老師謝謝您作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師謝謝您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師謝謝您作文1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人太多了，感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我無微不至的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我的辛勤培養(yǎng)。
親愛的孫老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了小學(xué)的校園，當(dāng)我們第一次面對課本上面那密密麻麻的字，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！孫老師，用您那和藹可親的笑容，清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動，那么形象，那么具體地把書本上死板的知識講述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。在生活中，您總是幫我們出點子、想辦法、排憂解難。
記得剛開學(xué)時我很靦腆，在課堂上我就算知道問題的答案，也總是猶猶豫豫地不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：嘉怡，別怕，試一下，即使答錯也沒關(guān)系的。是您鼓勵的目光，讓我不再膽怯，立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑地表揚了我。正因為有了這第一次，我慢慢地，在課堂上也養(yǎng)成了愛舉手的好習(xí)慣。
老師，您像路燈，照著我們勇往直前；老師，您像船夫，拉著我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您。
老師謝謝您作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦駡@丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的欲望，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我想真誠對您說：“蔡老師，謝謝您！”
您從三年級開始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽，不似其他老師般枯燥無味：您每講一課生字詞，都會編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖，課文講地細致生動。自從您教我后，在你的督促下，我閱讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！
當(dāng)學(xué)生犯錯時，您并不是辱罵指責(zé)，而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧，把王暉一掐。后來，我被叫到您的辦公室，您微笑著問我：“你為什么好好掐人家王暉�。 蔽耶�(dāng)時不敢說出原委，礙于許多老師在場，便站在那一動不動，一言不發(fā)。您并沒有生氣，只是叫我仔細想想。后來，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對我說：你和我說說原因，老師不相信你會平白無故地掐人家的，你看，現(xiàn)在老師都走了，不用擔(dān)心了。老師不會罵你，你掐王暉說明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對？聽了您的話，一陣暖流涌過我的心頭，我便一五一十把事情原委說了出來，聽完我的解釋，您沒有預(yù)料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題：“你先回答老師一個問題，大掃除時你應(yīng)該干什么？”“打掃衛(wèi)生”。我低著頭小聲地說。“所以你根本不應(yīng)該和林國雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯。記住了，以后不能在這樣了，你是老師心目中的好學(xué)生，老師希望你給他們做一個好榜樣，你能做到嗎？我聽完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來，心里感到十分慚愧，我擦干眼淚對著老師說：“蔡老師，對不起，我錯了�！蹦鷲蹞岬孛嗣业念^笑著說：知錯就改，你還是老師心目中的那個好孩子，好學(xué)生！”蔡老師您溫柔的話語，教會了我要知錯就改，謝謝您，蔡老師！
