭老師經(jīng)常把書(shū)本上的知識(shí)做成有趣的幻燈片,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更加印象深刻。我最佩服郭老師的知識(shí)淵博,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以講出許多典故和道理,讓我們領(lǐng)悟很多。
在生活上,郭老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,給我們普及各種安全知識(shí)和生活常識(shí)。哪些同學(xué)打架了,哪些同學(xué)鬧矛盾了,郭老師都會(huì)了解情況后耐心教導(dǎo)。
郭老師真是我們的好媽媽。她不僅傳授我們科學(xué)文化,還給我們樹(shù)立了人生典范。當(dāng)之無(wú)愧是我心中的最美教師。我也有了一個(gè)理想,就是要成為像郭老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
最美的教師作文 篇4
最美的教師作文初中作文1:
人,總是在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜……
雖然在小學(xué)時(shí)我就明白這個(gè)道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。
姜老師教了我們?nèi)辏ぞI(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤(pán)散沙”培養(yǎng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。中間,她付出了多少努力啊!她,為我們流的淚最多;她,為我們操的心最多;她,為我們付出的最多。從漂流日記,到評(píng)比欄,再到名人名言,黑板報(bào),宣傳欄,圖書(shū)角,好人好事簿……為了我們這個(gè)班,她付出了多少心血啊!姜老師的博客,從相冊(cè)到日志哪一篇不是在“描寫(xiě)”我們這個(gè)班級(jí)的呀?
她是參加工作的,一接手就是我們這個(gè)班級(jí),那時(shí)候,我們班是全校最不團(tuán)結(jié),最不爭(zhēng)氣的一個(gè)班,沒(méi)有一個(gè)老師愿意教我們,天真的她說(shuō):“我來(lái)教,我會(huì)用自己的真誠(chéng)去感化他們!边@樣,姜老師便成了我們的班主任。可是,姜老師只不過(guò)是一個(gè)比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對(duì)著三十五個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生,她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會(huì)?
姜老師是真心愛(ài)我們的。有一次,我頭疼得厲害,趴在座位上,撕心裂肺地疼啊,疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊,不停地跺腳,心里很著急,最后竟然哭了,老師啊,您還記得么?老師啊,我的身體在疼,您的心也在跟著疼,對(duì)么?
畢業(yè)考前夕,班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí),說(shuō)話的說(shuō)話,下棋的下棋,沒(méi)有一點(diǎn)畢業(yè)班的樣子。姜老師好說(shuō)歹說(shuō),可我們總聽(tīng)不進(jìn)去,她傷心啊!嘴上也總說(shuō)著,不管你們了,不管你們了……后來(lái)才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評(píng)語(yǔ)是:是很傷心,雖然嘴上說(shuō)不管你們了,其實(shí),心里還是很疼你們每一個(gè)人,包括最較真的小慷,不愛(ài)學(xué)習(xí)的小星、小爍,有點(diǎn)笨的小和,每個(gè)人都有可愛(ài)之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。
姜老師,一個(gè)最令我感動(dòng),最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!
最美的教師作文初中作文2:
金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的.老師——廖老師。
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記,那時(shí),我的作文寫(xiě)得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫(xiě)了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫(xiě)得好?還是作文寫(xiě)得好?在這之前,可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,每天寫(xiě)一篇作文是必須的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫(xiě)作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!
最美的教師作文 篇5
老師,天底下最光輝偉大的職業(yè),人類靈魂的工程師!他們令知識(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈,透過(guò)懵懂的霧霾,又將關(guān)懷化作涓流,滋潤(rùn)著我們的心田……
