老師！謝謝您
老師！謝謝您1
今天在我身上發(fā)生了一件事，你們一定不知道。
我今天在教室，因?yàn)橥饷嫦轮�，我上了一個(gè)廁所就回到教室了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè)，我走過(guò)去，問(wèn)老師：“尚老師，這堆作業(yè)多不多？我能不能幫忙？”尚老師說(shuō)：“今天同學(xué)們的作業(yè)確實(shí)很多，你幫我抱一下后面的那一摞習(xí)字冊(cè)吧。”我走到講臺(tái)旁，抱起了那摞習(xí)字冊(cè)。
當(dāng)我把習(xí)字冊(cè)送到老師辦公室的時(shí)候，習(xí)字冊(cè)掉了一本，我連忙把它撿起來(lái)，不小心翻到了老師批改的那一頁(yè)，哎呀！我看到了，那是我的習(xí)字冊(cè)，老師給我打的分?jǐn)?shù)，居然才兩顆星！當(dāng)時(shí)，我把習(xí)字冊(cè)放到老師的辦公桌上后，回到教室，沮喪起來(lái)。
下午，老師把批改完的習(xí)字冊(cè)全部發(fā)下來(lái)了，我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星，結(jié)果，居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解：這是怎么回事兒？原來(lái)，是因?yàn)楸緛?lái)尚老師想給我打上五顆星的，但是，正要打上第三顆星的時(shí)候，因?yàn)槭謾C(jī)響起了電話鈴聲，打斷了老師的批改。最后，改完了習(xí)字冊(cè)，老師就把我的習(xí)字冊(cè)是要打上五顆星的這事忘掉了。
后來(lái)，尚老師告訴我了這件事情，我對(duì)尚老師說(shuō)：“我寫的的字并不一定都是寫得很好看，我的本子里的確有幾個(gè)字沒(méi)有寫好。”尚老師笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。”我也笑了，并對(duì)老師發(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要越來(lái)越好。
尚老師聽(tīng)完，滿意的對(duì)我說(shuō)了一聲：“看你的表現(xiàn)了。”
我高興的回答：“一定會(huì)的�！�
老師！謝謝您2
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)孫老師說(shuō)聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè) 有文化、有修養(yǎng)的少年。
你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答 案，于是我就向我的媽媽求救�？墒牵瑡寢屢矝](méi)辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話，而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我 講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝你！
老師！謝謝您3
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是您，老師，把我培育成懂了很多知識(shí)的大姑娘。
還記得有一次，你叫我們寫作文�；氐郊依铮覅拹旱陌压P一丟，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“憑什么別班不用寫作文，就我們班要寫！真討厭！”那一次，作文我隨隨便便寫了一次。
第二天，你給我打了個(gè)b，我滿不在乎地想：“管他呢！只要這星期不再寫作文，就行了！”
星期五到了，結(jié)果你又布置了作文，我當(dāng)時(shí)一看題目，哈哈，簡(jiǎn)單。我回到家里，認(rèn)真地寫。
第二天，你給我打了個(gè)a，我高興極了。馬上沖回家，告訴媽媽，我作文打了個(gè)a。媽媽高興極了。那天我喜歡上了作文。
一周又一周，我們每一周都在寫作文，我的作文水平也一周比一周好，最后，作文上了報(bào)紙，我高興極了。
謝謝老師，如果不是您，我的作文水平也就不至于上報(bào)紙！
還有一次，我考了個(gè)80分，我自認(rèn)為這是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)，可您認(rèn)為，這個(gè)分?jǐn)?shù)不好。第二次，我考了個(gè)92分，我更加高興了，您認(rèn)為，這分?jǐn)?shù)不錯(cuò)。第三次，我考砸了，我傷心，我恨我自己，為什么不更上一層樓呢？后來(lái)，我又努力往前沖，終于，我又考上了90分以上，老師，只有您鼓勵(lì)，我才能上一層樓！
老師，謝謝您的鼓勵(lì)，如今，我們要畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)忘不了您！
老師！謝謝您4
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我就升上了五年級(jí)，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開(kāi)始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書？過(guò)得好不好？學(xué)生乖不乖？這些問(wèn)題讓我時(shí)常想起老師，也許好想知道答案。
