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      2. 老師我想對您說-六年級作文

        時間:2021-05-17 18:47:07 老師 我要投稿

        老師我想對您說-六年級作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的老師我想對您說-六年級作文,希望對大家有所幫助。

        老師我想對您說-六年級作文

        老師我想對您說-六年級作文1

          謝老師,當我得知您因為絕癥已經永遠離開我們時,我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲,看不到您那個裝滿笑話的大肚子,嘗不到您做的美食,淚水一下子就充滿眼眶,一滴滴的淚珠不住地滾出來,順著臉頰滑落。

          謝老師,您就像傳說中的圣誕老人,雖然您沒有送給我們禮物,但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級,體育課一直是我們的最愛,每一節課大家都是開開心心的,沒有哪個同學是愁眉苦臉的。

          記得一次體育課,您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧,只聽到您用臨海方言講著:“一個賣甘蔗的人,一見到城管,就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了,肚子都笑疼了。

          您的廚藝特別好!不管是春游還是秋游,您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃,沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次,我邊吃著鹵蛋邊說:“謝老師,您廚藝這么好,不如開家飯店,就叫‘謝家飯館’,包您收入百萬!”您樂呵呵地看著我:“好吃,就再吃一個!”要是您新學了一道菜,就會問我們:“這道菜能打幾分?”我們總會異口同聲地說:“99.9,還差0.1分,繼續努力哦!”您會謙虛地答道:“好,下次努力!”但是永遠沒有那個100分了。

          謝老師,祝您一路走好!

        老師我想對您說-六年級作文2

          是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般,辛勤地培育者祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師!在這個充滿豐收的季節里,我們將感恩于您!

          記得有一回模擬考試之后,您就在講臺上,拿著考卷說:“這次考試,只有三個人考滿了九十分,其他人都是八十幾,甚至還有人考了七十幾,六十幾!”全班人驚訝不已,當然,我也和他們一樣,希望自己是那三個考滿九十分里的一個。這時候,您讓語文課代表在講臺上報出同學的成績和姓名。忽然,我的耳邊傳來一聲“王芷逸,九十六分!蔽衣犃,心里立刻又剛才的緊張變成了現在的輕松。可當我拿到考卷之后,我的心似乎碎了。因為我錯的,都是不應該錯的。頓時,我的淚水不禁在眼眶里轉起了圈。我回到座位上,這是,我的眼淚終于流了出來。您見了,走過來對我說:“沒事,下次要繼續努力呀!”我擦著眼淚說:“嗯,我一定會的!”您一邊點頭一邊微笑著走向了講臺,認真仔細的評講起了考卷。我出神的望著您,心里默默的感謝這您。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我敬佩您,所以我要感恩與您!感恩您的無私,感恩您的辛勤和您的善良!您就是這樣“捧著一顆心來,不帶半根草去!蔽以改谶@個喜慶的季節里,收獲到寄于您的每一份祝福!

        老師我想對您說-六年級作文3

          老師,我想對你說:“我愛你!長大后,我一定要成為你!”

          老師,你是春蠶,無怨無悔的吐絲,只為結出造福天下的繭,你是雨傘,心甘情愿被日曬雨淋,只為保護千萬被你悉心呵護的桃李,你是小船,不舍晝夜地在水中劃行,只為帶領船客通往理想的彼岸……

          別人說嚴格要求的老師才是好老師,我認為教學豐富,博覽群書,幽默風趣,能走進學生,把學生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上,你讓我們每個同學有施展特長的機會,課下,你帶領我們走進豐富多彩的娛樂天地。

          你讓我們多讀書,遇到不懂的問題,你引導我們查閱資料,遇到好詞佳句,你要我們積累。你像魔術師一樣,把我們帶到了祖國的小興安嶺,讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園,還是一座巨大的寶庫,你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子,淡妝濃抹總想宜”的西湖美景,領會到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的人間至深的友情,領略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……

          你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解,讓我們陶醉在人間最美好的情感里,我喜歡上語文課,也特別喜歡你!

          教室里、操場上,都有你帶領我們的身影。

          此時此刻,在我的心里,總是唱著這樣一首歌:“長大后,我就成了……”

        老師我想對您說-六年級作文4

        敬愛的老師:

          您好!

