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媽媽老師作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的媽媽老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽老師作文 1
老師，您就像媽媽一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的成長。在我們心中，您就是我們的老師媽媽。 深夜里，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻在辛苦地批改作業(yè)，一顆顆汗珠從您臉上流下來，您都顧不上擦一下。 上課時(shí)，您孜孜不倦地將知識(shí)的種子播撒在我們的腦海里，讓我們慢慢有了認(rèn)知世界的能力。而您卻因長時(shí)間的站立，累得腰酸背痛。 周末時(shí)，當(dāng)我們?cè)诩冶M情地玩耍，您又在辛苦地備著下一周要上的課。
老師，我們是稚嫩的`小苗，您就是照耀我們的太陽；我們是含苞待放的花朵，您就是照顧我們的園丁。 親愛的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水，不是媽媽勝似媽媽。
我們永遠(yuǎn)愛您！
媽媽老師作文 2
我的媽媽三十多歲，長著一雙明亮的大眼睛，留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛的種子，希望它茁壯成長；
夏天，媽媽像一臺(tái)空調(diào)，為我?guī)砬鍥龅娘L(fēng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過快樂的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過了對(duì)我的'關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問媽媽，可她正在給學(xué)生講錯(cuò)題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒有時(shí)間精心打扮�？粗鴭寢屵@么忙，我想我要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我愛我的老師媽媽。
媽媽老師作文 3
期盼已久的三八婦女節(jié)終于到了。
早上吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”我快步跑到我的臥室，取出早已為媽媽準(zhǔn)備好的禮物。
“這是我送給您的.禮物，媽媽�！蔽遗d奮地遞給了媽媽。
“原來是一個(gè)小提兜呀！做得這么精致。哦，里面還放了一把漂亮的小扇子。謝謝你，寶貝�！眿寢屇弥宜偷亩Y物愛不釋手的說著。
今天也是張老師的節(jié)日，給張老師送什么呢？我給張老師寫了一封信，表達(dá)了我對(duì)張老師的感激之情。下午快放學(xué)的時(shí)候，我終于把這個(gè)禮物送了出去，我的心情也格外的舒暢！
小朋友，你們是怎么過三八婦女節(jié)的呀！過的一定很開心吧！快快寫出來和我們一起分享吧！哈哈！
媽媽老師作文 4
我的媽媽是老師，三十來歲，個(gè)兒高高的，很瘦。以前，我總是想：媽媽為什么那么瘦呢？是她不肯吃飯嗎？后來，我慢慢地知道了。
原來，媽媽教書太辛苦了。每天除了給同學(xué)們上，課，批改作業(yè)外，還要找同學(xué)談話。一天下午，有個(gè)哥哥上課不專心，媽媽找了他談話。后來，那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯，我想，媽媽一定很餓了。
除了這些，媽媽還要做家務(wù)，檢查我的`作業(yè)，有時(shí)，我不聽話，惹媽媽生氣，吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學(xué)生操心，怎么會(huì)胖呢？我想：如果我們自覺聽媽媽的話，讓媽媽每天能按時(shí)吃很多很多的飯，肯定會(huì)胖起來！
媽媽老師作文 5
在這12年的日日月月之中，我遇到了不少良師益友，其中也不乏我的親人。而使我受益最多的，還是我的媽媽。
媽媽或許不能在學(xué)習(xí)上幫我，但在生活的方方面面，她都是我最好的老師。
今年暑假，我和媽媽不遠(yuǎn)千里來到了貴州的一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村旅游。剛到目的地，我就被那里的特色美味——芋子煎——饞得不行，央著媽媽給我買。一張芋子煎的價(jià)格僅2元，這便宜的'價(jià)格著實(shí)把我們嚇了一跳。媽媽翻找著包里的錢。最小也只找出一張50。將錢遞給賣芋子煎的老奶奶后，我便在旁邊吃邊等著找零。只見老奶奶從懷中拿出一個(gè)小布袋，從外面一層一層地打開：五角，一元，五元，最大的也只是十元�？吹嚼夏棠檀植诙稚n老的手慢吞吞地抽出一張張的錢，我很有些不耐煩，剛準(zhǔn)備張口催促，就被媽媽用嚴(yán)厲的眼神制止了。
找回零錢，我頭也不回地大步轉(zhuǎn)向另一個(gè)攤位買吃食。結(jié)賬時(shí)，店員阿姨氣憤地用手指著老奶奶找給我們的十元說：“什么人呀，居然給我假錢！“邊說還邊不屑地看了我們一眼。我探頭一看，嘿喲，還真是！我氣沖沖地要將假幣退回給老奶奶，卻被媽媽攔住了。她語重心長地對(duì)我說：”孩子，以后類似的事情你還會(huì)遇到很多，但你要分清楚誰是有意的，誰是無辜的。老奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚，分不出真假，你就不要去為難她了�！�
還有一次，我和媽媽到海邊玩。出來時(shí)忘了帶水，所以在路邊買了兩瓶礦泉水。烈日當(dāng)頭，我汗流不止，喝的水也多，沒一會(huì)兒就喝完了。海邊沒有垃圾桶，我準(zhǔn)備將空瓶扔進(jìn)海里，媽媽卻在一旁嚴(yán)肅地對(duì)我說：“千萬不能將垃圾扔到海里，扔到海里的垃圾很難撿起來。要撿得費(fèi)大勁兒。你要記住，凡事都要為別人考慮，不要給別人帶來任何麻煩�！�
類似的生活瑣事還有很多，媽媽總讓我在這些小事中明白許多做人的道理。她真是我最好的老師��！
媽媽老師作文 6
我有一位“媽媽老師”，也是我的啟蒙老師——戴老師，是最值得我尊敬的一位園丁。
戴老師最喜歡扎著烏黑發(fā)亮的小辮子，淡淡的眉毛，下面長著一對(duì)亮晶晶的眼睛，有時(shí)會(huì)嚴(yán)肅地給我們上課，有時(shí)也會(huì)笑瞇瞇地給我們講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。
戴老師喜歡看書，一到上課就會(huì)提起她看的`趣味性強(qiáng)的故事。
戴老師特別關(guān)心學(xué)生，就像媽媽愛護(hù)她的孩子一樣。記得有一次，我的腳扭傷了，沒有去上學(xué)，每天都呆在家里治療。有一天，她提著一盒牛奶來我家看望我，關(guān)心地問我：“腿好些了嗎？”“好多了�！碑�(dāng)我聽到這簡單、樸實(shí)而又充滿真摯感情的話，感動(dòng)不已，不知該說什么好。一個(gè)月后，我的腿終于好了，回到校園，回到我那可親的教室，同學(xué)們見到我都很開心！戴老師見到我，和藹可親地說：“腿好了，等一下把作業(yè)都補(bǔ)起來，好嗎？”“好�！贝骼蠋熯@樣關(guān)心著我，就像媽媽一樣照顧著她的孩子，這段師生情叫我怎能忘記！
媽媽老師作文 7
我的媽媽是一位老師，她教英語，媽媽愛學(xué)生，也愛我。不過，我的媽媽不僅嚴(yán)厲，還比較嘮叨。
