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我的古怪老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的古怪老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的古怪老師作文1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到中心校。剛剛來(lái)到教室門(mén)前，趙老師就笑容可掬地一邊伸出右手，一邊沖我說(shuō)：“你好，你加入這個(gè)集體!”她的熱情弄得我一頭霧水，心里想：這人怎么這么古怪?在與趙老師的不斷接觸中，我發(fā)現(xiàn)她的古怪可不止于此。
趙老師有嚴(yán)重的“潔癖”。不信?你瞧，我們剛坐下來(lái)，趙老師便一言不發(fā)地在教室中來(lái)回巡視，只要發(fā)現(xiàn)地面有紙屑或雜物，她立刻蹲下身子撿起來(lái)，扔到紙簍里。再看那幾個(gè)平時(shí)不注意地面衛(wèi)生的同學(xué)的臉已經(jīng)紅到了脖子根。后來(lái)趙老師每次走進(jìn)教室的第一件事就是用目光在地面上搜尋。碰上這樣有“潔癖”的老師，我們?cè)僖膊桓译S手亂扔垃極了，第一個(gè)月我們班就奪得了流動(dòng)紅旗。
趙老師說(shuō)話總是很有趣。有一回在課堂上背誦古詩(shī)《小池》，當(dāng)鄭楠背到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”時(shí)，趙老師突然說(shuō)道：“停一下!‘愛(ài)晴柔‘的‘睛‘怎么寫(xiě)?”鄭楠搔搔后腦勺說(shuō)：“‘愛(ài)情柔‘的'‘情‘，就是豎心旁的‘情‘�！壁w老師不緊不慢地說(shuō)：“是嗎?小小年紀(jì)就想談‘愛(ài)情’? ‘愛(ài)情‘不都是溫柔的，過(guò)早談愛(ài)情是很兇險(xiǎn)的!”全班同學(xué)哄堂大笑!
平常趙老師的性格很溫和，但要是“犟”起來(lái)，就連校長(zhǎng)也要讓她三分!有一次，省里的人要來(lái)學(xué)校檢查，學(xué)校要組織鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)列隊(duì)。其他班級(jí)的隊(duì)員都到了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)趙老師正在上課，所以就差我們班的隊(duì)員沒(méi)到。班主任老師來(lái)了，她一句話擋得死死的：“下了課再說(shuō)!”大隊(duì)輔導(dǎo)員老師來(lái)了，她外甥打燈籠一一照舊。校長(zhǎng)親自來(lái)了，她卻說(shuō)：“這只不過(guò)是一種形式，不能影響我上課!”校長(zhǎng)只好耐著性子在門(mén)外等。好不容易下了課，省里領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到了。雖然后來(lái)挨了校長(zhǎng)的批評(píng)，可是她的“犟”脾氣依然如故。
這就是我的古怪老師，她的“古怪”也悄悄地影響著我們。她的“古怪”使我們懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理，讓我們改掉了粗心大意的壞毛病，培養(yǎng)了我們的責(zé)任心!
我的古怪老師作文2
長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你，我就成了你——題記
“我有一個(gè)怪老師！”每當(dāng)我見(jiàn)到別人，給別人介紹的第一句話總是這句。戴老師真的怪，開(kāi)學(xué)時(shí)：“我姓戴，你們就叫我戴老師吧！”一句簡(jiǎn)短的自我介紹讓我感到無(wú)比奇怪：的老師都要介紹自己的簡(jiǎn)歷，自己的性格特點(diǎn)和給同學(xué)們約法幾章，這個(gè)老師太草率了吧！這還不算怪事呢，接下來(lái)的怪事是一件連一件地發(fā)生，真是讓人措 手不及。
搞笑古怪
戴老師上課總是那么有趣，她總是說(shuō)：“班上的同學(xué)比我還聰明，現(xiàn)在的大人真得向小孩學(xué)習(xí)�！薄澳挠写笕讼蛐『W(xué)習(xí)的道理呀，老師真怪�！蔽蚁�。戴老師講課惟妙惟肖，她總是會(huì)連接實(shí)際生活來(lái)給我們講道理，讓我們把那個(gè)道理弄得清清楚楚。為了讓我們懷著開(kāi)心的心情上課，她總是用數(shù)量詞“一坨，一扒拉”等，遇到回答奇葩的人，她不禁翻了個(gè)白眼，讓同學(xué)們連連大笑。最好笑的是，我們班有個(gè)叫馮慧琳的同學(xué)，上完課過(guò)后，戴老師說(shuō):“陳(馮)慧琳，你和XXX一起看�！标惢哿湛墒且晃恢枋职�！全班哄堂大笑。戴老師呀！你真是一位搞笑古怪的老師。
嚴(yán)肅古怪
“哇 哇，哈，哈哈哈哈哈！”上課鈴早早的響了，同學(xué)們依然在玩“搖果凍”、“疊羅漢”、“劉關(guān)張”等。我前面的那一個(gè)同學(xué)瞄了一眼后門(mén)窗口，強(qiáng)烈地發(fā)起抖來(lái)， 立刻坐直，“怎么了？”我想。我也瞄了一眼，看見(jiàn)了一雙嚴(yán)肅而又怒氣沖沖的眼睛，一看就知道是戴老師。我也立刻坐直了，小聲地提醒著周?chē)耐瑢W(xué)們，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師這才緩緩地走進(jìn)了教室，說(shuō):“上課鈴早就響了，你們還在嘻戲打鬧，夕會(huì)留下來(lái)靜坐�！贝骼蠋煱。媸且晃粐�(yán)肅古怪的.老師！
戴老師不僅是一位“古怪”的老師，還是一位和藹可親的老師。戴老師在夕會(huì)上曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“靜坐很久會(huì)有些不舒服的癥狀，這些小動(dòng)作也是可以的，不管他們。”這不是充分體現(xiàn)了戴老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？我想把這首歌獻(xiàn)給戴老師：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
老師您好，我的好老師！謝謝您帶給我們的歡樂(lè)，我們永遠(yuǎn)祝福著您！
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