謝謝您,老師450字
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人們都說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多,謝謝您,老師!
記得有一次,在老師的心目中一項是好學生的我,為了一件小事罵了別人,傷害了那個同學的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴厲的目光看著我,然后說:“如果一個人心中充滿著寬容和諒解,那么別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的小事,包容它,忽略它,它就不會對你產(chǎn)生什么不良影響了……”老師的一席話,說的我后悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美,行為美,語言美,同時也經(jīng)常提醒我們要儀表美。
那天,我和媽媽去逛街。在一家時裝店,我看上了一件華麗的長裙,我硬要媽媽給我買了下來。第二天,我把他穿到了學校。當我故意脫下外面那件“老土”的校服向同學們炫耀我的那件華麗的長裙,贏來了眾多同學的贊許與驚訝。這時,老師走進教室,他走到我身邊,輕聲對我說:“學生穿成這樣并不代表美,一個人的穿著打扮要與自己的年齡身份,氣質(zhì)相符,要與時代進步的要求相符合。你身為一名小學生,重要不是看誰的衣服漂亮,而是努力學習,對于一名小學生,穿著大方才是最美的!蔽倚叩脽o地自容。我怎么忘了老師說的什么叫“美”呢?從此我知道了什么是“美”。
有人說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說,老師就象春蠶,為了學生吐盡了最后一根絲。我卻要說:老師是一名園丁,辛勤培育我們這些幼苗。在這里,我發(fā)自肺腑地對老師說一聲:“老師,謝謝您!”
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歲月如潮水,但并不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。
唐老師,我真想對您說聲“謝謝”,這兩個字雖然不能承載那三年里您對我辛勤的付出,但終究是我想對您說的兩個字。
老師,您還記得嗎?當我們離開家人,踏進幼兒園的大門,看見陌生的同學時,個個都嚎啕大哭,您一會兒安慰這個,一會兒安慰那個,一會兒勸架,一會兒幫同學和解,就這樣,我們一早的課一節(jié)都沒上成。我現(xiàn)在才知道,您對我們說的每一句話都是愛的付出,愛的結晶。
您為人善良,做事一絲不茍,很少被園長批評。當有家長向您告狀時,您從不生氣,而且耐心地告訴他起因、經(jīng)過、結果。您獲得同學們的愛戴,贏得了家長的尊敬。
還記得有一次,我因為睡覺睡得太熟,口水滴到下鋪,下午放學后,下鋪同學告訴家長,家長就找到您告我的狀,我賠禮又道歉,可那位家長還在喋喋不休地罵我,我害怕極了,連忙躲到您的身后,您嚴厲地對那位家長說:“夠了!他還只是個孩子!”那家長才停下來。如果是現(xiàn)在,我肯定會說一句:“謝謝您!”
我還記得您說過,我們這些孩子都不笨,只是缺少一份毅力,如果每個人都能有這份“寶物”,有誰完成不了自己的夢想呢?唐老師,我會牢牢記住這句話。
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在我上四年級時,湯老師教我們語文,我非常喜歡她上的課 。
她可關心我們了。有一次,我正聚精會神地寫作業(yè) ,忽然覺得肚子有些不舒服,不小心吐了一口。老師看到后,趕忙從講臺上走下來,焦急地問:“怎么了?”我說有些難受,她馬上給我的媽媽打電話來接我,隨后,老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。
幾天后,我覺得病好多了,能去上學了,可是,老師聽到這個消息后,急切地給媽媽打了一個電話:“喂, 你是李曉飛的媽媽嗎?我是她的老師,請你告訴她,等病好了再來上課,我會給她補課的!痹趺礃?老師很關心我吧!
她的性格非常溫柔。有一次中午,我吃完飯后來到學校,老師布置好了作業(yè),可我并沒有寫,而是和同學大呼小叫地玩了起來這時,老師進來了,看到了我,讓我去她的辦公室,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室,心里想:這次一定要挨罰了。
可是,是我意料的事情并沒有發(fā)生,老師而是滿面笑容地對我說:“知道你犯了什么錯嗎?”“知道,我不該和同學玩,應該寫作業(yè),”我望著老師那慈祥的臉,流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中,我已經(jīng)升上五年級了,不過,我是不會忘記湯老師的。
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如果我們是花兒,老師就是園丁。辛勤的哺育花。老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,找亮了別人。
是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的草坪,草坪上插著一塊木版,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累啊,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀財害命嘛!