我告訴大家一個(gè)秘密，雖然媽媽很愛我，但是一旦跟媽媽開玩笑，她肯定會(huì)不高興而對(duì)我采取措施。有一次媽媽指導(dǎo)我寫日記時(shí)，媽媽讓我坐好，我聽著很煩，就寫得很難看，到媽媽說讓我寫好時(shí)候，我就呱呱呱呼！亂叫亂笑，結(jié)果我吃了指責(zé)聲。我很傷心，但后來我才知道媽媽是為了我好。
世界上最可恥的事情是沒有感恩心了，在我熟睡的時(shí)候，媽媽早早起床做粥了，我吃早飯時(shí)，看見粥很生氣，說：不吃，我要吃面條！媽媽顯得傷感，我嚇壞了，連忙把粥吃光了，這可是媽媽煮的愛心粥！
要說誰對(duì)我的閱讀付出過巨大幫助，那肯定是媽媽啦，因?yàn)閶寢尲倨趲胰バ拈喿x，上學(xué)帶我去中學(xué)借書。如果沒有媽媽的幫助的話，就沒有讀書富翁了。
平時(shí)媽媽工作很辛苦，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。有時(shí)還把工作帶回家，如備課、批閱作業(yè)、給家長打電話等，還利用假期時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長和學(xué)生的喜歡和贊賞。
除了工作，媽媽的'重心就是我了，每天媽媽和我共讀，共同探討書中人物與情節(jié)；每天全面指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；督促和檢查我的作業(yè)，指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。特別是英語學(xué)習(xí)，我媽媽為我花費(fèi)大量心血：早上教讀我英文和唱英文歌；晚上和我共讀英語繪本；有時(shí)和我共賞英文電影。為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語的興趣，媽媽指導(dǎo)我進(jìn)行英語寫繪，讓我在繪畫中不知不覺就記住了那些枯燥的單詞和句子
這就是我的媽媽，愛工作、愛家庭，當(dāng)然也愛我。我也非常愛她！
媽媽老師作文 8
今天晚上，練完琴后，媽媽帶著美羊羊來找我當(dāng)老師。我把剛學(xué)過的課文《美麗的小興安嶺》教給她們。
首先我讀一個(gè)自然段，讓媽媽概括這個(gè)自然段的意思，如果媽媽回答的好，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小帖畫給她，媽媽就會(huì)高興地把帖畫帖到自己的額頭上，學(xué)得可起勁啦！媽媽是個(gè)愛提問題的學(xué)生，有的問題我回答不上來，就會(huì)悄悄地看《語文教材全解》。
我有時(shí)也提問美羊羊，媽媽就會(huì)學(xué)著美羊羊的聲音回答我，我一高興就把北京的冰糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給她啦！
不知不覺，四十分鐘過去了。當(dāng)老師真的是又神氣又辛苦！不過收獲也很大，我把《美麗的小興安嶺》又復(fù)習(xí)了一遍。
下周，我還愿意當(dāng)老師。
媽媽的話：上周五晚上，女兒練完琴以后，說要當(dāng)老師教我學(xué)古詩，當(dāng)時(shí)我又累又困，但看著女兒興致很高，就由著她教了。她選的是杜甫的《絕句》，讓我跟著讀，還不停地批評(píng)我讀得“沒有自豪感”。在半夢(mèng)半醒中，我上了一節(jié)課。最后孩子讓我把詩默寫下來，我也是應(yīng)付地寫了兩句，字跡很草。沒想到孩子在后面工工整整寫了批語：你需要的是耐心，用心，努力吧！第二天我看到后，真是有點(diǎn)慚愧。
昨晚我專門帶著女兒的'寵物來學(xué)習(xí)，女兒教得很認(rèn)真，也很動(dòng)情。在讀到“紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐”時(shí)，有點(diǎn)傷感，自言自語地說：“真是可憐的小野兔……”我也就順便把動(dòng)物世界中的食物鏈說了說。
跟著女兒，我也領(lǐng)略了小興安嶺四季的美麗景色！不過從中也發(fā)現(xiàn)她有許多方面學(xué)得不夠扎實(shí)，對(duì)一些優(yōu)美的句子，體會(huì)還不夠深刻！那學(xué)生也就自然地會(huì)讓老師多教兩遍了。
今晚，老師和學(xué)生都學(xué)到了知識(shí)，心理也都得到了滿足！哈哈……
媽媽老師作文 9
最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書，這本書主要講了媽媽和爸爸對(duì)孩子的愛，不同的父母都有著不同的愛的表達(dá)方式。
讀完這本書后，我懂得了“父愛如山，母愛如水”這句話的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支持和依靠；母親是水，滋潤著孩子的內(nèi)心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔(dān)負(fù)起所有的力量活，什么修水管、搬東西的工作都由他來做，而媽媽總是做出一桌美味可口的`飯菜，搞定所有的家務(wù)活。更重要的是，在這本書中，我還了解到：父母對(duì)孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會(huì)心理以及生活技能，父親教給孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢等品質(zhì)，有利于孩子“剛”的性格的形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細(xì)膩和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“剛?cè)嵯酀?jì)”形成了孩子的健全人格。
這本書使我懂得了父母親教育的表現(xiàn)和重要性，而我以后要繼續(xù)做一個(gè)聽爸爸媽媽話的孩子，成為一個(gè)有著健全人格的人。
媽媽老師作文 10
“幼兒園，像我家；老師愛我我愛她，老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽�！被仡^細(xì)細(xì)品味這首兒歌，其實(shí)老師有時(shí)真的等于媽媽。
孩子的愿望：“要是老師是媽媽就好了”
浩天的奶奶早晨送孩子入園時(shí)，悄悄地拽了我的衣角說要告訴我一個(gè)有趣的笑話：浩天昨晚吃飯時(shí)問他的爸爸，爸爸你為什么不和我們的祁老師結(jié)婚呢？要是他是我媽媽就好了。爸爸聽后大笑無語。爺爺說：“就像你爸爸這樣，老師會(huì)嫁給他嗎？你為什么想要老師當(dāng)你的媽媽呢？”浩天認(rèn)真的說：“你要不和我媽媽結(jié)婚就好了，那我現(xiàn)在就是老師的兒子啦！”全家哄堂大笑。
幫孩子實(shí)現(xiàn)愿望------“做他的媽”
浩天不喜歡喝豆?jié){，每天總是最后一個(gè)喝完。今天我走到他身邊，在他的耳邊悄悄的說了一句：“今天你要是第一個(gè)喝完，我就當(dāng)你的媽�！边@話還真管用，沒等我轉(zhuǎn)到漢堡組時(shí)，他已經(jīng)喝完了。于是在孩子們集體活動(dòng)之前，我和他們宣布有了二兒子—浩天。浩天得意極了，看到同伴就說他是我的二兒子。同伴們非常羨慕，大聲嚷嚷要做我的兒子和女兒。如今我已成了36個(gè)孩子的媽，對(duì)了，從一開始排名，現(xiàn)在有十九兒子，十七女兒。有時(shí)我就喊他們的代號(hào)如（15兒子，12女兒），他們都答應(yīng)得響著呢！
雙重身份------白天做老師，晚上當(dāng)媽媽，要學(xué)會(huì)變通
