特別的老師
特別的老師1
我的語文老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，是一位非常特別的老師。她長著一雙杏仁眼，嘴巴大大的，鼻子小小的，看上去非常溫柔。
她對(duì)我們非常有耐心，每次我們想放棄時(shí)，她都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我們。
上課時(shí)，她一絲不茍的在講課，我們臺(tái)下一心一意的聽她講課，講課時(shí)她喜歡插入一些笑話來緩解緊張的氣氛。
得有一次，已經(jīng)上課了，我還在廁所蹲著，我心里有些著急，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，就立刻跑進(jìn)班，坐到位置上，當(dāng)時(shí)，我的褲子都濕了。
老師看到我才來，喊了一聲我的大名：“崔俊西�！蔽覞M臉疑惑起來，便說：“到�！崩蠋煷蟛阶叩轿颐媲�，像一只老虎一樣看著我說：“為什么現(xiàn)在才進(jìn)班？”因?yàn)橛行┖π�，所以我就沒有說，老師看了看我，臉色緩和了許多說：“沒關(guān)系，下次一定要注意。”
當(dāng)時(shí)，我就覺得老師非常溫柔。
回家時(shí)，媽媽來到我面前問我：“今天有沒有什么新奇的事？”我只是搖了搖頭。
雖然我沒說到什么，但是，我感受到了，老師是我們身邊除了父母最關(guān)心我們的人。
特別的老師2
嘻嘻，沒錯(cuò)，你們的確沒有看錯(cuò)作文題目。我要講的就是特別的老師，你們一定很驚奇吧！什么？特別的老師，老師都是一模一樣的，既嚴(yán)肅又冷漠還非常的嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我們這幫調(diào)皮的學(xué)生啦！怎么還會(huì)有特別的老師�。克惺侨绾翁貏e的？真的和其他老師不一樣呢？你們這些問題啊，我可是都能一一解答。哈哈，好奇了吧？就讓我來和你們說說吧，我的老師可真的是非常特別呢，和其他老師完全不一樣……
我的老師從來不對(duì)我們嚴(yán)肅，總是彎著嘴角，露出甜蜜陽光的笑容，對(duì)我們和藹可親。從不擺老師架子，就像我們的知心朋友一樣，和我們一起暢所欲言，毫無顧忌，我們也不怕她是老師，什么知心話悄悄話都喜歡和她傾訴。她也微笑著傾聽我們的苦惱，分享我們的快樂。上課的時(shí)候她也一點(diǎn)都不嚴(yán)肅無趣，不擺著生硬呆板的面孔，而是生動(dòng)有趣地給我們分析題目，如果有人還沒有聽懂，她也不會(huì)生氣，而是有耐心細(xì)心地和那位同學(xué)說清楚，知道她明白了為止。
怎么樣，我們的老師是不是很特別？
特別的老師3
數(shù)學(xué)老師真是個(gè)特別的好老師，她留著紅彤彤的短發(fā)。每當(dāng)她覺得我們上課很認(rèn)真時(shí)，就會(huì)給我們發(fā)雙層棒棒糖吃。要是語文老師見了肯定又要嘮叨：“這棒棒糖是誰給你們的？咳嗽了可怎么辦？”數(shù)學(xué)老師剛好經(jīng)過，走進(jìn)教室溫柔地提醒：“先把糖裝進(jìn)包裝袋，下課再吃，我可沒說過上課就能吃糖�！�
當(dāng)上課我們吵吵鬧鬧，把教室變成菜市場(chǎng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師又會(huì)罵道：“你們都多大了？還不知道課堂紀(jì)律嗎？再說了現(xiàn)在上課時(shí)間減少了，原來還有幾分鐘批評(píng)你們，現(xiàn)在沒有了，再敢說一個(gè)字，看我怎么罰你們。”
數(shù)學(xué)老師又是個(gè)“騙子”。有時(shí)我們上課不認(rèn)真，老師批評(píng)一個(gè)同學(xué)在說話說“全班留十分鐘�！焙髞恚中能浟苏f：“認(rèn)真停課的同學(xué)，下課鈴一打響，立馬走人�！笨上抡n了她又嘮叨：“我們?cè)谕粋�(gè)集體里，要有福同享，有難同當(dāng)，要留就一起留�！睕]辦法，我們只好留了半個(gè)小時(shí)。可害的我媽找上門來了。
我的數(shù)學(xué)老師，她就是這么一個(gè)特別的好老師。
特別的老師4
讓我說最特別的一個(gè)老師？我會(huì)毋庸置疑地告訴你：他就是我的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師姓陳，外表樸實(shí)，說起話來，兩只黑油油的眼睛生生發(fā)光，每次都穿著一件襯衫和一件黑色的修長的褲子。他每次微笑時(shí)，一排潔白的牙齒袒露在外面，讓人感覺無比親切。
