教師贊作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師贊作文1
啊!老師,您是辛勤的園丁,把我們這些幼苗栽培,您為我們灌入人生的化肥和養(yǎng)料,您就是我們的老師。
您用辛勤的汗水,來給我們傳授知識,讓我們打好基礎,為未來拼搏!您用寶貴的時間,來為我們上課和改作業(yè),您用您的大好時光,來把知識傳授于下一代,讓我們?yōu)樽鎳暙I自己的力量。我們的成就,是您創(chuàng)造的。
您為了我們,手慢慢變得粗糙,慢慢的變老。您用青春的時間,來為我們貢獻知識的力量,讓我們成為一代代的傳奇,您是世界稱贊的,默默貢獻的,是驕傲的,是自豪的!
歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,只有您依然如舊,我們是新時代的少年,是祖國的花朵。你是祖國的老師,您是我們的驕傲和自豪,假如世界上沒有老師,那世界上就沒有知識,沒了老師,世界將一片混亂,你是我們學生的一盞明燈,為我們點亮生命的道路,您是我們的建筑工人,幫助我們鋪好未來的道路,為祖國貢獻。
您是為祖國默默付出的人,就像歷史上的英雄一樣,照亮未來,點亮光明,您就是最偉大的老師!
教師贊作文2
我常常一個人睡不著覺的時候,就坐在窗前,仰望著天空,想著20年以后的自己,該是什么樣子的,會是什么樣子,在做些什么。
碩大的教學樓里,在第三層的第三間辦公室里,一位老師在埋頭修改著作業(yè), 她一會兒為孩子們的寫作水平有待提高而自喜,一會兒又為孩子們的粗心大意做錯作業(yè)而傷心無奈,他一會兒為這個孩子的字寫的好看而高興,一會兒又問那個孩子的字寫的潦草而悲傷。他一遍又一遍認真地批改著作業(yè),也欣賞著孩子們的天真淳樸的寫作…他終于批改完了這些桌子面前一大摞一大摞的作業(yè),然后他又拿起書本來準備下節(jié)課要講的內容,他認真的仔細的想著怎樣講更生動更具體,更能讓孩子們認真的接受這些內容消化這些知識…夜已經很深了,可是他依然在工作,他想用自己有限的生命時間為孩子們創(chuàng)造無限的價值,他就是我的班主任兼任我的語文老師,他總是這樣無私的為我們奉獻著。
我想,20年以后的我也要向老師一樣,做一位優(yōu)秀的人民教師,用自己的愛心耐心無私的教育未來的每一位祖國的花朵。
教師,多么崇高而值得尊重的職位呀!多么偉大工作呀!
教師贊作文3
在我們進入學校大門的那一時,就有一位溫柔的人一直把我們領向成功的道路,那就是——老師,老師是太陽,把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來越大。在我們學要知識的時候,老師會教給我們很多有用的知識;在我們傷心難過的時候,老師就像我們的母親一樣,去想盡所有辦法去安慰我們,讓我們高興起來。
老師在我們不知道的時候,為了能在課堂上講課時讓我們聽懂,在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學的知識記住,都讓我們多些一些作業(yè),但有些學生都說老師布置的作業(yè)很多,如果你站在老師的立場上想一想,就會明白老師這樣做都是為了我們好。
在過教師節(jié)的時候,老師從來不讓我們自己花錢買禮物,只是讓我們自己做賀卡或圖畫……
以后我也要向他們學習,做一個為世界奉獻的人。要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
教師贊作文4
你就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。當我眼前一片黑暗,是你貢獻出自己讓我們看到光明。
是你的光芒照耀著我,讓我從新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的,兩只水汪汪的大眼睛,炯炯有神,它那靈巧的小鼻子,濕濕的,可好玩了。好像棉花一樣。
