我們的老師作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的老師作文1
上課了，可是同學(xué)們卻還在七嘴八舌，今兒可有點兒怪：以前預(yù)備鈴一打，同學(xué)們就很少說話了，今天是怎么回事？
我仔細一聽，原來是在討論我們的新音樂老師呀！她正向我們班走來，據(jù)說還是剛從別的學(xué)校調(diào)過來的呢！怪不得同學(xué)們的話有那么多，你一言我一語，好像永遠也說不完似的。
過了一會兒，從教室門口走進了一位和藹可親的女老師，那位老師先簡單地介紹了自己：“我姓孫，以后你們就叫我孫老師�！边@時，底下的一位同學(xué)拉了一句：“是不是孫悟空的孫！”“是的，不過我還沒有孫悟空那樣神通廣大！”沒想到，孫老師幽默地回答道，一點兒也沒生氣。接著，孫老師進入正題，給我們講了一節(jié)有關(guān)音樂的課，從低音講到高音，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。
突然，那討厭的鈴聲響了起來，“怎么這一節(jié)課過得這么快。”有同學(xué)小聲埋怨道，恨不得讓下課的電鈴壞掉。我們依依不舍得看著那位幽默、生動、善解人意的孫老師走出教室，心里卻還想著上課時那一幕幕開心的情景。
我們的老師作文2
羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，長著又黑又長的頭發(fā)。眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，說起話來很溫柔，但是發(fā)起火來又令我們很害怕。羅老師有一對靈敏的耳朵，有同學(xué)悄悄地說話，羅老師的那雙神奇的耳朵就會聽出來是誰在說話。
羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍色的牛仔褲，配上一雙白色的高跟鞋，顯得很有精神。羅老師經(jīng)常右手拿著一個很小很小的袋子，左手拿著一本數(shù)學(xué)書來給我們上課。
羅老師對我們要求很嚴格。一次，我們上課的時候，有一個同學(xué)沒聽羅老師講課，羅老師看見了，就登記了他的名字，叫他放學(xué)的時候去補回剛才的時間。羅老師說到做到，放學(xué)了，羅老師就叫那個同學(xué)去辦公室，給他重新補上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。我覺得三年級的老師很嚴格也很有責(zé)任心，是我們的好老師。
我們的老師作文3
唉！又開學(xué)了，我以為還是楊老師教我們呢，沒想到我們的數(shù)學(xué)老師換成了李老師。
我一看到李老師那嚴肅的表情，就渾身冒冷汗。李老師身材苗條，講話非常流暢。她還戴著一副近視鏡，偶爾笑起來非常漂亮。開學(xué)的第一節(jié)課，我就有非常不好的預(yù)感。果然她真的很厲害。就說昨天晚上的第二節(jié)課吧，老師在講解一道難題的時候，下面有好多人在說話，教室里亂哄哄的。只聽“啪”的一聲，教室里立刻靜了。老師生氣的說：“看來你們都會了，不用我在講了。好啊，今天晚上必須寫完一單元，寫不完不準下課。�。〗淌依锪⒖滔裾ㄩ_了鍋。這不是要我們的命嘛！要知道離下課只有10分鐘了啊。沒辦法只有盡快按老師的要求完成作業(yè)。我可真倒霉啊。
下課鈴響了，有一位同學(xué)不見了，老師著急的說：大家分頭去找他”。我和同桌在大門口找到了。呵呵，我可得好好感謝他。要不是他，還不知道李老師要折磨我們到啥時候呢！。這下我們終于可以睡個好覺了�？磥砝蠋熯�是挺關(guān)心同學(xué)的。
我們的老師作文4
