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      2. 我愛老師作文

        時(shí)間:2021-05-17 14:50:29 老師 我要投稿

        我愛老師作文通用15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我愛老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我愛老師作文通用15篇

        我愛老師作文1

          她,在我們遇到困難時(shí),向我們伸出援手;她,在我們百思不得其解時(shí),鼓勵(lì)、啟發(fā)我們;她,在我們沒有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),安慰我們,給我們信心。她,就是我們熱愛的廖老師。

          廖老師是我們的班主任,她有一雙炯炯有神的大眼睛,有著一個(gè)櫻桃小嘴,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,個(gè)子很高,我對(duì)她的第一印象很好。

          近3年來,她一直陪伴著我們,教育著我們,一直對(duì)我們奉獻(xiàn)著偉大無私的愛。她放棄自己休息的時(shí)間,來和家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行溝通。正如廖老師所說:“雛鳥的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加,少年的成長(zhǎng)是身體與智慧的枝節(jié)!”廖老師就是這樣,一直無微不至地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)!

          廖老師是“及時(shí)雨”,記得有一次,一個(gè)同學(xué)把我打傷了,廖老師聞聲立刻趕來,她先是關(guān)心地詢問我的傷口還疼不疼,然后又批評(píng)了那位同學(xué),最后教育了我們,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

          廖老師是“順風(fēng)耳”。有一次,一道思考題把我難住了,急的我抓耳撓腮。我自言自語地說:“怎么做。俊绷卫蠋熀孟衤牭搅宋艺f的話,一下子站在我身旁,先是讓我仔細(xì)讀題,再讓我找關(guān)鍵詞,使我茅塞頓開。很快,這道題便迎刃而解了。

          廖老師是“護(hù)心寶”。有一次,我沒有考到滿分,廖老師說道:“取得滿分的同學(xué)不要驕傲,沒有考好的同學(xué)也不要灰心。”廖老師的話讓我重新找回了自信。

          廖老師是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏銳,無論是哪位同學(xué)做了好事還是壞事,都逃不過她的明察秋毫。

          不僅如此,廖老師還很幽默呢。有一次,幾只蒼蠅趴在電腦上,廖老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去,還大聲說道:“我拍死你們兩個(gè)小壞蛋!”逗得大家哄堂大哭。

          看,這就是我們可親、可敬、可愛而又風(fēng)趣幽默的廖老師!我親愛的廖老師,班里多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的同學(xué),也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的提醒、一路的賞識(shí)中一步步前行的,并在您滿含期待的眼神中一個(gè)個(gè)逐漸步入優(yōu)等生的行列。

          廖老師請(qǐng)您相信,我們這些雛鷹經(jīng)過磨難,總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)沖破云霄,遨翔于藍(lán)天,我們這些小樹經(jīng)歷風(fēng)雨,總會(huì)枝繁葉茂,長(zhǎng)成參天大樹。

          廖老師,是您教會(huì)了我們感恩,是您教會(huì)了我們獨(dú)立,是您教會(huì)了我們?cè)S多許多……

          廖老師,我們愛您!

        我愛老師作文2

          在歲月的星空里,有著我與您——孫老師那美好的回憶,它們就像天空中那閃亮的星星,閃爍在我的心里。

          記得開學(xué)的時(shí)候,黑板上寫著您的名字——孫麗美。我第一次見您,就覺得您和我之間有一種奇妙的關(guān)系,既是師生關(guān)系,又是朋友關(guān)系,又是像母女一樣的關(guān)系。剛到學(xué)校的我們,對(duì)一切中的一切都很陌生。是您,細(xì)心地帶我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn),是您,讓我們熟悉了學(xué)校,熟悉了這個(gè)大家庭。

          雖然您現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲了一些,可一年級(jí)的那件事,仿佛在昨天,歷歷在目!

