【熱門】教師作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的教師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文 篇1
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。
今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)。
忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。
您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？
親愛的老師，您辛苦了！
您的付出，您的辛苦，我們看得見。
看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火��！飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！
慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日，聽！那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧！9月10日。
記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
教師作文 篇2
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的`辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對著，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。
想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。
教師作文 篇3
總是會有些老師不講道理，假如我是一名教師，都要一一改過來，下面我就來給你們講講吧！
假如我是一名教師，我首先要把學(xué)生們都管教好，要有品德和素質(zhì)，不能動不動就胡亂打鬧。接著，就是老師偏心這種情況。記得有一次，我們班正在上課，突然聽見了一陣說話的聲音，老師非常氣憤，就趕忙詢問。可是，老師只讓其中一個人站到了前面，而另一個人卻還在座位上。如果我是老師，我就會把那兩個說話的學(xué)生一起罰站，并各自寫一份檢討書。
還有一項(xiàng)就是作業(yè)太多�，F(xiàn)在的老師布置作業(yè)都不是一項(xiàng)兩項(xiàng)的了，都是每天的作業(yè)量大大的提升，每天都要很晚才能睡覺。如果我是老師，我只會讓學(xué)生們多背幾遍今天所學(xué)的內(nèi)容，然后最重要的不是寫作業(yè)，也不是玩，而是回到家后多運(yùn)動，多鍛煉身體。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的身體才能健康的成長，才可以保證每天睡到十小時。如果快要到期末考試時，我就會讓學(xué)生多背重點(diǎn)，而不是像現(xiàn)在老師的教學(xué)方式：死記硬背。
我真希望現(xiàn)在的老師都能多多想一些想關(guān)的問題。
教師作文 篇4
教師節(jié)快到了，同學(xué)們圍在一起商量提前為老師過一個教師節(jié)。
中午，我們湊錢在賣店買了一些氣球、一瓶香水、一袋金片紙，開始了我們的秘密計(jì)劃。
來到教室，我們首先掛氣球，我把桌子搬過來，小明上去把氣球掛在棚上，接著，大家在黑板上精心地畫了一些畫。一位同學(xué)拿著香水，一位同學(xué)拿著金片紙藏在了門后。一切都準(zhǔn)備好了，就等著老師的到來了。
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜地等著這個激動時刻。老師一跨進(jìn)教室，張?jiān)姖嵕蜑槔蠋焽娤闼�，羅皓也把金片紙向老師撒去。頓時，我們歡呼起來，教室里沸騰了。老師看著教室裝飾得這么漂亮，激動地說：“你們懂事了！”
主持人張?jiān)姖嵣钋榈卣f：“有請魏伊童、陳艷懦上臺表演雙簧——老師，您辛苦了！”表演完畢，我們又唱起了“北京歡迎你”。唱完歌，我們深深地為老師鞠了一躬，齊聲對老師說：“祝老師節(jié)日快樂�！�
老師望著我們高興地笑了，我們也笑了。多么難忘的“快樂教師節(jié)�。 �
教師作文 篇5
她高高的個兒，身材苗條，扎著一條小辮子，白哲的臉上，水汪汪的大眼睛中透著嚴(yán)厲，一張小小的巧嘴吐出的都是知識的火花。她就是人見人愛，花見花開的殷老師。
我的老師很嚴(yán)厲。再調(diào)皮的男孩子見了她都會變得乖乖的。自習(xí)課上只要她前腳邁進(jìn)教室，大家就不敢出聲了。上課時，一但有同學(xué)不認(rèn)真，她就會臉一板，眼睛一瞪，嚴(yán)厲地看著他，那同學(xué)就一動不動了。
殷老師最喜歡看書。她說她每天晚上都會看書。如果你打開她的書，會發(fā)現(xiàn)書上全是標(biāo)記。
這就是我的老師，我把對她的敬愛都寫進(jìn)了這文章中，希望大家喜歡。
教師作文 篇6
我是一個普普通通的學(xué)生，老師們在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在感情上老師是慈祥可親的，我是在三年級轉(zhuǎn)校的，剛轉(zhuǎn)校時我很期待熟悉新老師，新同學(xué)。蔡老師，有同學(xué)們私下都說您很兇，很嚴(yán)厲，我也有這個感覺，但是，您也是對我們更關(guān)心負(fù)責(zé)。例如一件事：那是我剛有手機(jī)的時候，下課了，我口袋帶著手機(jī)，和同學(xué)們玩游戲，手機(jī)可能在那時候掉了，上課的時候我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了。下課后，我馬上跑去找手機(jī)，卻沒有，我都快崩潰了。我馬上去報(bào)告給您，您也很著急，馬上幫忙去問去找。我日日夜夜盼著手機(jī)能回來，過兩天后，您幫我找到了手機(jī)，我心中無比的感激您!其實(shí)您也有溫柔的一面，例如當(dāng)在我犯錯的時候，您耐心地教導(dǎo)我，教育我，還有您的旅游照片給我們展示了您幽默的，熱愛生活的一面。鄭老師，我覺得您是個很好、很有原則的老師，在上課時生動講述數(shù)學(xué)難題，您對時間觀念也強(qiáng)，講究準(zhǔn)時上課，準(zhǔn)時下課。您在講課外題和課內(nèi)練習(xí)題，有時都講了一節(jié)課，您講這些題很詳細(xì)，不厭其煩的一遍又一遍的講解，鄭老師，您對我們付出了很多。教師節(jié)剛過，我祝您們工作快樂！萬事如意，身體健康！
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