今天，我們終于迎來第一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師還會是那個一臉嚴肅的陳老師，還是其他老師呢？這一串謎團將在數(shù)學(xué)課揭曉。
盼星星，盼月亮，終于盼到了數(shù)學(xué)課。只見一個高大的身影走了進來�？磥砦覀冇謸Q老師了！他快步走上講臺，做了簡單的自我介紹到：“我姓陳，是教數(shù)學(xué)的。”原來又是一個“陳老師”呀！
陳老師清了清嗓子說：“我最看重的不是成績，而是態(tài)度！”說完，就在黑板上寫下了“態(tài)度”二字。趁他寫字的時候，我打量了他一番：白色的運動服，藍色的牛仔褲，再配上一雙白色的運動鞋，還剪了一個“爆炸頭”，鼻子跟外國人差不多。
他的教學(xué)方式讓我們欣喜若狂。知道嗎？他說，只要態(tài)度端正，你考六十分也沒關(guān)系。
最好玩的便是家庭作業(yè)了。當(dāng)陳老師說：“還有家庭作業(yè)”的時候，大家是一個連著一個的嘆氣。就在這時，周致遠說出了大家的心聲：“什么家庭作業(yè)��？”誰知陳老師卻說：“做一個立體三角形，然后在上面寫上自己的名字。”還沒等陳老師說完，教室里便發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
這就是我們的新老師——陳老師。
我們的老師作文5
黃老師是一名老教師，她是我們的語文老師。她中等身高，身材微胖，戴一副厚厚的眼鏡，在她和藹的臉上時常流露出開心的笑容。她既像一位慈祥的學(xué)者，又像一位和氣的奶奶。
黃老師對工作認真負責(zé)，一絲不茍。有一次，黃老師病了，她忍受著病痛的折磨，用沙啞的聲音，艱難地給我們上課。同學(xué)們看著黃老師用顫抖的手寫字，都深受感動，聚精會神地聽講，踴躍地發(fā)言。
黃老師有時也很嚴肅，善于明察秋毫。當(dāng)有些同學(xué)課堂紀律不好的時候，她先說服教育，但還是有屢教不改的，她便殺一儆百，費盡心機，降伏他們。黃老師的課簡單易懂，幽默有趣，同學(xué)們都很愛聽，回答問題也很積極。
黃老師教書育人，傳授知識，無私奉獻。就像給我們打開一扇知識殿堂的窗，讓知識的光芒照亮我們的胸膛；更像是給我們點燃一盞燈籠，為我們指明學(xué)習(xí)的方向。黃老師對我們的愛，我們要用心靈去理解、去感受、去體會。我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，以此來報答黃老師對我們的愛。
我們的老師作文6
我最喜歡我們一年級的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她郭老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴，還有一個高高的鼻子，整個人看起來漂亮極了！
有一次上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的桌子上。緊接著我們溫和的數(shù)學(xué)老師來了。她上了講臺，認認真真的給我們講著，可是有的同學(xué)卻在下面玩了起來。郭老師停下來走過去輕聲說：“有什么事下課再說。”老師沒有批評這一位同學(xué)，瞧！這就是我們的數(shù)學(xué)老師，怎么樣？我說的沒錯吧！時間一分一秒的流逝，下課了，同學(xué)們都放松起來，但我卻看見老師正在吃藥，原來郭老師是生著病來給我們上課的。我羞愧極了，心想：以后我也一定要認真聽老師的課，不讓老師那么辛苦，爭取當(dāng)一個好學(xué)生。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，不要再給我們的老師添麻煩。郭老師，您辛苦了！
我們的老師作文7