記得曾經(jīng)發(fā)生一件事，讓老師氣得怒發(fā)沖冠。就是我們?nèi)嘣谏险n時(shí)不但不專心而且還講話，結(jié)果我們不但引來(lái)老師的責(zé)罵，還招來(lái)老師的處罰，這真是應(yīng)了那句“敬酒不吃，吃罰酒”��！經(jīng)過(guò)這事件，我更警惕自己上課時(shí)要專心一致、努力學(xué)習(xí)，否則被老師責(zé)罰的苦處，可一點(diǎn)也不好受！而且當(dāng)時(shí)才后悔，可就來(lái)不及了！
現(xiàn)在離我們最近的節(jié)日，除了中秋節(jié)，就是教師節(jié)了，節(jié)日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點(diǎn)零，這樣老師就不用戴著眼鏡，因?yàn)榻暤娜�，每天早上起床的第一件事就是找眼鏡，很麻煩的，這個(gè)我常常委感同身受呢！
我感謝老師長(zhǎng)久以來(lái)的教導(dǎo)，在童年階段幫助我成長(zhǎng)為更好的人，實(shí)在是非常的感謝您！
老師！謝謝您5
我有一位嚴(yán)格的拉丁舞老師。
“老師，我們真的堅(jiān)持不住了，就放過(guò)我們吧！”聽(tīng)，那是我們?cè)谧鲶w能訓(xùn)練，這是其中的一項(xiàng)：平板稱�！皥�(jiān)持不住了？”老師笑了笑。我們一邊撐著一邊吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。本以為這句話是解救我們的�？墒抢蠋熛裰蛔兩堃粯樱骸皥�(jiān)持不住了，就給我用頭頂著，堅(jiān)持到你極限的極限�！�
我們一聽(tīng)，失望地低下頭，咬著牙，繼續(xù)堅(jiān)持，豆大的汗珠一顆接著一顆落下來(lái)。
上形體課的時(shí)候，只見(jiàn)老師右手拿著戒尺拍打著左手，冷笑著走入教室：“現(xiàn)在開(kāi)始下豎叉，右腳在前，左腳在后，讓看看誰(shuí)還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動(dòng)身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同學(xué)，呀！他們都沒(méi)有下去，太好了！我心中懸著的大石頭終于掉了下去。老師一看，驚訝地瞪著我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪仿佛要吞沒(méi)一個(gè)人。
“你們真是一個(gè)班的同學(xué)呀，患難與共，那就一個(gè)一個(gè)來(lái)吧！”老師一個(gè)接著一個(gè)把我們按了下去。教室里頓時(shí)一片哭聲，盡管這樣，老師也沒(méi)有停手。
暑假里，我去參加全國(guó)拉丁舞大賽，我跳得那么輕松自在，還拿到了很好的名次。這都離不開(kāi)老師您那魔鬼般的訓(xùn)練，老師，謝謝您！
老師！謝謝您6
曾經(jīng)，我很不理解您。
您總是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)批評(píng)我，您總是在我注意力不集中時(shí)提問(wèn)我，您總是給我布置我最討厭的作業(yè)……您還總是逼著我練那干燥無(wú)味的字貼，每當(dāng)不合格就要我重新在田字格本上寫，無(wú)聊至極。可是您總是有您的理由，字如其人，我也知道，但我每天都要為了您能在本子上批改一個(gè)“優(yōu)”字而徹夜努力，寫了擦，擦了寫，又寫寫擦擦，整張紙上都要擦爛了，可那一張?zhí)镒指襁�沒(méi)有寫完，我難過(guò)的掉下了眼淚。這時(shí)，您總是靜靜的看著我，說(shuō)：“一個(gè)人練一手好字可以受益終身，字就是人的另一張臉。”可幼小的我還是不理解，心里一直恨著您。
您總是逼著我們讀書，說(shuō)什么“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書，可是開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，空閑時(shí)要多看。我憤憤的想：“哪有什么空閑時(shí)間，時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、背書了！”
可是在那節(jié)音樂(lè)課上，我對(duì)您的`憎恨都變成了感激和感謝。
您知道嗎？當(dāng)我看著黑板上那一行行我手寫的字有多么驕傲嗎？聽(tīng)著音樂(lè)老師對(duì)歌詞的講解，對(duì)音調(diào)的分析，還時(shí)不時(shí)地贊嘆道：“這字真是好看，真的是賞心悅目�！蔽沂嵌嗝吹募�(dòng)和自豪，我的心似乎要跳了出來(lái)，原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀！這時(shí)，我才真正懂得了您，寧愿背負(fù)我們的埋怨，也要堅(jiān)持讓我們練字的苦心了。
謝謝您，我的老師！
老師！謝謝您7
有人說(shuō)，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無(wú)私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在，有好幾位老師教過(guò)我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。