蔡老師，如今您已經(jīng)不再教我了，可是我真的很感謝學(xué)習(xí)的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！
老師謝謝您作文3
今天我發(fā)生了一件事，你一定不知道。
我今天在教室，因為外面下雨，我去了廁所，回到教室。這時，我發(fā)現(xiàn)尚老師手里拿著一堆很重的作業(yè)。我走過去問老師：“尚老師，這堆作業(yè)多嗎？”我能幫忙嗎？尚老師說：“今天同學(xué)們作業(yè)很多。請幫我把那疊書法書拿在后面�！蔽易叩街v臺上，拿起那疊書法書。
我把書法畫冊送到老師辦公室的時候，掉了一本。我趕緊撿起來，不小心翻到老師批改的那一頁。哎呀！我看到了。那是我的書法書。老師給我的分數(shù)只有兩星！當(dāng)時我把書法畫冊放在老師桌子上之后，回到教室，心情低落。
下午，老師發(fā)了所有批改過的書法書。想到我這次只得了兩個星，我就很沮喪，但是它從兩個星變成了五個星。我既興奮又不解：怎么回事？本來是因為老師要給我標(biāo)五星，但是我正要標(biāo)第三顆星的時候，因為電話響了，老師的批改被打斷了。終于在我修改完我的書法畫冊的時候，老師忘了我的書法畫冊是要標(biāo)五星的。
后來尚先生跟我說了這件事，我對尚先生說：不是我寫的字都寫得好，只是我本子上有些字寫得不好。尚老師笑著對我說：“沒事，下次把字寫好就行了�！薄Ｎ覍δ愕闹t虛很滿意。我也笑了，對老師發(fā)誓我的學(xué)習(xí)成績一定越來越好。
商老師聽后滿意地對我說：你看著辦吧。
我很高興的回答：我會的。
老師謝謝您作文4
老師，一個多么美妙的稱呼�。±蠋�，是滋養(yǎng)我們心田的雨露；是引導(dǎo)我們走向美好未來的領(lǐng)航員。老師無私地用辛勤的汗水和一生的心血來教育我們。老師她含辛茹苦，每天辛勤地備課、講課、批改作業(yè)，傳授給我們知識，教給我們做人的道理……夜晚，她仍然永不疲倦地為我們準(zhǔn)備第二天的功課，而陪伴她的只有皎潔的月亮和頑皮的星星。這不由得使我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。老師，您是春蠶，至死忘我地工作；您是紅燭，用青春點燃人生；您是園丁，培育著祖國的花朵。我的語文老師就是這偉大的老師中的一員。她是一個通情達理、關(guān)心同學(xué)、愛護同學(xué)的好老師。她從沒對我們發(fā)過脾氣，而總是通過交流讓我們懂得道理。每個同學(xué)犯錯誤，老師都會用一些比較深刻的話來教育我們。犯錯誤，我也少不了，所以我也經(jīng)常受到老師的“邀請”。
在我比較小的時候是一個非常貪玩的孩子，每天做完作業(yè)就不見人影了。我的學(xué)習(xí)成績也因為我的貪玩而不斷下降。直到上了四年級，我遇到了現(xiàn)在的班主任——張老師，是她讓我改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度。以前由于我的好勝和不服輸，有時會和班上的同學(xué)發(fā)生沖突，甚至還會打架。老師常常教育我要和同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛�？墒俏铱偸遣宦犂蠋煹膭褡�。在同學(xué)的眼里，我就是一個“小霸王”。
到了六年級，我也漸漸比較懂事了。在我又一次犯錯誤時，老師又把我“請”進了辦公室，并且不耐其煩地又給我講道理。剛開始我還是以前那種無所謂的態(tài)度。但是后來老師的一句話讓我徹底改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度。老師說：“如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大之后該怎么辦？你對得起你的父母嗎？到時你要后悔也來不及了�！甭牭竭@句話時，我的心突然顫了一下，我一下子醒悟過來：老師這樣不耐其煩地教育我，是希望我能成為一個好孩子，將來做一個有用的人。
老師，我真的要謝謝您，是您改變了我的思想，改變了我的人生。謝謝您在這三年來一直都這么照顧我、關(guān)心我、鼓勵我。我真的不知怎么報答您，在這里千言萬語只能化成一句：“老師，謝謝您？”
老師，一個多么辛苦而又多么偉大的工作！老師就像粉筆，犧牲了自己，豐富了我們的精神食糧；老師就像火柴，燃燒了自己，為我們照亮了前進的道路……老師，您真是一個好老師！我衷心地謝謝您！
老師謝謝您作文5
老師，您知道我的心里有很多話想對您說嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實我有很多話不敢當(dāng)面告訴您，只好透過這篇文章來講清楚、說明白。
每天的聯(lián)絡(luò)簿上經(jīng)常只有兩項功課，看似輕松，寫起來卻相當(dāng)費力。因為功課份量不少，所以每次寫功課時，還沒寫完第一項，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點。如果功課出得少，您就可以改得輕松，我們也可以寫得愉快，而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數(shù)得嗎？