陳老師的畫工精湛，畫什么都那樣栩栩如生。記得有一次，陳老師在黑板上畫了一座宮殿，他先把輪廓描好，然后在里面加了一些小花，最后，讓我驚嘆的是——那座宮殿里的一筆一畫竟然如此的逼真。宮殿中有一條龍，那條龍和其他龍沒什么區(qū)別，但是這條龍長有眼睛。我生怕陳老師畫的太像，龍會(huì)飛走呢！接下來，陳老師就告訴我們畫這幅畫的要點(diǎn)，并且細(xì)心地輔導(dǎo)我們。
陳老師還很幽默，經(jīng)常把一些笑話編成語言來說那些不乖的同學(xué)。我們班出名的“調(diào)皮大王”王晨就被他說過。王晨經(jīng)常上課搗亂，因此，一個(gè)人坐一張桌子，陳老師“夸獎(jiǎng)”王晨：“一定是班級(jí)中成績最好的同學(xué)，才有資格坐到這個(gè)位置吧，我們?nèi)喽家阅銥榘駱�！”王晨被老師說的臉一陣紅一陣青，再也不敢在美術(shù)課上搗亂了。
我的美術(shù)老師夠特別吧？他真是個(gè)特別的好老師！
特別的老師5
子曰：“三人行，必有我?guī)熞��！痹谖业男W(xué)生活的五年中，有十幾位老師教過我，他們教給我學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，讓我感受到了學(xué)習(xí)上的快樂。其中，帶給我最深印象的是教我三年級(jí)語文的徐老師。
徐老師才三十多歲，可他已是位“省級(jí)教壇新星”。他中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑。
第一次聽徐老師上課，便覺得他講課的聲音娓娓動(dòng)聽，把我都迷住了。那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而輕柔，時(shí)而雄渾……那優(yōu)美的聲音把我們帶入一個(gè)又一個(gè)美妙的境界。我想他的聲音絕對(duì)可以和電視臺(tái)的播音員相媲美，所以我愛聽他的課，而且聽得也特別認(rèn)真。
徐老師上課時(shí)給我們教生字也很有趣。他不像一般的老師，只講講生字的寫法和意思就草草了事。他是先把這個(gè)漢字的甲骨文寫在黑板上，告訴我們這個(gè)漢字的演變過程，讓我們細(xì)細(xì)了解這個(gè)漢字，以及這個(gè)漢字背后的意義。通過徐老師的教學(xué)，我們不僅認(rèn)識(shí)了漢字，還從學(xué)漢字中得到了樂趣，增長了知識(shí)。徐老師還告訴我們：漢字的形成是古人智慧的結(jié)晶，通過漢字我們可以看到我們祖國文化的博大精深。聽到這里，我深深地為我們漢字而驕傲，為我是一個(gè)中國人而感到自豪。
這就是徐老師的特別之處，我喜歡徐老師。
特別的老師6
暑假里的一天，天氣晴朗，萬里無云，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只飛鳥在天空中嬉戲，玩耍。
我貪婪的吸吮著這新鮮空氣，再吐出一口濁氣，心情頓時(shí)好多了。突然，我好像聽到有誰叫我，回頭一看，是媽媽。一想到今天安排的事情，心情便以每秒一千米的速度飛速降落。
我陰沉著臉去了媽媽身邊，聽媽媽給我交待一些事后，就去朋友家玩了。到了朋友家，朋友很熱情的招待了我。
我們談了很多，談這談那，最后談到了下午的安排�！澳悴幌肴セ@球班��？”“嗯”我一般不會(huì)對(duì)這朋友隱瞞什么的�！澳憔毝嗌倌炅�？”朋友問，“嗯――兩年左右了吧？”“那你為什么放棄呢？”“籃球館每天都在練習(xí)相同的東西，太枯燥了！”“你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎？”我愣了一下，隨即便說：“奧，那個(gè)傻鳥��！大海怎么可能被它填滿呢？”“不！”朋友嚴(yán)肅的說：“如果精衛(wèi)能堅(jiān)持千萬年，億年，十億年呢？大海遲早會(huì)被它填平的，這只是時(shí)間問題。李白也嘲笑過一個(gè)老婆婆，但那老婆婆還是把鐵棒磨成了針�！甭犃伺笥堰@一番話，我沉默了。
下午，我去了籃球班，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的訓(xùn)練一點(diǎn)也不枯燥……
特別的老師7
說起我的老師，那真的是多得數(shù)不清。但如果讓我說說印象最深刻的老師，那就是剛跟我們接觸一個(gè)多月的數(shù)學(xué)老師——林老師。
林老師很溫和，總愛穿裙子，喜歡穿厚底鞋。她還不止這些特點(diǎn)，她還有幾個(gè)很大的特點(diǎn)。