那一次，我和景老師坐在同一輛公交車上，正在趕往學(xué)校，外面下著大雨。這時(shí)，您看了我一眼手中的書本，便立即四處借袋子，最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見(jiàn)您拿過(guò)我手中的書本，認(rèn)真的打開(kāi)兩個(gè)垃圾袋的封口，先拿起一個(gè)垃圾袋，把書本裝在里面，又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書本別被雨水淋濕了，孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本，要不然就不好寫字看書了”。于是，把裝好的書本又遞給了我。我心想：老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè)，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦��！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，謝謝您！
老師！謝謝您8
從小到大，我要感謝的人非常多，但我最想感謝的，還是您—-我的老師！
還記得，當(dāng)我懷著害怕的心情，第一次走進(jìn)陌生的校園時(shí)，您像媽媽一樣站在我的身邊，讓我的心不再孤單，當(dāng)我有了困惑時(shí)，您總是會(huì)引導(dǎo)著我走出困惑，您的臉上，永遠(yuǎn)都是和藹的笑容，從小到大，是老師教我用之不完、取之不盡的知識(shí)，是老師，讓我們的校園生活多了歡聲笑語(yǔ)。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，記得有一次，學(xué)校要打疫苗。我慢吞吞地走到醫(yī)生跟前，心卻咚咚直跳，當(dāng)針管準(zhǔn)備扎進(jìn)我的胳膊里時(shí)，我終于害怕地大哭起來(lái)，一邊的班主任老師急忙抱起我，摟著我鼓勵(lì)我，聽(tīng)了老師的話，我不再害怕了—-針?lè)浅ｍ樌卮蛲炅�，看著老師鼓�?lì)的眼神，我含著淚花笑了。
老師，因?yàn)槟男羷诤蛨?jiān)持，是您給了我寶貴的金鑰匙，它打開(kāi)了我學(xué)習(xí)的興趣大門。您就像春天的細(xì)雨，我們就像是剛剛鉆出泥土地的禾苗，盡情吮吸著知識(shí)的甘露。
還記得，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是您第一個(gè)來(lái)幫助我。當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是您第一個(gè)跑來(lái)阻止和安慰我。當(dāng)我做錯(cuò)事，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和地與我聊天，從小事講起，讓我明白做人做事的道理，當(dāng)我—-
老師，您為我做過(guò)的事情太多太多，我知道，不能用文字全部寫下我對(duì)您的感激之情，但我最想對(duì)您說(shuō):老師，您辛苦了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師！謝謝您9
她，被毀替“人種靈魂的工程師”；她，站在三尺道臺(tái)上默默的把本人的青春奉獻(xiàn)；她，在我們的心坎上播撒知識(shí)點(diǎn)種子，她就是最平常卻又最偉大的人———老師。
她猶如太陽(yáng)熔化炭雪；她猶如大海托訖太陽(yáng)；她猶如音符唱響春地；她猶如云雨化結(jié)干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她猶如一只紅燭，為子弟獻(xiàn)沒(méi)了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二個(gè)字去表白，這就是——————焚燒！
她猶如一只春蠶，農(nóng)息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想著貢獻(xiàn)了再多再多。
她讓我們清楚“誰(shuí)知盤中餐粒粒都辛勞”的艱苦；她讓我們理解“誰(shuí)言寸草口，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)；她讓我們曉得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感仇，她學(xué)給咱們干己的情理，她教給我們供知的方式，她率領(lǐng)爾們?cè)诔ＷR(shí)的大陸面漫游！
啊，老師，您站在三尺講臺(tái)上，紛飛的筆終染紅了您的鬢領(lǐng)，而您，卻老是微啼著迎我們踩上征程。
您的愛(ài)，太陽(yáng)個(gè)別暖和，東風(fēng)正常溫煦，清泉普通苦甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友好更純粹；您的愛(ài)，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁共樣，你也是祖邦的棟梁。恰是您，支伏了我們一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上，用大家的青春為祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)作出奉獻(xiàn)，在此，我要說(shuō)一聲，老師，謝謝您！
老師！謝謝您10
老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位，老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡，老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無(wú)垠，老師，對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學(xué)也聞聲趕來(lái)，“怎么了？怎么了？”同學(xué)們問(wèn)，一個(gè)人說(shuō)：“怎么辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的�！逼渌瑢W(xué)也表示贊同，兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