根據(jù)幼兒身理與年齡特點(diǎn)，教師更應(yīng)耐心細(xì)心的'去關(guān)心他們，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為教師者，首先應(yīng)當(dāng)提高愛的質(zhì)量；其次，小事兒當(dāng)做大事情做。作為媽媽，在教育好其他孩子的同時(shí)，也要教育好自己的孩子。有時(shí)，有了工作壓力與繁瑣之時(shí)會(huì)忽略了自己的孩子。面對(duì)雙重身份的我來說，想當(dāng)一個(gè)好老師和好媽媽，需要我更多的耐心和付出。謹(jǐn)此而言想送給與我有著同樣工作性質(zhì)的媽媽們，讓我們共同努力，為兩者之間畫上等于號(hào)！
媽媽老師作文 11
唐老師是我的班主任，她長著一雙大大的.眼睛，白白的皮膚。她笑起來溫柔可親，就像媽媽一樣。
我最喜歡上語文課了，因?yàn)檫@是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音，要求可嚴(yán)格啦！她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢(shì)正確等等，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又覺得唐老師像一位嚴(yán)厲的媽媽。
有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺肚子很疼。不一會(huì)兒，就疼得滿頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問：“你怎么了？”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著我喝下去，又連忙拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室，一直陪我到媽媽來接我。那一刻，我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。
這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。我喜歡老師一樣的媽媽。
媽媽老師作文 12
這天中午放了學(xué)，我回到宿舍里，咦，我的被褥呢？一個(gè)同學(xué)告訴 我說：“劉老師把你的被褥抱走啦！”我一聽，心里想：糟了，老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。 我來到劉老師宿舍，只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的`被子呢！我走過去，低聲說：“劉老師，是是我不好，我”劉老師打斷我 的話，安慰我說：“沒關(guān)系，你還小�！甭犃死蠋煹脑挘也缓ε铝�。 老師又把我拉到身邊，小聲說：“來，告訴老師，你在家尿床不尿床？” 我不好意思地說：“在家，半夜里媽媽總是叫我起床上廁所，要是媽媽 不叫，我就會(huì)尿床。”劉老師聽了說：“哦，昨晚怪沒人叫你，從今天 開始，每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯，還有，晚飯時(shí)你少吃咸的， 少喝水�！闭f完就讓我午睡去了。
躺在床上，清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲，我久久不能入睡劉老師，您真像我的媽媽。
媽媽老師作文 13
這學(xué)期，我們班的音樂老師是鄭老師，她剛給我們上了兩節(jié)音樂課，大家都很喜歡她，巴不得上音樂課的那天馬上來到，我心里美滋滋的，很自豪，因?yàn)樗俏业膵寢尅?/p>
鄭老師個(gè)子不高，一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛顯得很有精神，她有一雙靈巧的手能彈奏出美妙的音樂。（外貌描寫很精煉，同時(shí)又抓住了人物的特點(diǎn)�。�
她給我們上課，大家都很守紀(jì)律，和以前上音樂課完全兩樣，那動(dòng)聽的琴聲加上嘹亮的歌聲讓大家聽得如癡如醉，她彈琴的時(shí)候由于琴技很嫻熟，眼睛不用看書，隨時(shí)看著我們，她的眼睛就像孫悟空的“火眼金睛”一樣，無論你坐在哪兒，手和腳在干什么，她的眼睛都能看到，所以平時(shí)好動(dòng)的同學(xué)一點(diǎn)兒都不敢做小動(dòng)作。如果違反了鄭老師規(guī)定的三條紀(jì)律，就要扣掉本大組的五星。大家都想得第一名，因此都很自覺的遵守紀(jì)律。（抓住老師“眼睛”的特點(diǎn)，突出老師的嚴(yán)厲�。�
鄭老師上課有一個(gè)讓同學(xué)們感到既新鮮又佩服的地方，那就是在課堂上做事情都是用悅耳的琴聲來指揮的。比如中途唱歌唱累了，就彈一曲柔美的音樂，表示休息，每當(dāng)這時(shí)，教室里便鴉雀無聲。如果彈的是鏗鏘有力的樂曲，表示馬上坐好，顫音表示關(guān)書、收書。同學(xué)們既興奮又迅速地完成每一項(xiàng)任務(wù)，連陳祖祥、唐宇森這些平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮的同學(xué)都坐得端端正正的，絲毫不敢松懈，如果廖老師來聽課，看到我們像解放軍叔叔般嚴(yán)明的紀(jì)律，她一定會(huì)豎起大拇指說：“你們真棒”！（通過不同琴聲的.描寫，既顯示老師教學(xué)方法的新鮮，又表明同學(xué)佩服的原因，真是一舉兩得�。�
課堂上，如果我們表現(xiàn)好，鄭老師還會(huì)做一些關(guān)于音樂的小游戲，如：通過音樂猜森林里的小動(dòng)物，這種新穎的游戲，讓大家非常開心，愉快的音樂課一眨眼的工夫就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，戀戀不舍。
我喜歡上音樂課，更喜歡我多才多藝的媽媽。
媽媽老師作文 14
我的媽媽從小對(duì)我特嚴(yán)格，因?yàn)樗且粋�(gè)老師。說起外貌，媽媽可稱得上是“美胚子”。她個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，而更迷人的是一笑起來就有一個(gè)小酒窩。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了兩個(gè)字，你猜怎么著？我剛出去玩，就聽見“蕾蕾，快回來！”原來媽媽在屋里大聲地喊我，我連忙跑回家去。“你看你，粗心大意，連這兩個(gè)字也錯(cuò)了，真是不可思議！”只見媽媽兇巴巴地指著作業(yè)對(duì)我說，“你快快認(rèn)真檢查一下。小馬虎！”我低聲說：“哦，知道了�！迸叮瑱z查了兩遍，終于讓我找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄瓉砦野选白约骸睂懗闪恕白砸选�，“誰”寫成了“準(zhǔn)”�！罢业搅�！”我興奮不已地喊起來。
媽媽用手指了指作業(yè)，我恍然大悟，便立馬改正。看著媽媽滿臉憤怒的樣子，我邊改邊在心里默默地告訴自己，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。不知怎的，媽媽似乎聽見我的心里話，就和顏悅色地對(duì)我說：“蕾蕾，這次是你不小心，媽媽相信你下一次一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后一定會(huì)改正這馬虎的毛病的`�！眿寢屆业念^，笑著說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出孟郊《游子吟》中的一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！