快樂的暑假已經(jīng)過去，又是一個新的學(xué)期，今年我正式升入初中，進了三門中學(xué)預(yù)備五班，我真是開心的都無法形容。要問我開學(xué)以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬又十分嚴厲的語文老師�！�
老師姓蔣，她那中等勻稱的身材，襯托著一張橢圓形的鵝蛋臉，高高的鼻梁上并沒有像大多數(shù)文縐縐的老師一樣架著一副厚厚的眼鏡，頭發(fā)有點長而卷，臉上一會兒掛著笑容，一會兒又非常嚴肅，透露著獨特的氣質(zhì)。
記得有一次下課，蔣老師突然叫了我后面的同學(xué)上講臺，那位同學(xué)聽見老師的.喊聲，忐忑不安地走上去，但看到蔣老師一直面帶微笑，心里也稍微放松了一點。等走到講臺旁才知道原來蔣老師要給他講評寫字訓(xùn)練冊。只看見蔣老師始終面帶微笑，一筆一劃輕聲細語地講給那位同學(xué)聽，那位同學(xué)一會兒點頭，一會兒說是，緊皺的眉頭也逐漸舒展開，并全身心的投入到蔣老師的講評中去了，最后那位同學(xué)在蔣老師慈祥和藹的目光中開心的回到了自己的座位。
這就是我的新語文老師，一個有耐心，懂教育，可親可敬又十分嚴厲的好老師！
我們的老師作文8
虞老師，人見人愛，花見花開，車見車爆胎……
虞老師很有責(zé)任心，你媽吵得我們，現(xiàn)在被虞老師管的乖乖的，。但是有些人也很怕虞老師，看到虞老師來了，馬上班級一瞬間變成了一群乖乖兔，一點聲音也沒有。虞老師一走，猶如本來晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云壓頂，班級立刻吵了起來。這就是我們的缺點！
有一次，幾個同學(xué)圍著虞老師問：“虞老師，你有多少牛頓？”虞老師說：“應(yīng)該是550個牛頓，”陶磊問道：“老師，你有550個牛頓呀！”虞老師說：“怎么了？”陶磊又說：“那么多牛頓，怪不得虞老師那么聰明�！庇堇蠋煖厝岬慕辛艘宦暎骸疤绽�！”虞老師這樣依溫柔的語氣，好像是女生說出來一樣。
其實我們要配合虞老師，因為都是我們讓虞老師操心，你看虞老師的白頭發(fā)都出來了，我們不能讓虞老師操心，也不能再讓虞老師長很多白頭發(fā)了，虞老師是個親切、溫柔的老師。虞老師和別人的老師不同之處就是虞老師的極限和別人不一樣，虞老師的極限是沒有限度的，其它老師的極限是有限的。
我們的老師作文9
有這樣一個人，他微笑時，表情如陽光般燦爛，嚴肅時，卻又滿臉烏云密布，全班同學(xué)都怕他；他熱心起來，又如家里的爸爸媽媽，對我們噓寒問暖，關(guān)懷備至……這個人是誰呢？他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——劉老師，也是我們的副校長。
課堂上，我們的劉老師是風(fēng)趣幽默的，從前我很排斥數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)學(xué)起來總給人一種枯燥乏味的感覺，可自從劉老師教我們以后，他的課上沒有請假的，沒有逃課的。為什么呢？因為大家都喜歡劉老師講課的風(fēng)格，他總是能把普通的數(shù)學(xué)題講得生動有趣，時常逗得我們哈哈大笑�？删褪窃谶@和諧的氣氛中，畫風(fēng)也有突變的時候，例如，正當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，會突然看見劉老師神情嚴肅的向后排走去，只聽見“啪”的一聲，同學(xué)們都紛紛回頭望去，果然，又是某某同學(xué)在看課外書了，緊接著老師用手指了指后櫥的方向，這位同學(xué)乖乖地去罰站了，整個課堂的氣氛頓時緊張起來……看吧，這就是我們的數(shù)學(xué)課，氛圍總是因為老師的變化而變化，老師的表情又總是因為同學(xué)的搗亂而陰晴不定。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，他是一個讓我又愛又怕的人，一個畫風(fēng)多變卻又讓人敬佩的人。