一到進(jìn)老師的辦公室，景老師就問(wèn)：“你怎么了？”“碰到胳膊了�！蔽胰讨凑f(shuō)。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn)，我疼的發(fā)出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅(jiān)持住�！崩蠋煖睾偷亟o我說(shuō)，擦好了，我覺(jué)得也沒(méi)以前痛了，老師給我寫好了請(qǐng)假條，并給我媽媽打了電話，不一會(huì)兒我的媽媽來(lái)了，此時(shí)，我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里
此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師！謝謝您11
葉老師，您教了我3年，在這3年里，您教育我、鼓勵(lì)我、也批評(píng)過(guò)我、表?yè)P(yáng)過(guò)我……我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
葉老師記得我剛轉(zhuǎn)到您的班級(jí)的時(shí)候，字寫得很亂很差！您把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“劉**一個(gè)女生寫的字不該又亂又差！我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)女生同樣在一個(gè)大學(xué)畢業(yè)，同樣在一個(gè)地方找工作，可老板只招聘了前一個(gè)女生，你一定會(huì)問(wèn)為什么呢？對(duì)呀，同樣的文憑、同樣的公司、為什么會(huì)只招聘了第一個(gè)女生呢？因?yàn)楹笠粋�(gè)女生寫的字沒(méi)有前一個(gè)女生好看。劉**我希望你是前一個(gè)女生�！�
回到家后，我便開(kāi)始練字。日復(fù)一日，我寫的字有了很大的提高。您表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“劉**希望你繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要得意忘形！”
記得還有一次，下課時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)在地上趴著找東西。我的惡作劇天份靈機(jī)一閃。我便從那個(gè)男同學(xué)的頭上跨了過(guò)去，全班哄堂大笑，男同學(xué)惱羞成怒的瞪著我，我卻一笑了之。
您聽(tīng)說(shuō)后，狠狠的批評(píng)了我一頓，還讓我寫了份檢討，向那位男同學(xué)道歉。我羞愧的低下了頭。把檢討交給您時(shí)，我向您認(rèn)了錯(cuò)，您對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，別難過(guò)了，記住，以后千萬(wàn)不能再惡作劇了！好了，你去玩吧�！�
葉老師，是您教會(huì)了我道理，是您讓我明白了是非，是您給了我自信心。葉老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！我愛(ài)您！
老師！謝謝您12
“叮鈴鈴”，伴了我6年時(shí)間的上課鈴聲響起，我離畢業(yè)又近了，老師，我多么舍不得您呀！
就在昨天，班上所有人交頭接耳，而您抱著一些卷子走來(lái)，見(jiàn)教室里亂哄哄的，就憤怒的說(shuō)：“還好意思在這兒說(shuō)話，看看你們的分?jǐn)?shù)，班上才幾個(gè)90分？”咽了咽口水，繼續(xù)說(shuō)道：“看看閱讀理解題，很多人在這里失分嚴(yán)重，還有按課文內(nèi)容填空……”最后，老師長(zhǎng)嘆一聲：“唉，我這樣罵你們真的是為你們好，下次做卷子要細(xì)心，好了，這次就算了�？�70——85分的人到辦公室，我給你們說(shuō)一下你們的不足�！薄斑@次就算了。”這句話，您對(duì)我們說(shuō)了多少遍呀！您給了我們這么多次機(jī)會(huì)，我們卻沒(méi)有好好珍惜。
我抱著卷子來(lái)到辦公室，您為我們講解的十分細(xì)致，一看就是回家做了分析。很快，放學(xué)了，卷子也講完了�？赡恰岸逊e如山”的小超人與基礎(chǔ)訓(xùn)練卻一動(dòng)未動(dòng)。
第二天，我早早地來(lái)到了教室，很快，班上熱鬧起來(lái)。成績(jī)差的人都抱怨道：“這王老師也太煩了，非要占用我們的下課時(shí)間為我們講題�！蔽覒崙嵅黄剑骸巴趵蠋熡米约旱男菹r(shí)間為我們講題，你們?cè)趺茨苓@樣？”很快到了上課時(shí)間，您沒(méi)準(zhǔn)時(shí)上課，教室亂成一片，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，火冒三丈：“你們知道語(yǔ)文老師為什么不來(lái)嗎？就是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師用自己休息時(shí)間改作業(yè)，改太晚了，你們呢？還在這兒聊起天來(lái)了�！甭�(tīng)了這一番話，剛才抱怨的人全低下了頭。
小樹的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光與土壤的培養(yǎng)，老師，謝謝您！
老師！謝謝您13
有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。