媽媽笑了，露出了甜甜的酒窩，我也笑了，也露出了我甜甜的小酒窩。
俗語說得好：“打是親，罵是愛�！眿寢寣�(duì)我的嚴(yán)格，也是對(duì)我的愛。我決定長大以后，一定要好好報(bào)答她！
媽媽老師作文 15
我叫周末，屬猴，是個(gè)淘氣的男生，在幼兒園的時(shí)候就非常有名。上小學(xué)，我又在媽媽工作的那所學(xué)校上學(xué)，天天快樂得像猴子一樣。去年我升到三年級(jí)正好趕上媽媽教我。我覺得自己太幸運(yùn)、太神氣了，連走路都特威風(fēng)。哈哈！有個(gè)媽媽老師做后臺(tái)，以后看誰敢惹我！
可是，沒想到的是卻接二連三的發(fā)生了。開學(xué)第一天，媽媽就給來了個(gè)“約法四章”：在學(xué)校不許叫媽媽；上課不許亂說話；下課不許打鬧；不許隨便進(jìn)辦公室。我心里暗暗的想：得！開始就給我來了個(gè)下馬威，看樣子我得老實(shí)一陣子，好歹給老媽一個(gè)面子吧。關(guān)鍵時(shí)刻，她一定會(huì)向著我的。
瞧，我們的.語文課上的多熱鬧！媽媽老師講課正來勁兒，我表現(xiàn)得也特別積極。為了回答問題，我把手舉的老高，一心巴望媽媽老師叫我。可是媽媽老師環(huán)視一下教室，就像沒看見我一樣，叫了一個(gè)沒舉手的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)哼哼唧唧半天也說不明白，可把我急壞了，我就站起來搶答。全班同學(xué)都熱情的給我鼓掌，我心里美滋滋的。沒想到，下課后媽媽老師不但沒表揚(yáng)我，還把我給批評(píng)了一頓，說我沒給那個(gè)同學(xué)思考的時(shí)間，也沒有組織紀(jì)律性……真是的，倒霉！
課堂上要讓著別人，為的是大家共同進(jìn)步，這一點(diǎn)我能想通，那課間又怎么樣呢？有一天，課間我和一個(gè)同學(xué)鬧著玩，玩著玩著，不知為什么就打起來了。就他那點(diǎn)小勁兒，哪是我的對(duì)手？他哭著說：“我告訴老師去……”我撇撇嘴，不屑一顧得沖他喊：“告去吧，告去吧！老師是我媽，她會(huì)向著你嗎？”沒想到，媽媽老師把我批評(píng)了一頓，說我以大欺小，還罰我向那個(gè)同學(xué)賠禮道歉……你說我倒不倒霉！
唉，還有更倒霉的事兒呢！上學(xué)期發(fā)新書，發(fā)到最后，不知怎么少了一本，媽媽老師來到我的座位旁，毫不猶豫地伸手就從我的手里把新書抽走給了別的同學(xué)，氣得我直翻白眼兒干咧嘴，但不敢吭聲。我覺得媽媽老師對(duì)誰都比對(duì)我好，我有一肚子的委屈。
不知不覺，一年就過去了，還不是媽媽老師的功勞？
媽媽老師作文 16
媽媽是老師鈴鈴貝爾！鈴鈴貝爾！哇！早上鬧鐘響得很大聲。該上學(xué)的時(shí)候就該上學(xué)，該上班的都準(zhǔn)備上班了。每個(gè)人的皮膚都很緊繃。連我媽都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去上學(xué)了。
說到我，我會(huì)永遠(yuǎn)和17歲的媽媽一樣漂亮。不管我前天多晚睡覺，她總會(huì)比我起得早，送我去學(xué)校。我真的不知道她為什么這么厲害，在床上睡不著。
她其實(shí)是個(gè)小學(xué)老師。她每天都要和班上那么多調(diào)皮的學(xué)生打交道，每天都要大喊大叫。我猜她心里一定很不舒服。當(dāng)然班里也有很多好學(xué)生會(huì)自動(dòng)幫媽媽干活。我很感謝這些人，他們分享了我媽媽的`辛苦，讓她覺得輕松了一點(diǎn)。
偶爾會(huì)看到我媽離開一些不認(rèn)真上課的同學(xué)，和她在一起。我媽媽是一位偉大的老師。
回到家，她唯一的學(xué)生變成了我。如果我表現(xiàn)不好，她會(huì)嘮叨我，罵我。她會(huì)耐心的教我做不到的功課，直到我真正理解。
你以為這就完了？不對(duì)！我上床后，她繼續(xù)給學(xué)生改作業(yè)，一直改到半夜�？此嗯Α�
在這里，我想說一句平時(shí)不容易說出口的話，和我心里藏了很久的話：謝謝媽媽！兒子，祝你永遠(yuǎn)青春美麗。我愛你！
媽媽老師作文 17
上課了，我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時(shí)，走進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師，我抬頭仔細(xì)一看，竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來。只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站到了講臺(tái)邊，大聲地說：“今天由我給大家上一節(jié)課，大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽明白了�！�
開始上課了，媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書，翻到了第一頁，講道：“北宋時(shí)期的文學(xué)家、書畫家蘇軾，生性豪放，學(xué)識(shí)淵博……你們猜，這講的`是哪個(gè)成語故事?”我立馬舉起手來，媽媽親切地叫道：“請(qǐng)這位小朋友回答。”我自信地答道：“水落石出�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你答對(duì)了!”“多虧我平時(shí)愛看書�！蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣�(duì)我的表揚(yáng)聲特好聽，呵呵。
我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。
媽媽老師作文 18
明天上午，媽媽就要去參加機(jī)關(guān)單位演講比賽復(fù)賽了。這不，她晚上正在這兒加緊練習(xí)呢！望著無所事事的我，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說：“若瑜，你來給我當(dāng)老師吧！我講一遍，你幫我糾正糾正讀音、斷句啥的�！薄昂冒�！我正愁沒事做呢！”我高興地叫了起來。終于可以過一把老師癮嘍！
我拿出一本本子，一支筆，坐在沙發(fā)上，像模像樣地說：“1號(hào)選手，你可以開始了。”“尊敬的各位評(píng)委……”媽媽講得抑揚(yáng)頓挫，一時(shí)還挑不出什么刺兒�！啊褪莾x征‘尚義求真’城市精神的升華�！边@句話是一個(gè)“炸彈”，“真”和“神”是前鼻音，“征”、“城”和“升”是后鼻音，這幾個(gè)字放在一句里，一不小心就會(huì)讀錯(cuò)。媽媽已經(jīng)踩上“炸彈”了，我趕緊把這句話記在了本子上。聽著聽著，我總感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。我想啊想，終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來媽媽站在那一直不動(dòng)，缺少了動(dòng)作，顯得有點(diǎn)呆板。這是個(gè)重點(diǎn)！我在本子上寫了兩個(gè)大大的.字：動(dòng)作�！啊x謝大家！”媽媽講完了，期待地問我：“怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣關(guān)子地說道：“嗯，還不錯(cuò)，就是……”“就是什么？”媽媽急切地問�！熬褪乔昂蟊且艉蛣�(dòng)作要注意�！甭犃诉@話，媽媽立刻拿出稿子，抓著筆，問我：“哪幾處？”“儀征的‘征’后鼻音，尚義求真的‘真’，前鼻音……”我每說一個(gè)，媽媽就用筆做一個(gè)記錄。媽媽還讓我給她示范，跟著我一字一字地練�？吹梦倚睦锱模何业摹皩W(xué)生”好認(rèn)真呀！接著，我又幫媽媽設(shè)計(jì)了一些動(dòng)作，看上去好看多了。