          那天,我一到學(xué)校就頭有些痛,看著急急忙忙走的爸爸媽媽,我有些不忍心再打擾每天忙前忙后的爸爸媽媽,我就強(qiáng)忍著來到了班里,您走了過來,看到臉色發(fā)黃的我,叫了我一聲。

          我抬頭一看,原來是您——我親愛的孫老師,我忙叫了聲老師好,您問我難不難受?我不想讓您擔(dān)心,就搖了搖頭,您不相信,貌似看穿了我的心思。

          “快說實(shí)話,你的身體最重要!”您對(duì)我說。

          我就把事情都告訴了您,您夸我是個(gè)懂事的孩子!雖然我很難受,但我的心里卻是暖暖的!

          回來后,我落后下了一些課程,可是,我跟同學(xué)的關(guān)系都不熟,也不好意思去問,我有些害羞。我擔(dān)心自己會(huì)有一些課跟不上,正當(dāng)我擔(dān)心時(shí),您過來了,說要我去辦公室補(bǔ)課,我很感激您!我敬愛的老師!看您為我補(bǔ)習(xí)那副認(rèn)真的樣子,我發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

          轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,在這里,我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!我愛你!”

          馬上我們就要畢業(yè)了,我總告訴我自己:“珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光!”五年,您為我們付出了許多,您就像辛勤的園丁,讓我們更上一層樓!

          老師,我愛你!

        我愛老師作文3

          從懵懵懂懂,剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟,成績(jī)優(yōu)異,是多么巨大的變化!我們本是一條丁冬作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間變成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞呀?對(duì)呀,這是這是老師的功勞呀!

          我生活在一個(gè)歡聲笑語,充滿溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來說說我的班主任吧,她有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,對(duì)我們笑時(shí)總是像一位慈祥的媽媽!張老師對(duì)同學(xué)們是那么體貼,那么關(guān)懷。特別是對(duì)我,因?yàn)槲乙毱古仪,張老師總是給我多加菜,加飯,還有一次,我們竟選班干部,我沒有竟選上班長(zhǎng),我是那么委屈,當(dāng)天晚上,張老師特意給我打了電話,來安慰我,老師說:“每個(gè)孩子都希望當(dāng)上班長(zhǎng),所以我們要給他們一次機(jī)會(huì),你懂老師的良苦用心嗎?”聽了您的話,我深深的被打動(dòng)了。張老師,您真是一位偉大的好老師,我摔倒了,是您讓我自己爬起來,我受委屈了,是您用您那溫柔的話語打動(dòng)了我的心,我遇到困難了,是您第一時(shí)間來幫助我,我做錯(cuò)事了,是您教我怎么做人,我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲:“張老師,您辛苦了,我愛您!”

          咱們?cè)賮碚f副班主任蔣老師,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,雖然說您對(duì)我要求嚴(yán)格,但我知道您是為我好,比如:上次度算式的過程,我讀的時(shí)候就讀錯(cuò)一個(gè)字,您就給我打90分,像其他同學(xué)這樣就能拿100分了,我知道您是對(duì)我要求嚴(yán)格,只要我犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事,您就會(huì)給我上“一堂課”。在這里,我想對(duì)您說:“蔣老師,請(qǐng)您多加保護(hù)您的嗓子,要不然嗓子會(huì)壞的,蔣老師,您辛苦了!”

          我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的工程師,感恩天底下所有的老師,致敬!

        我愛老師作文4

          在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí)也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識(shí)時(shí),一種對(duì)老師的崇高之情再次涌上心頭。

          老師是人類靈魂的工程師,當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校,歡欣自己成為一名少先隊(duì)員時(shí),老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵,希望我們快快成長(zhǎng)……老師的一言一行都令我們崇拜,是老師教會(huì)我們做人的道理,是老師教懂我們?nèi)绾巫鋈,我們?yīng)該好好的感謝老師對(duì)我們的教育。

          一個(gè)活生生的例子擺在我們眼前,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

          記得那一回,全校師生在烈日中進(jìn)行一個(gè)頒獎(jiǎng)活動(dòng),足足兩節(jié)課,太陽都快把我們曬干了,好不容易回到教室歇一歇,喝一口水?捎H愛的老師你卻一口水都沒喝,忙著給我們補(bǔ)課,在教室里我們聽著你沙啞的聲音,看見一滴滴豆粒般的汗水從你的脖子上流下來,你就這樣忍著到下課。你說不管你的成績(jī)有多差,老師一定幫你追上來。不管你成績(jī)有多好,老師不會(huì)偏袒你。這幾句簡(jiǎn)單而親切的話語,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?