接下來，我有一些肺腑之言想對您說。您每次生氣時，聲音大到隔壁班都聽得見，不但犯錯的小朋友膽顫心驚，連我們無辜的同學(xué)也要退避三舍。您這樣大聲說話，我擔(dān)心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康著想，可不可以把音量調(diào)小一點呢？這樣我會很感激您的。
盡管我對老師有些小小的抱怨及建議，但其實我心中是很關(guān)心您的。時�？茨o蹙著眉頭，不知道在想什么？我好擔(dān)心您的白頭發(fā)會愈來愈多，變成一個白發(fā)蒼蒼的人，希望您笑口常開，才能長保青春。
老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！
老師謝謝您作文6
我最最親愛的王老師：
您好！
我們已經(jīng)將近一年沒有見面了，您身體還好嗎？
咱們班里一切都好，大家都升入了六年級，長高了，也懂得了許多道理。新來的賈老師與您一樣，像媽媽那樣無微不至的照顧著我們，在她的幫助與帶領(lǐng)下，咱們班已經(jīng)成為了全年級最優(yōu)秀的班集體了。您一定會為我們感到高興與自豪的。
自打聽到要與您分別，我就心如刀割，但我很快接受了現(xiàn)實，不帶畢業(yè)班對您的身體的確有所益處。分開之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您，往事瀝瀝在目。
您在我們小時候，要求我們每天寫日記。我是唯一一個堅持到四年級的人，您也每天幫我堅持批改，我每天最大的盼頭就是看到您的評語。我們的努力沒有白費，我的作文成績一直名列前茅，賈老師還常常拿我的文章當(dāng)范文呢！這個優(yōu)秀的學(xué)生，少不了二位老師的栽培。謝謝您，老師。
小時候的那堂書法課，我還記憶猶新，寫有兩個“問”的小紙片我還在珍藏，是它讓我懂得，寫字也是一門學(xué)問，要認真對待；學(xué)習(xí)要不恥下問。它激勵著我朝您的字努力，我認為，現(xiàn)在的我應(yīng)該做到了吧。謝謝您，老師。
我曾經(jīng)腳卷入自行車，是您不厭其煩抱我上下學(xué)，在我人生地不熟的新班級里，號召全體同學(xué)幫助我。我在您懷中時，您就像媽媽一樣，慈祥的笑著。謝謝您，老師�？上�，我找不到讓您再抱抱我的機會了。
我上一次給您寫信是在四年級，看著您那比我的作文還長的評語，我知道，那里面濃縮著您對我深沉的愛。您告訴我，不要過于自負，水滿則溢，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘�。抱歉，我沒能做到，我還是原來那樣爭強好勝。不過，我把精力放在了體育運動上一些，這讓我快樂，優(yōu)異的比賽成績也滿足了我的好勝心。老師，謝謝您引導(dǎo)我走向快樂與成功。
就先說這么多吧，王老師，在您打下的基礎(chǔ)和賈老師做的提高下，昔日的小女孩已經(jīng)成為一個自信，堅強，優(yōu)秀的好學(xué)生了。謝謝您們，我深愛著的老師。
王老師，我代表六（1）班全體師生向您問好。祝您身體健康，早日康復(fù)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉夢陽
20xx年6月1日
老師謝謝您作文7
“我盡量堅持，能不換課就不換。”這也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅強執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的'殷切希望�？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應(yīng)該這樣負責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責(zé)。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體，沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一直在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。
您的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達自己最真實的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲：教師節(jié)快樂！
老師謝謝您作文8
謝謝您，老師
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛；您，風(fēng)趣幽默；您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神；您對每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師，謝謝您。