          在靜靜的夜晚,我擰開臺燈,鋪開信紙來跟您說說心里話,也許您正在給我們辛苦地批改作業,也許您正在認真地備課,也許您正在想今天早上發生的難題……您是多么辛苦!我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

          老師,感謝您多年傳授給我的知識,您教會我認字,了解詞語的意思,還教會了我許多寫作技巧,讓我從一個一無所知的小孩子成長為五年級的小學生。您娓娓動聽地給我們讀課文,教會了我們怎樣給課文分段,還告訴我們總結文章的段意,老師我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

          老師感謝您教會了我做人的道理,記得上次“六一”兒童節,因為我的外公生病了,媽媽去醫院照顧外公,所以就沒像往常一樣陪我玩,于是我就和媽媽開始堵氣,故意氣媽媽,最后老師告訴我說:“因為你的.媽媽要照顧她爸爸,你應該體諒你的媽媽才對,要做一個孝順懂事的好孩子!边@時我才明白是我錯了,于是我就給媽媽道歉,媽媽非常感動。我想對您說:“老師謝謝您!”

          老師,感謝您在生活上對我的無微不至的照顧。當在放學下雨時,您給我撐起了一把傘;當我生病時,是您帶我去醫院;當中午忘帶飯的時候,是您把飯給了我……您的愛無處不在,我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

          花兒的成長離不開陽光雨露,我們的成長離不開老師的呵護。您的精神真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,讓我再說一句:“老師,謝謝您!”

        此致

        敬禮

          您的學生:XX

        老師我想對您說-六年級作文5

          “老師是人們靈魂的工程師”人們稱您的工作是世界上最崇高,最圣潔的?晌遥悄嵌涫㈤_在雪蓮上的一根刺。

          那天是一個無比美好的日子,我邁著輕盈的步伐不亦樂乎的向校園走去,因為今天中考,所以我們一定要把教室打掃的干干凈凈,一塵不染。

          老師的一聲令下,同學們有的擦窗戶,有的掃衛生區,還有的呆呆坐在樓梯上,傻乎乎地望著這一片熱鬧的場景。我與幾個好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒,商量了一會兒,便各干各的事兒,我拿起掃把一點兒一點兒的吧垃圾掃到墻角,用簸箕把它們這群調皮的小不點兒裝了進去,一張張廢紙也像長了翅膀一樣費勁了紙箱,剛才那滿地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。

          突然,一個同學提到了“高爾夫” ,我們立刻起了興趣,她說:“不如我們用掃把當桿,垃圾當球!甭犃诉@番話,我不禁打了個冷顫,想起老師說的話,如果誰沒有掃完,誰也不準回。老師嚴肅的目光仿佛在看著我,那一幕幕一下子從我面前掃過,我對他們加以制止,但我有心也無力,經過一會兒的激戰,被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來搗亂,干凈的教室一下子慘不忍睹。老師來了,看到了這個場景,瞪著我說:“怎么回事兒!”我支支吾吾的說不清,也收到了嚴厲的批評。

          我那時真想對您說:“不是我,不是我,我是清白的!笨蓞s不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。

          事情過去有兩年了,我和她已經成為形影不離的好朋友,我不忍心破壞它。

          最終,我明白了,不能因為包庇朋友兒欺騙老師,因為她是世界上最愛你的人。在這里,我想對您說一聲:“對不起”

        老師我想對您說-六年級作文6

          每個人都有許多心里話,想對自己最親近的人說。今天,我只想對敬愛的蔣老師說說我的心里話。

          蔣老師,我想對你說,我學習上的每一點進步,都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高,更離不開你的精心指導和巧妙開導。

          記得在一年級,剛開始學寫日記時,我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句,內容也顯得十分稚拙?赡阍谂臅r,在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句,激發了我對寫作的興趣。從此我越寫越愛寫,也越寫越好,時常在晚報上刊登,其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎,并編入《夢縈冬季》一書中。

          蔣老師,我想對你說,我成長中的每時每刻都得到你無微不至的關懷。記得二年級時,有一次我被同學冤枉說我沒有掃地而罰我重掃,我委屈的要哭了。蔣老師,是你在班上當眾還了我的“清白”。頓時,一切委屈和煩惱都一掃而光。

          蔣老師,我想對你說,是你盡職盡責地呵護我們的健康和安全。記得三年級時,一次我在鍛煉時不小心摔了一跤,膝蓋摔了一個大口子,鮮血直流。蔣老師,是你立即給我細心包扎,溫暖的手像暖流流遍我全身,傷痛仿佛被趕得無影無蹤。

          蔣老師,我想對你說,你的每一個鼓勵的眼神,每一個親切的動作,都激勵著我不斷進步。記得四年級我帶著病參加完期末考試后,剛走出教室,是你,蔣老師,捧著我的臉親切地說:“娃娃,你辛苦了!碑敃r,我的心溫暖許久許久。

          蔣老師,我想對你說,我永遠愛你!