          對(duì)老師你,我們有說不盡感激的話語,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識(shí)時(shí),我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點(diǎn)而成長(zhǎng)離不開老師,我們的進(jìn)步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié),讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!

        我愛老師作文5

          老師像一縷縷溫暖的陽光,讓我們從失敗中走出;老師像一滴滴甘甜的雨露,孕育我們成長(zhǎng);老師還像明亮的燈塔,指引我們找到正確的人生道路。

          在所有老師中,教美術(shù)的許老師最令我難以忘記。

          許老師有著模特兒一般高挑的身材,一頭彎彎曲曲、烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披散著,一雙眼睛猶如探照燈一樣,能看清學(xué)生的任何小動(dòng)作。她笑起來眉毛彎彎的,眼睛彎彎的,嘴巴也彎彎的,顯得特別和藹可親。

          許老師屬兔,她也特別喜歡兔子。每次見到她,我發(fā)現(xiàn)她的包上、手機(jī)上等許多地方都有雪白的、毛茸茸的兔子飾物或圖案,就連耳環(huán)、項(xiàng)鏈也是兔子形狀。聽說,在她家里也養(yǎng)了兩只兔子呢!

          許老師特別關(guān)愛我們。有一次,我們正在上課,突然,我的肚子劇烈的疼起來。我雙手捂住肚子,咬緊牙關(guān),腿夾住座位,身子卻軟綿綿地趴在課桌上,一粒粒細(xì)小的汗珠從額頭滲出,我再也忍不住了,“哎喲,哎喲”地呻吟起來。

          許老師見了,連忙走過來,關(guān)切地問我:“你怎么了?”“許老師,我肚子疼……”我有氣無力的回答到。她小心翼翼地將我扶起,對(duì)我說:“走,我們?nèi)マk公室!

          許老師把我扶進(jìn)辦公室后,現(xiàn)將兩把椅子拼在一起,讓我躺在上面,再倒了一杯熱水給我喝,然后忙著往熱水袋里注滿水,放在我的肚子上。最后她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,一邊摸著我的額頭,一邊問:”好些了嗎?”“嗯”!叭绻滩蛔,就到教室來找我哈!薄昂!弊鐾赀@一切,她才轉(zhuǎn)身去上課。

          許老師啊,您無微不至地關(guān)愛我們,讓我們感到溫暖,也是我最愛的老師。在我心中,您是最偉大的!

        我愛老師作文6

          我們的數(shù)學(xué)老師姓楊,叫楊飛,是一名男士,同學(xué)們私下都親切地叫他“我們的楊老師”。

          楊老師很辛苦,他帶我們四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,而且是我們的班主任,另外還要負(fù)責(zé)我們一小很多學(xué)校里面的活動(dòng)。為了我們的成長(zhǎng),聽說他晚上經(jīng)常要熬夜熬到十點(diǎn)左右來編寫教案,他女兒的心愿就是每天晚上睡覺前能見到她爸爸,和爸爸說說話。如果你看到他,你一定會(huì)覺得他是個(gè)很隨和的老師,他經(jīng)常穿著休閑裝,我們和他說話時(shí)他都是以祥和的目光看著我們,但是如果你在課堂上犯了錯(cuò),楊老師就會(huì)嚴(yán)厲地處罰你。