于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!靶×琛薄捌婀至,誰叫我呀,不像伙伴的聲音,但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文,楊老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件好事,這下要挨批了。楊老師走了過來,和顏悅色的對我說:“小凌,你不應該踩草坪……”楊老師竟然沒批評我,真是出忽意料,楊老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。
楊老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
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有人說,如蠟燭,燃燒自我,照亮他人。但老師您在我的心目中,卻如同那枝繁葉茂的大,讓我在您的蔭庇之下,茁壯,您卻默默燃燒著青春與熱血,對您身邊的,永遠是那么和藹可親。
初次相識,看見您般的笑容,頓時將我不安恐懼的心帶進了您的那方天地知識的殿堂。您總是把自己的知識無私地傳授給我,總是以無比耐心地給予我的信念,總是默默地原諒我的過錯
然而,我卻是您那個最不乖的學生,總在您的課堂上干擾您的教學,您卻一而再再而三地原諒我,我卻愈演愈烈,把您的課堂鬧得雞犬不寧。
直到有一天,原本和藹可親的您被我弄得厭煩了,您開始冷眼對我,有意地忽視我,即使在您的課堂上,您也不把我看在眼里。這讓我慌了,徹底地慌了。我開始擔憂,因為我想您已經(jīng)知道我的目,無非是為了在班級里獲得存在感。
終于,我去跟您道歉了,心里忐忑不安。我結結巴巴地對您說:老老師,對不起,在您的課上隨意說話
話音剛落,我頓時羞紅了臉,我原以為我會被您狠狠地批評,但是迎面而來的,卻是您的,那清甜的在我耳邊縈繞:這不是原來的那個你。∧愕男愿裎覠o法,老師不會錯怪你,但你要注意一下哦。
您的話讓我震驚,仿佛是我枷鎖的鑰匙,將那陷入困境的靈魂重新挽回。
從那以后,我再也不像從前,而是改變,不再得瑟,而是謙卑。謝謝您,老師,您讓我學會了重新審視自己,讓我的人生之舟重新啟航。
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那位老師,在我的記憶深處,有一頭烏黑亮麗的直發(fā),披在肩上,非常漂亮。她總是喜歡穿一些非常典雅又時尚的衣服,再加上她那好身材,原本60歲,從遠處看,真像是一個20出頭的美女呢!想知道她是誰嗎?就跟我一起來吧。
她是我合唱團的指導老師,姓郭,我們都叫她郭老師。記得有一次,郭老師教我們即將參加比賽的曲子《蝸!,還沒正式教我們,她就試探性的問“同學們,你們覺得這首曲子要用什么樣的感情來唱。”這時,教室里鴉雀無聲,同學們都愣住了。我也不知道哪來的勇氣,自告奮勇地站起來說:“我覺得這首曲子應該打破常規(guī)的拘束,放輕松大膽地唱出來!边@時,同學們在下面議論紛紛,甚至有的同學還發(fā)出奇怪地笑聲,讓我渾身都不自在起來。原本就擔小的我,開始懷疑自己是不是說錯了。頓時,我的臉感覺到有些燙,心跳加速,我害怕同學們的嘲諷,害怕老師的批評,害怕……“安靜!《蝸牛》這是一首流行曲子,我們就應該向陳欣雨同學所說的,解開束縛,大膽的唱出來!”我看到老師對我肯定的眼神,看到她那慈祥的臉上,帶著一絲微笑,讓我的心一下子安定了許多。原來我沒有說錯,原來我得到的是老師的贊許和認可……下課了,郭老師笑著對我說:“我相信你應該可以把全團的氣氛搞起來吧!”我點了點頭,郭老師朝我一笑,便走了。從那次以后,我就特別喜歡上郭老師的課,在我的帶領下,我們團獲得了可喜的成績,我想,這離不開郭老師的悉心教導,更離不開郭老師對我的鼓勵和肯定。
郭老師,謝謝您!是您給了我勇氣,是您給了我自信,是您給了我……
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大家都知道.老師,在我們學習知識的道路上,是一個很重要的角色.是老師,將知識教給我們;是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們學習的方法。
有人說,老師就是一盞燈,為我們照亮前面的路。是啊,老師將知識盡可能讓我們?nèi)ノ,消化。因為在現(xiàn)在在這個科技發(fā)達的社會里,沒有真正的實力去于別人較大家都知道.老師,在我們學習知識的道路上,是一個很重要的角色.是老師,將知識教給我們;是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們學習的方法。還有人說,老師就是一位辛勤的園丁。沒錯,老師是一直看著我們成長的人之一。我們這些生長在21世紀的花朵們,是一定需要一位辛勤的園丁去細心的照料的!而老師,也就是那位辛勤的園丁。
老師,我小學的老師,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學畢業(yè)了,但這漫長而又短暫的六年小學生活,我將永遠不會忘記!現(xiàn)在,當我重新翻開那本相冊,翻到那張我們大家畢業(yè)的合照,就會不由自主的'想起小學生活的點點滴滴,和同學老師一起度過的美好時光。這時,我真正感覺到,在以前,我沒有好好珍惜這些可貴的友情,真的,真的十分的可惜,老師,我小學是的老師,我想對您說:“謝謝您,老師!“
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老師的愛是大山;老師的愛是大海;老師的愛是我們進步的階梯。