        老師我想對您說-六年級作文7

          老師,是一個神圣的職業,被稱為祖國的園丁,培育祖國的朵朵花朵,老師,您是那么神圣,為祖國培育人才,但,您知道嗎?我想對您說一些話,在這之前,我想先對您道歉,因為這是我的不尊敬,但是,請讓我傾吐一下好嗎?

          老師,您有沒有想過,您的一句話,可能對您不重要,可您可知道,您在把一個孩子的心殘忍的摧毀?請您想想,您是否做過傷害孩子心的事,一句“你很笨”可能帶來的是孩子的淚水嗎?

          老師,我想對您說,請您給孩子鼓勵,笨,其實有的人的確,他們反應能力和接受能力比他人差,也許,您很欣賞其他人的聰明,但,請您想一想,有哪個孩子不希望一生下來就是一個天才的?又有哪個孩子希望自己笨的?他們沒錯,但您可以不要再去摧毀他們那一點點可憐的自尊心嗎?

          老師,我想對您說,其實每個人都有自己的優點和缺點,您在差生身上也是可以看見優點的。

          老師,想對你說,您的一些行為令我不解,我們不聽話,是我們的不對,我們也愿意改正,因為我們要做一個好學生,但請您用對方法,好嗎?請不要讓我們對您的尊敬化為烏有,好嗎?

          老師,我多么想對您說,在一次體育課上,我很抱歉,因為我實在沒聽清你的話,又也許,是我太笨,沒有理解,您在我的耳邊說了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不對,我是做錯了,你可以批評我,這是應該的,但,你的那一聲哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我對您尊敬的心。

          老師,說了這么多,我也有不對,您也有不對,讓我們一起改正,好嗎?老師,您是我最尊敬的老師,但,請您尊重我,好嗎?

        老師我想對您說-六年級作文8

          您!是我心目中最好的老師,張老師您有多少個日夜備課不休息,又有多少次給我們補課不知疲倦,您盡心盡力的教我們,一方講臺映著您的辛苦。我想對老師您說:“張老師您對我們的恩惠像海洋”。

          新學期開始啦,同學們高興地來到學校,見到了您,可是我們卻看到您舉步艱難,臉上還時不時滲出了痛苦的汗珠。同學們一個個都驚呆了,我的心情也變得沉重起來,原來您做手術了,傷口還沒有長好,就忍著痛苦來到學校了?梢妼W生在您的心中有多么重要,您不顧自己的傷痛,堅持給我們上課,課堂上靜悄悄的,所有同學都在認真聽講,唯恐落下一個字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境,真是太美了,如沐仙境!您講完課又給我們布置了作業,語重心長地告訴我們告:“把課文好詞號段都要讀讀背背,認真積累不斷充實,為以后寫好作文打好基礎!”下課鈴響了,許多同學沖向講臺,沖向老師,眼里充滿了激動的淚花,您卻慈祥的對我們說:“教好你們是我的職責”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您,一絲不茍批改的作業的身影。那么的安詳那么的認真!令我們肅然起敬!老師我想對您說!“您忘我的教學精神,是我們學習的動力和榜樣”!

          張老師,您對我們的關心,愛護。你認真的教學,忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說:“我長大以后一定要成為對祖國有用的人,不辜負張老師對我們的期望”!

        老師我想對您說-六年級作文9

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          ——題記

          老師,您就是一個火把,在黑暗里帶領我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。

          劉再蓮老師,您不僅教我們學習,還認真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個稱號——“中國最美老師”。

          一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學打架了,您便對我倆說:“你倆平時和親兄弟一般,今天怎么了?”我倆低頭不語。您又接著說:“即然你們是親兄弟,就更應該同舟共濟、齊心協力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現了什么令雙方不悅的事情,先和對方溝通,實在不行再到我這來!甭犃藙⒗蠋煹囊幌,我倆認識了自己的錯誤,相互道了歉。那天過后,我倆就沒有和任何人打過架。

          劉老師,這些您還記得嗎?