謝謝您，李老師，謝謝您那雙會說話的眼睛。哦，與眾不同的是，您那雙眼睛還會說話。有一次上數(shù)學(xué)課時，同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時，您注意到我了，用一雙嚴厲的眼睛瞪著我，仿佛在說：“上課不能開小差！”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦？這不是剛剛學(xué)過的句型嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了，。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見，面對的是自己 班的 老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來怎么面對社會呢？”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，令我告別了膽小。李老師，謝謝您！
謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調(diào)給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著；有時給我們講一個小笑話，讓我們學(xué)起英語來不會覺得枯燥無味；您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎？
謝謝你，李老師，謝謝您那不厭其煩、嘔心瀝血的精神。有一段時間，我的英語成績莫名地往下滑，原來能考98分，后來卻總在86分左右徘徊。為此，您心急如焚，想盡千方百計幫我補習(xí)。還犧牲了休息時間，給我講解句型和單詞的用法。日復(fù)一日，我終于把成績提了上去。這一點一滴的進步，還不正是您的功勞嗎？
李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛；您的風(fēng)趣幽默；您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
老師謝謝您作文9
我們班五年多以來換過許多老師，有許多老師令我印象深刻，但令我印象最深刻的還是五年級開始教我們的語文老師龐老師。
龐老師那雙會說話的大眼睛有著巨大的威力，可以讓好的學(xué)生越來越好，不好的努力學(xué)習(xí)，那一張能說會道的嘴巴經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，也經(jīng)常提出的一個問題可以讓我們絞盡腦汁的思考問題。
記得一次，龐老師剛到我們班的時候，我經(jīng)常上課開小差，眼睛在班上“掃來掃去”突然和龐老師的眼神撞在了一起。四目相對，龐老師的眼睛看得我心里發(fā)虛，我立刻低下了頭，一想還在上課又立刻把頭抬了起來看著龐老師的眼睛仿佛在對我說：“許鶴瓏，我在上面給你們講課，你怎么能不聽呢?”我心十分慚愧，龐老師一直站著給我門上課，我坐著還不好好聽，我以為要挨批評了，結(jié)果龐老師沒有當(dāng)著同學(xué)的面點名批評我，在同學(xué)們面前給我留了面子，我很后悔，立刻坐直認真聽課了。
令我記憶猶新的還有那次學(xué)校舉行的義賣活動。那一次，我在愛心義賣中擺了一個小攤，沒有捐愛心的同時自己還賺了一百多塊錢，后來龐老師跟我的幾句簡短的談話點開了“財迷心竅”的我，我把賺來的錢都捐了出去，同時也懂得了一個道理：愛心義賣是要體現(xiàn)我們的愛心，也許我們一點點的愛心就能讓一個失學(xué)的孩子回到學(xué)校，就能讓一個受傷的兒童有生活的希望。
在跟龐老師相處的這段時光里，龐老師給了我許多教誨，讓我知道了要做一個有愛心的好孩子，也讓我懂得了許多道理……謝謝您!老師。
老師謝謝您作文10
提起歐陽老師，可能并不為大家所熟知，可對我而言，她是那么的重要——她是我小學(xué)四年來的班主任，也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲，中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她卻是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上更是要求嚴格。記得有一次，我寫的一個句子錯了一個標(biāo)點符號而已，結(jié)果就被歐陽老師“召”到講臺前。當(dāng)時，我很不以為然，心想：一個小小的標(biāo)點至于這樣嗎？像是我又犯了什么大錯一樣！我一邊嘀咕著一邊慢吞吞走向講臺。剛走到歐陽老師跟前，只見歐陽老師把我用錯的那個標(biāo)點用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子，于是嚴肅地望著我，說：“別小看一個標(biāo)點符號，有時候它的作用會很大很大！”我覺得很奇怪，還是很不相信，就一個小小的標(biāo)點，會有多大的本事？！