雪好大啊！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著我的手繼續(xù)走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開(kāi)。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉(zhuǎn)身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽(tīng)使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話一直藏在我的心里，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
老師！謝謝您14
尊敬的惠老師：
您好！
是您，帶我們漫游知識(shí)的海洋；是您，辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；是您，伴隨著我們走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬。我要由衷地對(duì)您說(shuō)：“惠老師，謝謝您！”
您上的每節(jié)課都十分有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《與象共舞》時(shí)，您繪聲繪色地給我們講述了去泰國(guó)旅行的事兒，您的語(yǔ)言是那么生動(dòng)，您的描繪是那么具體，令我們仿佛身臨其境。當(dāng)您講自己不會(huì)英語(yǔ)而鬧出笑話時(shí)，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)，您也露出了俏皮的笑臉。
您總能輕易化解我們之間的矛盾。有一次，我跟班上的一位同學(xué)鬧了別扭，不想傳到了您的耳朵里。課間時(shí)，您便把我們倆叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：“俗話說(shuō)‘兩人同心，其利斷金’，我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，不是嗎？”聽(tīng)了您的一番話，我們恍然大悟，雙方相對(duì)一笑，愉快地和好了。
您對(duì)我們就如同自己的孩子。哪個(gè)同學(xué)受傷了，您就會(huì)十分地心疼，好像受傷的是您自己；那個(gè)同學(xué)不舒服，您就會(huì)立即給他倒水、噓寒問(wèn)暖，我就是其中的一個(gè)。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)著您溫柔的話語(yǔ)，喝著您倒的溫水，我的心里甜滋滋的，身上的不適瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
師恩如山，師愛(ài)似海。盡管您已經(jīng)不教我們了，但您甜美的笑顏卻至今歷歷在目。在您的教導(dǎo)下，我們從稚嫩天真的小孩成長(zhǎng)為聰明懂事的少年。是您改變了我們。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“惠老師，謝謝您！”
祝
身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：星瑤
老師！謝謝您15
每當(dāng)我看到那本有些破舊的語(yǔ)文書時(shí)，就會(huì)想起我的趙老師。
我的語(yǔ)文老師沒(méi)有數(shù)學(xué)老師那樣高，但她卻是那樣的精瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。她留著一頭烏黑的短發(fā)，月牙般的眉毛下有一雙不太大的眼睛，雖然不大，但是卻很有神，很明亮，像夜晚的啟明星。她的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
記得有一次發(fā)卷子時(shí)我沒(méi)考好，路上碰到了語(yǔ)文老師，那時(shí)老師盯著我看了一會(huì)兒，輕聲說(shuō)：“等會(huì)兒去我辦公室一趟，我有事兒跟你說(shuō)！”我心里“咯噔”一下響，這一次我本來(lái)就沒(méi)考好，要是再去個(gè)辦公室“一日游”那我回去肯定會(huì)變成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老師的話怎能不聽(tīng)呢？我只好忐忑不安地向辦公室走去。
到辦公室我低著頭等待老師批評(píng)我，但讓我出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，卻拿出卷子把我錯(cuò)的題梳理講解了一遍，還與我一起分析這張?jiān)嚲淼氖д`點(diǎn)。最后對(duì)我說(shuō)：“希希，你要改正粗心的這個(gè)毛病，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的，失敗乃成功之母，要加油，知道嗎！”
老師，謝謝您！您是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，你是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
【老師！謝謝您】相關(guān)文章：
謝謝您！老師作文03-07
老師，謝謝您的作文04-01
王老師，謝謝您作文04-01
老師真的謝謝您情感作文12-11
謝謝您老師作文20篇03-18
謝謝您，饒老師_600字02-22
老師謝謝您作文精彩3篇04-21
老師,謝謝您作文(通用15篇)03-08
老師,謝謝您作文(精選15篇)03-08
謝謝您,老師作文(匯編15篇)03-08