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      2. 令我最難忘的老師作文

        時間:2021-05-16 18:38:56 老師 我要投稿

        令我最難忘的老師作文(3篇)

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的令我最難忘的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        令我最難忘的老師作文(3篇)

        令我最難忘的老師作文1

          一轉眼,小學六年的時光就“刷——”的一下從每一個人身旁流去,在這六年中,無數的老師與我相見,與我告別。每一個老師都留給了我難以忘懷的印象,其中最深刻的是擔任我們五、六年級班主任的趙老師。

          趙老師挺著一個典型的“將軍肚”,走起路來慢吞吞的,顯得非常穩重、成熟。他的聲音在雄壯中有著幾分鎮定,讓人聽起來感到很和藹。

          不過,趙老師的“火”我也記憶猶新。

          有一次,趙老師因為要聽別的小學的課,所以要出去一天。那一天啊,一個字——亂!!!寫字課時,同學們講話的講話,做別的事的做別的事,幾乎完全忘了這節課是上的寫字課,有值日生來檢查的,雖然班長不斷地努力,但仍然有幾條“漏網之魚”在說著小話。

          趙老師回來后,通過個別同學寫的朝花夕拾了解了他不在時的所有情況,頓時怒不可遏,叫了十多個“當事人”將他們“修理”了一頓后,便將他們遣回了座位。以下是當時的情景:

          趙老師:“昨天早上沒去做操的,給我站出來!”四五個人。趙老師:“就只有這么一點嗎?!”。又有四個人。趙老師:“小豪(化名)、小梁(化名),上來!”。趙老師:“你們知道你們錯在哪里嗎?”小梁和小唐:“知道,我們不應該打架。”趙老師:“這是一點,小唐,你竟然拿著凳子去打同學!實在是太不應該了!如果不是小森(化名)攔住你的話,說不定……”趙老師:“你們怎么回事?”一堆人趙老師:“給我發現下一次的,圍著學校跑一圈!懂了嗎?!”一群人:“懂——了——”,趙老師:“回去!”所有站上來的人。

          之前大家可能以為趙老師是一個很嚴厲的人,其實不是的,趙老師大多時侯都是和藹可親的,絕非我剛才說的那樣。剛才是不過是我記憶最深的一幕罷了

        令我最難忘的老師作文2

          老師,是我們前進道路上的啟迪人。他們就像一位位辛勤的園丁,精心地培育著祖國的花朵,讓我們茁壯成長;他們就像一盞盞海上的明燈,照亮我們前進的道路,使我們最終到達彼岸……在這六年里,我們換過的老師是一個又一個,教過我的老師也已經不在少數,而在這其中,令我最難忘的'一位老師是——楊梅老師。

          聽到楊梅這個名字,你一定會想到的那酸甜可口的楊梅吧!可我說的這個楊梅,不是我們平常吃的那個楊梅,而是教過我二年級的語文老師——楊梅老師。

          楊老師個子并不是很高,但也不算太矮,她有著一頭烏黑發亮的長發,一雙水靈靈的眼睛,挺挺的鼻梁上駕著一副眼鏡。雖然她帶著這副眼鏡,但是她的眼睛里依然發出對我們充滿著愛的目光,總是給我們鼓勵,所以我們總是有一種親切的感覺,使得我們總是感覺到她很平易近人。

          說起那時候我們班上,也總是會有一小部分人不寫作業,為此,楊老師真是傷透了腦筋,在楊老師想辦法那段時間里,我都感覺楊老師稍稍老了一些,感覺楊老師似乎更加憂愁了一些。過了一段時間,楊老師終于想出了一個好辦法。一天,楊老師上課的時候對我們笑著說:“最近我們班上總是有一小部分人不寫作業,我呢,拿他們也沒有什么辦法。但是現在呢,我終于有了一個好方法,以后只要誰不寫作業,我就把他到回家,慢慢地補今天的作業,直到補完為止!”那時候的我們都還小,都不喜歡離開爸爸媽媽,也離不開爸爸媽媽,所以都很乖乖地寫作業,漸漸地,我們班上不寫作業的人也少了,也在慢慢地沒有了……

          就在那次二年級的期末考試中,就在楊老師的不懈努力中,我們班的語文終于達到了第二名,也就只在那一次,我們的語文才有了很大的變化,連我的媽媽都說楊老師負責呢!

          我最難忘的語文老師——楊梅老師,她是一個對我們認真負責的老師,一個對我們又充滿愛的好老師!我一定會永遠記住這個老師——楊梅老師!

        令我最難忘的老師作文3

          從小到大,令我最難忘的老師,當然是那循循善誘、教育有方的徐老師。

          徐老師有著又長又卷的頭發,像瀑布一樣垂了下來。一張圓圓的臉,一雙又大又亮的眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像初五的月亮,又細又密。徐老師還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出了兩排潔白的牙齒,兩個小酒窩甜甜的,美美的。徐老師很瘦,仿佛一陣風就能把她吹到。

          徐老師不但美麗動人,而且教育有方。每當我被別人欺負的時候,老師就會給我主持公道;每當我學習遇到困難時,老師就會給我耐心地講解;每當我上課開小差,心飛到九霄云外時,老師那嚴厲的眼神讓我慚愧地低下頭;每當我考試成績出色的時候,老師就會朝我微微一笑,仿佛在說“下次繼續努力!”每當我生病時,老師就會無微不至地照顧我……其中我印象最深的是那件事。

          記得又一次做《語文補充習題》,我是用鉛筆寫的,認為寫得不好可以擦掉,于是,作業本上出現了馬馬虎虎,歪歪扭扭的字跡也不以為然。來到徐老師辦公室門口,我突然緊張起來,想起了那潦草的字,心里忐忑不安,心想:老師會不會讓我重寫?會不會批評我?慢吞吞地走到老師跟前。徐老師接過本子,緊皺眉頭,繼而用嚴厲的目光盯著我。

          “錢雨諾,你這些簡單的成語怎么也沒寫完?”

          “我……我……沒看清……”我頓時羞愧難當,吞吞吐吐,什么也說不出來。

          “把這些成語每個寫十遍,寫完了給我看!”

          我的眼淚在眼眶里打轉,急匆匆地跑回了教室,心里真后悔啊!

          再次走進徐老師辦公室,她語重心長地對我說:“這次讓你寫十遍,是要你記住這個教訓,以后不管什么時候,做什么功課,都要一絲不茍。學習上來不得半點馬虎,否則,它將成為你成功的絆腳石。”我默默地點了點頭。

          從那以后,每次作業,我都牢牢記住徐老師對我說過的話。

          老師就像天使,像大樹,像陽光,像園丁,老師的教誨之恩,我終生難忘。

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