          二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時候,總會給我們講一些關于歷史的知識,讓我們對語文產生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績突飛猛進。

          劉老師,這些“戰績”,您還記得嗎?

          三美,是劉老師長的美。

          她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發,如同仙女下凡,而且博學多才,用“學富五車,才高八斗”來形容,一點兒也不夸張。

          老師,這個平凡而又偉大的職業,培育了一代又一代的國家標梁。

          敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句:“老師,您辛苦了!”

        老師我想對您說-六年級作文10

          我有一個籃球老師,他叫張晨陽,我有些話想對他說。

          我的張老師是高高的個頭,濃眉大眼,高高的鼻梁下有一張口若懸河的嘴巴,他對我們非常嚴厲,每天訓練前后都要跑田徑,讓別人看起來好像是與籃球毫無關系,但我們心里都知道,教練這樣做都是為了我們好,因為打籃球沒有體力是不行的,而跑田徑就是增加體力的,大家都明白教練的良苦用心,所以跑起來也是爭先恐后,你追我趕的。我想對教練說你是對的,我要不厭其煩跑下去。

          可教練有時候對我們非常暴躁,在我們與對手打比賽時,我們沒有按照教練的意圖配合打球時,或者在訓練不刻苦的時候,他會毫不留情地批評我們,但我們都不會埋怨,因為我們也非常幸運,教練所做的一切都是要我們團結奮進,爭取更好的成績,我想對教練說一聲:“謝謝您!"

          我還想對我的教練說:"您是一位好教練!“無論事實多么無情,你都站在自己的崗位上耐心地教導我們,而有付出就有回報,雖然我們的主力,但是總能準確無誤的打贏我們強悍的對手,我要感謝我的教練!

          這是我想對我的教練說的話,教練,辛苦了,我一定聽你的教導,努力訓練,克服困難,取得更大的進步來報答教練,在這教師節來臨之際,我也想對所有的老師們,說一聲:“謝謝您們!教師節快樂!"

        老師我想對您說-六年級作文11

          尊敬的王老師,您好!感謝您這五年來對我們的關心、照顧與教導。

          老師,您是一個既和藹又嚴厲的老師,您總是對我們說:上課我們是師生關系,下課我們又是朋友關系,我對這一句話深信不疑。因為上課時,無論我們誰犯了錯誤,您都會給予相應而又恰當的懲罰。而下課時您就像一個長不大的天真的孩子一樣,跟我們聊天,玩游戲,我們可喜歡您了。

          同時您又是一個關心學生,熱愛學生的好老師,每當班上有同學生病,您都會像母親一樣關懷我們,對我們噓寒問暖,放學時總叮囑我們記得多喝水,多休息,在您眼中我們就像您的孩子。

          每年過六一兒童節或元旦節時,您都會為我們舉辦一次演出,每天除過上課,備課,改作業,又總忙忙碌碌的為我們挑選,彩排,指導每個節目,各種臺詞,主持詞,讓我們的童年變得豐富多彩,雖然有時候我們表現不好,可您仍然堅持給我們過好快樂的六一兒童節或元旦節,您說童年就應該是美好的,不想讓我們帶著遺憾告別小學,告別童年。

          老師,這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的,可以說年年第一,但是班級的其他方面不是很完美,僅僅得過一次學校的流動紅旗,可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學身體不好造成上操人數不齊,下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好,讓教室亂成一片……

          老師,我們讓您太失望了。對不起,王老師,今后我們一定會好好努力,爭取讓我們班的學習,紀律,衛生都有一個新的變化,使我們在成長中多一份穩重,少一份浮躁,多一份歷練,少一份幼稚,讓我們的童年煥發出它應有的光彩。

        老師我想對您說-六年級作文12

          在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識,教我們怎樣寫作,您花了多少的心血呀!每天得管紀律,還得改作業,可真讓我隱隱心疼。

          您對每個同學都是一樣的,不管學習好,學習不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了,可是因大巴車的座位有限,有一小部分同學沒去成,他們只能呆在教室里了。

          老師您講的這節課惟妙惟肖,生動極了,讓我們聽著都陶醉在了這里面,讓人無可自拔。

          上完這節有趣的課,我們就坐車回教室里,您還說有禮物準備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進了教室,我看著都垂涎三尺了,因為我可是名副其實的小饞貓,本來想著,您會只發給那些去錄課的同學,可是出乎我的意料您每個人都發了一個,而且跟去不去錄課一點關系都沒有,看著那些沒錄課的同學拿到棒棒的一刻,開心的臉都笑開了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達出老師您對同學們平等的愛。

          在我們寫作文時,您的耐心的指導,讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節課寫的作文有很多人不過關,您就對我們說:“要一個一個的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫的不好,沒有按照標準,那么您就會讓那些同學留在教室里補,補完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過關為止。

          老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營養,陪伴我們漸漸長大,謝謝您的陪伴和教導,我們愛您!