剛上一年級,因為字太丑,我被媽媽拉進了寫字班里,剛進寫字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。
說著簡單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當我憧憬著快樂生活時,老師走了過來,拍拍我,意味深長地說道:“練字要心無雜念,不能做著這個,想著那個。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來,一筆一劃的臨摹了起來!皺M要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時,老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來越好看,于是我一直堅持著每天寫字。
后來,我開心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅持認真地練習,我的字也越寫越好。
至今,我不但沒忘那個老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。
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回憶猶如那連綿不絕的長河,輕輕取一瓢來細細端詳,總會讓人的心澎湃起來……我呆呆地望著小學時光的腳步略過我的身旁,我也無能為力。
讓時光靜止不動呢?我想,每當這時,我陷入了沉思…..
從牙牙學語的小孩變成了會寫一流作文的少年。我也曾享受過握筆的快樂,手指尖的靈性也不知不覺地落到了紙上。想想,我一開始寫文章是多么困難,錯字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當我看見本子上密密麻麻的錯誤,我的臉就會紅的像秋天樹上掛的柿子一樣。每當這時,老師就會走過來,一絲不茍地教我寫作,教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點頭,每一次點頭都好像受到了啟發(fā)。
作文語句不精湛,老師就讓我拼命地讀書;作文語言不夠優(yōu)美,老師就讓我多多學寫作文。這樣一日一日地練習。終于,我的作文突飛猛進,還獲得了“小作家”的稱號。但這些我都不在乎,我只記得我是如何在老師的培育下一點一點進步的……
年的時光即將結束了,但對于母校的一切一切,我都充滿了眷念之情。
“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭!崩蠋,我真舍不得離開您!老師,我將永遠銘記您的教導!
謝謝您,親愛的老師!
謝謝您,老師450字10
同學們,你們一定都見過園丁吧。他總上一在花園里辛勤的勞動著。為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲。從來不會埋怨什么。我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望。
同學們,你們一定都見過紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖。我們的老師就是這樣,為了讓學生學到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華。老師,就是這種精神。這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神。春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干。世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神。
在我7歲那年,第一次走進學校的大門,是您,老師。是您把我領近了知識的大門,教我學寫字,寫作文。
當我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時候。是您,老師,讓我認識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。
當我第一次接觸到英語單詞的時候,是您,老師,讓我認識了ABCD,讓我學會了teacher、student,讓我學會了唱英語歌.
總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結果.
老師,多么美好的稱呼!是您帶我遨游了知識的海洋,是您把我領進了知識的大門,是您幫我解除困難.
老師,我只想對你說一聲:"謝謝!"
謝謝您,老師450字11
語文老師,您雖然剛教我們六年一班不久,但您卻給我留下了深刻的印象。
在一次普通的詞語抄寫作業(yè)中,老師您在我的作業(yè)本上寫下了這樣的一句評語:“性格有點內(nèi)向,但有時又很開朗,我很看好你!”雖然只有那么短短的一行字,但他給我了很大的信心,您知道嗎?我看完這句評語,我的內(nèi)心像波濤起伏的大海一樣,久久不能平靜,這句話讓我心中有了巨大的目標,那就是為為了理想一定努力學習。
老師,您知道嗎?當時我看完您給我的那句評語,我感覺我似乎走上了人生的巔峰,從那一刻開始,我在學校里努力做題,我想我認真地把每一道題都做會。因為我曾經(jīng)聽說過這樣的一句話,只要努力,就會有收獲。我遇到難題時,我也想過放棄,但是我還是忘不掉老師您的那句評語——我很看好你!此時我的內(nèi)心又對學習充滿了熱情,您那句評語好似一個目標,讓我有了信心,讓我學會了堅持,又讓我學會了努力!