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。每當我遇到難題,你總是認真地教導我,當我快要失去方向,你總會在一旁指引我,當我快要放棄的時候,你一直要我們努力,帶著我們前進。
是您,教會了我們只要堅持努力,不懈奮斗,就沒有征服不了的東西。
我們,從幼苗長成了大樹,你的汗水揮灑在我身上。當我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利。你的笑容不滅在我們腦海。
終究沒有不散的宴席,我們總會帶著許多不舍離開,也許您沒有記住我們,但我們會永遠記住您。
有朝一日,您會看到那支頭綻放的鮮花向你微笑,你的汗水終不會白流。
教師是人類的靈魂工程師。一棟棟偉大的建筑物即將呈現(xiàn)。
教師贊作文5
“鐺鐺鐺!”上課鈴響了,同學們早已靜靜地坐在教室里等待著一位新老師走上講臺。那節(jié)課是我們上培訓班的第一節(jié)課——作文課。只見一個個兒高高的長得挺英俊的帥小伙兒,滿面春風地走向講臺:“大家好,我叫馮霄駿,父母希望我像一匹九霄云外的駿馬縱橫馳騁!甭犃怂慕榻B,我不禁暗自佩服,這位老師的嘴可真伶俐。
課上,老師正繪聲繪色地講“賈島推敲”的故事,他那抑揚頓挫的聲音簡直讓人陶醉其中,老師不時地把眼睛瞟向了教室西北角的方向,故事講完了,老師一聲令下,“全體起立!”同學們都齊刷刷地站了起來,暑假作業(yè)本從某某同學的抽屈里落了下來,他知道一場“暴風雨”是免不了的,用害怕的眼睛望著馮老師,“下課我和你一起做!”馮老師滿臉堆笑地說。好厲害的嘴,簡直似一把利劍,一字一句震撼人心……
老師的嘴把我們課本上空洞枯燥的內容講得栩栩如生,讓我們在輕松和諧的氣氛中接受他的諄諄教誨。
老師的嘴在我們取得優(yōu)異成績的時候,總是微微上翹,洋溢著無限的喜悅,他正與我們分享快樂呢!
老師的嘴,在我們遇到失敗時,總是激勵我們:“爬起來,繼續(xù)向前,向前……”讓我們重振旗鼓,面對挑戰(zhàn)!
老師的嘴讓我們樂在其中……
教師贊作文6
當我們帶著沉甸甸的收獲飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,永遠不落的太陽!}記
教師,是多么神圣高尚的字眼。有人說,你是蠟燭,蠟炬成灰淚使干;有人說,你是春蠶,到死絲方盡;又有人說,你是辛勤的園丁,栽培著祖國的花朵…… 泥土然而,我想說,你是泥土。朋友,你注意過泥土嗎?雖然它不會像花兒一樣含苞怒放,也不會像芳草那樣綠油,嬌嫩,更不會像松柏那樣的蒼翠。但是,仔細的想想,如果沒有了這泥土,那怎么會有花兒含苞怒放的多姿?也怎么會有芳草的綠油而嬌嫩懂得柔滑?更怎么會有松柏壯麗的蒼翠?從此,流在心頭的那股細細泉水,就再也沒有停息過。每當它即將干枯時,老師,您總是用最溫和最慈祥的生硬使它重新歡暢著,潺潺不息地流淌著……
老師,您是“人類靈魂的工程師”,您把慈母般的愛傾注在我們的身上,只有給予,沒有索取。是您。±蠋,用您全部的知識、才能和人格滋潤了我們的心田,陶冶我們的情操,為我們無數(shù)個美好的心靈共鳴。誰,沒有侵透過你的汗水、心血。
教師贊作文7
九月, 金秋收獲的季節(jié); 十日, 充滿歡樂的日子。
九月十日, 是我們最最敬愛的老師的節(jié)日。
老師啊, 你是清風, 吹散我心頭的愁云; 你是太陽, 照亮我天空的陰霾; 你是明燈, 指引我前進的航向; 你是甘霖, 哺育我茁壯的成長。
老師啊, 有人說你是春蠶, 而我卻見你 春夏秋冬吐絲結繭永不停息。
有人說你是紅燭, 可我只見你 一年四季面帶微笑從不流淚。
老師啊, 你是辛勤的園丁, 百花叢中到處是你勤勞的身影; 你是純潔的清泉, 流過我干涸的心田留下一路芳香; 你是星星, 你是月亮, 總把美麗的清輝灑滿人間大地。
老師啊, 你是大樹, 我就是停在你枝頭歌唱的小鳥; 你是藍天, 我就是依偎在你胸前的那朵白云; 你是高山, 你是大海, 它們就是你最最壯美的豐碑。
九月, 丹桂飄香的時節(jié), 十日, 金盞菊怒放的瞬間。
九月十日, 在這個美麗的日子里, 我們?yōu)槟恪蠋?獻上一曲 最樸素也最動人的 贊歌!