我們的老師作文10
我們的張老師是一位和藹可親的好老師。她有一雙又黑又大的眼睛，一個又小又紅的嘴巴和一個小巧的鼻子。她不但長的漂亮，做的事情也很漂亮。
我們的張老師是一個雷厲風(fēng)行的人，她不論做什么事都很迅速，比如，學(xué)校讓我們辦黑板報，給了我們一個月的期限，而在張老師的幫助下我們一個星期不到就完成了。生活中，張老師也常常給予我們無微不至的關(guān)心。比如下午的第一節(jié)課陽光十分刺眼，它直射在了第三大組同學(xué)的身上，陽光刺的同學(xué)們眼睛都睜不開，使同學(xué)們無法正常上課，張老師看在眼里，她從辦公室拿來一個窗簾親自站在窗臺上掛上去，從此第三大組的同學(xué)再也不會感到陽光刺眼了。除此之外，我們的張老師還對班級做出了巨大的供獻。我記得有一次辦黑板報時，張老師自己出錢為班里買了好多裝飾品貼在黑板上。再比如，同學(xué)們考試前三名，老師都自己出錢為我們買文具，我家里至今還有好幾個老師送給我的鏇筆刀和鋼筆呢！同時，我們的張老師還很敬業(yè)，她每天早上5點30起床6點30準時到達學(xué)校，有時她來到學(xué)校還會跳跳繩、跑跑步，有一次我上社團課晚上6點30才回家，我看見張老師也才剛剛準備回家，張老師真辛苦��！
我喜歡我的好老師——張黎輝老師！
我們的老師作文11
有一種精神叫奉獻，有一種品質(zhì)叫無私，有一種比喻叫蠟燭，有一種職業(yè)叫教師。
老師，您就想蠟燭，點燃自己，照亮別人。也像吐盡青絲的青蠶。為了讓年輕的一代，得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心思。這時我想對您說：“老師，我們不會辜負您的希望的�！�
老師，當(dāng)期末考試的前一天，您說：“你們是我教的最后一個班，我要退休了�！蹦阒绬�？您說的這一句話，就想針一樣刺痛我們的心。我多想你能留下來，那一刻，我們哭了。
像天空一樣高遠是您的胸懷，像大山一樣深重是您的恩情。在不久的將來，無論我是挺拔的白楊，還是低矮的小草。老師~我都將以生命的翠綠向您致敬！
老師我們多想贊美您，我們默默下定決心，期末考試一定不會讓您失望的。我們要向別人炫耀，我們是您的學(xué)生！當(dāng)我們已經(jīng)能自由的翱翔，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。
老師，您知道嗎？我多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的教課，多想再一次緊握您的雙手。
紀年教益如清泉，涓涓細流注心田，殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。老師，無論你退休也好，教另一個班也好。我們都永遠愛你，永遠記著你！
我們的老師作文12
有這么一個“園丁”，她用她那特殊的方式滋潤著祖國的花朵，她是誰呢，她就是我們的何老師。
何老師常對我們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，老師只是引路員，把你扶穩(wěn)了，但是路還是要你自己去走。”開始，我們聽了這些話，沒怎么當(dāng)回事，可是后來，何老師經(jīng)常課堂上講一些題外話，什么學(xué)習(xí)很重要、什么是幸福呀等等。慢慢地，我們似乎明白了些什么，而這些題外話也加深了我對語文課的興趣。你看何老師說的這些話，像不像是滋潤我們幼小心靈的雨點？