這天,飄著絲絲細(xì)雨的天空灰蒙蒙的,就跟我的心情一般,感冒令我的頭昏昏的,喉嚨也疼著,難受極了。來(lái)到教室,放下書(shū)包,一下便趴在桌子上,不想動(dòng)彈。班主任張老師走進(jìn)教室,一下就察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,俯身問(wèn)我怎么了,“沒(méi)事,感冒了,喉嚨有點(diǎn)痛”張老師聽(tīng)罷,囑咐了我?guī)拙涠嗪人,快步走上講臺(tái)開(kāi)始講題,除了時(shí)不時(shí)咳嗽一下,這節(jié)課上的還是挺順利的。到了中午,吃完飯回到教室,我埋頭寫(xiě)著作業(yè),突然桌前被人放了什么東西,抬頭一看,張老師站在我桌前,身前一個(gè)紙杯中裝著幾片梨“吃點(diǎn)梨吧,潤(rùn)潤(rùn)喉!,我一怔,什么?給我的?正當(dāng)我還沒(méi)從驚訝中緩過(guò)來(lái),張老師又說(shuō)了一句“喉嚨痛少說(shuō)話,休息一會(huì)吧”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)批改作業(yè)。緩過(guò)神來(lái),心中的驚訝轉(zhuǎn)為感激:過(guò)了一上午了,老師還惦記著我喉嚨痛的事。烤惯給我削了梨!張老師的忙碌身影,時(shí)不時(shí)抬頭看看同學(xué)們,令我心中不禁想到:張老師平時(shí)看似嚴(yán)肅對(duì)我們要求嚴(yán)格,可其實(shí)內(nèi)心對(duì)我們極其關(guān)心的,去年,班中一位同學(xué)摔傷了胳膊,張老師便親自幫他輔導(dǎo),精心照顧。如果在其他人眼中,我喉嚨痛不是什么大事,最多叮囑幾句。而在張老師心里學(xué)生的健康卻是第一位的!!所以在我看來(lái)這一片片普普通通的梨,貼心地令我心中涌動(dòng)起股股暖流,這其中包含著老師對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)懷,這一份細(xì)致入微的關(guān)懷,無(wú)不透露著老師對(duì)學(xué)生的照顧,讓張老師在我心中變得更加可敬!變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖睦蠋煟?/p>
漫長(zhǎng)數(shù)十年的學(xué)習(xí)路途,除父母以外,老師們也在一旁默默陪伴著我們,贈(zèng)與我們通往成功大門(mén)的鑰匙,令我們真正的“成長(zhǎng)”……
最美的教師作文 篇6
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓?捎幸患,卻顯示出了她的不普通。
那天,我有一道奧數(shù)題做不出,于是去請(qǐng)教爸爸,爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍,然后無(wú)可奈何地說(shuō): “ 沁沁,這道題我也做不出呀! ” 這時(shí),三阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō): “ 哪一道題呀,讓我看看。 ” 我把書(shū)遞了過(guò)去,想: “ 三阿姨,你不要多費(fèi)心思了。這道題連當(dāng)教師的爸爸也做不出,你 ……” 誰(shuí)知,三阿姨不費(fèi)多少功夫,就在耐心的講解起來(lái)。事后,我一直覺(jué)得很奇怪。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)大阿姨談起了三阿姨。原來(lái),三阿姨是考上大學(xué)的,只是沒(méi)有去讀。因?yàn)檫^(guò)去外婆家很貧窮,外公外婆東借西湊才湊到讀大學(xué)的費(fèi)用。三阿姨覺(jué)得外公外婆很可憐,于是就輟學(xué)不讀了。當(dāng)外婆難過(guò)地安慰三阿姨時(shí),她卻笑笑走開(kāi)了。
這讓我想起了三阿姨在平時(shí),經(jīng)常來(lái)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),而我卻常常把那些話當(dāng)成了耳邊風(fēng),有一次還當(dāng)著三阿姨的面說(shuō) “ 煩 ” 。真是太不應(yīng)該了。
雖然三阿姨不是老師,但我看來(lái)她就是老師,而且是最美的老師。
最美的教師作文 篇7
鄭老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任,她有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,有著一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。她是個(gè)愛(ài)笑,和藹可親,且很有耐心的老師!她關(guān)心著班上的每一位同學(xué)。
我記得一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候我生病了,發(fā)燒,全身起紅疹子,鄭老師很溫柔的問(wèn)我是不是哪里不舒服,還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)是不是因?yàn)槌粤撕ur呀!老師第一時(shí)間告訴我媽媽。我耽誤了兩天沒(méi)有去學(xué)校上課,落下了一些課,鄭老師很耐心的給我講解珠心算,口訣不理解的,老師也單獨(dú)做了解釋,沒(méi)有絲毫的不耐煩,非常盡心。我非常感謝鄭老師百忙中抽出時(shí)間幫我補(bǔ)課,我想給鄭老師說(shuō):“您辛苦了。”
鄭老師不光對(duì)我是這樣,其他小朋友生病了也都幫忙補(bǔ)課,雖然您只做了我一年的班主任,現(xiàn)在去帶其它班了,但我會(huì)謹(jǐn)記你的諄諄教誨,牢記你所說(shuō)的,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)你的苦心。
鄭老師,您的熱情像太陽(yáng),您的教誨像春雨,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。我會(huì)大聲說(shuō)出:“我愛(ài)您——鄭老師!你是我心中的美麗教師!