教師贊作文8
老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵;老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是粉筆,犧牲了自己,卻將知識傳授給了學生。
老師是傳授知識的源泉,學生的知識都來自于老師,老師說得每一句話,都包含著知識,無數(shù)個白天黑夜,老師都在為我們一絲不茍地批改作業(yè),作業(yè)本上的那一個個紅字多像一個個可愛的精靈,在向我們講述著老師燈下辛勤工作的故事。每一處圈、勾和叉,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們深深的關愛,對我們深深的希望。
老師的知識十分淵博。隨口一說,就能講出一個個古典、短小精致又動聽的故事,個個故事都能讓我們洗耳恭聽,教會我們如何學會做人,如何學會學習,如何學會生活。讓我們懂得一個個道理,天文地理、古今中外的軼聞趣事,老師都會講給我們聽,希望我們汲取更多的知識。將來成為國家的棟梁之才。
所有老師的心都是忘我的,所有老師的心都是為祖國無私奉獻的,老師無時無刻都在為學生們著想,希望學生珍惜每一分、每一秒。
老師是圓丁,是蠟燭,是粉筆,是……
教師贊作文9
如果一塊黑板就是一片浩淼的大海,那么,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作槳,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線,仿佛船只穿過;天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,老師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師的聲音旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。
教師贊作文10
沒有森林,我們卻聽到百靈鳥般的歌唱;沒有銀河,我們卻領略著璀璨的星光;沒有大海,我們卻看到了藍色的波浪;沒有飛船,我們卻看到了皎潔的月亮……親愛的老師啊,是您把我?guī)肓嗣匀说牡胤,是您把航船導向了科學的海洋……
您是世界上最偉大的音樂家,用心和粉筆奏出動人的樂章。黑板前粉筆沙沙響,您的歌兒在傳唱。寒冬走了,春花開了,夏雨飛了,秋果熟了……歌兒化作知識的清泉,在我心里默默流淌。
您有一雙世界上最美的眼睛,您的目光是和風細雨,輕拂著破土的嫩芽,您的目光是溫暖的陽光,催開了一朵朵鮮花。
您擁有包容天地的廣博胸懷,把平凡留給自己,把輝煌獻給我們;把痛苦留給自己,把快樂獻給我們。您的愛熾熱、博大,像火焰點燃我們美好的憧憬,像甘泉滋潤我們饑渴的心靈。您用智慧的金絲給我們編織了理想的雙翼,用勤勞的雙手為我們開拓了幸福的天地。
您的愛在課堂上,風姿綽綽,文采飛揚,激情滿懷,春風化雨;您的愛在校園里,百般叮嚀,目光炯炯,諄諄教導,無微不至。
如果說,我們是飄蕩的流云,您就是那燦爛的太陽,您把光芒給了我,才有這五彩繽紛;如果說我們是繁星點點,您就是那閃閃的月亮,您把清輝給了我,才有這夜空一片晶瑩。
可是啊,在無數(shù)英雄的畫冊里,我看不見您的身影,在茫茫無際的書海中,我找不到您的名字,原來,您是一首動人的歌啊,它的名字叫奉獻,叫犧牲。
您沒有江河行地的博大,沒有日月經天的壯舉,只是日復一日的書寫著愛和奉獻的人生日記,只是年復一年的編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。萬籟俱寂時,是您在桌前與燈光相輝映;薄霧朦朧時,是您在曉風殘月中踏醒校園的生命。您在這單調的生活中咀嚼生命的滋味,努力地創(chuàng)造著奇跡,不受功利的驅使,不為浮華所誘惑,只愿與這方凈土常相廝守。
您以神奇的力量孕育了不朽和永恒,偉大與崇高,您卻無聲無息。迎來了絢麗多彩的春天,您卻化作了風;迎來了蔚然成陰的夏天,您卻化作了雨,迎來了碩果累累的秋天,您卻化作了土。
感謝您啊,親愛的老師,是您為我們校正了遠航的方向,是您為我們驅散了心頭的陰霾,是您為我們播下了希望的.種子,是您讓我們吮吸了生命的芬芳。
桃花潭水深千尺,不及恩師育我情,我們愛您,我們贊美您,在這金秋送爽的季節(jié)里,讓我們把所有美好的祝福送給您,祝您青春不老,生命永恒!