上課的時(shí)候，當(dāng)她開始講課，就好像是開始演奏了一首十分無聊的音樂，一大堆同學(xué)開始開小差，做小動(dòng)作，有的甚至開始看課外書。老師就讓那些同學(xué)起來答題，那些同學(xué)慌慌張張地站起來，不知所措，無從作答，就得乖乖接受老師的批評(píng)了。數(shù)學(xué)老師使出了這一招釜底抽薪，同學(xué)們就不敢再開小差，都認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。
數(shù)學(xué)老師還有另一大特點(diǎn)，那就是——“變臉”和“變聲”。上午上課的時(shí)候，老師還是對(duì)我們眉開眼笑的，下午上課卻像換了個(gè)人，嚴(yán)肅地面對(duì)著我們：這就如剛剛還是朗朗晴天，立刻就變成了烏云密布。她聲色俱厲地對(duì)我們說：“今天交的作業(yè)怎么錯(cuò)了這么多，怎么回事！這次寫不好，你們就抄題！抄到會(huì)為止！”課堂上瞬時(shí)出奇的安靜，幾乎連蚊子飛過的聲音都可以聽見，平常開小差的同學(xué)都不再開小差了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，老師改完后，又雨過天晴恢復(fù)平常的笑容了……
這就是我最特別的老師。你們喜歡嗎？
特別的老師8
“哈哈……”你聽，這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？原來是從四年一班教室里發(fā)出來的。不用說，準(zhǔn)是班里的數(shù)學(xué)老師——曾小兵老師又在給我們講笑話了。
曾小兵老師已經(jīng)教了我們四年了，他雖然不是我們班主任，可卻待我們比班主任還親呢！
在課堂上，曾老師講的課是生動(dòng)有趣的，不會(huì)像其它課那么枯燥無味。曾老師會(huì)帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的天地，領(lǐng)略符號(hào)王國的風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)地教我們所有的知識(shí)。曾老師就像辛勤的園丁，給我們澆水、施肥，直到我們開放，閃耀著光芒。
曾老師上課的時(shí)候，如果我們安靜，還會(huì)跟我們講一兩個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事。這時(shí)，教室里就只有曾老師的聲音在回響。曾老師還會(huì)在上課時(shí)給我們講笑話，讓我們放松一下。而且，曾老師的故事和笑話似乎都不會(huì)減少，只會(huì)增加，更讓我感受到曾老師的見多識(shí)廣。
也正因?yàn)槿绱�，我們班許多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都進(jìn)步了。
每天，曾老師還會(huì)給我們布置幾個(gè)聰明題，讓我們多思考，使我們的數(shù)學(xué)有更大進(jìn)步。
我真希望曾老師能永遠(yuǎn)教我們！因?yàn)樗且粋�(gè)特別的好老師！我喜歡數(shù)學(xué)！
特別的老師9
從我上學(xué)那天起到如今，教過我的老師可真不少。能給我留下深刻印象，令我難忘的有那幾位老師：性格活潑的體育王老師，一絲不茍高度負(fù)責(zé)的副校長……其中有這樣一位特別的老師，不僅是我好多同學(xué)都喜歡他。
這位老師姓馬，是一位數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，瘦瘦的。他和其他老師不同的地方數(shù)不勝數(shù)。他數(shù)學(xué)最好，我們有不會(huì)的地方，都可以問一問。他上課最多的動(dòng)作就是推眼鏡并微笑�？傊芴貏e。
說起他的知識(shí)淵博，我們班的同學(xué)沒有不給他大拇指的。他上課時(shí)有板有眼，誰溜號(hào)就會(huì)走到面前輕輕地敲下桌子。下課時(shí)，我們總是說說笑笑，打成一片。他一點(diǎn)也不像別的'老師總是那么嚴(yán)肅，而是把我們當(dāng)成了朋友。有一次，我遇到了一個(gè)難題，在走廊時(shí)遇到了馬老師，他看我愁眉苦臉的就問了我，我說出了那道題。馬老師一點(diǎn)也不覺得煩躁，很有耐心，一絲不茍地給我講題。講完后，馬老師還摸了摸我的腦袋說：“你看，這都是馬虎，前面算錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)，而犯了一個(gè)大錯(cuò)誤�！币院�，只要有我不能理解不能算對(duì)的題都來找馬老師來教我。