          楊老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的。因?yàn)樗慕逃椒ú皇窃谕瑢W(xué)們的大腦里灌輸各種知識(shí)記憶,而是把緊張的課堂變得很輕松,讓孩子認(rèn)為上學(xué)是輕松生活的一部分,而不是恐怖地下地獄。我來舉個(gè)例子:有一天上數(shù)學(xué)課,楊老師說:“今天我們要學(xué)的東西就好像是一條溝,如果你會(huì)了,就是跨過去了,如果你不會(huì)的話,就是被溝難住了或者栽到溝里去了!比缓笏c(diǎn)了華孜樹,問他“三百五十六除以七十一這道算式怎么解答,請(qǐng)到黑板上來寫一下!比A孜樹就上去寫了,可是有一個(gè)錯(cuò)誤的地方,楊老師說幽默地說:“很可惜,華孜樹跳到一半的時(shí)候又被風(fēng)吹回去了一點(diǎn)”華孜樹一聽,連忙又改正了自己的錯(cuò)誤,之后,楊老師又說:“華孜樹又奮力一跳,終于順利越過了這條溝!”

          楊老師上的課真是太有趣了。

          這就是我們的楊老師,我認(rèn)為他是世界上最為學(xué)生負(fù)責(zé)、最風(fēng)趣、最親切、的老師,你們說呢?

          楊老師,我衷心祝您教師節(jié)快樂!

        我愛老師作文7

          在我的生命中,有一位老師讓我永難忘記。她就是在一年級(jí)教我們的任老師。記得任老師口才,文筆都有很好。在我的心目中,她是一位優(yōu)秀的老師,也是一位慈愛的母親。

          那年那個(gè)和煦的春日,學(xué)校的月季花開得很好。我看到后,就趁人不注意,偷偷地摘了一朵。不久后,消息靈通的任老師就知道了。她沒有對(duì)我發(fā)火,而是和顏悅色地對(duì)我說:“你是個(gè)愛美的孩子,這一點(diǎn)值得肯定,但是花被人摘去了,美麗還能保留多久?你折一枝,我折一枝,后果可想而知。我們要愛護(hù)花草樹木,不能傷害它們。它們是我們?nèi)祟惖呐笥选!比卫蠋煹慕虒?dǎo)我現(xiàn)在還記在心里,是她教會(huì)我做人的道理,讓我變得懂事起來。

          在我的記憶中,還有一件事讓我對(duì)任老師留下了深刻的印象。一個(gè)寒冬臘月的早上,我去上廁所,在路上滑倒了,跌傷了腿,自己站不起來,我哭了。任老師聽到后,急急地跑來了,向我伸出溫暖的手,把我背到辦公室,幫我治療。寒冬無情人有情,是任老師讓我感受到像父母一樣的關(guān)愛。讓我知道了,幫助別人的重要性。

          任老師,您就像一只蠟燭,當(dāng)我在人生路上邁出稚嫩的步子時(shí),是你的光亮照亮了前進(jìn)的路。

          其實(shí)任老師,我一直想對(duì)您說幾句話:“您就像我的媽媽,教給了我知識(shí),也讓我懂得了如何做人。我愛您!”

        我愛老師作文8

          今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在電腦前,仔細(xì)回想著今天所發(fā)生的事情,有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情,但是有那么一件事讓我感覺到很幸!

          今天開了家長(zhǎng)會(huì),我們與班主任做了很多充分的準(zhǔn)備,家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了教室,我們熱情的招待著,我朋友的母親來了,我們熱情的打了招呼,沒過多久家長(zhǎng)會(huì)開始了……我們站在走廊,突然間我熱淚盈眶,我已經(jīng)有2個(gè)月多月沒有跟我的母親見面,因?yàn)槲业哪赣H一直在博樂工作,工作也特別忙。我看著其他同學(xué)的父母都來了,我就特別的傷心,感覺自己就像一個(gè)孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個(gè)電話。于是我們走進(jìn)了辦公室,萬萬沒想到我一走進(jìn)辦公室就哭了。當(dāng)時(shí)老師還是蠻緊張的,問我怎么了,我的朋友便說道:她想媽媽了,她想給母親打個(gè)電話。老師把電話借給了我,我和我的母親終于通上了電話:媽媽,我想您了,您什么時(shí)候來。話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道:差不多12月我會(huì)去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當(dāng)時(shí)的我哭的更加的厲害了,老師安慰道:不要哭了,有我在,你的母親一定會(huì)來的,你也可以把我當(dāng)做你的母親。老師的話更加的感染了我,我更加的放聲的大哭了起來,我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚,因?yàn)槭俏业脑颍业睦蠋熆蘖,傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……