教師贊作文11
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人??
我的老師您。
您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
教師贊作文12
教師節(jié)到了,我想對我的老師說一聲:節(jié)日好!
教師是培育祖國花朵的園丁,一朵朵鮮花在他們手中開放。老師用自己的精力和心血灌溉祖國的花朵。這是多么崇高的舉動!
在我三年級時,爸爸和媽媽都出差時,我晚上住在表弟家,他家離學校很遠,中午都不回家吃飯,這可怎么辦呢?就在這時,班主任張老師了解到我的難處,主動找我商量,把我安排在學校吃飯。于是,我中午在學校吃飯,晚上再到表弟家,跟[來源]爸爸、媽媽在家時一樣的溫暖。你說老師為我們操了多少心呀!
我們的生活要老師操心,學習更是一件難事。每個學生只要做一份作業(yè),可老師卻要批改的是幾十份作業(yè)。在考試前,還經常要改試卷,一張試卷我們要做一個多小時,更何況老師要改幾十份試卷!老師還要為我們的路隊、衛(wèi)生、安全……操心。因此,我們要為老師深深地鞠一躬,說一聲:“老師,節(jié)日好!”
教師贊作文13
一個暑假很快過去了我們又走進了新的學年同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學到的知識都離不開老師的教導都凝聚著老師的心血。
老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長為了我們能學到的知識老師不知負出了多少汗水而他們卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)本老師都是認認真真、仔仔細細地批改晚上還要備課直到深夜。
有一句詩寫得很好:“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q只為他人服務卻絲毫不求任何回報也從無怨言還是認認真真地為人服務這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學習成績很差可老師不會放棄你而會盡力幫助你希望你能進步;雖然你的學習成績很好老師也不會偏心于你袒護你而是各方面都嚴格要求你希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。
現(xiàn)在教師節(jié)又快到了我們應該送什么禮物給老師呢?對!我們送給老師的禮物就是我們的進步。只有這樣老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!
教師贊作文14
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
教師贊作文15
老師,多么神圣的字眼,您像辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師,您像一只春蠶,把自己的青春奉獻給我們,教我們知識,讓我們成為國家棟梁。老師,您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。
想起我們剛走進校園,因為想家而哭鬧時,您總是和藹的安慰我們,讓我們不再哭鬧。我們生病時,是您照顧我們。
一次,我在給教室里的魚換水時,一不小心割破了手。鮮血直流,當時我嚇壞了,急忙去找老師,老師二話沒說,帶著我去醫(yī)院。在醫(yī)院,老師不停的安慰我,讓我那顆懸著的心著了地。做手術時,老師用手蓋住我的眼,但我覺得老師比我緊張一百倍。手術完成了,F(xiàn)在傷口好了,但您給我的愛讓我難以忘懷!
每當想起您工作到深夜還沒睡下,我們都非常感動,我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師,您講得課是那么生動、有趣,聽不完,也聽不厭,您的課堂像一把打開知識大門的鑰匙,向我們打開了另一個世界。我上講臺講題時,站十分鐘都覺得累,而您卻要一天天站著,為我們講課,您犧牲了自己,讓我們學到了無窮的知識。
魯迅先生曾這樣評價過他的老師:“我總還時時記起他,他的性格,在我眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為多少人知道。他所改的講義,我曾訂成三厚本,收藏著。將作為永遠的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上,書桌對面,似乎正要說出抑揚頓挫的話來!笨磥砝蠋熢趯W生心中有很高的地位,我覺得老師在我們碰壁時,像燈光,把我們引向正確的出口。
如果知識是山峰,老師就是引路的路標。如果知識是海洋,那老師就是救生圈。老師,您用火一般的熱情溫暖著我們的心,您不是演員,但您卻吸引著我們的目光。您實在讓我們難以忘懷,把您的名字刻在木上,也會腐朽,刻在石上,也不能流芳百年;而您被我們刻在了心里,永遠留存在我們的心中!
但愿我的祝福能給老師帶來一絲安慰:老師,您辛苦了,我們感謝你!
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中,都曾給過我們關愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。
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