像這樣特別的好老師，怎么能不受到同學(xué)們的喜歡呢？同學(xué)們又怎么會(huì)忘記呢？
特別的老師10
今天，我照常去上美術(shù)課。
到了教室，我安靜地等待著老師，突然門被推開了，走進(jìn)來一個(gè)人。他大概有二十四五歲的樣子，又瘦又高的，長方臉膛，棕紅色皮膚，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，一雙睫毛很黑的大眼睛，流露出一種機(jī)警、智慧的神采。英俊的臉上，也常常帶著青年人有的無所畏懼的表情。他身上還穿著一件比較休閑的黑白色運(yùn)動(dòng)衣，看上去很有親和力。
這位老師開口說話了：“同學(xué)們，大家好！我叫晁亮，以后你們可以叫我晁老師�！闭f著，在紙上畫出了一個(gè)太陽，散發(fā)著金色的光芒，畫得栩栩如生，然后嚴(yán)肅地說：“我希望你們像這太陽一般，散發(fā)著燦爛的光芒，照亮他人。”“先聽我講個(gè)小故事�！崩蠋熒衩氐匦α诵Γ霸谝粋�(gè)古老的森林中，有許許多多美麗的花朵，有水仙，百合，玫瑰，牡丹……森林里正在舉辦一年一度的舞會(huì)，花兒們都在家中精心地打扮著自己，想讓自己成為舞臺(tái)的焦點(diǎn)，可在點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)牡丹，百合不見了……”老師聲情并茂地講著，突然，停住了，大家都疑問地望著老師。接著，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們想像一下接下來的內(nèi)容并用素描的方式畫下來�！蓖瑢W(xué)們聽了剛才的故事都很感興趣，沉浸在自己的無限想象中。
真是位特別的老師，但我想我們都喜歡他！
特別的老師11
今天上地第一堂作文課，在課前，我想：“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來就拉下一張臉，十分嚴(yán)肅，可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室，我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳，個(gè)子不算矮，中等的個(gè)子，不管這樣都是面帶微笑的感覺。
柳老師頭發(fā)齊胸，眉毛跟她的姓一樣，像柳葉，柳老師的眼皮可有趣了，一個(gè)是雙眼皮，一個(gè)是單眼皮，她說：“不管流行什么眼皮，我都有一半能跟上潮流。”柳老師的鼻子高高的，有點(diǎn)彎，就像李維嘉的鼻子，一張能說會(huì)到的嘴巴可以說是“講遍天下無敵手”呀！
柳老師上課和我們像朋友似的，所以我們都很愛上她的課，即使再乏味的作文知識(shí)，讓柳老師上都是那么有趣，柳老師好像會(huì)魔法似的。
初見柳老師，我們就被她的一種說不出的魅力所吸引了，我很想上她的課，上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師，一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
特別的老師12
我有一個(gè)老師。
我的老師，他姓楊，是個(gè)溫柔的老師，不過也很嚴(yán)厲哦!
楊老師個(gè)子不高，有著啤酒肚，戴著眼鏡，你可別小看著眼鏡，如果楊老師摘了下來，雖然能看的見，但很丑的。
楊老師非常嚴(yán)厲有一次班上的同學(xué)打碎了一個(gè)花瓶，楊老師瞪著大眼睛，手上拿著教鞭，打了幾下后，對(duì)他說：“玩就好好玩，不要弄壞了東西，弄壞了又要賠錢，下次不要在弄壞東西了，站著去!”
楊老師還有溫柔的一面，我記得清清楚楚是一次我在練字帖的時(shí)候，我在發(fā)呆，我把頭低在本子上，腰彎著寫的字一點(diǎn)也不好看，這是楊老師來了，用手摸了摸我的頭，這時(shí)我才恍過神來，發(fā)現(xiàn)我寫字的姿勢(shì)不對(duì)，我很快就改了過來。
還有一次是我在楊老師家里補(bǔ)課時(shí)的事情，寫一篇作文的時(shí)候，我不想寫了，偷懶就在玩，楊老師看見了也知道了我不想寫，楊老師就陪著我，鼓勵(lì)著我，說寫好一篇作業(yè)就等于看了一本自己寫的書，楊老師就著樣在我成長的道路上，鼓勵(lì)著我，讓我愛上了寫作文，我要謝謝老師!