最美的教師作文 篇8
老師是春雨,一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我們;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們……我心目中一直有一個(gè)最美的老師,她就是敬愛(ài)的沈老師。
烏黑光亮的短發(fā),一對(duì)彎彎的月牙眉,炯炯有神的眼睛,一眼就能看穿同學(xué)們的心思,挺拔的鼻尖上架著一副眼鏡,櫻桃小嘴里有一口不太“聽(tīng)話”的牙齒,美美的瓜子臉上洋溢著暖暖的笑容。沈老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我知道她內(nèi)心還是很喜歡我們的,只不過(guò)對(duì)我們嚴(yán)格要求、寄予厚望,希望我們好好學(xué)習(xí),表面裝出嚴(yán)厲的樣子罷了。
每次上課,沈老師在前面繪聲繪色地講,下面經(jīng)常會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作,不過(guò),你再怎么悄無(wú)聲息,都逃不過(guò)沈老師的火眼金睛,只見(jiàn)她眼睛向某某同學(xué)一瞪,那個(gè)人立馬坐得端端正正;沈老師總是千叮萬(wàn)囑地要我們好好復(fù)習(xí),我們總是答應(yīng)好的,可考試成績(jī)一出來(lái),還會(huì)有人“名落孫山”,沈老師會(huì)要求他將整個(gè)題目抄個(gè)三五遍;在大家認(rèn)真背誦課文,默寫(xiě)之后,有人還是會(huì)錯(cuò)很多,沈老師會(huì)要求訂正十遍,加深印象……沈老師雖然很?chē)?yán)厲,但我知道她是恨鐵不成鋼啊。她對(duì)我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù),在燈光下一絲不茍地改作業(yè),竭盡全力地幫我們解難題,耐心地指導(dǎo)我們寫(xiě)作……
最近我發(fā)現(xiàn)沈老師似乎變老了,皺紋變多了,這是她為我們太操心了。在這里,我想對(duì)沈老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師是“黃!保燎诘馗胖缘氖遣,擠出來(lái)的是奶;老師是園丁,默默地將“肥料”、“水分”澆灌給我們,把我們從溫室的花朵培養(yǎng)成才華橫溢、知識(shí)淵博,未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
謝謝您!我心中最美的老師。
最美的教師作文 篇9
她,七年級(jí)時(shí)帶我們班的歷史課,那個(gè)時(shí)候我對(duì)她的感情很是矛盾,談不上討厭,但也沒(méi)有喜歡。那時(shí)就想著反正一星期也就那么兩節(jié)歷史課,沒(méi)什么必要過(guò)于了解她。
然而沒(méi)想到到了八年級(jí)會(huì)換校區(qū),換班,換班主任。更沒(méi)想到新班主任居然是她。
她依舊教我們歷史,好像加了個(gè)班主任的身份后也并沒(méi)有什么變化。她很漂亮,或者說(shuō),她很有氣質(zhì),雖然個(gè)頭不算高挑,但總是扎個(gè)馬尾的她,一身簡(jiǎn)練清爽的她,幾乎從不化妝的她,卻使我對(duì)她的看法悄悄改變。
然而真正使我喜歡上她的還是那件事。那節(jié)歷史課,她還是在班中繪聲繪色地講課,我剛想拔掉筆帽記筆記,卻一不小心將筆帽掉到了地上,我低頭一看,離得太遠(yuǎn),夠不到,本想著等到下課再去撿,卻不料站在我斜前方正講課的她彎腰撿了起來(lái),放到了我的桌子上,接著繼續(xù)講課。整個(gè)過(guò)程來(lái)的太突然,以至于我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,當(dāng)時(shí)我楞了一下,自我有記憶以來(lái),那些老師都是高于我們學(xué)生的,之前我也有過(guò)東西掉到地上老師在旁邊的時(shí)候,但不知是那些老師沒(méi)有注意到還是忽視掉了,總之,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是第一次,她的這個(gè)舉動(dòng)無(wú)關(guān)乎老師與學(xué)生的身份地位高低,而是出于善良和禮貌。雖然這只是件微乎其微的小事,或許現(xiàn)在她已經(jīng)不記得這件事了,但我還記得,這就夠了。
她經(jīng)常給我們講一些她經(jīng)歷過(guò)的或者她聽(tīng)到的“心靈雞湯”,以此來(lái)鼓勵(lì)我們遇事不輕易放棄,教我們做人,她總說(shuō)不要在意別人的看法,自己要努力,要證明自己等等。而我也從中學(xué)到了不少道理,說(shuō)受益匪淺也不為過(guò)。
她不管早晨還是中午,總是來(lái)的很早,有時(shí)候班里面大部分同學(xué)還沒(méi)到她就已經(jīng)進(jìn)到班里面了。她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,班里的一切她都打理得井井有條。當(dāng)天氣突變時(shí),她也會(huì)提醒我們?cè)鰷p衣物,關(guān)心我們。
在與她的交往中,真的是越來(lái)越喜歡她,喜歡她的善良,喜歡她的美麗,喜歡她好多好多。
但是,她生病了,聽(tīng)說(shuō)很?chē)?yán)重,現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我們歷史了,也不再當(dāng)我們的班主任了,我也見(jiàn)不到她了。是不是人都是這樣的,只有等到失去后才懂得珍惜。然而當(dāng)你驀然回首發(fā)現(xiàn)時(shí)卻已無(wú)法挽回。嗯,很后悔,沒(méi)有認(rèn)真上她的每一節(jié)課,沒(méi)有好好聽(tīng)她的話。
盡管現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我們了,但她還是我們的老師,她依舊是我心目中最美的教師。
余老師,謝謝您,您是我心目中的最美教師。
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