“OK啦！”我自豪地說。媽媽笑了笑，摸摸我的頭說：“我的小老師可真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。我能給媽媽當(dāng)老師嘍！而且還是一個(gè)學(xué)生認(rèn)可的老師哦！
預(yù)祝媽媽能夠殺進(jìn)決賽！
媽媽老師作文 19
“媽媽老師，風(fēng)箏為什么能在天上飛呢？”星期天，看著漫天飛舞的風(fēng)箏我急不可耐的問媽媽�！笆裁矗阍趺催@樣稱呼媽媽呢？”
事情是這樣的。我的媽媽是一位小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師，前年秋期開學(xué)我剛好被分到媽媽所在的班級(jí)。一次數(shù)學(xué)課，我突然發(fā)現(xiàn)一道題有另外一種做法，我便匆匆舉起了手。媽媽看到后就問：“李小萌，你有什問題？”我說：“媽媽，我沒有問題，我發(fā)現(xiàn)最后一道思考題還有其它做法……”雖然這次發(fā)言得到了媽媽的認(rèn)可，可下課后我被“請(qǐng)”到了教師辦公室，媽媽責(zé)備我：“以后在教室里問問題或發(fā)言，不能叫媽媽，要叫老師�！甭犃藡寢尩脑捨沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，元旦小長假來了。老師要求我們?cè)诩依镒鲆患λ芗暗募覄?wù)活，做什么呢？對(duì)了，媽媽平時(shí)愛喝茶，我?guī)蛬寢専龎夭璋�。說干就干，我拿著電熱水壺接了一壺水按下開關(guān)開始燒，不一會(huì)兒，我就聽到了“咕哆咕哆”的.水滾聲，跑來一看，從壺口溢出了不少水，地上一片“小汪洋”，這可怎么辦呢？冷靜之后我趕緊按下開關(guān)，用拖把拖干了地上的水。牛頓曾說過：“從哪里跌倒就從哪里爬起。”心里想用電熱水壺?zé)鯓硬拍懿蛔屗绯鰜砟�？�?duì)了，有事問老師，我便問媽媽：“老師，用電熱壺?zé)鯓硬拍懿蛔屗绯鰜砟兀俊辈涣蠇寢尠迤鹉�，冷冷的說：“記住在家里有問題不要喊老師，要叫媽媽。”聽了媽媽的話，我又使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間到了3月份的一個(gè)星期天，媽媽騎電動(dòng)車帶我去外婆家。路上我看到田野里高高飄舞的風(fēng)箏，便有了疑問，想問媽媽，風(fēng)箏為什么能飛這么高？可現(xiàn)在既不在教室又不在家里，我該怎么稱呼呢？對(duì)了，干脆兩個(gè)稱呼都用上，便脫口而出“媽媽老師……”，不料便有了開頭的一幕。
唉，媽媽--老師，老師--媽媽，我好糾結(jié)��！
媽媽老師作文 20
令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事。“沒，沒有！”然后就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說：“都有包了還沒有事。來！”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓，但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里，老師非但沒有罵我，而且還揉了揉我的'包，就像媽媽一樣親切。
還有一次，王老師上課時(shí)都說的是普通話，很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話，所以感覺很新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)了起來：同學(xué)們，你們好！學(xué)完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn)，以后好好練習(xí)，我想你會(huì)說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
媽媽老師作文 21
我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活，只不過我是學(xué)生，她是老師。媽媽很愛我，當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。
一個(gè)周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢(shì)，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂多好�。 币娢覜]作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會(huì)傳遞給哥哥姐姐，還會(huì)傳遞給更多的`人。這是多有趣的事�。 蔽宜贫嵌�，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在，我讀二年級(jí)了，我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！
媽媽老師作文 22
我有一個(gè)老師媽媽，別人都很羨慕我，可我卻不那么想。
聽奶奶說，我出生兩個(gè)多月時(shí)媽媽就去上班了。媽媽本可以在家休產(chǎn)假，可她堅(jiān)決要去上班，為的就是她那批畢業(yè)班的孩子。她在學(xué)校傳道授業(yè)解惑，而我卻在家中嗷嗷待哺。奶奶抱著我在路口焦急地張望那個(gè)騎著破自行車飛速趕回家的媽媽。媽媽見到奶奶，一臉的歉意，說：等帶出這一屆畢業(yè)班，以后不接畢業(yè)班了。多陪陪寶寶！可是，媽媽不守信用，她依然早出晚歸，依然沒有多多陪伴我。后來我知道，媽媽無論教幾年級(jí)都會(huì)那么認(rèn)真，成績年年場口地區(qū)第一名。
上幼兒園了，媽媽把工作調(diào)到三小。本以為一家人都在富陽，媽媽也不再教六年級(jí)了，一定可以多陪陪我。可是，聽爺爺說，幼兒園的每一次活動(dòng)?jì)寢尪疾荒軈⒓�，總有這樣或那樣的工作在等她。我的數(shù)學(xué)是爺爺教的.。我的手工是奶奶教的。
等媽媽傍晚回家時(shí)，我已經(jīng)吃完晚飯?jiān)谧x繪本故事了。媽媽抱著我心疼地說：妮妮，委屈你了！這是媽媽來三小的第一屆學(xué)生，媽媽必須加倍努力工作！等你上小學(xué)了，媽媽可以多陪陪你了！我真害怕媽媽這次又是不守信用，真害怕媽媽又找一個(gè)理由向我道歉。
上小學(xué)后，我終于和媽媽在一起了。我以為和媽媽在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，媽媽一定會(huì)多關(guān)注我一點(diǎn)的�？墒牵覜]有想到。每次下課去看媽媽，總有十幾個(gè)學(xué)生把她圍得水泄不通。她一會(huì)兒給這個(gè)學(xué)生講解題目，一會(huì)兒抽查學(xué)生的背誦作業(yè)。
傍晚，我在媽媽的辦公室寫作業(yè)，左等右等就是不見媽媽的身影，等我跑進(jìn)媽媽的教室一看，原來她又在給同學(xué)補(bǔ)課。我的眼淚奪眶而出，媽媽，我的背誦作業(yè)還沒有檢查呢！你說過，等上小學(xué)了可以多陪陪我�？墒牵阌植皇匦庞�。