這就是特別的楊老師。
特別的老師13
光陰似箭，日月如梭。我們五年級(jí)了!班里來了位女老師，她，就是我們的語文老師——黃老師。
黃老師有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副古典的眼鏡，飄逸的頭發(fā)，小巧的嘴巴微微往上揚(yáng)，這讓我們對(duì)她有種莫名的好感。
有一次，我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園，黃老師在烈日炎炎下，看著我們一個(gè)一個(gè)的上車，她在烈日下站著，直到我們?nèi)可宪嚥抛约荷蟻�。你說，剛剛到我們班上的老師就對(duì)我們這么好，我們?cè)跄懿幌矚g這個(gè)老師呢?
我們的黃老師另有管學(xué)生的方法。黃老師從她來的時(shí)候，就給我們每組發(fā)記分表了，只要我們的名字“掛”在黑板上，這就意味著可以加分了，只要我們達(dá)到小組一、二、三名的時(shí)候，老師會(huì)給我們一本小本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。黃老師鼓勵(lì)我們寫作文，不僅常跟我們做游戲，還買了很多書獎(jiǎng)給作文寫的好的同學(xué)。每到學(xué)期結(jié)束，我們都能捧回黃老師發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)給我們的獎(jiǎng)品。這使我們班的同學(xué)都愛上了作文課。因此我們班不愛學(xué)習(xí)的人，不愛干凈的人也變成了一個(gè)個(gè)愛讀書、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的人了。
黃老師，一個(gè)教育有方的老師，不僅人長的美，心依然美。我相信，黃老師就是夜空中最閃亮的那顆星!
特別的老師14
這個(gè)學(xué)期，我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了：名字奇，相貌奇，講課特別。
名字奇
開學(xué)第一天，老師一進(jìn)教室，就拿起粉筆噌噌幾下子，黑班上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字：弓長日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說：“這是誰的名字呀？咋像日本的西瓜太郎�！庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個(gè)字拼了拼，才知道這位新語文老師叫：張明勝。這位老師可真是名字奇呀！”
相貌奇
張老師竟是一個(gè)瘦老頭子，眼睛也不好使，要不咋帶個(gè)厚厚的眼鏡呢？在我的心目中，一個(gè)四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服�？墒菑埨蠋煹囊簧韰s格外鮮亮，看起來一點(diǎn)也不老。我想張老師是想以一個(gè)好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。
講課特別
我永遠(yuǎn)也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因?yàn)閺埨蠋熓菑霓r(nóng)村調(diào)來的，一口特別的中江話帶點(diǎn)普通話的味道。雖然課講的很好，但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來，他給我們開設(shè)的作文一覽，趣味語文。。。。。，非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。
你瞧，這就是我們班的兩奇一特的新語文老師，你喜歡嗎？
特別的老師15
我們班來了一個(gè)新老師啦！他可是我們班史無前例的男老師——木老師。
一頭烏黑的頭發(fā)，高大的身體，年紀(jì)三十幾歲。他還有一對(duì)尖銳的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課開小差就會(huì)被掃描并被“拎”出來。
說到這里，我就想起上次語文課時(shí)老師那威猛舉動(dòng)。
一位同學(xué)上課在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。正當(dāng)他要寫完的時(shí)候，一個(gè)抬頭就發(fā)現(xiàn)老師就在眼前。他直打了一個(gè)哆嗦，就像老鼠見了貓似的。
“上來，在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你下課就沒時(shí)間寫嗎？”老師一句話就讓那位同學(xué)啞口無言，那場(chǎng)面如同給一個(gè)啞巴喂了苦黃蓮一樣，苦口難開啊！
他雖然嚴(yán)厲，但也是非常有趣的。
比如有一個(gè)口頭禪，那是“二”。每當(dāng)上課時(shí)，陳體靖總要問一個(gè)很笨的問題。這時(shí)老師總要說：“陳某某同學(xué)，你每次提這種問題，不會(huì)覺得無聊嗎？用一個(gè)字來說就是二。”
明明是很普通的一句話，可全班就是被逗笑到合不攏嘴。
他還非常溫柔。一些同學(xué)沒帶作業(yè)時(shí)，老師望著他們的神情——皺起眉頭，咬緊嘴唇，一副可憐的樣子。老師就給他們一個(gè)臺(tái)階下：“這次先放過你們，沒有下次�！�
他有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很有趣，有時(shí)又很溫柔。他真是特別的好老師。
【特別的老師】相關(guān)文章：
送老師特別的教師節(jié)禮物作文10-26
特別的考試01-11
三特游記作文03-22
離別的梔子花,離別的作文,六年級(jí)離別的作文01-26
特別的人歌詞10-14
寫離別的作文02-24
交特別的朋友01-17
特別的姑姑作文10-10
美麗的呼和海特03-04
初三送別的作文12-03