          老師我愛您,因?yàn)橛辛四,我殘缺的童年終于有了彌補(bǔ),我不需要所謂的父愛,只要老師在我就心滿意足,老師我愛您,您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽,老師我愛你,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用我的最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您……

          老師我愛您!媽媽我愛您!

        我愛老師作文9

          “嘩……”,一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來,老師和同學(xué)們祝賀我獲得區(qū)里小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我撫摸著金燦燦的證章,心里百感交集,淚水撲簌簌的落了下來,我想起了為我把命都搭上了的鄒老師。

          那是農(nóng)歷1992年的臘月初一,我鬼迷心竅,偷了鄰居家一百元錢去玩電子游戲機(jī),結(jié)果被人家當(dāng)場(chǎng)捉住,告到學(xué)校,老師對(duì)我的行為十分氣憤,一致提議校長(zhǎng)開除我的學(xué)籍,校長(zhǎng)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓,便起草報(bào)告,決定開除我。

          我精神上的防線徹底崩潰了,哀求老師給我一次機(jī)會(huì),我一定改,但無濟(jì)于事。正在這時(shí),我的班主任鄒老師得知這件事后跑進(jìn)辦公室,他深深地看了我一眼,這一眼令我終生難忘,既有難耐的痛苦,又有我熟悉的嚴(yán)厲中透著撫愛和慈祥。鄒老師問清了緣由,便把校長(zhǎng)請(qǐng)到里屋,一開始沒有動(dòng)靜,剛過了一會(huì)兒兩人就吵了起來,校長(zhǎng)說:“這樣的劣跡生不除,只能給學(xué)校的工作帶來麻煩,我的主意已定,你就別說了!薄安恍!我看他還沒有完全變壞,還有挽救的余地,應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)!边@是鄒老師激動(dòng)的聲音!笆悄阏f了算,還是我說了算,這事就這么定了!”校長(zhǎng)幾乎是喊叫。“現(xiàn)在問題的關(guān)鍵不是誰說了算,而是怎樣對(duì)一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。”鄒老師的聲音也大了起來。兩個(gè)人越吵越兇,反把鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都給驚動(dòng)來了,他們責(zé)令鄒老師寫檢查,其他問題以后再說。

          禍不單行,在放學(xué)回家的路上,我由于神不守舍,竟掉進(jìn)了路旁兩丈多深的石坑里摔斷了雙腿,恰巧鄒老師從后面趕上來,從石坑里救出了我,又堵了一輛汽車把我送進(jìn)了鄉(xiāng)醫(yī)院。鄒老師用自己的錢為我辦理了住院手續(xù)。待醫(yī)生把我的腿處理完畢,病情穩(wěn)定下來,鄒老師便坐在我的病床前給我講做人的道理。我止不住淚如雨下,放聲大哭,覺得自己對(duì)不起鄒老師了。待我的父母趕到醫(yī)院,鄒老師方才離去,這時(shí)已經(jīng)天黑了,沒想到老師這一走竟是我們師生的永別。第二天一大早,便聽人們說鄒老師在回家的路上被卡車軋死了,在收拾現(xiàn)場(chǎng)時(shí),人們還發(fā)現(xiàn)一份未寫完的檢查。父母捶著我哭著說:“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,老師是為了你才遭了車禍的呀……”我淚如雨下,雙手捶著胸,不知怎么辦才好。

          出院后,我來到鄒老師的墳前,把我的保證書和一束鮮花放在老師的墳頭上,恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬,下決心痛改前非,做一個(gè)堂堂正正的人,以告慰老師的在天之靈。

        我愛老師作文10

          如果有人問我:“你長(zhǎng)大后當(dāng)什么?”我會(huì)自豪地告訴他:“長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一名像我老師一樣的語文老師!”