現(xiàn)在，媽媽在休產(chǎn)假。我想：媽媽現(xiàn)在總算空閑了，總可以多陪陪妹妹和我了吧！可是，媽媽總是捧著一個(gè)手機(jī)，對(duì)妹妹的哭聲置之不理。我總是勸媽媽少玩手機(jī)，對(duì)眼睛傷害很大。可是她當(dāng)作沒聽見，還是在發(fā)各種信息。我很好奇，奪過媽媽的手機(jī)一看，原來媽媽在給五（4）班發(fā)重要的信息，在指導(dǎo)代課老師工作。呀，我的媽媽！她雖然在休假，可是心早就飛到了學(xué)校。
這一次，我不再埋怨媽媽，媽媽是老師，是所有學(xué)生的媽媽，不僅僅是我和妹妹的。我的老師也一樣，他們可能都像我的媽媽一樣不守信用。其實(shí)，他們并不想這樣，只是因?yàn)樗麄冃闹杏写髳�。大愛無疆，這就是我們的老師媽媽！
媽媽老師作文 23
我的媽媽老師徐老師是我的班主任，是一位和藹可親，溫柔甜美的老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的皮膚很白，兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛還會(huì)說話呢！如果同學(xué)們做了錯(cuò)事，老師的眼睛就會(huì)流露出非常嚴(yán)厲的神色，我們要是認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真聽課，老師的目光就變得很溫柔。
徐老師是教我們語文的，于是，一上語文課就能聽到徐老師聲情并茂的朗讀，生動(dòng)有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的'聲音，純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，分外動(dòng)聽。讓我們學(xué)在其中，樂在其中。不要看她是女老師，她講課的聲音既清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽起來毫不費(fèi)力，我們不懂的題，她總是不厭其煩地給我們講，直到我們會(huì)了為止，有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，徐老師就講要好好學(xué)習(xí)，使表現(xiàn)不好的我們，非常不好意思，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、守紀(jì)律的小學(xué)生。
有句話這樣說：“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中�！毙炖蠋�，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！我的媽媽老師，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和尊敬的人。
媽媽老師作文 24
我的媽媽不是偉人，但她做的飯菜很美味，每次回到家，都能看到我和妹妹最喜歡吃的菜肴，整個(gè)家，都會(huì)充滿歡聲笑語。
我的媽媽不是偉人，但她總會(huì)在我遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)站出來，教會(huì)我如何克服困難，直到我能獨(dú)立解決問題，克服困難為止。
我的媽媽不是偉人，但她每天在我睡覺之前，總會(huì)坐在我的床頭，富有感情地給我講有趣的睡前故事，直到我能安然入睡為止。
我的媽媽不是偉人，盡管她自己也不會(huì)騎自行車，但當(dāng)我學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候，總會(huì)站在我身后，幫我扶著自行車，害怕我會(huì)摔下來，生怕我受一丁點(diǎn)傷。
我的媽媽不是偉人，但她的智商非凡，每次拉她和我一起打游戲的時(shí)候，總是她獲勝，我都感到非常高興。
我的媽媽不是偉人，但她一直很關(guān)愛我們，讓我們的家每天都充滿了愛的味道，每天睡覺之前，都會(huì)給我來個(gè)晚安吻。
我的媽媽不是偉人，但她總會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在我身邊，每天監(jiān)督我寫作業(yè)，當(dāng)我不會(huì)做的時(shí)候，總是會(huì)細(xì)心又耐心地教會(huì)我，讓我每次的成績都能得到提高。
我的媽媽不是偉人，但她總會(huì)把家里的事都處理地井井有條，也是我和妹妹在生活中的小幫手，幫我們整理好所有的東西，讓我們專心學(xué)習(xí)。
我的媽媽不是偉人，但她總是會(huì)對(duì)我充滿信心，每次都相信我有考100分的能力，總是會(huì)驕傲地對(duì)別人介紹我，讓我內(nèi)心十分欣喜。
我的媽媽不是偉人，但這并不重要，重要的是，在我心中，她就是偉人！
我的媽媽
我的'媽媽是個(gè)糊涂蛋，每天都會(huì)忘記一些東西，我經(jīng)常說媽媽是個(gè)糊涂的小白兔，可媽媽說她是金魚我問為什么？媽媽說她只有7秒記憶。媽媽說她有健忘癥，雖然我不知道健忘癥是啥意思，但我知道媽媽肯定是太忙了，很多事情都會(huì)忘記一些。
大人的世界我不懂。媽媽經(jīng)常讓我把字寫漂亮點(diǎn)，可我感覺媽媽的字也不漂亮。媽媽說她小時(shí)候沒有時(shí)間寫字，放學(xué)就幫爸爸媽媽干活，所以長大了字也就形成，所以寫的不好看。為了讓為把字寫好，媽媽很早就給我報(bào)了寫字班，讓我練習(xí)寫字，可媽媽說她不滿意我寫的字，因?yàn)槲覜]有用心，有時(shí)候?qū)懙暮�，有時(shí)候?qū)懙牟�，我盡力寫好吧。
媽媽以前老對(duì)我吼叫，我經(jīng)常嚇到魂飛魄散的，但最近好像好了很多。因?yàn)閶寢屢苍诤芘Φ膶W(xué)習(xí)，她比以前溫柔了除非我不好好寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)來很嚴(yán)厲的和我說，必須要完成。我多想媽媽能多陪陪我，但是媽媽也是為了我和弟弟，為了一家人的幸福，在努力地工作。我長大以后一定給媽媽過好日子，讓媽媽多陪我。
媽媽老師作文 25
他們——平凡又不平凡，因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖��！耙恢Х酃P兩面三刀袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”這是對(duì)他們最真實(shí)的寫照，他們就是偉大而無私的人民教師！
我們每個(gè)人都需要上學(xué)，也就意味著要接觸許許多多的老師，對(duì)老師的印象有好也有孬，我也是這樣，經(jīng)歷過許多或溫和或嚴(yán)厲的老師，但不管怎樣，他們都是為了我們能夠成才而用心地教誨，我們應(yīng)該理解老師的用心良苦，千萬不能置若罔聞。我的身邊就有一位用心的老師，深深地影響著我，她就是我親愛的媽媽老師——孫祖卿老師。
孫老師是我八年級(jí)的班主任，教英語。初見時(shí)感覺特嚴(yán)厲，心里有點(diǎn)怵，但這種觀點(diǎn)在第一天上午就被改變了，當(dāng)時(shí)老師組織收飯費(fèi)，而我壓根不知道有這回事，也沒帶錢，叫到我名字時(shí)，我磨磨蹭蹭挪過去，紅著臉低著頭，教師似乎是感應(yīng)到我的心思，微笑著把飯卡遞到我手中，說：“先拿去用吧，別耽誤了午飯，我?guī)湍銐|上錢”。嚴(yán)厲的老師這樣善解人意，幫我化解了那尷尬的局面，我心里那個(gè)感激呀，一下子就喜歡上這個(gè)老師，感覺就象我媽媽一樣。