接著，歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話：“糧食不賣給八路軍�！睔W陽老師問：“你明不明白這句話的意思？”我點點頭表示明白。歐陽老師接著說：“如果我在這句話中間加個逗號，你看看有什么變化？”老師一邊說，一邊在“賣”字后面加了一個逗號。我一看，原來的句子意思完全相反了！真想不到一個逗號竟然有那么大的威力！我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事，我驚嘆標(biāo)點符號的重要性，從而要求自己在標(biāo)點符號的用法上不能太隨便，同時，我很感激歐陽老師，是歐陽老師，才讓我明白學(xué)習(xí)要更嚴謹認真。歐陽老師，謝謝您！
老師謝謝您作文11
虞老師，家長公認的好老師，在我眼里，她也一樣尊敬，雖說我們認識才三年，但是她的一舉一動永遠烙印在我的心中。
那是一個普通的周五，下午第一節(jié)品德課離下課還有十多分鐘的樣子，一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的筆，直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文，寫完再說。但是剛要拿起筆的時候，又痛了起來，我咬著牙，忍著。肚子里現(xiàn)在仿佛如孫悟空金了鐵扇公主的肚子里亂跳那樣的感覺，肚子越來越痛�！扳忊忊彙保S后而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來�！笆裁�？下課了？我才寫了十行。死定了，死定了，肯定會被虞老師給罵死了�！毖郾＝〔僖唤Y(jié)束，熟悉的古怪版的出操曲響了，因為樓下太濕，所以在走廊上出操。我一只手扶著桌面，一只手在肚子那兒揉著。是羿彤如神探一樣，把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在布置回家作業(yè)的粉筆放了下去，走到了我的旁邊，對我說：“予晴，你坐下來吧！”虞老師用關(guān)心的口氣對我說，“予晴，你是不是大姨媽來了？”沒有，上個月是二十幾號來的。”“你很難過嗎？”“是的，肚子一陣比一陣痛�！薄澳闶悄睦锿矗附o老師看一下。”我艱難的找到了地方，在小腹的附近�！坝枨纾莾菏俏�，你怎么會胃痛呢？早飯，中飯都吃的咯？我想了想說：“因為牙齒要掉了，所以都沒吃�！薄坝枨�，不可以這樣的，對了，你以前胃好不好的？”“不怎么好，我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點熱水吧，休息一下吧�！庇堇蠋煕]有提我作文的事，在第二節(jié)上課時，虞老師到辦公室去了，在去辦公室前，又對我叮囑了一句：小心點，別凍著。
�。±蠋�，您的一言一行我都看在眼里，您帶給我的愛也不會忘。
老師謝謝您作文12
有人說，您是辛勤的園丁，而我們卻要說，您是無私的甘露�；▓@中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沐浴著甘露,燦爛的怒放。老師，您為我們打開了知識殿堂的大門，將我領(lǐng)進了正確的道路，在此，我想說一聲：老師，謝謝您！
老師，走進小學(xué)一年級教室時，我第一次見到了您，但從見到您的那一刻，我就喜歡上了您，喜歡您那短短的有個性的發(fā)型，喜歡您那圓圓的帶有笑意的臉，喜歡您的大嗓門。講第一課的時候，您就給我們做著夸張的動作，聲情并茂地讀著課文，還經(jīng)常提問我們問題，如果有一個人不明白，您就一直不厭其煩的給我們講解，直到所有人都明白為止。您還讓我們一起做游戲，讓互相不認識的同學(xué)，很快的融入了這個大家庭 。
老師，您就很重視我們閱讀和朗誦，您每天都一段一段地教我們讀課文，一遍一遍地糾正我們的發(fā)音，一個一個地讓學(xué)生試讀。是您，奠定了我主持和演講的基礎(chǔ)。您還教我們背詩，您不知道，您封我為“背詩大王”這個稱號，給了膽小的我多大的信心和勇氣呀！我能熟練地背誦二百多首詩詞，我知道，那是您的功勞呀！
老師，您就是個童心未泯的人，下課的時候，有同學(xué)在教室的講臺上抓子，你就坐在第一排的座位上，津津有味地看著，有時，你甚至忍不住跑上去和他們一起抓，每每那時，教室里總會傳出一陣陣歡笑聲，我們知道，那是因為有了你，才有了一片歡笑。
老師，六一兒童節(jié)就到了，我們要到部隊演出，排練的是集體詩歌朗誦：不離不棄。我是領(lǐng)誦者。當(dāng)時，您很用心的排練我們，在上課前和下課后，讓我們面對全班同學(xué)一遍又一遍的背誦，您想盡一切辦法訓(xùn)練我們，教我們怎樣停頓，讀錯了，您也不責(zé)怪我們，總是一遍一遍的給我們范讀，講解。
該上臺了，這是愛演講的我夢寐以求的一天，我一定要好好珍惜，捧著蠟燭，緩緩地走上臺，開始了！我是第一個，“那一刻，天空失去了美麗，那一刻，無數(shù)人被埋在廢墟里，那一刻全中國人的心都緊緊的揪在了一起……”
快結(jié)束的時候，該您讀了，我突然忘詞了！想到了您那信任的目光，鼓勵的眼神，疲憊的身影，突然想起了臺詞，該我了，我自信地朗誦著，沒有絲毫畏縮，因為一想起了您，了您我頓時充滿了勇氣，讀了下去 ……