          我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們快樂成長(zhǎng)。

          她每天早上都比我們?cè)绲,在教室門口迎接我們的到來;在我們心情失落的時(shí)候,她總會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,輕輕地?fù)崦覀,安慰我們;在課堂上,老師的臉上總是帶著洋溢的笑容;放學(xué)后,她總是最后一個(gè)離開。

          一個(gè)秋日,早上去學(xué)校時(shí)還陽光明媚,太陽透過樹枝,照射在我們身上,十分溫暖?傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著整個(gè)天空,烏云密布,下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠,像老爺爺夜路似的,緩緩的前行著。我們看到這番情景,十分著急!

          “該怎么辦呢?’’

          “怎么回家?”

          “書會(huì)不會(huì)打濕?’’

          各種各樣的問題熒繞在我們的耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候,老師出現(xiàn)在我們的身旁,和藹地說 :“孩子們,別著急,老師送你們回家!崩蠋煹倪@番話,讓我們又驚又喜的。

          老師自己只有一把雨傘,她把這把雨傘,遮在兩個(gè)孩子的頭上,雨水卻打在她的身上。這時(shí),我的心情像潮水般翻騰,老師,您就是我們的媽媽!

          “。∶慨(dāng)想起你,敬愛的`好老師,一陣陣暖流心中蕩漾。”老師對(duì)我們的關(guān)心,就像天空中的星星,閃閃發(fā)亮,照亮每個(gè)孩子的心靈。

        我愛老師作文11

          在童年時(shí)代里,誰陪伴你的時(shí)間最長(zhǎng)?在學(xué)習(xí)時(shí)間中又是誰帶領(lǐng)你遨游知識(shí)的海洋?我會(huì)毫不猶豫地回答:“是老師”。

          老師的艱難,老師的辛苦是好多同學(xué)都想像不到的。但老師是從來不叫苦的人,她們默默無聞地奉獻(xiàn)著自已的青春,讓一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,從懸崖下往夢(mèng)想頂崖攀登。

          有些同學(xué)不理解老師,以為老師異常輕松,也想讓老師嘗嘗做學(xué)生的滋味。老師課桌前該是多少摞作業(yè)本啊!老師無法推開這些重?fù)?dān)。有時(shí)三更半夜老師的臺(tái)燈還在亮著,疲憊不堪的老師還在那批改作業(yè)。手里緊緊握著紅筆。老師我想對(duì)您說:“老師您辛苦了”。

          我上一年級(jí)的時(shí)候,遇上了一位啟蒙老師,至今我還記得她那瘦弱的身體和模樣,出現(xiàn)在我們一年級(jí)的教室里。那時(shí)我的成績(jī)不好,只能用羨慕的目光盯著同學(xué)們的試卷,我認(rèn)為我那低微的成績(jī),怎么可能比得上別人呢?可那時(shí)我們的班主任卻不這樣,她的精力全耗在我們學(xué)習(xí)差的同學(xué)身上,從不為那些成績(jī)好的而沾沾自喜。她就猶如一艘帆船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。重點(diǎn)是幫助差生趕上去,尋覓學(xué)習(xí)的樂趣。

          老師,我愛您!因?yàn)槟闹腔圩尣顚W(xué)生脫胎換骨,使好學(xué)生再接再厲,讓我們從坎坷的山腳下勇往直前。等我將來取得優(yōu)異的成績(jī),一定不會(huì)忘了我的老師。老師您將永遠(yuǎn)烙印在我人生高峰的頂端!

        我愛老師作文12

          老師是陽光底下最杰出的工作,沒有老師就沒有人類發(fā)展史的社會(huì)發(fā)展,因此 ,我想高聲我愛老師!乘除法,算不絕對(duì)您的愛。詩(shī)詞名句,頌不完對(duì)您的尊崇!