上課后開始選課代表，我自認(rèn)為我的英語實(shí)在不咋樣，相比其它科目來說簡直就是慘不忍睹，但老師直接選了我，我難以置信，悄悄告訴老師我的英語成績不好，老師說就因?yàn)椴缓貌乓?dāng)這個(gè)課代表，我相信你。正是這種信任和鼓勵(lì)，讓我在后來的學(xué)習(xí)中拼搏努力，積極進(jìn)取，連連取得好成績。
孫老師對(duì)我們教育，不僅僅是好好學(xué)習(xí)，為美好的`將來努力學(xué)習(xí)，更重要的是要求我們好好做人，做一個(gè)有責(zé)任心能擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，�?duì)于我們她不僅重在教書，更著重的是育人，一直難以忘記她的話：我雖然年輕點(diǎn)，但在學(xué)校我就是你們的家長，無論什么困難，一定要找我，你們相信我就把我當(dāng)做你們的媽媽，在學(xué)校飲食起居學(xué)習(xí)感情，無論什么困難找我，讓我知道你需要幫助，我才能當(dāng)好老師。
老師在生活中關(guān)愛我們，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，但老師總是抓緊課堂時(shí)間，課后很少布置作業(yè)，她說長身體的時(shí)候不能太累，休息好才能學(xué)習(xí)好，甚至在午后拿出自己的課讓同學(xué)們睡一會(huì)覺，以便于恢復(fù)我們被嚴(yán)重消耗的精力，但上課時(shí)要求家一定全神貫注，保持高效率。她對(duì)我們就象愛自己的孩子一樣，一年的共同生活，孫老師真的成為了我們的媽媽老師。
在媽媽老師的關(guān)愛、教育下，我們班師生關(guān)系好，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，成績步步提高。一向節(jié)儉的老師自己掏錢，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了筆和本，表示對(duì)同學(xué)們鼓勵(lì)，年級(jí)結(jié)束前，老師送給每個(gè)同學(xué)一張卡片，用英語寫的學(xué)習(xí)中的不足及改正方法，更多是對(duì)我們感謝和鼓勵(lì)，張張卡片都是媽媽老師對(duì)我們的愛！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成來淚始干”。親愛的媽媽老師，你就是我的媽媽！生活中多了您的教誨，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，成為有用的人！感謝你媽媽老師，老師媽媽！
媽媽老師作文 26
今天，我教媽媽學(xué)英語。
吃過午飯，我抓緊時(shí)間做完了作業(yè)，馬上拿出English book備課，因?yàn)榻裉煳乙虌寢寣W(xué)英語。
我準(zhǔn)備完畢，就叫媽媽：“媽媽，上課了！”媽媽聽到喊聲，立刻來到我的房間，我對(duì)媽媽說：“今天我們學(xué)習(xí)新單詞，你注意聽我怎么念�！蔽乙槐橐槐榈哪�，媽媽豎起了耳朵認(rèn)真地聽，睜大了眼睛看我的嘴型，跟著我學(xué)發(fā)音，學(xué)拼讀。我看媽媽學(xué)習(xí)的.認(rèn)真勁兒，心里真高興！一會(huì)兒我就把準(zhǔn)備的課教完了，我認(rèn)為媽媽一定都學(xué)會(huì)了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在考試，你先把剛才學(xué)的單詞讀一遍�！闭l知媽媽的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡！只見她拿著書結(jié)結(jié)巴巴的讀，竟然一個(gè)單詞也沒有讀準(zhǔn)確！逗得姥爺在旁邊也大笑起來……沒辦法，只有從頭再來，我又重新教，她又認(rèn)真學(xué)，一遍又一遍，教得我口干舌燥，媽媽頭上也滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，她終于能把那幾個(gè)單詞完整的讀出來了！我心里真高興，我的辛苦沒有白費(fèi)。
經(jīng)過這件事，讓我深深的認(rèn)識(shí)到老師教我們的辛苦。
媽媽老師作文 27
我的“媽媽”老師已經(jīng)年過半百了。她高高的個(gè)兒，胖胖的身體，樣子很威武。她有一頭自然卷的短發(fā)，雖然夾雜著不少白發(fā)，但看起來仍然很精神。她的眼睛很大，好像會(huì)說話，如果你上課不專心聽講，她的眼睛盯著你，你馬上就會(huì)明白她說什么了。她慈祥的臉上有一張棱角分明的嘴，那嘴里吐出的都是不加掩飾的真話。難怪戴宗林說“媽媽”老師像透明的玻璃，一眼就可以看出她心里是怎么想的。謝晨說“媽媽”老師的.心是水晶，晶瑩剔透，里面裝滿了學(xué)生。
那是我讀二年級(jí)的冬天，一次課間操，我邊做邊玩，一副心不在焉的樣子。做完操，“媽媽”老師把我拉在花臺(tái)邊，我個(gè)子小，她讓我站在高處，平視著她，然后輕聲問我：“老師經(jīng)常說一句什么話？”“不做就不做，做就要做好！”我明白她的心思�！澳悄阕龊貌�?zèng)]有？”我耷拉著腦袋不吱聲�！皨寢尅崩蠋熞娢乙庾R(shí)到自己錯(cuò)了，就頭對(duì)著頭，前額頂著我的前額，信任地說：“我們的淼文會(huì)改的，是嗎？”我心里暖暖的，連連點(diǎn)頭。
上學(xué)期的一天，我又沒做好作業(yè)�！皨寢尅崩蠋煱l(fā)現(xiàn)了，望著我招了招手，我連忙跑到她身邊。她那雙會(huì)說話的眼睛看著我半天不吱聲，我心里難受極了。我分明從她眼神里看出了失望，恨鐵不成鋼。好一陣后，“媽媽”老師嘆了一口氣，有點(diǎn)傷心地說：“淼文，上等人不教自成人，中等人一教便成人，下等人教死也不成人。你準(zhǔn)備做那類人？”“我愿意做中等人�！蔽倚÷暤鼗卮��！澳蔷秃�！老師看你的行動(dòng)了。”她松了一口氣，拍著我的肩膀說。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，“媽媽”老師和我談過多少次話，我已記不清了，但老師在我心中是扎下了根的，她的地位和我媽媽一樣，是至高無上的！
媽媽老師作文 28
暑假中，爸爸媽媽為了讓我加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，就給我報(bào)了少林武術(shù)班，學(xué)了二個(gè)月我的基本功已經(jīng)很好了。媽媽十分高興，說：“好好練，練好了當(dāng)我的保鏢。”我想了想痛快地說：“除非你拜我為師�！薄昂谩眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。我們還約定好晚上在河邊的小廣場練習(xí)。
到了晚上，我們都到了小廣場。我先教她最基本的蹲馬步。可是她要么就是腰挺不直，要么就是腿張不開，我沒有耐心了了，就說：“這個(gè)明天再練。”
于是，我又教他劈橫叉，豎叉，下腰，弓步和丁步；學(xué)劈叉之前我叫她先壓腿，可她就是不聽。我沒辦法，只好做給她看，讓她照著我的`做，可她的腿就是下不去，高得像一座大橋。媽媽不想學(xué)這些沒勁的基本功了，讓我教她打拳�？丛谒俏覌寢尩拿孀由希揖徒探o她打一套最基本的五步拳�！氨辛�，弓步伸直，速度要快點(diǎn)......”哎，說來說去就這么幾句話，可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花，怎么也聽不進(jìn)去，我真急死了，她還不急不慢的，真那她沒辦法呀！
原本我以為當(dāng)老師是多么了不起的事，不用動(dòng)多少腦筋，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就好了，沒想想到當(dāng)老師也有這么多煩惱呀，我真想放棄算了；誰知當(dāng)“學(xué)生”的媽媽也埋怨起來：“太累了，太苦了，我還是不學(xué)了吧，現(xiàn)在我才知道你們學(xué)武術(shù)也是非常辛苦的事�！�
我想：是呀，什么事你不親自去嘗試，單憑眼睛看看，怎能了解真正的滋味呢？
媽媽老師作文 29
我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金的卷發(fā)，有一雙會(huì)說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的`嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒有從學(xué)校回來，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。
正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了。”只見媽媽放下包，邊洗手邊說：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來晚了一會(huì)�！毕襁@樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了，記得有一次，她為生病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)所！
媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”�。∫�?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢！我愛我的“工作狂”媽媽，長大后我也想當(dāng)老師，做個(gè)像媽媽一樣的好老師！
媽媽老師作文 30
母親有一只檀香木的首飾盒，小小的長方形，有一本書那般大小，上面像浮雕一樣凸起層層的花飾紋路，深紫紅的顏色，亞光的漆面，看上去古色古香，精巧雅致。
母親一直像寶貝一樣珍藏著這只首飾盒，把它藏在家里柜子的最底層，輕易不會(huì)拿出來示人。從她記事的時(shí)候起，看到母親抱著首飾盒發(fā)呆有三次，每次都是夜深人靜的時(shí)候。
第一次發(fā)現(xiàn)母親有這樣一個(gè)寶貝是她6歲那年，那天晚上一覺醒來，她有些害怕，光著小腳丫就往母親的房間跑，卻意外地看見母親對(duì)著一只好看的小盒子發(fā)呆，眼圈紅紅的。那兩年，家里窮得家徒四壁，還時(shí)常有人上門討債，母親愁得整宿、整宿睡不著，吃過槐花玉米面做的糊糊，也吃過榆錢玉米面做的糊糊，日子清湯寡水沒有滋味。母親看見她探頭探腦，吧嗒一聲把小盒子關(guān)上，送回到柜子里。第二天，她趁母親不備，偷偷地翻出那只首飾盒，令她大失所望的是，那只小盒子竟然被母親用一只指甲大小的金黃色的小鎖鎖住了。也因此，她對(duì)這只木頭盒子里的內(nèi)容更加好奇了，是錢還是水果味的糖呢？
第二次看見母親對(duì)著那只檀香木的首飾盒發(fā)呆時(shí)，她已經(jīng)16歲了。那年父親因?yàn)橐粓龃蟛�，住進(jìn)了醫(yī)院，家里變得清冷靜寂，仿佛山雨欲來的那種慘淡。母親每天把小米粥熬得濃香四溢，配上精心制作的小咸菜，讓她給父親送去。父親住院，不但花光了家里所有的錢，而且母親天天跑出去借債，看人家臉色。有人說風(fēng)涼話，都快不行的人了，花那冤枉錢干嗎？母親回到家里，對(duì)著那只木頭盒子發(fā)呆，暗自垂淚。她沒好氣地對(duì)母親說，天天對(duì)著那只破盒子唉聲嘆氣，都什么時(shí)候了，如果是錢，趕緊拿出來送到醫(yī)院。如果是首飾趕緊拿出來變賣了呀，還等什么��？救命要緊！母親白了她一眼，把那只盒子放回原處。
第三次看到母親緊緊地抱著那只檀香木的`首飾盒，是她26歲那年。那年，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人，要做新嫁娘的前一夜，母親拿著她親手做的紅綾被、錦緞褥，唉聲嘆氣。她擁著母親的肩，故意笑嘻嘻地說，女兒只是嫁人而已，嫁了人還可以回來看您，干嗎這么傷感？高興點(diǎn)，笑一個(gè)給我看看。母親咧咧嘴，勉強(qiáng)笑了一下，身去柜子里抱出那只首飾盒。母親說，這只檀香木的首飾盒是我母親的陪嫁，我結(jié)婚的時(shí)候，母親送給了我，現(xiàn)在我把它送給你，算是陪嫁。
她撫著那只光潔雅致的首飾盒，心跳如鼓，莫名其妙地慌張起來，盒子里的內(nèi)容讓她猜測了多年，謎底現(xiàn)在要揭開了，她的手心竟然濕漉漉的，難道母親要把她珍藏了一生的寶貝送給自己？
母親輕輕地打開首飾盒，里面只有兩張已經(jīng)泛黃的兩寸照片，一張是外祖父，一張是外祖母。
謎底揭開，讓她欷歔不已，曾經(jīng)多次被猜測成金銀飾物、古董寶貝，原來不過是兩幀小照。
一直以為，母親是山，是海，是樹，可以依靠，可以包容，堅(jiān)強(qiáng)無比。原來母親也想念她的母親，母親也有軟弱的時(shí)候，家中每次遇到重大變故的時(shí)候，母親都會(huì)把這兩幀小照拿出來看看，看了照片，她就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。無論遇到什么難關(guān)，她都會(huì)順利渡過。那份親情，是母親生存的全部信念和人生的養(yǎng)分。
媽媽老師作文 31
周六下午，媽媽讓我給她講個(gè)故事，我告訴媽媽：“媽媽，我想開一家詩詩輔導(dǎo)班�！� 于是在媽媽的支持下，我的輔導(dǎo)班就開業(yè)啦！我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。
報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》，我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段，我就會(huì)提問，如果媽媽答對(duì)了，我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣，因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好，在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩課六點(diǎn)半開始，媽媽準(zhǔn)時(shí)來上課，媽媽聽課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩，媽媽真的是太棒了，我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品，最后的大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢買的芭比娃娃，雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了，但是我覺得更快樂，因?yàn)檫@就是買這個(gè)東西的意義。講課中間，我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí)，就是蓋章的`產(chǎn)生。認(rèn)真讀書的人應(yīng)該都知道吧？我就不在這里講了。
我沒有做夢(mèng)，這可是現(xiàn)實(shí)，如果大家也想試的話，也可以像我這樣，但是講課一定要講的很好，這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。
我喜歡當(dāng)小老師，你喜不喜歡當(dāng)小老師呢？
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