何老師是一個急性子，但她卻有著一雙“不打人的手”。記得班上有幾個同學(xué)，他們因錯題而被罰抄課文，最后還有幾個人沒抄完。我心想：他們是逃不了”禍“的魔掌了。令人沒想到的是，何老師不罵他們也不可憐他們，而是加罰，最后何老師說：“我不逼你們把課文抄完，我也不盯你們把課文抄完，那樣沒意思，反正沒抄完就加罰。”聽了這些話，我覺得何老師真怪，怪得出奇，怪得能讓我佩服何老師這么爽快。
這就是我們的何老師。
我們的老師作文13
黃老師是我們的班主任。他有時很暴躁，有時很溫柔。
黃老師溫柔的時候邊摸著別人的頭邊說安慰的話，這時，黃老師臉上的皺紋就會全部消失。
黃老師喜歡看書。不管在哪里，只要他沒事兒，就會從包里拿出一本字典厚的書看。在黃老師家里，一柜子的書整齊地陳列在里邊。我看到時，驚訝不已！甚至有點懷疑黃老師能不能看完。在我心里和眼里，黃老師都是一個“書神”。
黃老師上課時總戴著眼鏡，一張很圓的臉和兩只往上翹的耳朵，把眼鏡戴得牢牢的，好像永遠都掉不下來。一道太陽光照進教室，照在黃老師的眼鏡上閃閃發(fā)光。
黃老師的鼻子圓圓的，一張很大的嘴，眼睛如一個無底洞或黑洞，看上去很有威嚴。
黃老師給了我們知識，給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好珍惜這份愛。
我們的老師作文14
王老師是我們班的英語老師，我們平日里親切地叫她“英姐”，她的英語課我們都非常喜歡聽，因為她上課幽默風(fēng)趣，常常逗得班里哄堂大笑。
她的身材不是很高大，甚至可以說是很矮，反正幾個老師中，她是最矮的。別看她小巧玲瓏，打起人來可是毫不含糊，每當(dāng)有人不認真聽課在睡覺時，她就會過去給他一個如來神掌，讓他從美夢中驚醒，看那同學(xué)的表情，簡直就是看著都覺得疼。
王老師一頭短發(fā)，就像一叢被園丁修剪得非常好的灌木，蓬松而不蓬亂。頭發(fā)下面是一對柳葉眉，頗有幾分秀氣，再往下，便是一雙烏黑的大眼睛，像兩顆烏黑的寶石，深邃而又精神。
我感覺老師身上最吸引人的地方就是那對眼睛了。平常的時候，那對眼睛也就像普通的石塊一樣，看不出什么特別。但在上課時，那對眼睛就像兩塊蒙塵的玉石，被拭去塵埃，散發(fā)著屬于自己的光芒。特別是當(dāng)那雙眼睛看過來時，你就好像被一種能探測你全身的機器掃過一般，仿佛一切都無處遁形。當(dāng)她生氣地看向你時，那眼神就像兩道火焰，直欲把你燒成灰燼；也像兩把利劍，直直插入你的心里，讓你無從躲避。被她注視著，就好像被一只兇猛的老虎盯上了，全身止不住得發(fā)涼。那是一對怎樣的眼神啊，不看則已，一看驚人。
我們的老師作文15
新的學(xué)期又開始了，班里又來了許多老師。有英語老師黃老師、體育老師王老師、品德老師徐老師、科學(xué)老師李老師、信息老師林老師。
我最喜歡黃老師，她30多歲，不胖也不瘦。黃老師總喜歡穿牛仔褲、T恤或者襯衫，看上去精神十分抖擻。黃老師的眼睛大的，特別是在生氣的時候黃老師的眼睛像槍口一樣對著你，“了彈”隨時都會“嗖嗖嗖”的向你射來。
黃老師的聲音像男老師一樣，又響亮又干脆。她上課也特別有趣，學(xué)單詞都快變成玩游戲了，這樣子學(xué)英語可就輕松多了。我們很快就學(xué)會了那些單詞，學(xué)英語單詞就跟學(xué)寫字一樣，輕松極了。記得有一次黃老師教我們用英語打招呼，我們做了一個游戲。何京澤面對黑板，候嬪悅拈著鼻子發(fā)出奇怪的聲音，讓同學(xué)們哈哈大笑，可還是被何京澤猜中了。就這樣我們在游戲中學(xué)會了英語，愛上了英語。
這就是我們的英語老師，我最喜歡的英語老師！
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