          老師的熱情像太陽光――在應(yīng)對(duì)知錯(cuò)不改,頑皮依然的學(xué)員眼前,您仍然熱情不變,諄諄教誨。使是多少學(xué)員擺脫誤入歧途。在大堆的工作中,您對(duì)每一的微小的不正確都牢記在心,每一條評(píng)價(jià)語都一絲不茍。直到深更半夜才肯歇息。早晨您披上霧衣趕到院校,晚上披上星河到家中。他人賺盡了綠色發(fā)展理念,您卻以太陽光為金,以月兒為銀。我卻聽不到一聲嘆息這一切的一切也沒有讓您減去對(duì)工作的一點(diǎn)兒熱情。因此 ,我想大聲說出:我愛老師。

          老師的教悔像春雨――在大家誤入歧途時(shí),找不到方向的情況下。是您的教悔滋養(yǎng)了大家的心底。使我們擺脫誤入歧途,把握方向,邁向取得成功的路面。擁有您的教悔,芊芊學(xué)子才造就輝煌的人生道路。因此 ,我想大聲說出:我愛老師。

          老師的工作像希望的種子――老師如同像媽媽一樣,在美麗的公園里播撒希望的種子,用自身的汗液灌溉,用一生的心力來剪修。不難想象,要是沒有老師這一生命的技術(shù)工程師,全球?qū)⒆兂纱直┑纳鐣?huì)發(fā)展。擁有老師,才會(huì)出現(xiàn)人們高度文明社會(huì)發(fā)展。因此 ,我想大聲說出:我愛老師。

          對(duì)。±蠋煹臒崆槿珀柟,老師的教悔如春雨,老師的工作如希望的種子,老師的愛如陽光般溫暖,春雨般和熙,山泉般甜蜜。你的愛,比父愛更不樂觀,比母愛更細(xì)致,比友好更純真。您――老師的愛是世上最杰出,最大潔的愛。

          啊!九月!最?yuàn)Z目、最杰出的九月!假如九月是一杯酒,我也和您干杯,假如九月是一捧花束,我愿意把它送給您。

          。【旁!使我們唱想九月!

        我愛老師作文13

          我今年已滿十歲,已是四年級(jí)的小學(xué)生,下學(xué)期要上五年級(jí)了。四年來,對(duì)青園由陌生到熟悉,與青園結(jié)下了不解之緣,越來越感到:青園小學(xué)是一個(gè)教書育人,讀書成才的溫暖家園,青園小學(xué)的老師素質(zhì)高,個(gè)個(gè)都非常棒,我打心里愛青園、愛老師。

          20xx年上半年,我正在幼兒園,當(dāng)時(shí),人小不懂事,九月初,離開幼兒園,爸爸領(lǐng)著我,手持錄取通知書,從我們家所在的白沙世紀(jì)佳園出發(fā),通過湘府中路往東約800米,在沿萬芙路北400米,便到了美麗的青園校園。

          一進(jìn)校門,正前方高聳著三根旗桿,上面分別懸掛著國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗,三種不同顏色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),非常氣派。旗桿周圍是一個(gè)大操場(chǎng),場(chǎng)內(nèi)種了12棵香樟樹,四季常青。場(chǎng)內(nèi)還設(shè)置有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和足球場(chǎng)。

          我們的校舍分為三大棟,棟與棟相連,呈臥倒的“7”字形,分別是舊教學(xué)樓、新教學(xué)樓和宿舍。舊教學(xué)樓內(nèi)還設(shè)有圖書館、羽毛球館、小藝術(shù)廳、機(jī)房……

          青園小學(xué)內(nèi)的景色春夏秋冬各不同,春天,小樹枝吐出翠綠的芽尖,非常好看;夏天,一片蔥綠;秋天,有的樹葉枯萎,隨風(fēng)飄落,就像仙女撒花;冬天,下雪的時(shí)候,白茫茫一片,同學(xué)們下課時(shí),就跑到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,玩的開心極了!