        老師我想對您說-六年級作文13

          和老師,您是我一生中最難忘的人,您雖不是我的父母,但您卻是我心靈的窗戶,為我打美好的未來。您不分晝夜的工作,為我們操勞。

          和老師,我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課,那些疑難問題到了您的口中,卻變成了悅耳動聽的故事,令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般,深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們,而且教會我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

          和老師,您知道嗎?您就像我的親人。和老師,我是一個性格比較內向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕和老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教?勺詮哪銇斫涛覀冮_始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。在您面前,我們從不拘束,完全像和親人一般在聊天。每當這時,您都是微笑著,聽著我們講話,有時您還能說上說一兩句笑話,逗得我們開懷大笑。當您看到我們那么的快樂,您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親,使我們無法忘記那一時刻。

          和老師,您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護著我們,您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師,我也會學您那樣輔導自己的學生。

          和老師,您是辛勤的園丁,您就是天上的天使,永遠活在人們心中,讓每個學生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。

          和老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會讓你永遠快樂。雖然您現在由于工作的需要不再教我們了,但我一定會更加好好學習的。

        老師我想對您說-六年級作文14

          假如我能飛上藍天,那是老師的愛給了我騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士,那是老師的愛給了我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,那是老師的愛給了我絢爛的光芒。

          老師的愛藏在作業本的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡了,而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業。每當您看到作業本上一個個鮮紅的勾勾,您深情而滿足地笑了。因為您為我們而自豪,您知道您的心血沒有白費。在您的精心培育如太陽般溫暖的拂照下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天的茁壯成長。

          老師的愛蘊藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時如果有人不認真聽講,您就會用眼睛去告訴他,那位同學明白了,之后您就會朝他笑一笑,您的眼睛好像在說:“上課要認真聽講,才是好樣的!边@時眼睛里流露出一絲絲的關切?荚嚂r有些同學寫好了就在一旁玩了,您就用眼睛告訴他認真檢查,爭取考一個好成績。這時眼睛里流露出一點點責備。

          老師,我知道您不忍心批評我們。因為您,愛我們。有時我們實在太過分了,您就會叫我們反省。但是,這時您的臉上總會顯出傷心難過的神情。有些同學沒寫作業時,您就會語重心長地對他們說:“快點補起來,這次就原諒你們了,下一次再這樣,就要罰抄了哦……

          老師,您的愛在那作業本的紅勾中;老師,您的愛在那語重心長的話語中;老師,您的愛在那炯炯有神的目光中……

          “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的光照耀我心房!每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。”耳畔傳來了稚嫩的童音,悠揚的歌聲讓我也禁不住地同哼起來,我在心里也默默地告訴自己:“老師,我們一定會好好學習,用勤奮和努力來回報您的愛!

        老師我想對您說-六年級作文15

          老師,您就像長明的燈火,點燃了自己,照亮了我們每一位學生;老師,您就像我們人生中的目標,指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會了我們無窮的知識……

          每當有同學跟不上班級節奏或期末考試時,您都會犧牲自己寶貴的休息時間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會放心。您經常都會充分利用課余時間,到一些動作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學桌前,用溫柔而又親切的語氣認真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對我們說話。有時候,您甚至還會把他們留下來,額外輔導,那細聲細語的聲音,讓同學們心里感到溫暖與感動。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學回家了?墒沁@時,外面已經華燈初現了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時間都花在了我們身上。

          每當我們學校有什么比賽時,您都會及時告訴我們,讓我們做好準備,并且及時通知每位家長。每當那時候,您就會選出幾個能干的孩子,手把手教我們如何做得更好,還會帶領我們一起來制作。比如美麗班級評比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會馬上生氣,而是微笑著告訴我們應該怎樣做。每當上課鈴響時,我們都會急忙回到班級上課,而您卻還要布置一會兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁!同時,也把我們培養得越來越棒!

          老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長;老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩!

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