此時我想說一句,老師,謝謝你,你每天起早來到班級給我們補一些不會的知識點,中午還在我們午休起床后為我們補課,為了第一時間到班級,您自己舍棄了午休,記得有一次你遠方的朋友來看望您,您還沒有聊上幾句,一看到時間了,又急忙來到學校教我們上午沒有講完的題。
老師,我在這里說一聲,您辛苦了,老師,您知道嗎?是您教會了學習要堅持,我要繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,我很高興在小學六年級能遇到您老師,您既是我的語文老師,也是我的信仰。
謝謝您,老師450字12
每當我看到那本有些破舊的語文書時,就會想起我的趙老師。
我的語文老師沒有數(shù)學老師那樣高,但她卻是那樣的精瘦,仿佛一陣風就能把她吹倒似的。她留著一頭烏黑的短發(fā),月牙般的眉毛下有一雙不太大的眼睛,雖然不大,但是卻很有神,很明亮,像夜晚的啟明星。她的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學問。
記得有一次發(fā)卷子時我沒考好,路上碰到了語文老師,那時老師盯著我看了一會兒,輕聲說:“等會兒去我辦公室一趟,我有事兒跟你說!”我心里“咯噔”一下響,這一次我本來就沒考好,要是再去個辦公室“一日游”那我回去肯定會變成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老師的話怎能不聽呢?我只好忐忑不安地向辦公室走去。
到辦公室我低著頭等待老師批評我,但讓我出乎意料的是,老師不但沒有批評我,卻拿出卷子把我錯的題梳理講解了一遍,還與我一起分析這張試卷的失誤點。最后對我說:“希希,你要改正粗心的這個毛病,繼續(xù)努力,下次一定會考好的,失敗乃成功之母,要加油,知道嗎!”
老師,謝謝您!您是我前進的馬達,是我前進的動力,你是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。
謝謝您,老師450字13
我是一個幸福的女孩,因為我有一個色彩斑斕的童年,有一位慈祥的媽媽,有熱情的鄰居,可愛的、樂于助人的好朋友 …… 一路走來,我遇見了那么多人,最值得我感謝的就是您——老師!當我踏入了這美好的校園時,就意味著要和你共度這美好的時光。您那偉大的人格,我時時刻刻銘記在心中。在我眼中,你是紅燭,照亮了他人卻燃燒了自己;您是園丁,精心栽培著祖國的花朵,不辭辛勞;您是母親,無私地奉獻知識的乳漿,無怨無悔。在此,我要對您說一聲:“老師,謝謝你!”無論你發(fā)生了什么事老師,無論發(fā)生了什么事,您總是面帶微笑地對著我們,即使你很傷心、生氣。所以,你那張經(jīng)常帶著一絲微笑的臉,顯得那么親切、那么和藹可親。老師,無論發(fā)生什么事,您的那雙眼睛總是瞪得大大的,即使你遇到一些很煩惱的事。所以,你的那雙眼睛總是那么炯炯有神,顯得那么精神奕奕。你的課總是那么輕松、活潑、生動、有趣,尤其是閱讀理解課,您給我們分析閱讀時,總是分析的那么詳細,使我們從十分討厭閱讀理解,到愛上閱讀理解,學會領略其中的奧妙。在您的指導下,我在一個月的時間里,由中等生變成了尖子生,使得爸爸媽媽不停地贊賞我。所以,我要再次對您說:“老師,謝謝您!”您不僅知識淵博,還很認真的批改我們的作業(yè)。如果我的書寫進步了,您就在一旁畫一個五角星,在我心目中,這顆五角星比鮮花還要美麗,比天上的星星還要閃亮。這可五角星就是無價之寶!謝謝您,老師!沒有您,就沒有我今天的輝煌!
謝謝您,老師450字14
六年的小學生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻得印象。忘不了多年培育我得母校,更忘不了老師對我的關懷。
記得那是我上三年級的一天,我和幾個同學留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。
突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師對我說:“麗麗,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關系,我還是你送回家吧,”“可是……“別說了,還是快走吧,”在我和老師得爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。
走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師得衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走得老遠,老遠。
看著老師遠去得背影我想:。±蠋煫I給學生的愛實在太多,太多了。
謝謝您,老師450字15
小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的關心和愛護,有同學的幫助和關心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。
記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。
放學后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強,不管是風吹雨打,還是嚴酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強,明白嗎?”我點了點頭。
這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠也忘不了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您一心只為了同學們,卻從來不要回報。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園。
如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。