          我們青園小學(xué)為了使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,除正常的教學(xué)外,還經(jīng)常舉行班隊(duì)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)……學(xué)校獲得了上級(jí)頒發(fā)的各種榮譽(yù),還有不少省內(nèi)外的學(xué)校來青園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

          身在青園,我見到的每一位老師都很盡責(zé),很優(yōu)秀,為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血……

          作為青園小學(xué)學(xué)生的我,很滿足、很自豪,我要感恩青園,做一名出彩的好學(xué)生!

        我愛老師作文14

          老師,所有的人都說,您是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,但我并不是這么認(rèn)為的。我說,您才是祖國(guó)的棟梁。正是您,攙扶起我們孱弱的小手,鼓勵(lì)我們昂首走向前方。

          一棵禾苗茁壯成長(zhǎng),離不開雨露的滋潤(rùn),一朵含苞的花蕾,需要園丁的呵護(hù)。老師,您就是雨露,您就是園。焕蠋,您是清晨第一縷霞光,融化了夜的愚昧和無知。老師,您是巍巍長(zhǎng)城腳下的綠蔭,遮住了塞北凜冽的寒風(fēng)和漫天飛舞的黃沙。敬愛的老師,記不得多少次了,辦公室的燈熄了,稍一傾身子,隔著窗戶便看到您平時(shí)高大的背影在燈光下顯得那么單薄,那時(shí),我就想:老師,您是那天際的星辰嗎?沉沉的夜色當(dāng)中,披星戴月的工作,您冷嗎?您不孤獨(dú)嗎?您不疲倦嗎?老師,您是不倦的春蠶,是不熄的蠟燭,您為了學(xué)生,嘔心瀝血不辭勞苦的工作,我們每位學(xué)生都會(huì)銘記在心中,永遠(yuǎn)感謝你們——敬愛的老師!老師,您用您淵博的學(xué)識(shí)給我們言傳身教,您無私奉獻(xiàn)的精神使我們看到了什么才是崇高,您用盡了您一切鑄就了我們將來的輝煌,您在我們心目中站立成了一片獨(dú)立的風(fēng)景。

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停地燃燒!

          是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,那一朵上沒有您的笑影?

          春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那處處盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

        我愛老師作文15

          我有一個(gè)好“老師”,它傳授給了我許多知識(shí),它陪伴我一起生活,一起成長(zhǎng),它讓我明白了許多道理,它就是《少兒百科全書》。下面我就說幾件我從《少兒百科全書》中學(xué)到的知識(shí)吧!

          在生活中,一提起沙塵暴,人們就會(huì)立刻想到它對(duì)人們帶來的危害,但是,我一直不知道沙塵暴是怎樣形成的?于是,我請(qǐng)教了我的“老師”。原來,是由于人們長(zhǎng)期亂砍濫伐樹木,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡而造成的。出乎意料的是,在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)沙塵暴竟然還有益處,它可以防止酸雨的發(fā)生。通過這次學(xué)習(xí)也讓我進(jìn)一步明白了任何事物都各有利弊,應(yīng)該辨證地看待問題的道理。

          很多人都知道只有駱駝才能在沙漠中行走,人們給它冠以“沙漠之舟”的美稱,但是為什么只有駱駝才能在沙漠中行走呢?帶著這個(gè)疑問,我再次請(qǐng)教了我的“老師”,原來,駱駝的駝峰可以儲(chǔ)存大量的水分和養(yǎng)分;耳朵里有長(zhǎng)毛,雙重眼瞼和濃密細(xì)長(zhǎng)的睫毛以及可以自動(dòng)關(guān)閉的鼻翼,都能阻止風(fēng)沙進(jìn)入;腳掌扁平,有厚肉墊,既可以隔熱,又可以防止陷入沙中。噢!我明白了,原來駱駝是有了這些特殊的“裝備”,才能在沙漠中行走自如。

          隨著我的不斷成長(zhǎng),我的疑問越來越多,我的“老師”也教會(huì)了我越來越多的知識(shí),它成了我成長(zhǎng)中的良師益友。

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