我們都讀的很好，表演結(jié)束的時候，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲，您的臉上，也終于露出了久違的笑容，老師，為了這個您每天早起晚睡，不顧辛勤勞累，熬紅了雙眼，熬啞了嗓子，累壞了身體 …… 在此我想對您說一聲：老師，謝謝您！
老師謝謝您作文13
如果說，開始的我是一本空白的書，那填滿它的一定是你們，老師。
如果說，中途的我是一首未完成的歌，那譜好它的也一定是你們，老師。
如果說，終點的我是一部史冊，那填寫我最輝煌一頁的也一定是你們，老師。
從我邁出遠航第一步到我滿載而歸的最后一步，這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是你老師，是你教會我如何應(yīng)付自如。所以，我衷心的謝謝你，老師。
記得剛開學(xué)的第一天，你就給我們上那無聊的“政治課”，可你的一番話，改變了我對“老師”的看法。你告訴我們：平時的學(xué)習(xí)你們只是為了敷衍家長，敷衍老師，甚至還給同學(xué)擺樣子，一切都為了敷衍別人而做，那什么是我們的呢？你的話讓我意識到自己很慚愧。你又語重心長的告訴我們：機會只垂青有準(zhǔn)備的人。那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯了，我錯的很荒謬。
那一次“政治課”之后，我一直在你“背影”后學(xué)習(xí)，因為我記得了“機會只垂青于有準(zhǔn)備的人”。以后的日子，一天比一天難過，作業(yè)越來越多，趕超的人越來越多。我想過放棄，可當(dāng)望見你的背影，觸到你嚴厲的目光時我就發(fā)怵�？晌颐靼�，你那銳利的目光后是對我們殷切的希望和無盡的關(guān)愛。我告訴自己：一定要堅持！我慢慢的熟悉了你那銳利的目光，我也堅持要抓住屬于自己的機會。老師，在這風(fēng)雨兼程的路上是你扶我長大了。
我有了學(xué)習(xí)的勁頭和堅持的信念，可我彷徨了“為什么我總是沒有別人提高的快，沒有別人表現(xiàn)的好。是你，老師！給我鼓勵，讓我有了前進的動力。你的課講的很棒，再難的問題在你的點撥下迎刃而解。你在作文批語中這樣寫道：一個人的夢想，要植根于大地的深處才能茁壯成長，而成長的道路需要汗水去澆灌。這句話觸動了我的心靈，讓我明白自己還只是一顆弱小的嫩苗。我更加堅定自己的信念，我值知道自己離夢想還很遙遠，但我會腳踏實地一步一個腳印，直到達到我理想的天堂。
老師，不能說我的一切都是你給的，我要說你是我成長路上的指明燈，牽引著我去尋找夢的最深處。我只想說：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您作文14
老師，是我們迷失方向時的指南針;老師，是我們喪失信心時的信心源泉�！袄蠋煛倍嗝从H切的二字，她們總是像蠟燭一般，燃燒了自己，點燃了我們。她們總是不求回報地付出，白天，耐心地教我們讀書認字，夜晚，在臺燈下，深深的低著頭，批改著作業(yè)，總是那么地不知疲倦，好像是我們的第二位母親。
老師的愛，如同太陽一般，溫暖了我們的全身;如同甘泉，使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛，比父親的愛更嚴峻，比母親的愛更細膩，老師的愛，是天底下，最高潔，最偉大的愛。所有的老師，謝謝您們，讓我們在知識的海洋中遨游，讓我們明白了，人生的道理。如果沒有你們，怎么會有如今的一個又一個的成功人士呢?怎么會有如今，所謂的“祖國棟梁”呢?
謝謝您們，老師，在我們最無助的時候，讓我們重拾自信;在我們最墮落的時候，給我們講一個又一個的道理;老師，我愛您們，其實，我明白，您們對我們的嚴格，是為了我們好，是為了我們的未來，是為了祖國越來越強盛，是為了要我們做祖國的“棟梁”，支撐起祖國這個大家庭，這些，我都懂，都明白。您們的批評，您們的懲罰，不都是只有一個目的——為了我們下次不再放此類錯誤嗎?“打是親，罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心，而我們卻不懂，還一味的埋怨，不理解，我們真的錯了，老師們，你們的心是多么的寬廣。老師，我愛您們，老師，謝謝您們。
老師，是辛勤的園丁，老師，是多么的高尚，老師，謝謝您。
老師，您們的嚴格，你們的和藹可親，你們的愛，我都喜歡，我都明白。老師的愛，是天底下最高潔的，最偉大的�！爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛”說得一點沒錯。
老師謝謝您作文15
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會經(jīng)常就在身邊，要害是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！也想真心的對您說：老師，謝謝您！
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